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1、苏教版 六年级 语文 上册 乔 簸 矮 胎 乔木 簸动 矮小 胚胎 qio b i ti 我会认 袜 愣 餐 吻 袜子 发愣 餐具 口吻 w ln cn wn 我会认 颠 簸 b凄 凉 q脚 腕 wn蹭 破 cng车胎 油污 绝望 粗 糙 co 脸 颊 ji 荒芜人烟 天经地义 潸 shn然泪下 钻进 鼻涕 冻僵 顾不上擦 荒芜人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪流下来。 颠簸：上下震荡 寒战：因受冷或受惊而身体颤动 倒闭 :工厂商店等因亏本而停业 凄凉：寂寞冷落（多用来形容环境或景 物）；凄惨 粗糙：不精细，不光滑 默读课文，理清课文层次。 课
2、文主要讲了 3件相连的事，是那三件事 ? 按提纲 “ 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女 店 主 ” 给全文分段，再试着概括段意。 (三段 ) 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女店主 女店主安 慰乔依 第一段 (1 8) 按提纲 “ 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女 店主 ” 给全文分段，再试着概括段意。 讲一天晚上在乡间的小路上，下岗后又找不到工作的乔依 非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好 了汽车，老妇人非常感动。 第二段 (9 11) 写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆，得到了女店主的热情服务 和细心照顾，老妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄 地走了。 第三段（ 12）： 乔依的妻子发现
3、老妇人留下的钱和字条以后非常感动，心 中充满了爱的暖流。 1 你从哪里体会出乔依的贫困？ 学习第一段，感受人物的 “ 困窘 ” 一默读第 1-4小节 ,思考 : 乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉 “凄凉”是什么意思？ “凄凉”二字道出了乔伊的心境。天气虽冷，但更让他感到寒冷的是未 来的生活。 2 在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样？（从 文中找出） “又冷又怕” 在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。 “紧张绝望” 荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望 。 （ 1）乔依是怎样为老妇人修车的？ （ 2）你从这些句子的描写中看出了乔伊的什么品质？ （ 3）文中还有哪些段落的
4、描写也反映出乔依的 为人？ 3找出具体写乔依帮助老妇人的段落。 第四自然段 乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真心的关 怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力，无私地 帮助别人。 6,7 自由读第六自然段。读后思考并交流： （ 1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？ （ 2）如果你就是这位老妇人，在大雪纷飞，荒芜 人烟的地方等了一个多小时，在几乎绝望的时候遇 到了不顾一切帮助你的乔依，在打开钱包问该给多 少钱时，你心里可能是怎么想的？ 按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可 思议之处，为什么乔依反而愣住了 ？ 他从没想到他应该得到钱的回报。 为什么乔依会从未想到得到 “ 钱 ” 的回报呢？ 齐读
5、第二句话：理解 “ 天经地义 ” 谈谈你对这句话 的理解，重点理解 “ 常常 ”“ 一直 ” 。 小结：在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的 帮助，（板书： ）所以当他看到被困雪地，孤 立无助的老妇人需要帮助时，毫不犹豫地伸出援助 之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心 传递给需要帮助的人。因此，乔依笑着对老妇人说 （ 1）带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨 的小餐馆，让我们一起去感受另一个动人的故事，自读 9-11小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂 些什么？ 抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的热情 与疲劳、餐馆的破旧与女店主的热情服务等鲜明对 比的写作手法。
6、女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会 “ 潸然泪下 ” ？ 这 种人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自 禁地流下眼泪，感激，更是感动。 爱之链的第二个故事，就请同学们 自己学习。完成下面的练习。 到小餐馆，老妇人看到， _。 突然想起了， _。 于是 _。 她还看到了什么？还会想起什么？你可 以结合前文，也可以展开想象，自己先练习 说一说。 学习第十二自然段 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说： “ 一切都会好起来的，亲爱的，乔依 ” 从女店主的话中你读懂了什么？ 乔依就是女店主的丈夫。 乔依帮助了别人就是帮助自己 是不是这些钱就能彻底改变他们的生活？让他们的 生活好起来的是仅仅是这些
7、钱吗 /还是 生活贫困却因心中充满爱而信心十足 说说课文为什么用“爱之链”作题目。 真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都 应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多 真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出 友爱的手是天经地义的，这正是用 “ 爱之链 ” 作 课题的道理。 卡盟排行榜 卡盟 Microsoft Office PowerPoint，是微软 公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打 印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的 领域中。利用 Microsoft Office PowerPoint不 仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召 开面对面
8、会议、远程会议或在网上给观众展 示演示文稿。 叫演 作业超市 一、在括号里填上合适的词。 一（ ）公路 ( )的雪花 一（ ）车 （ ）的地方 一（ ）热气 （ ）的微笑 一（ ）纸包 （ ）的脸颊 二、写近义词 凄凉（ ） 安慰（ ） 天经地义（ ） 破旧（ ） 疲劳（ ） 荒无人烟（ ） 条 飞舞 辆 荒凉 股 甜甜 个 红润 凄婉 抚慰 名正言顺 破烂 疲乏 不毛之地 爱是人类永恒的主题，在你的记忆深处一定有不少关于爱 的词语、句子、名言，能和大家交流交流吗？ 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷 亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 罗素 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 周
9、恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光 荣。 徐特立 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他 们，我就无法生存，更无法写作。 巴金 练习 凄 凉 瘪 了 脚 腕 蹭 破 粗 糙 根据拼音写生字 qio m b dng i xio ch ti w zi lng zh cn j ku wn 二选择恰当的词语填在在括号里。 1乔伊开着那辆破汽车慢慢地（ ）（振荡 颠簸 ）着往前走 2他的工厂在前不久倒闭了，因此心里很是（ ）（凄惨 凄凉） 3她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极 度的（ ） (劳累 疲劳 ) 三 比一比，再组词 胎 ( )矮 ( ) 玛 ( )
10、韩 ( ) 抬 ( )倭 ( ) 码 ( ) 伟 ( ) 一给加点字注音 词语填空 谈笑 ( ) 体贴 ( ) ( ) 足道 趾高 ( ) 脍 ( ) 道听 ( ) ( )吐气 ( )万千 张冠 ( ) ( )弩张 说长 ( ) ( )腹剑 修改病句 1大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。 2本学期末，我的语文知识提高了。 3节日里， 人们喜气洋洋地欢聚在一起。 4这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 联系课文内容，写出下面两个句子的意思。 1没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。 2她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说一都会好起来的，亲爱的，乔伊从女 店主的中，
11、你读懂了什么 练习 凄 凉 瘪 了 bi 脚 腕 蹭 破 cng 粗 糙 co 根据拼音写生字 qio m 乔木 b dng簸动 i xio矮小 ch ti 车胎 w zi 袜子 lng zh 愣住 cn j 餐具 ku wn 口吻 二选择恰当的词语填在在横线上。 1乔伊开着那辆破汽车慢慢地（ 颠簸）振荡 颠簸 着往前走 2他的工厂在前不久倒闭了，因此心里很是（ 凄凉）凄惨 凄凉 3她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的 （ 疲劳 ）劳累 疲劳 三比一比，再组词 胎 胚胎 矮 矮小 玛 玛瑙 韩 韩国 抬 抬头 倭 倭寇 码 码头 伟 伟大 一给加点字注音 词语填空 谈笑
12、 ( 风生 ) 体贴 ( 入微 ) (微不 ) 足道 趾高 ( 气昂 ) 脍炙 (人口 ) 道听 ( 途说 ) (扬眉 )吐气 (气象 )万千 张冠 ( 李戴 ) ( 剑拔 )弩张 说长 (道短 ) (口蜜 )腹剑 修改病句 1大家都说，昨天的劳动是愉快的。 2本学期末，我的语文知识提高了。能力或成绩 3节日里， 人们喜气洋洋地欢聚在一起。去掉欢 4这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。费后加行为 联系课文内容，写出下面两个句子的意思。 1没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。 2她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说一都会好起来的，亲爱的，乔伊从女 店主的中，你读懂了什么
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