校园活动方案

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1、校园活动方案校内活动方案为了确保事情或工作平安顺当进行，往往须要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案应当怎么制定才好呢?下面是我为大家整理的校内活动方案，希望对大家有所帮助。校内活动方案1女生节,于上世纪九十年头初起源于山东高校，是一个关爱高校女生、呈现高校女生风采的节日,也是校内趣味文化的代表之一。X女生节是每一年的三月七日,这也是与三月八日妇女节相互呼应,呈现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝愿之前的全部处在自己最美妙年华的女生挚友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校内里的各位年轻的女生们。 一、活动目的 值此女生节到来之际,为了活跃校内

2、文化氛围,为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感受到男生的热忱和祝愿，丰富校内精神文化生活，为男生、女生们供应一个相互沟通的平台。特举办女生节系列活动，促进男女生之间的友情,丰富整个校内生活,呈现优质高校生风貌。 二、活动地点X学院报告厅三、活动时间 20xx年3月7日晚19:00 四、活动对象 X学院全体探讨生五、活动概述 女生节的活动包括： 1、“心愿女生节”活动策划 童话里的一千零一个愿望,今日你也可以实现!2、“我为她唱”音悦汇 庆祝女生节，欢乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧! 六、活动流程 (一）前期宣扬： 1、制作多张海报，张贴在学院门口。 、网络宣扬,利用各班和年级的Q群，充

3、分做好活动的前期宣扬工作。 (二）活动前期打算活动前的工作：活动支配,由研会协调、支配。 1、场地布置 、音响设备借还及运用维护 (三)详细活动支配 1、“心愿女生节”活动 (1）参加方式:女生在字条卡片上写上自己的一个当心愿并留下自己的联系方式,把它投进心愿箱中,负责活动的同学在班级中找寻一些男生来抽取心愿箱中的卡片并帮助他帮助女生达成心愿。 (2)心愿征集截止时间：3月6日;心愿完成时间自行支配.(3)负责部门:女生部及各个班级班委。 2、“我为她唱”音悦汇 (1)报名方式：各班级负责本班学生的报名，班委统计好本班报名人员后统一提交，自己打算好伴奏。XX级每班出三个节目，XX级每班出一个,

4、其他年级不限。 (2）报名截止时间：3月5日，各班委负责人于当天晚上八点前提交报名状况。 (3）竞赛规则及要求:各班级参赛者可以是男生独唱,合唱或男女生组成一组，形式不限,选一首健康向上，能很好反映高校生活和年轻人美妙情感的歌曲演唱。 (4)竞赛环节:全部参赛者依次献唱，每位女生有一张票,从中选择五个节目,女生投票评比出各个奖项。歌颂竞赛环节中间会穿插一些互动的小嬉戏。竞赛结束后设有抽奖环节，作为每位女生的女生节礼物。至此，女生节活动圆满结束。 (5)竞赛奖项:一等奖一名，二等奖两名,三等奖三名，分别颁发奖品和奖状,优秀奖若干。 (6)负责部门:女生部，文艺部。校内活动方案2 一、活动名称 清

5、洁XX山,越崎在行动二、活动背景 X山是XX市民登高健身游玩之所。4月、6号,是15年清明节法定节假日的放假时间，在这3天小长假里,登X山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景,有意无意留下来的垃圾严峻影响了假后登山游客游玩的心情,同时加重了XX山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨,确定走出校内，拥抱社会，前往X山进行志愿清洁活动。 三、活动主题 相约春季，环保公益 四、活动目的及意义1、减轻X山保洁人员的工作负担; 2、使志愿者们意识到环境爱护的重要性; 3、向社会呈现当代高校生主动向上的良好风貌; 4、启发广阔市民爱惜环境，削减乱扔垃圾等不文明行为的出现。 五、活动组织机构 主

6、办:学院青年志愿者协会六、参加对象 学院青年志愿者协会全体成员 七、活动要求 1、大力宣扬,提高关注度。主动利用QQ、微信、人人、微博等网络平台进行宣扬； 2、主动组织,广泛参加，并提前进行活动所需物品的购置; 3、现场纪律的维持。八、活动时间、地点 1、时间:0x年4月7日14:0至17：00(遇特别状况，可推迟) 2、地点：XX市X山九、活动流程 1、前期打算：(1)完成策划书,找分管主席、学生会主席及找指导老师签策划书,做批示修改。 （2)在上述工作开展同时,将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品打算齐全,并将各项任务做具体支配。 (3)依据活动的进展及须要制作一些宣扬海报、

7、宣扬板。 （4)负责通知各个干事此次活动的时间,地点。通知新闻传播中心(活动前),做好协调工作。 2、活动的主要内容及详细支配 (1)青协全体成员于13:5,赶到北门集合，一起乘坐公交前往X山。 (2)抵达X山大门后,主席与副主席三人跟XX山门卫说明状况,得到他们的支持。 ()全体成员佩戴绶带，两副主席给干事们安排好垃圾袋、手套。 (）上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋,垃圾袋满后,将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理；遇到悬挂在树枝上或漂移在水面上的垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面,再进行处理。(5)在观景台进行休整,沟通活动感想，并合影留念。 （)下山时，再进行一次捡拾垃圾的过程。到

8、大门处，跟门卫告辞。 十、活动可能突发事务及相应的应急措施 、志愿者捡拾垃圾时，不当心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血,则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理,并送至路旁亭子里休息。若受伤较严峻，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理。2、若天气突降大雨，则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后，活动接着进行。 十一、活动原则奉献、友爱、互助、进步校内活动方案 不学礼,无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪学问,培育学生良好的文明习惯,着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热忱好客的良好形象,提高学生素养、塑造健康人格。构建和谐校内。为我校创名校发展目标创建良好的人文环境。 一、 活动主题：“行行礼、问问好,

9、敬在我心”教化活动； “轻轻走、静静说,静在我校”教化活动;“伸伸手、弯弯腰,净在我行”教化活动； 二、活动目的:通过活动的开展，营造良好的校内氛围,形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。 三、活动内容支配：3月份：“行行礼、问声好,敬在我心”教化活动。 遵守八项行为要求：1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早!”日常见面说:“老师好！”分别时说：“再见！”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应马上起立，成立正姿态,目视老师，老师还礼后再坐下。3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老

10、师。发言看法要仔细，发言完毕，经老师允许后再坐下。 4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”,经老师许可后方能入内。 5 与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“感谢老师”,麻烦老师时要用请教、恳求的语言。 6 虚心对待老师的教育。对老师的看法,不无理顶撞或强词夺理。假如老师教学中出了差错,对老师有看法，要有礼貌地、善意恳切地提出来。热忱帮助老师改进工作,不应有意出老师的“洋相”。 7 老师来家访时要热忱欢迎。老师家访结束时，要送老师出门,向老师说“再见”或“慢走”。8 既要敬重班主任或任课老师,也要敬重学校里

11、的全部老师。 学唱课间三字歌 4月份：“轻轻走、静静说，静在我 ”教化活动开展以“宁静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智嬉戏。下课后，值日生要刚好将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时,不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔,更不得向楼下吐痰,不准跳摸班牌,门框；不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上;不得做任何危急动作;上下楼梯不得拥挤,推拉，搞笑，以免发生事故;同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语,不得喧哗起哄,不许骂人打架。 2.做“两操”,整齐到位。做眼保健操时,要闭目静心,按音乐节拍，穴位及动作要领仔细做好。做课

12、间操时，出操退操做到静快齐,做操时要仔细、到位。因病因事不参与课间操的同学要向班主任或体育委员请假,出场退场要留意平安。 .进办公室,要有礼貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“感谢”。5月份：“弯弯腰、伸伸手,净在我行”教化活动 “干净”的目标要求：“干净学生” 每一个学生，衣着要整齐,手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整齐，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。 行为文明,活动文静,早晨起床要洗脸刷牙,饭前便后能勤洗双手,雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。“干净教室” 教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天

13、中全部时间内都是干净的。地面上要保持干净，每周至少把教室拖三次,人人岗位责任制要落实到位,坚持每天检查,每天清洁,特殊要留意一些简单忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是须要亲密关注的地方。 教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态,课桌椅子必需保持整齐,特殊是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整齐，摆放要整齐。 “干净校内”干净校内，是以干净学生,干净教室等为基础的,同时也有很多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校内里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰,学生值日生以后的垃圾

14、必需倒入指定的垃圾桶内。 花草树木对于净化校内空气，美化校内环境起着重要的作用,全体师生要爱惜学校的花草树木，不随意践踏校内内的草坪绿地。相关人员要仔细做好绿化养护工作。 “干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校内”活动的正常开展,学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，特地负责老师办公室的卫生检查工作,每周不定期检查一次,进行量化考评 班级层面，各班主任要围绕学校提倡开展的“干净校内”活动,依据自己班级的实际状况，依据自己班级学生的特点，制定出切实有效的安排措施,设计开展一些学生乐于参加的活动,将这项工作卓有成效的深化开展下去。班主任对于本班学生的个人卫生状况

15、要予以足够的重视,对于一些个人卫生状况比较差，而且教化引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作,努力争取家长的协作。校内活动方案4 一、活动目的： 母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教化，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队确定：开展纪念20xx母亲节感恩教化主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关切父母起先，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培育感恩的心，学会关爱他人,敬重师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培育对家庭、对父母、对亲人有酷爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热忱,提高学生的道德素养。

16、二、活动时间：20x年5月8日 三、活动支配:1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。()自制一份“感恩母亲亲情档案”,送给母亲一个快乐！ 每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解母亲的生日和爱好呢?搜集有关母亲的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给母亲一份意外的快乐! 活动链接建议形式:最想对母亲说的话：(封面主题)母亲, 我爱您/内容：母亲的姓名/母亲的生日/母亲的爱好、爱好/母亲最喜爱的食品/母亲最欢乐的事/母亲最想做的事/母亲最大的心愿 (2)向母亲道一声感谢和祝愿，送给母亲一份温馨! 母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝愿的话，母亲不在身边的,可以通过打

17、电话、发短信、写信、发邮件等形式向母亲送上节目的问候和祝愿。 活动链接各中队可评比出“感恩母亲节最温馨祝愿语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。 (3)为母亲做一件力所能及的家务,给母亲一个舒心! 给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背,或者帮母亲做一顿饭,擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服,整理一回房间 活动链接只要能够表达你对母亲的爱和感谢,就行了！别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以) （)搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣! 我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱以及无私付出。搜集一个你和母亲间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听

18、,让他们感到你长大懂事了。 活动链接感人 故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话，一张照片，一件母亲亲自织的旧毛衣,一份母亲珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是母亲怀你时候的日记,还有，在你完成不知道的世界我的母亲调查访谈过程中,让你感受最深的事(5)送母亲一份自制的节日礼物，送母亲一份爱心!在母亲节来临之际,为母亲送上一份亲自做的礼物,把快乐、祝愿和关爱送给母亲;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。 2、实行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。 20xx年母亲节前夕,少先大队实行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。校内活动方案5 一、活动目

19、的 通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过主动的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 二、活动时间11月27日(1月的第四个星期四为感恩节)。 三、活动地点 学校内。 四、活动前期打算 .利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事,歌曲征集等。 2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣扬资料,评分表等。 .校内环境布置:横幅、海报等。 5.干部开会分工，深化到各个班级,保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。 7.感恩的心手语版演员的到位。 .购买奖品。五、活动过程

20、.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校内文化。 2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的缘由及事务。与别人共享成长历程。 .落实到实际,对自己想感恩的人说声:“感谢”，或者以其他方式感谢他们。 4.唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。 我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼喊我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生让我有志气做我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用

21、校内网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。 5.写一段祝愿,将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后,我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。校内活动方

22、案6 一、指导思想: 为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教化和爱国主义教化，号召学生学习烈士坚韧拼搏、艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，特组织本次活动。 二、活动时间： xx年月2（星期四) 三、活动地点: 宣城市烈士陵园 四、活动对象：四年级学生（包括城东、东桥小学四年级学生。） 五、活动打算： 、四年级各班要做好扫墓活动前的教化。 一切行好听指挥,不进入危急区域,不单独行动（特别状况须经带队老师同意),在学校至烈士陵园来回途中，要遵守交通规则,不追逐打闹。 在烈士陵园中，保持步伐缓慢，庄重肃穆,不得喧哗。 遵守烈士陵园的卫生纪律，不携带有果皮的食物，垃圾袋装。拍照、参观等活好听从学校统一支配。 学

23、生必需穿着校服,佩戴红领巾，每人做一朵小白花。以班级为单位整理成4个花环,派代表敬献。 2、各班正副班主任和随队老师(四一班，唐玉琴,卓福辉，四二班,张昱，刘姗)要负责好学生的来回途中平安和活动平安。 六、活动支配： 、全体参与活动的老师和学生必需在早晨7:20准时在操场集合整队,7:30准时动身。、在烈士陵园中实行祭扫仪式：（1）敬献花圈。 (）默哀1分钟。 (3）清明节诗歌朗诵。 （4)学生集体宣誓。 （5)解说员讲解英雄事迹。（6)各班代表敬献花环。 3、仪式结束后参观烈士陵园的同学集体合影。4、参观烈士纪念馆。5、以班级为单位组织小型清明节座谈会及文艺表演。(各班节目提前做好打算) 6

24、、:20各班准时集合归队，平安返校。校内活动方案7端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。 “过传统节,共中国情”xx中学全体师生端午节校内活动策划如下。 一、打算限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午学问，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的相识，给端午增光添彩。 二、端午节学问竞赛 过端午，端午学问当然必不行少,我们打算收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份

25、张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午,过一个充溢学问趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行学问问答,答对题数最多者可获奖品粽子一个。 三、端午节问卷调查 依据海报编1道左右关于端午学问的学问问答题,在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午学问。 四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长1米多,以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至2人,二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。 去看一

26、次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天,激烈人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫捷地前行，似一条条真龙欲一跃而起，不由自主的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力气在激扬。 五、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现,但始终要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今日我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的改变。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽

27、子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲自用翠绿的粽叶包袱好一颗颗米粒，再用绳子扎起全部的祝愿与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的损害,寄予他们对一个宏大的灵魂的哀思与纪念。在学校,可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅,包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。 六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安，也祝福灾难中的人们早日振作，重建起漂亮的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根,

28、让中华民族的精神不断持续。 今年的端午节，我们有传统,也有创新，在普及端午学问的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而傲慢，为我们的民族而骄傲！校内活动方案 一、指导思想: 雷锋精神是社会主义核心价值观的生动呈现。富强、民主、文明、和谐,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,也是近代以来中华民族不懈追求的价值志向;自由、同等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性,彰显了社会主义制度的价值理念;爱国、敬业、诚信、友爱，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯穿，实现了政治志向、社会导向

29、、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”，是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达，是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪60年头,是我们党用马克思主义中国化成果武装教化青年的重要成果。在他身上体现出的酷爱党、酷爱祖国、酷爱社会主义的志向信念,服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的有机统一,凝聚崇高志向信念、制度价值精神和个人道德品行于一体,与社会主义核心价值观的价值内涵高度契

30、合，代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动呈现。 二、活动目的 “向雷锋同志学习”继承优良传统,主动培育学生酷爱学习、助人为乐的良好习惯,用雷锋精神治校育人、塑灵魂,赋雷锋精神以时代性，使学雷锋活动和学习社会主义核心价值观活动深化长久的开展下去。 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 20xx年3月1日20x年4月30日 五、活动过程1、学生代表在国旗下讲话，发出学雷锋活动的倡议，宣扬雷锋精神。 、组织一次学习“弘扬雷锋精神、争做时代先锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习

31、上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。结合社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,进行教化实践活动。 3、各班依据活动办好教室内的黑板报，体现雷锋精神和社会主义核心价值观。 4、各班主动组织学生协作总务处、团委的做好校内美化、绿化、净化劳动，清除卫生死角，创建良好学习生活环境。 、激励同学们学习雷锋精神对自己、在家庭、学校、社会,在学习、生活、集体中主动践行雷锋精神。6、立足学习，开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,激励成果好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服

32、学习上的困难，提高学习成果。学习互助小组可列入班级学雷锋安排并长期进行。 7、激励同学们学先进,赶先进，结合学雷锋活动做好优秀学生干部、三好学生、学雷锋标兵、文明寝室等评比活动。 六、活动要求 1、各班要高度重视，仔细组织。班主任要全盘谋划、细心设计、借势造势,不放过任何一个教化学生的时机，要做好活动的指导和引领。 2、讲求实效,不要流于形势。各班收集本班的好人好事状况，擅长在生活中寻求典型，主动推动活动开展,真正做到教书育人、立德树人。、活动结束将活动相关资料交政教处存档(主题班会教案、评比材料)。 希望各部门、各班按要求细心组织，仔细开展。希望同学们从身边的小事做起，向陋俗告辞；力争把礼貌

33、带进校内,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,为创建文明校内而不断努力。校内活动方案9 一、活动背景: 母亲节起源于美国。16年5月9日,美国费城的安娜贾维斯的母亲不幸去世,她哀思万分。在次年母亲逝世周年忌日，她组织了追思母亲的活动，并激励他人以类似的方式来表达对各自慈母的感谢之情，她到处游说并向社会各界呼吁设了母亲节。最终把每年5月的其次个星期日作为母亲节。作为高校生,在外面独自生活，与母亲的联系变少,但我们对妈妈的爱不能削减，在繁忙的工作和学习中更不要忘了送上对妈妈的祝愿,无论你身在哪里，母亲节那天别忘了对妈妈说声：“妈妈,我爱你!”二、活动目的与好处:永不退色的是您静默的关怀

34、,无穷无尽的是您深深的爱心,那就让我们把最芳香的康乃馨献给您，把最真实的祝愿留给您。五月的其次个星期日是母亲节，世界各地都实行庆祝活动,以颂扬母亲的宏大，让我们记住母亲节这个神圣而宏大的日子，不仅仅是在母亲节这一天,而是每一天都要关切我们的妈妈,增进与妈妈之间的距离,让妈妈也能感受到我们的爱,让妈妈少一份牵挂，时值五月,我们又将迎来一年一度的母亲节,此刻的高校生都远离父母，可能与父母沟通的机会都有所削减,我们期望透过我们的活动，能够缩短学生与父母的距离，让大家充分体会母爱的宏大，并表达自己真实的感受。 三、活动前期打算与开展:I活动前期打算:1、制作展板、海报，进行活动前期宣扬。2、许愿墙:在

35、逸夫楼二楼大厅放置两块关于母亲节温馨展板， 旁边放有便利贴和彩色笔，便利贴上系有黄丝带，每个经过逸夫楼二楼大厅的人都能够参加我们的活动，在便利贴上写上对妈妈的祝愿和感恩的话，以及自己为妈妈许的愿望，以表达对妈妈的爱。 I.活动开展： 1、“我为妈妈许个愿”系列之幸运星活动:在活动之前参加许愿墙活动的同时在旁边的工作台写上自己的姓名、QQ号或手机号，工作人员会把你们的信息放进我们的幸运箱，在活动的最终我们将进行抽奖活动,被抽到的幸运观众将获得我们的精致礼品一份。 、妈妈你听我说：主办方将带给两台免费电话，参加我们活动的同学将有一次免费与妈妈通电话的机会，通电话的过程务必要说出“妈妈，我爱你!”或

36、“妈妈,母亲节欢乐！”(通话时间不得超过2分钟）,这两句任选其一,通话胜利者,我们会有小礼品送出,若通话过程没有说出或超时则算此次通话失败,不仅仅没有嘉奖,而且我们还会有相应的惩处措施。 3、“鲜花送妈妈”系列活动 活动主办方将带给康乃馨，在活动的当天将由我们的热心同学为我们的妈妈代表（逸夫楼的工作阿姨们)献上鲜花,并送上祝愿的话语。然后由妈妈代表抽取幸运儿女，为获奖同学送去我们的礼物。校内活动方案0 一、指导思想为进一步推动*初中特色学校建设，深化开展校内文化建设,主动推动新课程改革，促进老师专业成长，让学生养成好读书，读好书的习惯，扩展学生的阅读面和学问面，提升学生的思想境界和精神品位。通

37、过读书，不断感受学习的欢乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品尝，为精神打底,为人生奠基。以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富学问储备、不断提升整体综合素养为重点，努力打造书香校内,塑造内涵丰富、特色显明的校内文化。 二、活动目标 、营造浓郁的校内文化氛围,突出学校书香校内特色，提高学生的综合素养，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。 2、在校内内营造一种“书声朗朗，书香满校内”的良好氛围,使学习真正成为学生的自觉行动和生活须要。 3、主动提倡“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的信念,帮助学生养成良好的

38、读书习惯,多读书,读好书，好读书,提高读写实力,夯实文化底蕴，陶冶情操。 、通过开展读书活动,引导老师、家长一同参加读书活动,营造良好的读书氛围,推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。三、组织机构 组长：*副组长:*、* 成员：* 创建活动分三个阶段进行。 第一阶段：20xx年9月为发动、打算阶段。 主要任务是:制定公布方案、安排，初步变更校内环境，学校要利用各种集会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣扬发动工作。其次阶段:2xx年1月月为创建“书香校内”重点实施阶段。主要任务是：完善校内文化建设,通过开展丰富多彩的读书活动,不断提高全校师生的文化底蕴，突出校内文化特色,“让

39、书香满校内”。第三阶段：20x年6月为总结、评估阶段。 主要任务是:参与各类相关展示、评比、总结和评估活动。 四、活动形式 、充分利用好课堂阵地： (1)每学期每班上12节阅读汇报课或沟通课;先在班内沟通，力求创出特色，走出校门; (2)开展课前35分钟“说书”活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),开展举荐“我宠爱的一本书”活动,推介新书,相互沟通(可以利用语文、班会课堂),敏捷支配,推广此活动。 2、广泛开拓活动阵地：（1)举办读书节。分层次、分类别举办演讲竞赛、读好书学问竞赛、读后感沟通、主题班队、在师生中征集“阅读心语”、“书香伴我行主题班会”、“诗韵飘香”诵读擂台赛、观赏经典影视、观

40、看“子午书简”节目等活动。 （）开展“读书明星”评比活动。要求：每学期读书5本以上,要有读书摘记至少500字，读后感10篇。()开展“小小藏书家”评比。学校通过“小小藏书家”的评比来推动此项活动,提倡“让父母与孩子一起成长”。 （4)定期实行不同层次的读书报告会、专题探讨会、读书演讲竞赛、读书随笔征文评比等活动，使广阔老师共享读书成果,实现同伴联动，营造浓郁的读书氛围。 3、加强图书室、阅览室建设。每学期购买肯定数量的经典著作和教化理论书籍,保证有足量的师生学习用书;延长图书馆开放时间,让住宿生可以利用一切课余时间阅读；建立网络资源室,便利住宿生上网阅读；标准班级书架建设，确定名著所占比例，让

41、学生明白读好书的重要性；订购专业报刊、杂志,供应机会给老师随时增加专业学问；开通校内网，保证老师上网阅读。 4、充分发挥校内网、广播站、宣扬栏、墙报、黑板报等阵地的作用，展示读书成果,沟通读书阅历,宣扬读书典型。结合实际，激励老师根据自己的爱好、爱好、志向建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织,通过开展敏捷多样的沟通活动，共享读书阅历，促进老师专业发展。 五、活动方法和步骤 1、制定读书安排。 （1）各校依据本活动方案,联系学校实际，由年级组牵头,制定本校读书活动方案或安排。 （)召开全体师生读书活动动员大会，统一相识,明确目的。 (3）老师结合自己教化教学工作实际,在选择阅读指定书目的

42、基础上，另选几本教化刊物或教化专著，制定个人读书安排。2、供应读书条件。 （）学校为每位老师配备一本读书摘录笔记,为4周岁以下的青年老师另配一本读书心得笔记。 (2）学校购买肯定数量的教化教学理论书籍,借给老师阅读。3、搭建读书平台。 (1)组建青年老师读书沙龙，并定期实行沙龙活动,把读书活动与课题探讨有机结合起来。(2）学校利用业务学习时间,定期组织师生实行读书方法讲坛、读书心得报告会、专题探讨探讨会等活动,关注师生在读书这一学习行为过程中所获得的感悟和体验,并能够进行肯定的传承与创新。 (3）学校定期举办老师读书演讲竞赛、读书征文竞赛、读书学问竞赛等丰富多彩的读书活动,让生命在阅读中充溢，

43、让生命在阅读中精彩。4、实施读书安排。 坚持“五个一”制度，即：师生每天自学一小时；每月阅读一本好书。老师阅读时要在书中适当圈画批注，且要辑录不少于30字的读书笔记；每学期撰写一篇教化教学论文(不少于1500字)；4周岁以下老师每周完成一篇教学案例或教化随笔;每月撰写一篇读书心得（不少于800字)。5、实施状况评价。 建立“六有”制度,即:沙龙活动有实录，专题讲座有材料，集中学习有记录，个人学习有笔记，探讨发言有提纲,学习体会有文章。、读书状况反馈及优秀作品展示。 （1)学校每月组织一次班级图书角评比。()学校每月对老师、学生读书状况进行调研、考评和总结,完成读书月份简报。 （3)学校每学期结

44、合校本探讨和课题探讨，完成一篇老师读书调研报告。 (4)学校每学年举办一次读书节,努力建设好书香校内。()学校每学期举办一次读书笔记沟通、展览,读书典型事迹宣扬等活动。将读书活动的成果编辑成册。7、优秀老师、学生表彰。学校不定期实行老师、学生读书演讲竞赛，读书学问等竞赛，举办优秀读书笔记、读后感评奖和读书先生等活动，树立读书典型，把经典书籍作为奖品。 六、活动要求 1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想方法,同心同德,共同掀起学校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充溢书香的校内。2、创设浓郁的书香校内文化氛围。讲一般话,写规范字,在班级、校内醒目位置张贴活动口号,警示语、励志语等,班级

45、为园地、报板、图书角装饰等突出宽松、愉悦的读书环境。 3、加强读书方法的训练与培育。选好配好班级读书指导员、辅导员、图书管理员，上读书指导课,注意朗读、诵读、默读、只读、读书笔记等方法和实力的训练与培育。校内活动方案 一、指导思想 书是人类文明和才智的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校内，实践本校“促进学生全面发展,满意人民教化需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校内”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导,通过有安排、有步骤、有重点、有针对性的阅读肯定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品,拓宽眼界，打实

46、双基,提高素养,陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础,努力提升学校的办学品位，引领师生与学问为友,让读书成为习惯，让书香溢满校内,让学生与经典同行。 二、活动目标 、激发学生的读书爱好,培育学生良好的读书习惯,习得基本的读书方法,形成肯定的阅读实力，在校内内营造一种“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活须要。 2、主动提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念,提高读写实力，夯实文化底蕴,使学生的素养获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人,做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培育良好的品性。 4、在

47、指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素养也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、主要工作 (一)、创设良好的阅读氛围。 首先,良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望,而且也能激发起学生的阅读爱好。因此，我们首先从校内外部环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校内的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画,校内内的每一个宣扬版面，乃至每一棵小草,每一株花,每一棵树木,每一个角落都会说话。其次，每学期的期初和期中过后将实行一次全校性的“书香班级”的环境布置竞赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续,定期更

48、换图书;在班级中队角中开拓阅读园地，向学生举荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;通过黑板报,告知学生一些好的阅读方法,如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目,每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。竞赛的成果将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合） 另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任仔细组织学生阅读、沟通感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后支配一个班级进入阅览室阅读,这样浓郁的阅读氛围,

49、能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去,而且,久而久之,阅读便成为一种习惯,一种乐趣。 （二）、设立年级部主要负责人。 学校要有阅读组织,教科室和语文组牵头,由各年级组长详细负责，班级要有阅读组织,语文老师负主要责任,班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织实力的学生任班级读书负责人。(三）、落实活动。 老师读书系列老师是打造书香校内的关键。 1、书香校内行动党员篇“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。 2、书香校内行动群团篇“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校内读书的氛围,主动开展多种形式的读书活动

50、,(每学期初进行一次老师暑假或寒假读书心得沟通会）,大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。 3、建立“老师读书活动”的相关制度与配套措施。 (）图书举荐。每学期为老师举荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。 (2)成果沟通展示。如读书沙龙,读书笔记沟通，经典诗文诵读,读书典型事迹宣讲,读书笔记检查状况汇总公布等。 （)表彰嘉奖。建立“一补二评三赠”机制。一是补助老师报刊征订费；二是评比书香行动优秀老师和老师书香家庭；三是向老师赠送图书。 ()开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节)”活动。(5）进一步确

51、立大语文教化观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容,向学生举荐优秀课外读物。而且，在备课中必需予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。 学生读书系列学生是书香校内的主子。 1、每位学生要打算阅读记录本(采蜜集) 低年级学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明; 中年级做好读书笔记（以摘抄美丽词句为主,也可仿照美丽词句进行仿写)高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等） 2、开展丰富多彩的阅读活动。 开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱

52、的、“好书举荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。(班主任做好活动资料的整理工作) 优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读,第一学期阅读优秀儿童文学作品，其次学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗书目带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。 开展其它各类读书活动。学校依据读书主题,结合学校和学生实际，分年段实行阅读成果汇报展示活动。低年段:精彩故事会中年段:读书沟通会 高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动(主题队活动） 读书笔记展评、读书

53、手抄报展览。（期中、期末) 写作考级活动。依据考核状况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。校内活动方案12 六年的小学生活对每个人来说都是特别难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。 一、活动主题：幻想在这里启航二、活动时间：20xx年x月2下午:304:40 三、活动地点：xx大道x酒家一楼大厅四、参与人员:学校领导、六年级全体老师、六年级学生及家长 五、活动打算: 1.总协调、活动策划、主持稿（李x）.打算鲜花2束、指导学生写邀请卡(杨x) 3毕业感言:每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任) 4.演出节目（各班主任、科

54、任老师).背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作（张x） 6.选拔、培训主持人(何xx） 7六年级20名学生献花（李x) 8带领学生给母校献礼(赵X） .制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐(余x) 0新闻稿 1老师寄语（周x)12.拍照、催场（刘xx) 13.组织进退场、平安管理、纪律提示(朱xx) 六、毕业典礼流程:.主持人宣布毕业典礼起先。 2.介绍到会嘉宾及领导。 3校内生活回顾：我们的xx附小。 4学生毕业感言（每班名学生,共4名学生)。 5.难忘恩师到会学校领导、全体六年级老师上台，学生代表上台献花,主持人同时诵读感恩词,最终全体学生起立呼喊：“老师,你们辛

55、苦了！感谢您!” 、老师寄语六年级老师代表周振锋。7每个同学面对自己的家长，主持人诵读感恩词,每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情（爸爸妈妈，我想对那你说)。 .家长的嘱托(张x家长）。 9.家委会代表上台,学生代表上台献花。 11.给母校献礼：赵老师带领学生代表献上捐赠的礼物，张校长助理接受礼物。 1.校领导寄语(吴校）。13.六(）班:歌舞大幻想家14六（2）班:书香童年，穿越经典 1.歌曲:每当我走过老师窗前(毛晨可） 16英语节目:再别附小17.六(3)班：明天您好 8.六（4)班:配乐诗朗诵xx附小，我们爱您校内活动方案1 一、活动名称 “爱我校内”学院清洁活动 二、活动背景 全

56、体同学已经来到科院个月了，我们在这里度过了我们的高校军训、运动会、辩论赛然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。 三、活动的目标和意义 为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造主动向上的学习风气,中德机电学院电气101班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热忱，增加班级内部凝合力,培育同学们乐于奉献的精神。 四、资源须要 本次活动预料参加人数为43人,活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。 五、活动设计流程 本次活动起先时间为12月日(周日）。活动共分为、两期,期活动将重点清理学院教学区（即A、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；期活动重点清理实训楼周边及宿舍区

57、道路两侧和绿化草坪。、期活动安排各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟,并自行制作小组活动P,班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和嘉奖。 六、活动期间留意事项 1不得干扰正常上课纪律;2.各组组长要仔细组织，并照实记录各组成员的表现； 3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参加； 4、本次活动起先后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感;5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制心情。七、活动负责人及参加人员活动总负责:班长王爽、团支书 王浩年、组织委 马启明 分

58、组状况如下表： 策划人：电气1001班班委 0x年12月日星期日校内活动方案14 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一、活动的主题 垃圾分类，爱护地球。 二、活动的宗旨 通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识,并主动参加其中，共同爱护地球。三、活动主办单位、活动承办单位 主办：共

59、青团X高校委员会。 策划承办:X高校青年志愿者协会。 赞助:Xx。四、活动时间0xx年x月日至20xx年x月x日。五、活动地点 全校范围,重点在生活区旁边。 六、活动内容 1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况,哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待XX同学来收，不行回收刚好送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口

60、设立传单回收桶,便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：XX4只，XX2只)。 七、活动流程 （一)项目活动支配 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:(）打算关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)打算“可回收”,“不行回收”内容的不干胶各张。 (二)详细支配 x月26日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。x月28日前，将“可回收”,“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上,并放好传单回收箱。 x月8日前,将2张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬。 x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护,对有残缺,

61、掉落的不干胶进行重新粘贴。 八、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题,从个人做起，主动投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境。 九、经费预算 不干胶宣扬单200x05=100(可回收1张，不行回收100张)。 宣扬单20x0.5=（贴于宿舍园区)。 传单回收桶640=240。 照片10x1=0。 总计:30元。 十、留意事项 1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2.活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。 3.提前了解活动当每天气状况及其他突发事务,并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事务,保障活动的顺当进行。 .机动组:青协宣扬部:时间及任务:负责把活动任务及进程刚好通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。校内活动方案15为进一步加强学生的思想道德教化