第四单元第九课一步之遥

《第四单元第九课一步之遥》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元第九课一步之遥（57页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、阅读教材了解不良行为与严重不良行为内容阅读教材了解不良行为与严重不良行为内容第一章 总则 第一条第一条 为了保障未成年人身为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。制定本法。第二条第二条 预防未成年人犯罪，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的对未成年人的不良行为不良行为及时进及时进行预防和纠正。行预防和纠正。一、调查数据显示：今年来，我国一、调查数据显示：今年来，我国青少年犯罪人数呈明显上升趋势，青少年犯罪人数呈明显上升趋势，据统计，在全国刑事作案人员

2、中，据统计，在全国刑事作案人员中，1414岁岁-25-25岁的青少年占总人数的岁的青少年占总人数的60%60%以上，而其中以上，而其中1414岁岁1717岁的未成年岁的未成年人犯罪占青少年犯罪的总数的人犯罪占青少年犯罪的总数的89%89%。二、目前，全国管教服刑的未成年少二、目前，全国管教服刑的未成年少年犯达年犯达1 1万余人，在劳教的则更多。万余人，在劳教的则更多。三、某市未成人犯管教所对在三、某市未成人犯管教所对在押未成年犯进行了统计，显示：押未成年犯进行了统计，显示：从现从现有的不良行为看，经常吸烟者占有的不良行为看，经常吸烟者占69.7%69.7%，有打架行为有打架行为57.5%57.

3、5%，有旷课的占，有旷课的占49.8%49.8%，有赌博的占有赌博的占44.8%,44.8%,从犯罪类型看，抢劫具首位，此外还有故意从犯罪类型看，抢劫具首位，此外还有故意杀人、敲诈勒索、绑架等犯罪行为。杀人、敲诈勒索、绑架等犯罪行为。小林和小华是八年级学生，由于受网络游戏小林和小华是八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，经多次教育仍不悔改，而且的诱惑，无心学习，经多次教育仍不悔改，而且还由迟到、早退、发展到逃学、旷课。只要有钱，还由迟到、早退、发展到逃学、旷课。只要有钱，他俩一定会去网吧消费。为了有钱上网，他俩由他俩一定会去网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次

4、向低年级开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物，后来甚至发展到入室盗窃，同学强行索要财物，后来甚至发展到入室盗窃，而且数额较大。最后为了弄到更多的钱，持刀抢而且数额较大。最后为了弄到更多的钱，持刀抢劫了一位老大爷并将其砍成重伤。劫了一位老大爷并将其砍成重伤。上述行为中哪些是不良行为、严重不良行为，哪些是上述行为中哪些是不良行为、严重不良行为，哪些是违法犯罪？违法犯罪？预防未成年人犯罪法列出未成年人的不预防未成年人犯罪法列出未成年人的不良行为良行为o1、旷课、夜不归宿；、旷课、夜不归宿；o2、携带管制刀具；、携带管制刀具；o3、打架斗殴、辱骂他人；、打架斗殴、辱骂他人；o4、

5、强行向他人索要财物；、强行向他人索要财物；o5、偷窃、故意毁坏财物；、偷窃、故意毁坏财物；o6、参与赌博或者变相赌博；、参与赌博或者变相赌博；o7、收听、观看色情、淫秽的音像、收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等；制品、读物等；o8、进入法律、法规规定未成年人、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所；不适宜进入的营业性歌舞厅场所；o9、社会公德的不良行为。、社会公德的不良行为。预防未成年人犯罪法列出未成年人的严重预防未成年人犯罪法列出未成年人的严重不良行为不良行为1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2、携带管制刀具，屡教不改；3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4、传播淫秽

6、的读物或者音像制品等；5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；6、多次偷窃；7、参与赌博，屡教不改；8、吸食、注射毒品；9、其他严重危害社会的行为。在中国，对未满在中国，对未满14周岁的青少年犯罪的，不予周岁的青少年犯罪的，不予追究刑事责任，可送少教所或工读学校进行追究刑事责任，可送少教所或工读学校进行教育改造；教育改造；一般犯罪的刑事责任年龄为一般犯罪的刑事责任年龄为16周岁，周岁，但对于杀人、爆炸等但对于杀人、爆炸等八种刑法规定的严重犯罪八种刑法规定的严重犯罪的，的，年满年满14周岁就要追究刑事责任。周岁就要追究刑事责任。李某等三人在电影院观看电影时，挤在李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位

7、上，起哄、打闹、吹口哨，并两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走赶来后将这三个人带走。公安机关依据公安机关依据治安管理处罚治安管理处罚法的有关规定法的有关规定，给予李某给予李某等三人等三人“警告警告”处罚处罚。材料材料1公安机关为什么给予李某等公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？三人以警告的处罚？

8、因为他们做了因为他们做了法律所禁止的法律所禁止的，是一种违法，是一种违法行为。行为。法律条文材料材料2在一小学，在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其名学生的家庭有足够的条件供应其子女子女上学，家上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快

9、返校，并处以返校，并处以500元的罚款元的罚款。：为什么对家长处以罚款？为什么对家长处以罚款？因为家长因为家长不履行法律规定的义务不履行法律规定的义务，是一种违法行为。是一种违法行为。未成年人保护法？2、什么是违法行为？（1）含义）含义 P87（2）类型）类型 2、什么是违法行为？（1）含义）含义 P87行政违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事违法行为民事违法行为民事违法行为违违宪宪行为行为 案案例例：青青年年刘刘某某搭搭乘乘公公交交车车不不买买票票售售票票员员坚坚持持让让他他补补票票，他他不不但但不不补补，还还辱辱骂骂售售票票员员在在遭遭到到周周围围乘乘客客的的谴谴责责后后，他他竟竟动动手手

10、打打人人，使使车车内内秩秩序序混混乱乱。司司机机将将其其交交由由民民警警处处理理。刘刘某某的的行行为为扰扰乱乱了了公公共共秩秩序序，违违反反了了中中华华人人民民共共和和国国治治安安管管理理处处罚罚法法，受到罚款和行政拘留的处罚。受到罚款和行政拘留的处罚。案例案例2 2：2月月15日，江西南昌市中级人民法院日，江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得权利终身，并处没收财产，追缴非法所得16177万元。万元。3月月

11、7日，最高人民法院作出裁定，核准日，最高人民法院作出裁定，核准死死刑，同时下达了执行死刑的命令刑，同时下达了执行死刑的命令。一般违法一般违法犯罪犯罪(民事违法行为和行政违法行为民事违法行为和行政违法行为)(刑事违法行为刑事违法行为)a 什么是犯罪什么是犯罪：严重严重社会危害性社会危害性是犯罪的最本质特征是犯罪的最本质特征触犯触犯刑法刑法刑事违法性是犯罪的刑事违法性是犯罪的法律标志法律标志应受应受刑罚刑罚处罚处罚刑罚当罚性是犯罪的刑罚当罚性是犯罪的必然结果必然结果b 犯罪的基本特征犯罪的基本特征 1、一般违法与犯罪的区别：、一般违法与犯罪的区别：危害性危害性触犯触犯法律法律处罚程度处罚程度一般一

12、般违法违法犯罪犯罪违法情节轻违法情节轻微，对社会微，对社会危害不大危害不大违法情节严违法情节严重，对社会重，对社会危害很大危害很大刑法以外刑法以外的法律的法律刑法刑法承担民事责任或行政处罚承担民事责任或行政处罚受到刑事处罚受到刑事处罚。（强制性。（强制性措施，如剥夺人身自由、措施，如剥夺人身自由、没收财产、甚至剥夺生命没收财产、甚至剥夺生命权）权）、一般违法与犯罪的联系：、一般违法与犯罪的联系：都是违法行为都是违法行为都都具有社会危害性具有社会危害性（3）违法犯罪行为要承担相应）违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁的法律责任，受到法律的制裁。阅读91页，归纳四种法律制裁及其内容，并

13、思考惩处犯罪分子的作用。阅读与思考四种不同的法律制裁：四种不同的法律制裁：法律制裁对惩处犯罪分子的作用：法律制裁对惩处犯罪分子的作用：违宪制裁、行政制裁、民事制裁、刑事制裁违宪制裁、行政制裁、民事制裁、刑事制裁A A：保护公民的合法权益不受侵害，保卫国：保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家安全，社会主义建设顺利进行家安全，社会主义建设顺利进行B B：遏制、教育犯罪分子，震慑某些有不良：遏制、教育犯罪分子，震慑某些有不良动机的人动机的人 沈洁、黄海、李俊三位同学在上学的路上捡到一沈洁、黄海、李俊三位同学在上学的路上捡到一个钱包，里面有人民币三百多元，还有身份证、信个钱包，里面有人民币三百多元，还

14、有身份证、信用卡等。用卡等。沈洁：谁掉了钱包？沈洁：谁掉了钱包？黄海：喊什么喊，真傻。见者有份，我们把钱分了。黄海：喊什么喊，真傻。见者有份，我们把钱分了。李俊：黄海，千万不能这样做，拾获他人的遗失物李俊：黄海，千万不能这样做，拾获他人的遗失物不还是违法的。不还是违法的。3月月24日中午日中午12点半左右，金先生不慎点半左右，金先生不慎将装有现金及存折共计将装有现金及存折共计30万元的皮包落万元的皮包落在了西单商场四层厕所的洗手台上。在了西单商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落皮包已不在身上。他赶回四

15、层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不在了。派下的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解到出所接到报案后，从保洁员那里了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由一个人带走。存折交由一个人带走。刑法第刑法第270条规定：将他人遗忘物条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属或埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占非法侵占他人财产罪他人财产罪。民法通则第七十九条规定：民法通则第七十九条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。徐某是某中学的学生。平时争

16、强好胜，喜欢打电子游戏，并且喜欢恶作剧。曾经因为旷课去游戏厅而受到校纪处分。有一天，徐某发现商店有一种假蛇很逼真，于是买来放到了同宿舍张某的床上（张某在上床）。当晚张某因受到惊吓而从上床摔下，腿骨骨折。徐某与同学沈某关系一向较好，只因徐某考试成绩不佳，老师便让沈某替代徐某担任学习委员，徐某便产生了报复的念头。1997年3月的一天，沈某与徐某开了一个玩笑，徐某便恼羞成怒，对沈大打出手，被在场的同学拉开。后来，徐某觉得仍没解恨，便抄起椅子向沈某砸去，致沈某肩胛骨严重骨折。徐某被当地人民法院以故意伤害罪判处有期徒刑4年。分析徐某是如何一步步走向违法犯罪的。吸吸 毒毒贩毒贩毒 抢劫抢劫（犯罪）（犯罪）

17、为了获得毒资满足毒瘾为了获得毒资满足毒瘾打打 架架(一般违法一般违法)当达到聚众斗殴当达到聚众斗殴,多次参与多次参与,致人重伤或死亡等严重情节时致人重伤或死亡等严重情节时斗殴斗殴(犯罪犯罪)偷偷 窃窃(一般违法一般违法)当达到盗窃数额较大或特别巨大当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃多次盗窃盗窃金融机构盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃盗窃(犯罪犯罪)(一般违法一般违法）（1）三者之间有着密切的联系，）三者之间有着密切的联系，都是违法行为都是违法行为并并具有社会危害性具有社会危害性（2）不良行为可能发展为违法犯罪不良行为可能发展为违法犯罪（3）严重不良

18、行为已属违法行为，离犯罪仅有）严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥一步之遥一、单项选择题一、单项选择题1、一般违法和犯罪本质上相同的是（、一般违法和犯罪本质上相同的是（）A.对社会有严重危害对社会有严重危害 B.都是违法行为都是违法行为C.都要受到刑罚制裁都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理都要由人民法院处理2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（但是在（）A.违法情节和认错态度上有所不同违法情节和认错态度上有所不同B.违法动机和产生的后果有所不同违法动机和产生的后果有所不同C.违法手段和犯罪场合有所不同违法手段和犯

19、罪场合有所不同D.危害程度和处罚方法有所不同危害程度和处罚方法有所不同DA二、多项选择二、多项选择1、一般违法与犯罪的不同点是（、一般违法与犯罪的不同点是（）A.二者在本质上不同二者在本质上不同 B.违反的法律不同违反的法律不同C.行为的社会危害程度不同行为的社会危害程度不同D.处罚方式不同处罚方式不同2、一般违法与犯罪的相同点是（、一般违法与犯罪的相同点是（）A.二者都是具有社会危害性的行为二者都是具有社会危害性的行为B.二者都是违反法律的行为二者都是违反法律的行为C.二者都是违反刑法的行为二者都是违反刑法的行为D.二者都是应当承担法律责任二者都是应当承担法律责任B C D A B D 3、

20、违法与犯罪的关系是（、违法与犯罪的关系是（）A.违法一定犯罪违法一定犯罪 B.违法不一定犯罪违法不一定犯罪 C.犯罪不一定违法犯罪不一定违法 D.犯罪一定违法犯罪一定违法B D二、防微杜渐二、防微杜渐“小恶小恶”不不小小站在前站在前人的肩人的肩膀上，膀上，我就更我就更成功了！成功了！好好吃吃吗吗？一一家家人人，甭甭客客气气瞧我这身“衣服”五颜六色的，多好看呀！宝贝儿，咱不急别尿身上就行我的地盘，听我的瞧瞧人瞧瞧人家这午餐！家这午餐！可谓丰盛、可谓丰盛、营养均衡营养均衡这天儿，可热可热呢！这天儿，可热可热呢！爸，没准爸，没准我真能成我真能成为运动健为运动健将呢！将呢！可不是？瞧可不是？瞧我这儿子

21、，我这儿子，一口气爬上一口气爬上树树不费不费劲儿劲儿公然违反校规，对自己不约束，自私 随意破坏纪律考试作弊，欺骗向同学借钱并拖欠不还威胁同学不想学习，只想着轻松享乐和外校不好的学生来往打架，逞强好胜爱占小便宜。1、防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防、防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径违法犯罪的重要途径2、增强法律意识、增强法律意识（多关注法治报道，了解相关法律知识。）（多关注法治报道，了解相关法律知识。）贪污案件审理未成年人盗窃案法庭引入社会调查环节向未成年人出售烟酒拟最高处罚2000元韩非子韩非子千里之堤，千里之堤，以蝼蚁之穴溃；以蝼蚁之穴溃；百尺之室，百尺之室，以突隙之烟焚。

22、以突隙之烟焚。任何人都要犯错误，人从任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断降生的那一天起，便不断地在犯错误（小孩子的弄地在犯错误（小孩子的弄火伤手、吃东西、戏水等，火伤手、吃东西、戏水等，都是一串犯错误的过程），都是一串犯错误的过程），只有在不断地错误、不断只有在不断地错误、不断地碰钉子的过程中，才能地碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。逐渐懂得事情。有错误要逢人便讲，有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督既可取得同志的监督帮助，又可以给同志帮助，又可以给同志们以借鉴。们以借鉴。周恩来周恩来错误是不可避免的，错误是不可避免的，但是不要重复错误但是不要重复错误。钱学森钱学森正确的结果，是从大正

23、确的结果，是从大量错误中得出来的；量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确也就登不上最后正确结果的高座。结果的高座。托马斯托马斯莫尔莫尔智者宁可防病于未智者宁可防病于未然，不可治病于已然，不可治病于已发；宁可勉力克服发；宁可勉力克服痛苦，免得为了痛痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。苦而追求慰藉。歌德歌德错误同真理的错误同真理的关系，就像睡关系，就像睡梦同清醒的关梦同清醒的关系一样。一个系一样。一个人从错误中醒人从错误中醒来，就会以新来，就会以新的力量走向真的力量走向真理。理。三、过则勿惮改三、过则勿惮改1、正视、正视 2、改正、改正中华人民共和国治安管理处罚法

24、第三章违反治安管理的行为和处罚 第一节扰乱公共秩序的行为和处罚 第二十三条第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二 百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以 下拘留，可以并处五百元以下罚款：（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；（五）破坏依法进行的选举秩序的。聚众实施前款行为的，

25、对首要分子处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。中华人民共和国未成年人保护法第二章家庭保护第二章家庭保护o第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。o第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。o泰戈尔版：世界上最遥远的距离不是生与死，而是泰戈尔版：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我的爸爸是李刚！我就站在你面前，你却不知道我的爸爸是李刚！o徐志摩版：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不徐志摩版：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁。我的爸爸是李刚！珍重里有甜蜜的忧愁。我的爸爸是李刚！o普希金版：假如生活欺骗了你，不要悲伤，我爸是普希金版：假如生活欺骗了你，不要悲伤，我爸是李刚！李刚！o李白版：窗前明月光，我爸是李刚！李白版：窗前明月光，我爸是李刚！o广告版：不是每一杯牛奶都是特仑苏，不是每一个广告版：不是每一杯牛奶都是特仑苏，不是每一个爸爸都叫李刚！爸爸都叫李刚！o台词版：如果上天能够给我一个重新来过的机会，台词版：如果上天能够给我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子说五个字：我会对那个女孩子说五个字：“我爸是李刚我爸是李刚”。