小升初满分作文汇总8篇

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1、小升初满分作文汇总8篇 在平平淡淡的日常中,大家都不行避开地要接触到作文吧,依据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的小升初满分作文10篇，欢迎大家共享。小升初满分作文 篇1 人说:“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有x老师好。”那还是上小学二年级的时候,老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁,短发、圆脸，给人一种亲善可亲的感觉。 x老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹冲突,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤寂单,心里又难受又胆怯，不觉泪水涟涟。正在我难过难受的时候，x

2、老师来到了我的身边,把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,望见同学们都穿上了新衣,去参与节日盛会,我心里别提有多难过。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发觉x老师手里拿着一件款式新奇的衣服站在我面前,x老师含笑说道：“小鸿,来，试试这衣服合身吗?”我简直不敢信任自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。x老师拍着我的肩头说:“快去参与盛会吧!”我当时激烈得不知说什么是好，高兴奋兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是x老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝合着x老师

3、的爱心。 一次,x和我都患了感冒，发烧、头痛,不能去上学了。x老师去医院买了药以后,就匆忙忙忙地上课去了。放学后有慌张跑回家，陪着我们,给我们讲一些好玩的故事。晚上，老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起,以便时时照看我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时，x老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，x老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成果没有落下一步。 我在x老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵渐渐地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充溢母爱的家。从这以后，我便对x老师怀有一种特别的感

4、情。 现在,我小学毕业了,听说老师也调往外地。自此,我再也没有见过x老师。老师,您真是我最敬重的一位好老师!小升初满分作文 篇2记得上小学的时候,我拖着稚气迈出了人生第一步，那时候，想家对于我来说似远似近,有人可能想：为什么要这样说呢？因为小时候在我的潜意识里，并不理解这个比较深邃的词语，当时从车上走下时，我感觉好空落,好凄凉，心里堵得很,想起以后大部分时间都要离开父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的味道。我是多么的无望无助，恨不得坐在车上不下来，想赖在车上多呆一会儿。但是我想过那是行不通的。来到了教室之后望见了同学就短暂遗忘了那种哀痛,但是一到晚上我就起先想哭了，因为第一次离开我

5、的家人来到这生疏的环境。躺在床上瞪着眼睛当：“啪”的一声灯关就寝之时，我听到了一阵哭声,我的眼泪也就跟着一滴滴的落在了枕头上。我心里静默地叨念着:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、妈妈，回去我要和爸爸去说,我不要住校。” 其次天早上，我一起床就兴奋的不得了，心里还是自欺欺人的想着晚上能够回家。匆忙跑到老师面前问到“老师今日晚上是不是可以回家了。”看着老师充溢笑容柔柔的对我说“王纪轩，爸爸、妈妈没告知你要在校住学校吗，后天才能回家。”我的心犹如电击了一样满怀希望的心情一下子就难受了起来，我就呆呆的站在那儿哭了。 又到了这不寻常的晚上,心情很差，难以入睡，恍惚之间，脑子里闪过的总是那张熟悉

6、的笑脸。妈妈仿佛就在我的身边看着我，为我搭好快要掉下来的被子。轻抚我的额头，微笑着看我静静入睡。然而睁开眼一看,眼前是雪白的一堵墙,只有窗外皎洁的月色和冷冷的夜风。 最终,好不简单熬到了最终一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不觉间,我睡着了,做了个梦。梦见我最终坐着车回到了家里和家人在一起的情景，心情非常兴奋。熬到爸爸来接我时,我们老师对爸爸说我是个英勇的孩子,就是第一天有小挚友哭他也跟着哭了,其实老师不知道这几天我是多么想家，我心情激烈地投入爸爸的暖和的怀抱小升初满分作文篇3 金秋季节,天高气爽。我们少先队员大队确定到郊外碧波溪去搞一次快乐的野炊活动。我们小队的人在一起商议后,确定了吃了些什么

7、,谁带炊具、餐具等，然后同学们都各自分头打算去了。 那天,天蒙蒙亮，我们乘车动身,汽车在马路上奔驰了一小时左右。下午后,再穿过田间小路，翻越山间小道,很快便到了碧波溪边。我们找了一个绿草如茵的开 阔处,作为我们一小队的野炊点。这儿真是一个好地方。湛蓝的晴空飘着几朵白云;碧波溪澄澈见底,潺潺东流,在溪边乱石处荡起一圈圈涟漪。西面山峦起伏,郁 郁葱葱。北面绝壁上古藤密织交织，藤尖顺势下垂。初秋九月，空气清爽，景色特别迷人。休息一会儿，小队就分工:“张靖、丁松负责拾柴；小静、张颜去钓鱼; 倩倩、莉莉特地采蘑菇”小队长话音刚落，多数同学都执行任务去了,唯有小静跟小队长反映,怕完不成钓鱼任务。小队长说:

8、“你的心静，他有办 法，行！”小静听了哭笑不得，原来她担忧的就桥抡叛盏髌亍2坏靡阉缓糜沧磐菲叛找黄鸬鲇闳恕液头崃“主厨”李珊珊的帮手。丰立是老“司 炉”了,只见他擦根火柴点燃了一束纸卷，全神贯注地看着烟雾飘去的方向我和李珊珊忙着到溪边淘米洗菜去了。当我们转来时,只见炉已砌好,炉火正旺。丁松他们兴致勃勃地不断送柴回来。小婉她们三人正在铺吃饭用的塑料布。李珊珊刚好将米倒下锅。不久采蘑菇的同学也满载而归。唯有钓鱼的还未回来，珊珊叫我去看看。 我转过山丘,只见两人还在溪边垂钓。走近一看:“哟，你们钓的鱼还不少嘛,该回去了。”只见小静问张颜：“我的浮子在水 中动得厉害，拉起竿来为何没鱼呢？”“鱼儿聪慧,

9、它要它先要摸索,碰一碰鱼饵,看能不能吃，敢不敢吃。这时拉竿才是好时机”小静望着我会心地微笑,她的眼睛仿佛告知我,小队长说“他有方法”,这话果真不假。她在张颜的指导下竟钓了一尾大鱼,这才兴致勃勃地收起鱼竿,提着鱼往回走了。 我们一到,同学们望见这一大串鱼,又有鲜蘑菇，兴奋得跳起来。李珊珊抓紧时间，很快烧好了鲜鱼蘑菇汤。接着该炒鸡蛋了,她执意要请倩倩炒鸡蛋。大家心里 非常纳闷,去年她炒蛋的事不是人人都记忆犹新吗只见倩倩毫不推让,充溢自信地炒起来。每个人的心都收紧了。结果倩倩炒的蛋香气扑鼻,色金黄而 酥嫩。这时,大家才松了一口气。饭菜上“桌”了,我们席地而坐。大家越吃越想吃，吃得兴致勃勃。那限于蘑菇

10、汤无比鲜美，那炒蛋也特别好 吃。这时,大家请倩倩谈谈炒蛋的阅历。倩倩说:“去年我出了洋相,把蛋炒成个死饼,回去虚心请教了当厨师的爷爷。要说阅历，归纳起来是六个字：油多、火 大、锅烫。”我们茅塞顿开，知道李珊珊为什么执意要她炒蛋的缘由了。接着张颜俏皮地说：“快吃快吃，假如被天上的七仙姑望见了如此人间佳肴,她又要来一个 神仙岁月我不爱，飘漂浮荡下凡来，那怎么办？”一句话，又引得大家哈哈大笑。大家边吃边说,谈笑自若，感到无比的快乐。我们吃完 饭,整理好餐具,而小队还没吃呢。我们感到很惊奇。丰立站起来一看，说:“他们的灶口正对风头,看起来风大，但火苗全被吹到灶外去了,所以”我回头一看，我们的灶口的方向

11、果真偏东，回想起火苗围着锅底舔了一圈的情景,怪不得丰立要点纸卷看烟雾飘的方向！ 自由活动两小时后,就整队乘车回家了。一路上,大家无比喜悦,还久久地回味着这次野炊的快乐情景呢！点评: 1小作者胜利塑造了众多不同的人物形象,并给予了他们特性化和具有特色的语言及心理活动。 2故事情节生动丰富,融合了多个生活常识于其中，并将不同人物形象交叉在一起，生动而不凌乱，内容讲解并描述得清楚且富有条理。3中心思想突出，既体现出团结协作的精神,又表现出“我们”这一代少年儿童独立、自强的精神风貌。小升初满分作文 篇4 “小升初”是一场没有硝烟的斗争。或许,在这场斗争中我们流过泪，流过血，受过伤，但只要学会流血了就微

12、笑坦然地擦拭,学会跌倒了就毫无所谓的站起，明天那绚丽的太阳就会朝我们欣然欢乐，明天那凉爽的微风就会朝我们扑面而来。 在“小升初”的斗争中又有谁没有遇到困难与挫折呢?然而面对它们我们又有两种迥然不同的看法:或是没精打采、自甘堕落;或是主动进取、努力拼搏。我也不免在这场斗争中磕磕绊绊,十一学校评比优秀学员的选拔考试成果就予以了我当头一棒- 望着成果单上离标准线只差1。5分的分数，我委屈，我愤恨，我不甘心！我前两张卷子超了20分,莫非就因为这1。5分与评比优秀学员的机会擦肩而过？为什么?这不公允!莫非我综合分数的高分就可以这样束之高阁?我无奈了,为什么胜利总是与我失之交臂?这次考试让我如同青天霹雳一

13、般，我悲观了,我泄气了，我有些想要退缩了就似乎有一口闷气堵在我的心头而迟迟不愿发泄出来我无精打采了,做题、读书都毫无乐趣可言,一切事物仿佛都毫无意义。在我的脑海里只是隐隐闪过几个十一考试的景象 “怎么了？莫非只因为一次考试的失利就萎靡不振?那个整日气宇轩昂的你呢?怎能这样就轻言放弃?”炮雨连珠似的话语问得我惊诧不已,我想大声回答:“不，不是的!”但终归有些失败后的心虚，我只得喃喃道:“妈，我”“好好思索一下吧，想哭就哭吧！”我真的有这样害怕吗?几行眼泪不觉地流下，这眼泪冲走了我的一切不满与委屈，换来的却是那个主动、乐观、向上的我。让眼泪冲走一切苦恼,从这一刻起先接着努力，不因一时的失利而堕落不

14、堪,这才是真正的我!一抹自信的微笑染上我的脸庞,一粒主动奋进的种子在我心底静静萌发 努力+勤奋+拼搏!我放弃了多少玩耍放松的时间,在书桌前冥思苦想;我放弃了多少悠然安乐的时间,在书海中埋头苦读虽然很累，但我无怨无悔,因为我明白：“不经验风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随意便胜利。”曾几何时,那五一长假,我做了多少道奥数题;曾几何时，那五一长假,我做了多少套语文试卷;曾几何时，那五一长假,我又背了多少单词句型与语法为的,为的就是5月12日十一学校报名考试的那一搏!为的，为的就是我小学6年的精彩谢幕！为的，为的就是我人生道路上无悔的努力! 5月日,十一学校报名考场中,我屏息凝神看着报名考卷:1。请你

15、用你最美丽的字迹写出一条你最喜爱的名人名言。2。请用完量文学性的语言举两个事例证明你的优秀。3。请具体列举你在数学方面所读过的书籍以及所获得的奖项。4。我答着报名考卷，眼中是神采奕奕的目光，心中饱含着自信，我的心态平和且主动，因为我懂得:努力了,便无悔了 月19日，我再一次来到十一学校参与了其次次选拔考试,我依靠不懈的努力赢得了这次机会！然而十一学校的考题终以敏捷与独特著称-上午到图书馆读书并概括其主要内容且完成一篇读后感，下午完成三张奥数试卷，并参与英语考试，其主要内容为听力与口语交际。然而，向上的心态与自身的努力却使我在此次考试中异样放松,仿佛考试只是一场愉悦的嬉戏! “一份耕耘,一份收获

16、。”最终,我接到了十一学校的录用通知并获得了全额奖学金！我兴奋!我激烈!我热血沸腾!我用努力，拼搏与坚持赢得了胜利!现在回想起来,我最终的胜利其实有很大一部分缘由都来自于那次评比优秀学员考试的失利,或许,一个人的阅历,一个人的志气，一个人的心态，乃至一个人的胜利，都来自于失败。那我的阅历是什么？是无论面对失败，还是面对“小升初”都不要畏惧，它们无非都是“纸老虎”,只要我们永不言弃，勇往直前就会风雨无阻，就会迎来“披荆斩棘会有时,直挂云帆济沧海”的那一天!那志气又是什么呢?是面对挫折时的信念与努力,是面对磨难时的毅力与坚决!那心态是怎样的呢?是主动的，是向上的，是乐观的,是不乏自信的！ 回忆,回

17、忆“小升初”时的酸甜苦辣，令人感叹考入十一的试验直升班是多么的不易！获得全额奖学金又有多难!想想，想想排队报名时的辛酸,想想备战考试时的艰辛，想想奋战考场时的拼搏泪水潮湿了我的眼眶,我想这眼泪中包含的是欣慰、激烈与喜悦各位学弟学妹们,不要吝惜你们的汗水，以前已经努力的现在接着努力,以前还未努力的现在起先努力！切记一个公式-胜利=十足的志气+百倍的努力主动的心态!一起努力吧！小升初满分作文 篇 生物链中有大鱼吃小鱼的说法,包括母食子。可我发觉有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。 寒假,我常蹲在我家大鱼缸前欣赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色调明丽、轻快飘逸，而且个个温文尔雅，非常和谐。可是，有

18、一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变,把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落,然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝,打算产床呢?我兴奋起来，便蹲下来看个原委。 果真,雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它肯定很苦痛，是母爱的力气让这位母亲静默忍受着。此时,它的心里也充溢了华蜜的期盼吧?不一会儿,从尾部射出一绺透亮的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜细致一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺?其他鱼似乎嗅到了什么，纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌

19、,坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不留意,闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕鱼好不简单摆脱了,却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中,一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈连忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊!多么令人感动的父母之爱呀！那么英勇，又那么温顺,我的心被深深震撼了，倏地涌进一层暖和的浪花 其次天早晨,我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位,24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的.红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着,可那对父母竟文风不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛潮湿了 “谁言寸草心，报得三春晖

20、。”或许是48小时的守护感动了儿女吧!放大镜下那绿色的小“产床”上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动,那分明是一片洒满阳光的芳草坡,那一面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜，在向辛苦的父母致意，在向这充溢爱的世界致意！又过了两天,可以看清小鱼的雏形了,一个个可爱的小脑袋,两边黑黑的小眼睛,摇着小尾巴，努力摆脱着产床,它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊!生命，多美妙啊！ 我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透亮的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下惊慌的身心，可它们还有点儿舍不得，始终在那片水草四周徘徊游动。为了不让它们遭遇

21、离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，最终放心进食了。 小鱼最终下水啦!望着它们欢乐的身影,我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季,如此纤弱的小生命还能坚韧地活下来。万物生灵，因爱而生！啊！我珍爱全部的生命,更爱这充溢爱的世界 点评: 一提到“爱的守护”,同学们也许都会想到爸爸妈妈对自己的呵护和照看。但小作者不落窠臼，虽也写父母之爱,却从寻常的思路中跳了出来，通过描写燕鱼妈妈和燕鱼爸爸对鱼宝宝的守护，生动地展示了一幅“爱子情深”的画面，扣住了主题。全文叙事细致、流畅，字里行间蕴含深情,诗句的引用更增加了文章的文采。小升初满分作文篇6一个胜利者往往会说：

22、细微环节确定成败。 细微环节,拥有惊人的力气,能有什么惊人的力气。可是,事实胜于雄辩。 人们在堤坝边发觉了一个蚁穴，认为没有什么大不了的，就不管它了。然而在不久后，那堤坝奇迹般地塌了。事后人们调查出主角竟然是-成千上万的白蚁。这就是赫赫出名的，千里之提，溃于蚁穴。 细微环节，可以看出事情的好结果。一篇好的文章，须要大量的细微环节描写才能勾画文章内容的精彩。假如没有了细微环节的描写,那么这篇文章又如何称得上是一篇好文章呢!细微环节，彰显细微环节。即使是一个微乎其微的行为,也可以看出我们人品的如何。假如,在国外旅游。看到一个漂亮的雕塑，为了“纪念”曾经到过这个地方，在雕塑上涂鸦。或许对于这个行为没

23、有感到不耻。但是这足以说明个人道德素养有多么的差劲,同时也说明白你生活的国家道德素养的凹凸。出门在外,就不仅仅代表了自己的形象，也代表了自己国家的形象。 细微环节，可成大事。总会有人说:不拘小节，不拘小节。可是就是因为这些人往往栽在了“小节”里,成不了大事;成大事者,往往是那些注意“小节”的人。就好比如说，牛顿发觉了万有引力。众所周知，牛顿是在一个苹果掉在地上,发觉万有引力的。每一个人都知道,苹果是落在地上的,牛顿也知道,可是他注意细微环节。所以他可以流芳百世，永世不朽。 其实只要我们多留意身边的细微环节，你就会发觉细微环节给我们的生活带来无穷无尽的胜利。小升初满分作文 篇7 不仅人类会表现出

24、各种的爱，而对于大自然的动物一样有其各自的爱,我就亲眼目睹了小鱼的爱,那是母亲、父亲对自己宝宝的爱，是那么的让人感动，让人震惊,这就是爱，大自然间的爱。 在我家的大鱼缸里，养着十几条燕鱼,它们不仅色调明丽、轻快飘逸,而且个个温文尔雅，非常和谐。可是,有一天,发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草,直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，打算产床呢?我兴奋起来，便蹲下来看个原委。 果真，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它肯定很苦痛，是母爱的力气让这位母亲静默忍受着。此时，它的心里也充溢了华蜜的期盼吧？不一会儿,从尾部射出一绺透亮的“水晶

25、液”，落到那片水草叶上散开来,我拿过放大镜细致一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺? 其他鱼似乎嗅到了什么，纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌,坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸,趁鱼爸爸不留意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不简单摆脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈连忙把它含在嘴里,又吐在了“小产床”上。啊！多么令人感动的父母之爱呀!那么英勇，又那么温顺，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层暖和的浪花 在其次天的早晨，我又

26、去看小鱼，可是这对父母依旧不动的守着自己的宝宝，我拿来了它们爱吃的红丝虫给它们吃，其他的鱼都过来吃,可是那对父母依旧动也不动，守护着自己的孩子,这是多么感人的爱呀. 大自然中到处都有爱,爱充溢了整个世界!小升初满分作文篇8 我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个外号叫“小不点儿”。提起“小不点儿”，我就有说不完的话。 那是在上学期的一天下午,上课铃响后，语文老师走进教室。他望见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问:“今日谁值日？怎么遗忘擦黑板了?”教室里静静静的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦静默地擦起来,由于她长

27、得矮小，时常踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个淘气的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的，始终到把黑板擦净,才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要仔细负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声：“今日不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今日是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。 像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气,脸憋得通红，秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子

28、,有的拿起书扇起来，这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边，掏出自己那块雪白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。” 你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。我为有这样的同桌而感到傲慢和骄傲。 点评： 1.文章开篇用寥寥数语便将同桌的大致特征描述出来,并引出了她的外号，文中以外号代替人称，既亲切又生动。 2.文章通过描述发生在现实中的两件详细的事例,充分体现出同桌助人为乐的良好品行,内容完整，结构清晰，中心明确。3语言自然流畅,条理清楚有序,文章结尾总结中心思想,表达了小作者对同桌的赞美之情。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页