学校篮球队管理制度

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1、学校篮球队管理制度第一章总则第一条:杭州师范大学教育科学学院篮球队是院团委领导下的院级学生篮球组 织。第二条:球队宗旨:积极奋斗，自强不息，服务学院，展现自我。第三条:球队目标:成为一支有组织性、纪律性且团结上进的院篮球队。增强 队员身体素质，繁荣学院体育文化，弘扬体育精神，在不影响学习、生活、工作 的情况下，尽情的享受篮球的快乐。第四条:为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的性质， 由学院学生会体育部长为领队，加强球队的规范化建设。第二章组织第五条:教育科学学院篮球队分别由正式篮球队队员人和篮球队会员组 成。球队在所有队员的基础上设球队委员会，管理、统筹球队各项事物，委员每

2、届任期一年。球队委员在任期内由于必要的原因可以变更人选，但需报委员会备 案。第六条:组织机构:球队委员会岗位包括球队队长一名、副队长一名、教练一 名（暂缺由队长兼任）、啦啦队队长一名。第七条:领队:为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的 性质，由学院学生会体育部下体育部长为领队，加强球队的规范化建设。第八条:球队委员会职责与义务1、队长:负责篮球队全面领导工作、管理协调篮球队、组织安排球队训练及 比赛。2、副队长:配合及协助球队队长做好各项球队工作，积极协调球队内部矛 盾，队长不在代行队长职责。3、教练：负责篮球队的训练业务，包括篮球队的总体发展战略及日常球队训 练。4、啦啦队

3、长:组织领导球队啦啦队各项工作，包括比赛正式球队啦啦队队员 以及比赛时的群众啦啦队。第九条:篮球队队员的权利和义务1、凡篮球队队员均有权利代表院队参加学校篮球联赛，各项球队友谊赛。2、有权对球队提出合理化建议。3、篮球队队员应自觉维护篮球队的名誉，遵守篮球队的规章制度，努力学习 业务知识，不断提高篮球技术水平，完成队里交给的各项任务。4、篮球队员应积极认真参加日常训练、比赛和有关活动第三章入队第十条:凡承认本章程，自愿遵守本规则，参加院队举行的各种活动的在院学 生，均可经体育部，院队选拔加入院队。第十一条:热爱篮球，崇上积极奋斗，自强不息的精神，有集体荣誉感和团队 精神。第十二条:队长要求：1

4、、热爱篮球事业，具备一定的篮球知识，篮球技术，有一定的篮球理论和素 养。2、队内现任球员，有集体荣誉感和强烈的责任心。3、具有一定的组织协调能力和管理能力，有远见，有理想，具有为球队奉献 的精神和品质。第四章纪律第十三条：队员应按时参加每次集体活动，避免缺席、迟到、早退。通告有比 赛或训练活动而不能到场的队员应在合理的时间内事先向队长请假，长期缺席或不参加球队活动又无说明者视为自动退队。队长将在队内宣布除名 并报学院体育部备案。（本条例针对一对球员）第十四条:球队队员须服从教练及队长的指挥、安排和要求，出现问题应及时 向队长汇报，共同解决问题。第十五条:所有队员应以我们共同的利益为准则，团结互

5、助，做到品德与球艺 共同进步。第十六条：队员应处理个人情绪，不得将个人不良情绪带到比赛和训练场上。第十七条：比赛时，所有球员一律服从教练及队长的调度和安排，服从裁判， 不得擅作主张。第十八条:球队内，二队球员可因表现出色，并有意愿进入一队成为正式球员 代表学院参加比赛，可以晋升为一对球员。一对球员也可能降为二队球员。第五章:会员第十九条:凡我院在校学生有兴趣进入篮球队，填报会员报名表，经体育部， 篮球队批准，可成为我篮球队会员。第二十条:权利与义务：1、会员可参加我院篮球队举办的各项活动。2、会员可以成为我院篮球队的正式队员。第六章:经费管理1. 院队成员筹集经费，院外联部协助。2. 体育部向

6、院申请支付。本队规于发布之日起实行。日后通过集体讨论的形式予以补充和完善共青团教育科学学院委员会教育科学学院体育部教育科学学院篮球队学校篮球队管理制度（二）第一章、总则第一条、我们的目标:成为一支有组织性、纪律性的比较正规的业余篮球队；第二条、我们的口号:运动和快乐并行！第三条、义安镇第一中学篮球队人基本素质：团结、进取、自律，不做有损球 队形象的事；第四条、遵章守纪，不得作损坏球队形象的事，自觉维护球队的声誉和形 象。第二章、队员责任和义务第一条、对球队的各项工作提出批评和建议；第二条、参加篮球队的各项活动；第三条、服从队长和教练的安排，积极参加篮球队的各项工作、推动义安镇 第一中学篮球运动

7、的发展；第四条、队员之间要处理好关系，不得将个人纠纷和不良情绪带到比赛和训 练场上。第五条、请各位新加入的队员朋友在加入球队之后到圣舞精灵或者星子那 里，留下有效联系方式。第五：篮球队职责范围第三章、职责范围第一条、领队:负责篮球队一切事务，并掌握球队财政及任命撤消职务的权 利，拥有球队最终发言权，第二条、教练：负责球队训练挑选人员，制定战术，需要时帮助领队处理事 务，拥有球队的代言权力第三条、队长:场上必须调动队员积极性，以身作责，服从教练及领队的安 排，多听队员的意见，做好队员跟领队教练之间的桥梁作用，及时将队员意见告 知领队与教练。同时也负责非篮球队员的打球事务。第四条、正式队员：互相团

8、结，在球场上友谊第一，比赛第二，积极配合领队 及队长的工作。（坚决反对长期无故缺席的）第五条、非正式球员：、加入篮球队希望是喜欢篮球的，对篮球队有责任心 的，希望每次活动都来。参加活动时别因为一时兴起而来，打个几次就跑了，能 坚持参加活动的经领队和队长审核才能加入球队。学校篮球队管理制度（三）一、遵守球队安排，服从领导和管理。所有队员必须坚持“团队第一，团结 至上”的宗旨，以强身健体为目的，积极参加体育锻炼。二、加强团结，相互尊重，树立强烈的集体荣誉感。队员应自觉维护篮球队 的名誉和形象，遵守篮球队的规章制度,任何时候不得做有损声誉和形象的事情。 队员之间要处理好关系，不得将个人纠纷和不良情绪

9、带到比赛和训练场上。三、训练或比赛期间，全体队员应绝对服从领导、教练安排以及裁判的判 罚，不得擅作主张。比赛时服装要统一，认真打好比赛，做到友谊第一，比赛第 二的原则。出现问题应及时向领队、队长或教练汇报，共同解决问题。四、积极参加球队的集体活动，队员应按时参加每次集体活动，不得无故缺 席、迟到、早退，如果不能正常参加时，应提前请假，并说明原因，凡未请假而无辜 缺席 次者视为自动放弃队员资格。长期缺席或不参加球队活动又无说明者视 为自动退队。五、按训练计划严格训练，不断提高竞技水平。每周二、周四定为球队训练 日，下午 点 分在公司篮球场集合，因工作或其它原因不能正常参加训练 时，提前向领导请假

10、。凡未请假或不参加训练 次者视为自动退队。学校篮球队管理制度（四）一、遵守社团安排，服从领导和管理。二、积极参加球队社团的集体活动，按时训练和比赛，因故不能参加者需提 前请假。三、按训练计划严格训练，不断提高竞技水平。四、加强团结，相互尊重，树立强烈的集体荣誉感。五、讲文明、讲礼貌，自觉维护良好的球队精神面貌。六、自觉抵制不良嗜好，以保障充沛的体力和精力。七、定期评估队员的表现，对表现优异者颁发优秀证书以示鼓励，对违反队 规或表现不良者视情况处以警告、乃至开除的处分。八、队员之间要处理好关系，不得将个人纠纷和不良情绪带到比赛和训练场 上，比赛时，所有队员一律服从教练、服从裁判，不得打架斗殴，谩

11、骂队友，违 反者将做退队处理。九、队员应自觉维护篮球队的名誉和形象，遵守篮球队的规章制度，任何时 候不得做有损声誉和形象的事情，一经发现将做退队处理。十、队员应按时参加每次集体活动，不得无故缺席，迟到，早退，如果不能 参加正常训练，应向球队队长请假，并说明原因，凡未请假而无故缺席 次者 视为自动放弃队员资格。学校篮球队管理制度（五）为了活跃学校的气氛，发展学生的篮球技、战术水平、增强体质、保证学生 的身体健康。为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的 落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、本社团的成员必须品行端正、学习良好、且具有较强的责任心，服从社团

12、 安排分配，不得以任何形式的言语和活动损害本社团的荣誉和形象;必须严格遵守 英语社团的各项规章制度，坚持和拥护其正常运行。2、自觉遵守社团的活动时间、积极参加本社团组织的活动;不得无故缺席， 如有特殊情况，要提前请假。3、要认真听从指导教师的指导，努力培养自己的爱好兴趣，发挥自身的个性 特长。4、严格遵守纪律，同学之间相互交流时严禁大声喧哗、追逐打闹。5、活动后做好场地卫生打扫工作和器材的整理放置工作。学校篮球队管理制度（六）一、组织管理：1、建立德育处、班级、兴趣小组三级管理网络，做到分层落实，德育处具体 负责计划、安排、联系协调工作，大队部协同管理，班主任动员协调组织。2、聘请校内有特长的

13、教师担任社团活动组的指导教师。二、制度管理：1、建立“六定”制度:社团活动定内容、定时间、定地点、定辅导教师、定 期检查、定期汇报，真正做到课内打基础、课外出人才。2、抓好社团工作常规，每个社团学期初订计划，活动后，填写活动记录，期 末有总结，适时进行成果展示。三、评估管理：1、活动成绩的评定，可以采用实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出 等形式。2、对工作认真负责、成绩显著的指导老师以及参加活动表现优秀、取得成绩 的学生，给与适当的表彰和奖励。3、班主任负责做动员工作，活动到位人数列入班级量化考核。四、具体实施：1、社团活动以发展个性，锻炼身体，提高学生的身体素质，使学生能够热爱 篮球，

14、达到强生健体的效果。2、活动内容为篮球练习，活动时间定位每个双周的星期三举行。3、指导教师要有事业心、责任感，要不断学习有关理论及常识，提高实际操 作能力。4、每次活动前，各指导教师须制订活动内容及操作规程，准备好场所、器具 （械），向学生说明活动中的要求、要领。5、活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学 生的身心健康，使学生通过活动有所收获。6、指导教师须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动 秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有外出活动，需上报德育处。指导老师须与 家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。7、不得向学生家长收取任何辅导费用。