二年级混合运算整理和复习课件
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1、整理和复习整理和复习混合运算混合运算 468 7258 306297(3630)481832(1421)733254262342440355306 一、复习混合运算的顺序一、复习混合运算的顺序说出各题的运算顺序,再计算。说出各题的运算顺序,再计算。一、复习混合运算的顺序一、复习混合运算的顺序 468 324 7258 3240(1421)7 535 30629 345 48183262307(3630)426 在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减(或乘除)只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。要从左至右按顺序计算。
2、有小括号的,先算小括号里面的。有小括号的,先算小括号里面的。二、复习列综合算式解决问题二、复习列综合算式解决问题小男孩:小男孩:34512517(元)(元)小女孩:小女孩:10(35)1082(元)(元)1035752(元)(元)18279 483(1827)9 4(83)三、巩固练习三、巩固练习 21345 532 295 20小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。比较上下两题的运算顺序和计算结果。26个个19个个 (2619)54559(个)(个)问题:问题:1.你知道了什么?你知道了什
3、么?2.能列个综合算式表示你的思路吗?能列个综合算式表示你的思路吗?5.解答正确吗?解答正确吗?4.为什么要加小括号呢?为什么要加小括号呢?3.说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子?平均每个筐里装几个桃子?三、巩固练习三、巩固练习 8310241014(瓶)(瓶)问题:问题:1.你知道了什么?你知道了什么?2.要求要求“还剩多少瓶还剩多少瓶”,你们会解决吗?能列综合算式,你们会解决吗?能列综合算式 表示你的思路吗?表示你的思路吗?5.解答正确吗?解答正确吗?4.这道题需要加小括号吗?这道题需要加小括号吗?3.说一说你的想法。说一说你的想法。我们小组拿走我们小组拿走10瓶。瓶。还剩多少瓶?还剩多少瓶?三、巩固练习三、巩固练习
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