2022年10月福建黎明职业大学招聘符合条件人员历年高频考点试题答案解析

《2022年10月福建黎明职业大学招聘符合条件人员历年高频考点试题答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年10月福建黎明职业大学招聘符合条件人员历年高频考点试题答案解析（73页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 2022年10月福建黎明职业大学招聘符合条件人员历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调_A: 用直接认识的方式认识间接经验B: 用直接认识的方式认识直接经验C: 用间接认识的方式认识间接经验D: 用间接认识的方式认识直接经验 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】学生学习是通过间接方式进行的，学生的学习是以认识间接经验为主的，因此是通过间接方式认识间接经验的。本题所属考点-教学2.我国现阶段中小学的管理体制是_。A: 党支部领导下的校长负责制 . B: 党支部领导下的校长分工负责制 C: 校长负责制D:

2、 校务委员会制 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：1985年5月29日，中共中央在充分征求意见的基础上发布了关于教育体制改革的决定。决定要求：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构。”本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真3.我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_。A: 孟子.尽心上B: 大学C: 论语D: 学记 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是孟子.尽心上。本题所属考点-中学教育理论综合4.“让学校的每一面墙都开口说话”“让

3、学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。本题所属考点-教育理论综合知识5.医用消毒酒精的浓度是_。A: 55%B: 75%C

4、: 65%D: 85%参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:浓度为75%的酒精杀菌的能力最强，效果最好，故本题答案为B。本题所属考点-题库原题6.基础教育改革要求课程实行( )级管理。_A: 三B: 四C: 一D: 二 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。本题所属考点-小学教育教学知识与能力7.教育功能是教育客观呈现的实际作用，是教育本身固有的客观属性，不以人的意志为转移，它是由教育的( )所决定的。_A: 质量B: 规模C: 结构D: 现代化程度 参考答案: C本题所属考点-9月枣庄市市中区 事业单位招聘考试（教

5、育类）真题及解8._是指课业内容及其进程。A: 课程B: 教材C: 作业D: 课程标准 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：课程是指课业内容及其进程。本题所属考点-教育理论综合知识9.心理学家_提出，根据个体性格类型，可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。A: 艾森克B: 荣格C: 弗洛伊德D: 赫尔曼 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：荣格根据里比多（心理能量）的倾向划分性格类型。个体的里比多的活动倾向于外部环境，就是外倾型的人；里比多的活动倾向于自己，就是内倾型的人。外倾型（外向型）的人，重视外在世界爱社交、活跃、开朗、自信、勇于进取、对周围一切事物都很感兴趣、容易适应环

6、境的变化。内倾型（内向型）的人，重视主观世界、好沉思、善内省、常常沉浸在自我欣赏和陶醉之中，孤僻、缺乏自信、易害羞、冷漠、寡言、较难适应环境的变化。外倾型和内倾型是性格的两大态度类型，也就是性格反应特有情境的两种态度或方式。10.上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_。A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 观察注意 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，据此可排除D。无意注意又称不随意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意，

7、是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知，题于中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识11.现代企业制度指_。A: 个人业主制B: 合伙制C: 合作制D: 公司(法人)制参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】现代企业制度是指符合社会化大生产特点，适应市场经济的需求，以完善的企业法人制度为主体，以公司制为核心，以公司法人治理结构为主要形态，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为基本特征的新型企业制度。本题所属考点-题库原题12.在下列描述中，对儿童心理

8、发展年龄特征描述正确的是_。A: 年龄特征是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-幼儿园教育理论综合13.关于教育目的，持个人本位论的是_A: 荀子B: 赫尔巴特C: 孟子D: 涂尔干 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。故选C。本题所属考点-教育基础14.办公室更改电话号码，可用_公布周知。A: 通知B: 通告C: 启示D: 布告参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】通知、通告、布告都属于公文，都适用于公布应当遵守或需要周知的事

9、项，但电话号码的更改不属于应当周知的内容，因此只能用启示。本题所属考点-题库原题15.“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是_。A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D、道德行为 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：道德意志是一个人最不容易改变的成分之一。本题所属考点-教育理论综合知识16.讲授法的要求不包括_。A: 讲授内容要有科学性、系统性、思想性B: 注意启发C: 讲究语言艺术D: 要准备好问题和谈话计划 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对讲授法实施要求的掌握。【参考答案】D【名师点睛】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲解和讲演

10、三种方式。讲述是教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程。讲述和讲解各有侧重，但在教学中常结合使用。讲演则是系统全面地描述事实，深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。讲授法的基本要求是：（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。（2）注意启发。（3）讲究语言艺术。讲授法的侧重点不在提问和互动的环节，准备问题和制定谈话计划属于问答法要求的内容。本题所属考点-教育理论综合知识17.以下描述没有体现知觉恒常性的有_A: 岁月像一把无情的刻刀，但你容颜忘不掉B: 不论小星星的节奏和音调如何变化，我们仍能听出来C: “日始出时去人近，而日中时远也”D: 近大远小，但对事物的实际

11、大小的感知没变化 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-学生指导18.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：这一现象体现了个体身心发展的互补性规律。本题所属考点-职业理念19.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)关于教育工作的方针中提出要把_作为教育发展的强大动力。A: 优化教育资源B: 促进教育公平C: 改革创新D: 提高教育质量 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教育要发展，根本靠改革。改革创新是教育发展的强大动力。本题所属考点-教育理论

12、综合知识20._是按公文内容的处理要求分类的。A: 指挥性公文B: 法规性公文C: 承办性公文D: 知照性公文参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：从公文内容的性质和特点来划分：指挥性公文、规范性公文、报请性公文、知照性公文、记录性公文。从公文内容处理要求分类：一是参阅性公文，二是承办性公文。本题所属考点-公文写作与处理21.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作_。A: 分类B: 概括C: 抽象D: 比较 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对思维的分类的理解。【参考答案】C【名师点睛】分类是思想上按照事物的异同，把它们区分为不同种类的思

13、维过程。抽象是在人脑中提炼各种对象或想象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程。概括是人脑把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合。比较是指在人脑中把各种事物或现象加以对比，来确定它们之间的异同点和关系的思维过程。没有比较就没有鉴别。因此本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识22.关于我国2013年11月宣布划设的东海防空识别区，以下说法错误的是_。A: 在识别区飞行的航空器，应该向我国通报飞行计划B: 钓鱼岛空域也在识别区中C: 国际航班在识别区的正常飞行活动将受到影响D: 目的是捍卫国家主权和领土领空安全参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：设立防空识别区的根本目的

14、是为了维护国家空防安全，基本理念是“御敌于国门之外”，是国家行使自保权的需要，是一个主权国家的重要防御手段，但是东海防空识别区是不会对国际航班造成影响的。故选C。本题所属考点-题库原题23.下列哪项不属于智力群体差异的表现？_A: 水平差异B: 年龄差异C: 种族差异D: 性别差异 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：水平差异属于智力个体差异。本题所属考点-教育理论综合知识24.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_特点。A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 劳动方式个体性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为

15、人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。本题所属考点-教育理论综合知识25.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_。A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：平行管理指班主任既通过对集体的管理去问接影响个人义通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。本题所属考点-教育理论综合知识26._是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心

16、理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。A: 注意B: 感知C: 意志D: 思维 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是注意的定义。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。故选A。本题所属考点-中学教育理论综合27.以下选项中，不属于中华人民共和国教师法中规范教师应履行的义务是_A: 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出 www. . 建议和意见 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:选项D的内容属于教师的权利

17、，不是义务。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析28.德育过程结构的构成要素是_。A: 教育者，受教育者B: 教育者，受教育者，教育内容C: 教育者，受教育者，德育内容，德育方法D: 教育者，受教育者，德育环境 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：德育过程通常是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。本题所属考点-教育理论综合知识29.评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是_A: 五分制计分法B: 等级制记分法C: 文字记分法D: 数字记分法 参考答案: B本题解释:【解析】：我国学校在评定学生学业成绩时，常

18、用的方法是百分制记分法和等级制记分法。等级制记分法又包括:文字等级记分法，如甲、乙、丙、丁,优、良、中、及格、不及格，或及格、不及 格;数字等级记分法，如5分、4分、3分、2分、1分。故此题选B。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题30.下列诗人中，以边塞诗著称于世的是_A: 曹操B : 岑参C: 李白D: 陆游 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：岑参，唐代著名的边塞诗代表诗人，擅长七言歌行。故选B。本题所属考点-教师的文学素养31.以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题情境中以激 发学生的好奇心的教学模式是_A: 情景教学B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺 参考

19、答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A解析：将知识抛锚在一定的问题情境中注重知识的传授，即是抛锚式教学模式，也叫做情景教学。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析32.行政组织纵向结构的协调机制包括_。A: 行政参与和行政委托B: 权力委任和行政委托C: 行政指导和行政授权D: 行政指导和权力委任参考答案: D本题解释:【参考答案】 D【解析】行政组织纵向结构的协调机制包括行政指导和权力委任。行政指导就是行政机关在其职责范围内为实现一定行政目的而采取的符合法律精神、原则、规则或政策的指导、劝告、建议等行为。故本题选D。本题所属考点-题库原题33.与意志的自觉性

20、相反的意志品质是_。A: 优柔寡断B: 任性C: 顽固D: 盲从 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。本题所属考点-情绪、情感与意志34.张某因抢劫罪被判处有期徒刑12年，剥夺政治权利3年，则张某实际被剥夺政治权利的年限是_。A: 12年B: 3年C: 15年D: 9年参考答案: C本题解释:C【解析】刑法第58条第1款规定：“附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算：剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。”这就是说，被附加剥夺政治权利的犯罪分子，在主刑执行期间也就当然地不享有政治权利

21、。所以张某实际被剥夺政治权利的年限是15年，C项正确。本题所属考点-题库原题35.国家中长期人才发展规划纲要提出到( )普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。_A: 2015年B: 2020年C: 2025年D: 2030年 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：纲要第二部分第三章中明确提出“普及学前教育”，指出到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视03岁婴幼儿教育。同 时把发展学前教育纳人城镇、新农村建设规划，要求建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体 制。家境经济困难的幼儿，入园甚至可以得到财政

22、补助。提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童人园。故选B。36.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到_A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系，能运用命题进行思维。37.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有_。A: 流畅性B: 变通性C: 指向性D: 独创性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。因此，答

23、案选B。本题所属考点-问题解决与创造性38.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的_。A: 可接受性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则 参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】教学过程中，教学内容、方法、进度等适应学生的身心发展，并且具有一定的难度，才能让学生处于最佳的学习状态，获得更好的效果。这是教学的可接受性原则。本题所属考点-教学39.教师资格条例规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_内颁发相应的教师资格证书。A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日 参考答案

24、: B本题解释:【答案】B。解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书;对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。本题所属考点-教育理论综合知识40.对认知的认知称为_。A: 元认知B: 认知结构C: 认知策略D: 认识 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：元认知的考查。41.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢_。A: 手的动作B: 重复连锁动作C: 抓握动作D: 玩东西

25、 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：该现象叫做重复连锁动作。婴儿这个动作多半发生在9个月以后。婴儿通过这个重复动作，达到主动和他人交往的目的。本题所属考点-教育理论综合知识42.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，对中小学教师实行_。A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。考点：中学教育与教育法律法规本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合

26、素质真题及解析43.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_。A: 80B: 85C: 100D: 125 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：依据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄实际年龄）x100，可算得10+8x100=125。本题所属考点-教育理论综合知识44.命运交响曲是贝多芬写下的名曲之一，在贝多芬众多的交响曲中也称_A: 第三交响曲B: 第五交响曲C: 第六交响曲D: 第九交响曲 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：C小调第五交响曲，又名命运交响曲，是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。故本题答案选B。本题所属考点

27、-幼儿园综合素质45.学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是_A: 课外、校外活动B: 社会实践活动C: 教学D: 班主任工作 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。本题所属考点-教育理论综合知识46.心理现象的产生方式是_。A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 技能活动 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析反射是指机体在神经系统（主要是中枢神经系统）的参与下，对内外环境的刺激做出的有规律的应答活动。它是神经调节的基本活动形式，是心理现象的原则。本题所属考点-教育理论综合知识47.以下有关生活常

28、识说法不正确的是：_A: 微波炉不能使用金属器皿加热食品B: 生吃番茄更有利于人体对番茄红素的吸收C: 扎啤是没有经过发酵的啤酒D: 强化复合地板耐磨性好但防水性能差参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】番茄熟吃可以摄取西红柿的番茄红素。由于番茄红素是脂溶性的，所以用油烹制的西红柿菜肴或淋上油的西红柿制品中的番茄红素容易被人体吸收。本题所属考点-题库原题48.党的十八大报告指出，教育的根本任务是_。A: 立德树人B: 教书育人C: 教育均衡D: 教育公平 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：党的十八大报告明确提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面

29、发展的社会主义建设者和接班人。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识真题及 . 解析49.陶行知生活 . 教育论的核心是_A: 社会即学校B: 教学做合一C: 教育即生活D: 生活即教育 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】陶行知主张生活即教育，这是其生活教育论的核心。本题所属考点-教育与教育学50.在德育过程中，教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是_。A: 长善救失B: 正面疏导C: 知行统一D: 从实际出发 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：长善救失原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因

30、素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真二.多选题(共20题)1.关于货币的职能划分中，主要有“五分法”和“四分法”，其中“四分法”指的是货币的_职能。A: 价值尺度B: 流通手段C: 贮藏手段D: 保值系数参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：“四分法”指的是货币价值尺度、流通手段、C藏手段、支付手段的职能。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题2.根据中华人民共和国教育法，我国在教师资格和任用方面实行_。A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师职称制度D: 教师聘用制度 参考答案: ABD本题解释:参考

31、答案：A,B,D参考解析：【答案】ABD。解析：中华人民共和国教育法第三十四条规定：“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设”。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识3.在法定公文的构成要素中，涉及保密内容的普遍文件，通常包含_。A: 公文分数序号B: 紧急程度C: 秘密等级D: 保密期限参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析:在法定公文的构成要素中，与保密内容相关的是秘密等级和保密期限。故本题答案选CD。本题所属考点-题库原题4.据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过

32、“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明_。A: 世界是相互联系的统一整体B: 事物之间的联系都是人为的C: 世界的普遍联系是通过“中介”实现的D: 信息是世界普遍联系的基础参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：联系的客观性说明事物及事物内部诸要素之间的联系是其本身固有的联系，不以人的意志为转移。所以选项B排除。联系的普遍性说明世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节。联系的条件性说明联系是通过中介而实现的。选项A、C符合原理。信息是物质世界，尤其是人类社会相互联系的一种重要中介，但它不是世界普遍联系的基础。相反，我们可以说，物

33、质世界的固有联系是信息产生和存在的基础。所以选项D排除。本题所属考点-题库原题5.班级授课制中的教学工作设计环节主要包括_A: 说课B: 备课C: 上课D: 评课 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，备课是课堂教学的起点和基础。说 课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动形式。上课是课堂教学活动的中心环节。评课是听课后的评价和反思。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘 . 考试教学基础知识真题及解析6.如果矿产资源管理部门的执法人员欲作出吊销张某的开采许可证并罚款1000元的行政处罚，在处罚作出前，应告知张某以下哪些事项?_A: 作出行政处

34、罚决定的事实B: 作出行政处罚决定的理由和依据C: 作出行政处罚决定时上级行政机关的意见D: 张某有要求举行听证的权利参考答案: ABD本题解释:参考答案:A,B,D【解析】ABD解析行政处罚法第31条规定：“行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。”第42条规定，行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。本题所属考点-题库原题7.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是_。A: 建立守恒概念B: 出现去自我中心化C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转D:

35、 能够顺利解决抽象问题E: 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。8.教育目的制约的对象有_。A: 教育政策的制定B: 教育制度的建立C: 教育内容的确定D: 教育方法的选择E: 教育效果的评价 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE【解析】凡是与教育活动有关的内容，都要受教育目的的制约。本题所属考点-教育目的9.改革后教师的新角色是_A: 合作者B: 研究者C: 塑造者D: 设计者 参考答案: AB本题解释: 【答案】AB。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真10.我国社区教育主要类型是_。A: 以学

36、校为主体的社区教育B: 以政府为主体的社区教育C: 以学生为主体的社区教育D: 以社区为主体的社区教育E: 以家庭为主体的社区教育 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。本题所属考点-教育理论综合知识11.课程计划包括_。A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括：教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。12.心理学家艾

37、宾浩斯总结的遗忘规律是_A: 先快后慢B: 先慢后快C: 先多后少D: 先少后多 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：先快后慢，先多后少是艾宾浩斯总结的遗忘规律。本题所属考点-记忆13.课程的基本类型有_A: 学科课程B: 经验课程C: 活动课程D: 潜在课程E: 核心课程 参考答案: ACDE本题解释:参考答案：ACDE。参考解析：学科课程指学生在原来具备的一定直接经验的基础上，主要借助书本知识，通过概念和推理来掌握前人留下的间接经验。活动课程是指，学生通过亲身参与各类实践活动，获得对自然和社会事物的、大量的直接经验。潜在课程是指学校教育的总体环境，包括物质环境、文化环境和人际环境

38、。核心课程既指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，也指对学生有直接意义的学习内容。14.中国封建社会出现过的学校教育的类型有_。A: 官学B: 私学C: 骑士学校D: 书院 参考答案: ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：ABD解析本题运用排除法，骑士学校是西方社会出现的学校类型，排除C项，故选ABD。15.学校教育类型结构的划分有多样的依据，按照管理属性来划分，可以划分为_。A: 初等教育B: 普通教育C: 公 立教育机构D: 私立教育机构 参考答案: CD本题解释:参考答案：C,D参考解析：CD解析。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题16.教育

39、制度在形式上的发展经历的过程有_A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 普及教育D: 非制度化教育 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析:历史上的教育经历了从非正式教育到正式教育、从非正规教育再到正规教育的演变。 以制度化教育为参照，之前出现的非正式、非正规教育都可归为前制度化教育，而之后出现的正式、正规化教育 则都归为非制度化教育。因此，教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的 过程。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析17.根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为_。A: 间接思维B: 概括思维C: 动作思维D: 形

40、象思维E: 抽象思维 参考答案: CDE本题解释:【答案】CDE。解析：根据思维的凭借物（思维的内容）可分为：直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。本题所属考点-中学教育理论综合18.国家实行_学校教育制度。A: 高等教育B: 中等教育C: 初等教育D: 学前教育 参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查学校教育制度。【参考答案】ABCD【名师点睛】中华人民共和国教育法第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。本题所属考点-教育法19.备课需要做好的三方面工作包括_。A: 钻研教材B: 了解学生C: 设计教学过程D: 写好学期计划 参考答案: A

41、BC本题解释:【答案】ABC。本题所属考点-教学技能与理论实践20.皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程_A: 同化B: 顺应C: 异化D: 内化 参考答案: AB本题解释:参考答案：AB。参考解析：皮亚杰认为适应的机能包括同化和顺应两个过程。本题所属考点-教育公共基础知识三.判断题(共20题)1.教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说：“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生不是矛盾的。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师热爱学生的理解。【参考答案】正确【名师点睛】关爱学生是教师职业道德的核

42、心和精髄，是教书育人的核心，教学过程中需要建立民主平等、亲密的师生关系，教师要做学生的良师益友。但爱学生并不是溺爱学生，而且要严格与关爱并举，两者之间是互补的关系，爱学生和严格要求学生不矛盾的说法是正确的。本题所属考点-教育理论综合知识2.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系，因为：师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系。教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上。而且还体现在思想和人格上。本题所属考点-教育理论综合知识3.根据作用力的特点，粒子分

43、为分子、原子和电子三大类。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：电子属于原子，不属于粒子。原子包括电子和质子以及原子核。而粒子是一个更小的概念，一般说带电粒子，比如粒子。本题所属考点-教育公共基础知识4.“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的阶段性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的顺序性。本题所属考点-教师招聘考试真题5.社会主义初级阶段主要是为了补资本主义的课。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:社会主义和资本主义都是人类进步的社会历史产物，它们的性质根本对立，社会主义初级阶段是马克思主义的继承和发展

44、，并不是补资本主义的课。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：A。参考解析：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析7.教师教育就是师范教育。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案

45、：错。参考解析：教师教育是对师范教育的发展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教育和在职培训。本题所属考点-教育公共基础知识8.动机强度与人解决问题的效率成正比例关系。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：根据耶克斯一多德森定律，动机强度与解决问题的效率呈倒u型曲线关系。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础9.克服不合理信念的主要方法是认知调节。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：克服不合理信念的主要方法是认知调节。本题所属考点-教育理论综合知识10.我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。_ 参考答案: 错误本题解释:参

46、考答案：错。参考解析：我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立晚，到清朝末年才出现。本题所属考点-教育公共基础知识11.具体问题具体分析是依据“事事有矛盾，时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：具体问题具体分析，依据矛盾的特殊性原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有特点。想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析是这一原理方法论上的要求。本题所属考点-教育公共基础知识12.保育和教育不是在同一过程中实现的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：对

47、幼儿实施保育的过程，实质上也是对幼儿在体、智、德、美诸方面实施有效影响的过程。保育和教育不是孤立地进行的，而是在统一的教育目标的指引下，在同一教学过程中实现的。本题所属考点-教育理论综合知识13.德育必须从提高道德认识开始。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：德育的一般顺序是从认识开始，但德育又具有多种开端，知、情、意、行都可以作为开端。本题所属考点-教育理论综合知识14.教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊和教师的语言等。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教师的语言是教育手段，不属于教育内容。本题所属考点-教育理论综合知识15.教育可以完

48、全脱离政治经济制度的影响。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育受到政治经济制度的制约作用，相对独立于政治经济制度，但是不可能完全脱离政治经济制度的影响。16.教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师道德评价的理解。【参考答案】X【名师点睛】这句话是片面的。诚然，良好的道德动机固然重要，但是对于教师道德评价的依据就要看教师是否有履行教书育人的崇高职责，是否有尽到对社会、对他人应尽的道德义务，能否自觉地做到教书育人、为人师表，这是衡量教师道德水平的重要标志。师德就是榜样，而实践师德是第一要务，师德的本质要求是将其贯彻

49、到日常的教育教学的实践之中，理论和实践的结合才是教师职业道德的最好体现。本题所属考点-教师职业道德17.劳动教育不属于学校德育的主要内容。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】T。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础18.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：“一把钥匙开一把锁”体现的是教育要针对每个学生的特点因材施教。本题所属考点-教育理论综合知识19.如果两个国家的政治、经济状况一致，则这个国家的教育就完全一样。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。没有考虑文化因素对教育的影响。本题

50、所属考点-教育理论综合知识20.最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来，以后，又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。本题所属考点-中学教育理论综合四.填空题(共20题)1.儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类：_和_。 参考答案: 自我中心言语 社会化言语2.整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借_实现的。 参考答案: 教学活动本题所属考点-教学3.新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理，形成了_、_、_三级课程并行的层次结构。

51、 参考答案: 国家 地方 学校本题所属考点-课程4.教育是一种_现象，是_的活动。 参考答案: 社会 人类特有 本题解释:参考解析：社会人类特有本题所属考点-教育理论基础知识5.在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是_。 参考答案: 偶发事件本题所属考点-班主任与班级管理6.古代的庠、序都是指_，中国早在4000多年前的_就有了学校教育形态。 参考答案: 学校 夏代本题所属考点-教育与教育学7.常用的组织策略有列提纲、利用图示和_。 参考答案: 表格本题所属考点-学习心理8._是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来

52、缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。 参考答案: “手段目的”分析本题所属考点-问题解决与创造性9.直观手段一般可分为 _ _ 、_ 、 _ 。 参考答案: 实物直观 模像直观 语言直观 本题解释:参考解析：实物直观模像直观语言直观本题所属考点-教育理论综合知识10.进行学前科学研究，在确立研究题目时，应遵循_原则、_原则和_原则。 参考答案: 可行性 创造性 价值性 本题解释:参考解析：可行性创造性价值性11.德育过程是由四个相互制约的因素共同构成的，这四个因素分别是教育者、_、_和德育方法。 参考答案: 受教育者 德育内容本题所属考点-德育12.心理健康教育主要有三方面的内容，即_、生活

53、辅导和择业指导。 参考答案: 学习辅导本题所属考点-班主任与班级管理13.在各种课程编制模式中，_来源: . _模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 参考答案: 目标 本题解释:参考解析：目标本题所属考点-教育理论综合知识14._是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。 参考答案: 认识过程 本题解释:认识过程本题所属考点-教育理论综合知识15.中学、小学校园周围_范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 参考答案: 胆汁质 本题解释:参考解析：【答案】200米。解析：根据互联网上网服务营业场所管理条例第九条规定：“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼（

54、院）内不得设立互联网上网服务营业场所”。本题所属考点-教育理论综合知识16.看到红色让人觉得热，蓝色让人觉得冷是_。 参考答案: 联觉 本题解释:【答案】联觉。本题所属考点-教育理论综合知识17.教学内容一般表现为_、教材和_。 参考答案: 教学大纲 课程 本题解释:参考解析：教学大纲课程本题所属考点-教育理论综合知识18._是一种培养人的社会活动，教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。 参考答案: 教育活动 本题解释:【答案】教育活动本题所属考点-教育理论综合知识19.我国义务教育的课程计划具备_、普遍性、基础性的特征。 参考答案: 强制性本题所属考点-课程20._是脑的基本活动

55、，是大脑机能发展的重要标志。 参考答案: 反射 本题解释:【答案】反射本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共20题)1.我国于_年颁布了中华人民共和国义务教育法，开始推行九年制义务教育。 参考答案: 1986本题所属考点-学校教育制度2.结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。 参考答案: 参考解析：【答案要点】 思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映。儿童思维的发展水平在每个年龄阶段都不一样，总体趋势为从直观行动思维到具体形象思维，最后是抽象逻辑思维。（1）直观行动思维。儿童最初的思维是以直观行动思维为主，是指以直观的、行动的方式进行，主要特点如下：思维是在直接感知中进行的，依赖于

56、一定的情境；思维是在实际行动中进行的，离不开幼儿自身的行动；思维的典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。（2）具体形象思维。具体形象思维是指依靠表象，即事物在头脑中的具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。（3）抽象逻辑思维。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式，严格说学前期幼儿只有这种思维方式的萌芽。本题所属考点-教育理论综合知识3.简述学科课程的优点。 参考答案: 【答案要点】（1）从社会发展角度讲，有助于文化遗产的系统传承；（2）从学生角度讲，有助于学生全面、准确地了解该领域的发展状况，实现智力的充分发展；（3）从教学角度讲，学科课程的教学活动容易组织，也容易评价，便于提高教学效率；（4）从国家角度讲，在保证尖端人才的培养和促进国家科学技术的发展方面具有不可替代的基础作用。 本题所属考点-课程4.教学做合一 参考答案: 【答案】教学做合一：教学做合一是中国教育家陶行知的教学理论。视教学做为一体，做是核心，主张在做中教，在做中学。 本题