二节环境对生物的影响
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1、第二节 环境对生物的影响 第二课时 鼠妇 1.猫生小猫,体现生物 。 2.猫生猫,狗生狗,体现生物 。 3.生出的小猫有黑、白、花,体现生物 。 4.鱼儿离不开水,体现了 。 5.生态因素是 环境中 影响 的因素。 6.生态因素可以分为 。 7.影响水稻生活和分布的生物因素有哪些? 8.影响水稻生活和分布的非生物因素有哪些? 9.动物植物等所有生物生存所需要的 基本条件 是 的,都需要 ( 6个)。 10.小猫的生存需要哪些基本条件? 11.含羞草生存需要哪些条件? 第三种科学探究的方法:探究实验 阅读课本 P15页,了解什么是探究实验,完 成下列问题: 1.探究的一般过程是从 发现问题 、
2、提出问题 开始的。 2.提出问题后根据 已有的知识 和 生活经验 尝 试作出假设。 3.设计探究的方法,要紧紧围绕 提出的问题 和 作出的假设 。 4.按照探究方案进行探究,得到证据,分析 所得 证据 与 假设 是否相符,从而 得出结论 。 第三种科学探究的方法:探究实验 阅读课本 P15页,了解什么是探究实验,完 成下列问题: 1.探究的一般过程是从 、 开始的。 2.提出问题后根据 和 尝试作出假设。 3.设计探究的方法,要紧紧围绕 和 。 4.按照探究方案进行探究,得到证据,分析 所得 与 是否相符,从而 。 探究实验的六个步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交
3、流 探究:光对鼠妇的影响 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块, 常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐 色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又 叫潮虫 . 当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。 这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活, 在光线明亮的地方很少看到。那么光照是否 影响鼠妇的分布呢? 1.你发现了什么问题? 2.你能提出什么问题呢? 3.你能做什么假设呢?根据什么作出假设的? 制定计划 思考: 1.你需要给鼠妇提供什么样的环境条件? 2.要提供这样的条件,需要准备哪些的材料用具? 在铁盘内铺上一层 ,以横轴 为界,一侧 盖上 ,另一侧盖上 ,在盘内两侧形成 和 两种环境。变量是 。
4、将 只鼠妇分成 组,在两侧 各放入 只 鼠妇,静置 分钟。 统计一次 处和 处的鼠妇数目。统计 次,记录数据。 环境 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 阴暗 时间 1.按照方案实验,实验过程中要 , 。 得出证据,分析所得证据与 是否相符,从而 得出 。最后进行 。 2.本次实验数据如何处理?为什么这么做? 3.思考为什么用 10只鼠妇做实验? 用一只鼠妇行不行?为什么? 4.思考 这个实验探究的非生物因素是什么? 还有哪些因素对鼠妇有影响? 如何保证实验的变化一定由光照引起的? 1.对照实验:在研究 对研究对象的影响时, 所进行的除了 不同,其他 条件都 的实验。 2.对照实验的关键:保证变量唯一 3.光对鼠妇的影响,这个探究实验中,变量是 ,除了这个条件 外,影响鼠妇生活的 温度、湿度等条件要保持 。
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