21课灰椋鸟课件【教资优择】

《21课灰椋鸟课件【教资优择】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21课灰椋鸟课件【教资优择】（35页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、仙鹤姑娘:徐秀娟徐秀娟（徐秀娟（1964-1964-19871987）出身于养鹤世）出身于养鹤世家。家。19861986年大学毕业年大学毕业后应聘来到我们盐城后应聘来到我们盐城丹顶鹤自然保护区工丹顶鹤自然保护区工作，创建了江苏省第作，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。一个鹤类饲养场。正是有着一颗爱鸟、正是有着一颗爱鸟、护鸟的心，就在护鸟的心，就在19871987年年9 9月月1616日，她为了日，她为了寻找一只飞失的丹顶寻找一只飞失的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅献出了年仅2323岁的美岁的美好生命。人们为了歌好生命。人们为了歌颂、怀念烈士徐秀娟，颂、怀念烈士徐秀娟，创作了

2、一首歌创作了一首歌一个一个真实的故事真实的故事。1教资借鉴21、灰椋鸟、灰椋鸟2教资借鉴3教资借鉴自学提示（一）：自学提示（一）：1、勾出生字词，读准字音，读通句子。、勾出生字词，读准字音，读通句子。2、说一说这篇课文讲了什么内容？、说一说这篇课文讲了什么内容？4教资借鉴水杉水杉 俱乐部俱乐部 倾诉倾诉 喧闹喧闹 槐林槐林 盘旋盘旋 栖息栖息 熟悉熟悉 深涧深涧 规模规模 偶然偶然 扑棱棱扑棱棱呼朋引伴呼朋引伴 排空而至排空而至 翘首遥望翘首遥望 翩翩起舞翩翩起舞 情不自禁情不自禁 郁郁葱葱郁郁葱葱5教资借鉴填空：课文写了“我”和同伴去林场观察（）的经过。重点描写了（），表达了（）的感情。灰椋

3、鸟灰椋鸟鸟儿归林的场面鸟儿归林的场面爱鸟爱鸟6教资借鉴灰椋鸟长什么样的？在书上划出相关句子。7教资借鉴 灰椋鸟()，()，远远望去()，有什么好看的呢？尖尖的嘴尖尖的嘴灰灰的背灰灰的背黑乎乎的黑乎乎的8教资借鉴没什么好看的。没什么好看的。反问反问9教资借鉴自学提示（二）自学提示（二）用自己喜欢的方式阅读课用自己喜欢的方式阅读课文的第四小节，想一想文的第四小节，想一想这段写这段写了什么？有几句话？可以分为了什么？有几句话？可以分为几层意思？几层意思？10教资借鉴 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列

4、队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相

5、应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。先写看到的先写看到的再写听到的再写听到的11教资借鉴 一开始还是一小群一小群地一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。12教资借鉴 没没有有几几分分钟钟，“大大部部队队”便便排排空而至，老远就听到它们的叫声。空而至，老远就听到它们的叫声。排大视频13教资借鉴排空而至排空而至14教资借鉴 15教资借鉴 它它们们大大都都是是整整群群整整群群地地列列队队飞飞行行。有有的的排排成成数数百百米米长长的的长长队队，有有的的围围成成一一个个巨巨大大的的椭椭圆圆形形，一一批批一一批批，浩浩浩浩荡荡荡荡地从

6、我们头顶飞过。地从我们头顶飞过。16教资借鉴 没有几分钟，没有几分钟，“大部队大部队”便排空而至，便排空而至，老远就听到它们的叫老远就听到它们的叫声。它们大都是整群声。它们大都是整群整群地列队飞行。有整群地列队飞行。有的排成数百米长的长的排成数百米长的长队，有的围成一个巨队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。们头顶飞过。17教资借鉴 18教资借鉴 先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相归的

7、同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。与熟悉的伙伴会合。;19教资借鉴20教资借鉴先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。与熟悉的伙伴会合。倾诉倾诉呼唤呼唤应和应和；并列关系并列关系21教资借鉴 一开始还是一小群一小群地飞过来，

8、盘旋一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部大部队队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟

9、互相应和，同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴悉的伙伴会合。会合。22教资借鉴 一开始一开始_ _ _，_ _ _，_ _。没有几分钟没有几分钟,_,_,_。它们。它们大都是大都是_地列队飞行。有的地列队飞行。有的_，有的有的_，_，_ _ _。先回来的鸟先回来的鸟_,好像好像_，又像又像_ _；后到的鸟后到的鸟 _，_，_，与熟悉的伙伴会合。，与熟悉的伙伴会合。看看到到的的听听到到的的还是一小群一小群地飞过来还是一小群一小群地飞过来盘旋着盘旋着“大部队大部队”便排空而便排空而至至整群整群整群整群排成数百米

10、长的长队排成数百米长的长队围成一个巨大的椭圆形围成一个巨大的椭圆形一批一批一批一批浩浩荡荡地从我们头顶飞过浩浩荡荡地从我们头顶飞过在林内不停地鸣叫在林内不停地鸣叫互相倾诉着一天的见闻和收获互相倾诉着一天的见闻和收获在呼唤未归的同伴和儿女在呼唤未归的同伴和儿女与林中的鸟互相应和与林中的鸟互相应和边飞边鸣边飞边鸣很快找到自己栖息的处所很快找到自己栖息的处所陆续投入刺槐林陆续投入刺槐林老远就听到它们的叫声老远就听到它们的叫声23教资借鉴探究二：探究二：读：读：自由读第五自然段，边读边自由读第五自然段，边读边 想象画面。想象画面。画：画：画出自己喜欢的写鸟的句子。画出自己喜欢的写鸟的句子。悟：悟：再读

11、读，和同桌说说自己喜再读读，和同桌说说自己喜 欢的理由，并加上简单批注。欢的理由，并加上简单批注。看听想24教资借鉴 看，这几只刚刚落看，这几只刚刚落在枝头上，那几只在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全起。它们的羽毛全变成金红色的了，变成金红色的了，多么像穿上盛装的多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！少女在翩翩起舞哇！25教资借鉴树林内外，百鸟争鸣，呼树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，岸滩，整个刺槐林和竹林整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。成了一个天然的俱乐部。比喻比喻夸张夸张26教

12、资借鉴 这声音似飞瀑落入深涧，如惊涛这声音似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，还像拍打岸滩，还像 。27教资借鉴 这上万只灰椋鸟是在举行盛大这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹要不怎么会这样热闹？（反问）（反问）不然不会这么热闹。不然不会这么热闹。28教资借鉴 我被这喧闹而又热烈的场面感我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来染了，竟情不自禁地欢呼起来29教资借鉴 看看，这这几几只只刚刚刚刚落落在在枝枝头头上上，那那几几只只又又马马上上扑扑棱棱棱棱地地飞飞起起来来。它它们们的的羽羽毛毛全全变变成成金金红红色色的的了了

13、，多多么么像像穿穿上上盛盛装装的的少少女女在在翩翩翩起舞哇！翩起舞哇！树树林林内内外外，百百鸟鸟争争鸣鸣，呼呼朋朋引引伴伴，叽叽叽叽啾啾啾啾，似似飞飞瀑瀑落落入入深深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这节日？要不怎么会这样热闹？我被这节日？要不怎么会这样热闹？我被这节日？要不怎么

14、会这样热闹？我被这喧闹而又热烈喧闹而又热烈喧闹而又热烈喧闹而又热烈的场面感染了，的场面感染了，的场面感染了，的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。竟情不自禁地欢呼起来。竟情不自禁地欢呼起来。竟情不自禁地欢呼起来。夕夕阳阳渐渐渐渐西西沉沉，晚晚霞霞映映红红了了天天空空，也也映映红红了了刺刺槐槐林林和和竹竹林林。天天上上的的鸟鸟越越来来越越少少了了，可可是是整整个个林林子子里里的的灰灰椋椋鸟鸟还还是是不不愿愿过过早早地地安眠。安眠。30教资借鉴 在回来的路上，我想：鸟是人类在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模工人

15、的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去的植树造林，我到哪儿去观赏观赏这鸟儿这鸟儿归林的壮观场面呢？归林的壮观场面呢？31教资借鉴 没有林场工人的辛勤劳动，没没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？呢？对林场工人的赞美。对林场工人的赞美。32教资借鉴 没有林场工人的辛勤劳没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？鸟儿归林的壮观场面呢？鸟的人鸟的人像徐秀娟这样爱鸟护像徐秀娟这样爱鸟护33教资借鉴 鸟是人类的朋友，鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。树林是鸟的乐园。34教资借鉴课后作业：课后作业：必做题：背诵课文四、五自然段。背诵课文四、五自然段。选做题：阅读巴金的阅读巴金的鸟的天堂鸟的天堂。35教资借鉴