老师的年度述职报告汇总7篇

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1、老师的年度述职报告汇总篇 在生活中，报告运用的次数愈发增长,不同种类的报告具有不同的用途。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我为大家整理的老师的年度述职报告7篇,仅供参考，欢迎大家阅读。老师的年度述职报告 篇1 本学年，本人担当高一（12)、(8)班数学课教学和十八班主任工作。一学年来,本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德师风建设,提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,圆满地完成了工作目标任务。一、加强学习，努力提高自身素养。 一方面，仔细学习老师职业道德规范、“科学发展观”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细

2、学习新课改理论,努力提高业务实力,主动参与各种形式的培训、教研活动,努力提高自己的教学水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。一方面，在工作中，本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不缺席。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚,变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率。 本学年，本人强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概

3、念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法,利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来，本

4、人共听课25节,超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平中职数学老师述职报告作文。 在课堂教学中,贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、加强协调,狠抓群体育人工作从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作,因此，本人能常常与本组的老师联系,主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、

5、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。老师的年度述职报告 篇2 敬爱的董事长、园长 、全体教职工: 你们好！我是x。我来xx幼儿园差不多三个月了，我主要负责教美术、体育、手工等科目， 其中共享阅读、整合是我和我搭档进行轮番上课,现在担当小小一班的副班老师。 时间过的好快啊,三个月,使我受益匪浅！虽然以前我也从事过一年的幼儿教化工作，但

6、是来到了新的环境，就要起先学习新的学问,接受新的挑战，一切都是新的起先！我被安排到了小小一班,我的搭档是黎老师，这是一个爽朗大方的老师,因此她给我留下了深刻的印象！我搭档给我的任务就是利用一个星期的时间，相识我们班全部的小挚友。每个小挚友都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活动的时间,主动找他们闲聊,因此一个星期下来,我基本记住了我们班小挚友的名字。还有一位生活老师就是冯老师，冯老师也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都会很耐性地教我，还会常常询问我的生活，问我是否适应新的环境,也常常激励我。作为一位新的老师,首先要让家长和小挚友接受自己,认可自己。然而要让家长和幼儿接受自己并不是一朝一

7、夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候，我总会很主动、热忱地对待他们,主动告知家长孩子在园的表现，渐渐的，家长们起先接受我了。要让小挚友接受新的老师更是难上加难，刚起先上课的时候,他们根本就不听我的,我在上课,他们跑的跑，闲聊的闲聊，当时的我还挺生气的。但是孩子是没有错的,要让孩子接受我,须要肯定的时间，终归他们适应了原来的老师。我也把我的苦恼告知了我的搭档,我的搭档很耐性地指导与激励了我。我常常主动地找小挚友闲聊，接近他们,刚起先的时候,他们理都不理我，更不要说和我打招呼了。我常常和他们一起玩好玩的嬉戏,依据他们的性格特点，实行不同的沟通方式,渐渐的，孩子们起先接受我了,起先喜爱我了,上课的

8、时候都比之前仔细许多了，课下，还会常常围着我一起玩呢。家长接受我了，小挚友喜爱我了,我感到无比的欣慰！当然来这里，也接触了一门新的课程共享阅读，刚起先教的时候，真的不知道如何下手,我就视察了我的搭档,还有隔壁班老师上课的方式，渐渐的也就开窍了。以下是我这x月个来的总结:一、保育方面:一向马虎大意的我 ,经过这三个月时间的熬炼和改进、努力，已渐渐地进步，同时我也知道保育是 保教工作中不行缺乏的一面，我依据已往的阅历仔细地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体状况和在家的表现，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适就记录在晨检本子上，遇上严峻的立刻和家长联系，并说明状况。早操后,督促幼儿

9、要喝水,对有汗水的幼儿要刚好更换衣服或垫毛巾午睡时,依据天气改变适当帮幼儿增减衣服,保证幼儿身体健康成长。二政治思想方面: 这三个月时间的学习和工作积累的阅历,让我的思想得到很大地进步，仔细贯彻党的教化方针，仔细完成领导支配的工作，并酷爱幼儿作风品德良好、为人师表,关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 三、家长工作: 我常常利用打电话和家长沟通,我利用电话访问、飞信、面谈常常与家进步行沟通沟通，有时候我也利用早送晚接的家进步行简洁的谈话，不仅让家长刚好能了解幼儿在园的表现,也为我进一步了解幼儿在家的习惯和驾驭幼儿的特性特征等等。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以家长和

10、老师的沟通显得特别地重要,每次放学后，我都刚好向家长汇报幼儿当天的纪律与学习状况，做好的赐予嘉奖和表扬,做得不够好的话请家长和老师一起协作,助幼儿订正。假如发觉缺席的幼儿刚好打电话询问幼儿不回园的状况，努力做到家园同步工作。 四、家长开放日: 我来xx幼儿园不久,就要实行家长开放日了,也就是第一次接触家长开放日，对“家长开放日”这个词感到很懵懂。到了那天,有许多家长参与了,说真的，我心里还是挺惊慌的,不知所措，但是我的搭档还是很耐性地激励了我,叫我放松。渐渐地,我就不惊慌,我们班级也实行了一系列的活动,家长们也都很协作，因此活动也就圆满结束。活动过后,我也自己写了一篇小结，这次开放日，我真的学

11、会了许多东西。 以上是我在xx幼儿园三个月来的总结。感谢我的搭档，感谢领导,感谢各位老师的悉心教育。我会努力让自己成为一名合格的教化工作者！老师的年度述职报告篇 本学年,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生，教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教

12、学水平，并顺当完成教化教学任务。作为一个老师，我很清晰为人师表的重要性,老师是人类灵魂的工程师,要育好人绝非简洁的事情，做学生的好老师,做学生的好挚友，做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不羞辱学生人格是我一贯坚持的原则。在这个原则下,我感觉到我也收获了学生们的敬重等,课堂上，优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习。 在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学

13、习活动所要求的思维方式和方法。 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新，在活动中促发展。 我酷爱自己的事业,兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课,多参与学习培训,从中学习别人的特长，领悟其中优秀的教学艺术。使我在工作上得到了长足的改进，也大大地提高了自己的工作效率。我酷爱自己的学生，酷爱自己所从事的教化事业,这份酷爱，促使我在德,能,勤方面不断地努力想方法提高自己,也使我从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事。 俗话

14、说“金无足赤人无完人”,我总感觉自己在教学方面还有许多的不足,这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手,多思索,多总结,多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教化教学方法，争取更大的进步。老师的年度述职报告 篇4各位领导、老师们： 下午好！ 感谢大家对我的厚爱,让我有机会在教化处接受熬炼。谈起对学生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一学年，学校德育工作稳定、有序,主要得益于秦校长、吴校长的正确领导,得益于全体班主任同仁的大力支持和主动协作,同时大家也赐予了我本人很多帮助,使我顺当开展了一些工作,积累了肯定的阅历,发觉了一些问题。在

15、此，我把自己一年来的工作状况向大家汇报一下,不妥之处请指责指正。 一、工作职责 就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”8个字，就我个人理解，我认为其核心就是服务。作为教化处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。为此,我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求:热心、齐心、专心。制定了与班主任一起共同实践的工作准则:投入、艺术、高效；确立的培育目标是：规范、创新、全面。二、主要工作1、完善制度。没有规则，不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。一年来，我们先后制定下发了近0个规章制度,如学部、班级德育

16、常规管理十要、学生纪律十四条、班主任工作日程、日常行为规范优秀达标班级指标、自主管理示范班标准、卫生、纪律分担区的划分及管理规定、学生进出校门管理规定、活动课管理规定、小周六、周日学生管理规定、学生午休管理规定等,这些规章制度,确保了日常德育工作规范、有序进行。目前，我们依据中学部席小宇、张晓爽等班主任的建议，正在拟订学生德育积分条例，以使学生管理工作进一步规范化。 2、紧抓常规。学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，须要常常抓,反复抓,抓反复。总体看，一年来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。为协

17、作班主任工作的顺当开展，教化处尝试从三个方面做了努力: 加强教化和引导。拿“六不规定”来说,我们在处理个案中重视从制度的必要性和重要性入手，在要求学生“做什么”之前，给学生讲清“为什么”，杜绝简洁硬性处理,用“这是集团规定”或某种权威来强迫学生被动接受。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前,理念先行。学生是有特性有思想的人，他对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时,管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理苦恼和逆反心理,这一来必会给班主任带来许多麻烦,所以我们尽量作到引导到位，讲清为什么不能带零食，为什么要求不留长发，为什么要穿校服等，以减轻班主任的工作难度。仔细

18、检查，做好反馈。吴校长要求我们工作中腿要勤、眼要尖。一年来,我们来回于东、西两个校区，对午休、小班课、电视校会、周六晚、放学后等常规管理中的重点、盲点、难点实行走动管理,常常性地巡察检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，发觉问题,刚好反馈。 引入竞争机制,常抓常新。常规工作最怕做的疲沓、拖拉，看起来是小事情，却老是做不好。为此,我们听取了班主任的看法和建议,引入竞争机制,让各班在争优申报过程中提升班级常规管理水平,对优秀班级实行挂牌制，激励他们更上一层楼，激励别的班级争向靠拢。如除每周评比红旗班外,本学年我们开展了日常行为规范优秀达标班级、自主管理示范班、优秀值周班的申报评比活动。目前,

19、我校共有日常行为规范优秀达标班级19个，自主管理示范班9个，优秀值周班7个。很多班级均实行了全员、民主管理，充分发挥学生主观能动性,构建了本班常规管理机构,人人有岗，岗岗有人,富有推广价值。 海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简洁？能够把简洁的事情每天做好就是不简洁。什么叫做不简单?大家公认的特别简单的事情，特别仔细地做好它,就是不简单”。我们全体班主任在不简洁和不简单中牢牢抓住常规管理不放松,取得良好成效。 3、抓好培训。在信息化时代，我们人人都须要充电。在培训方面，我坚持“两手抓,两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。教化处在学部抓好培训工作的同时，也有针对性地开展了一

20、些培训。如本学年共开展了次班主任培训，其中2次是新班主任培训,主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”和“如何有效开展家校联系”；次是全体班主任培训:一为自主管理示范班阅历沟通，潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老师做阅历介绍；一为班级管理心理教化专题讲座，通过“伤熊事务”引出关注学生心理健康的话题。开展了4次学生干部培训,如“老带新”传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦与乐”沟通会、新一届学生会干部工作动员培训会等，帮助学生增加服务意识,提高管理水平。老师的年度述职报告 篇5 我的祖籍在回疆是少数民族，可爱的广东是我的其次家乡。从小就幻想长大后当个美丽的音乐老

21、师。受环境影响很早就喜爱音乐舞蹈、书画、体育。在党的关怀培育下,我不断在成进步步，我牢记干事业与做人一样，要真诚胸怀宽广，不幕虚荣，甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。回想工作三十二载，可以无愧地说：我的青春年华全部奉献给了孩子们，给了音乐艺术事业;我的才智才能忠诚敬献给党的教化事业。(加入中国共产党组织24年）下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。 一、爱国爱党信念强 刻苦学习超自我1、仔细参与时事政治学习,关切国内外大事 为了在世界飞速发展形势中不掉队，我不断地在精神上充溢自己，确立崇高的志向比金钱更重要的理念,争取做到学无止境,与时俱进。自学了建构主义及其学习方法、网络教学在

22、基础教化中的运用、素养教化在美国、课堂教学优化的原理与方法、音乐教化与教学法、新课程音乐标准等文件及书籍，每周六中午自觉地听凤凰台圣凯若世纪大讲坛专题讲座，收益匪浅。还参与了市教研员理论学习班;区教化新视野系列讲座;倾听国内外专家有关现代信息研讨讲座等,室内的政治学习从不缺席。也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次,人人畅所欲言，团结向上。努力构建有价值的理念,跟上改革的潮流。 2、学习业务，精益求精。收获是：懂得了“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的道理。信息时代学问更新,三年一个周期。“学问像鲜奶,纸盒上就印着有效日期”-美国福特汽车公司培训部的名言。精深的专业学问，靠的是教研员对本学科

23、的历史、现状、将来等有精湛的探讨、独特的见解、深厚的功底。近期参与的培训学习主要的有第三届全国音乐优质课展评研讨、江南五省音乐教学考察、上海音乐高级研修班、小器乐培训班、外语解读、电脑音乐课件制作技能补习班等。除了战胜年龄大的困难外，还学会了挤时间，耐得孤独的干扰。 每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感，以胜任艺术工作,让生命充溢活力。3、以德服人,以育助人。爱岗敬业，全年满勤,超时奉献。左右铭:“不以善小而不为”对学生和老师的大小事都关切襄助。口头的爱国要化为实际的行动，乃为真!二、勤于实践 锐意改革 天道酬勤，大巧若拙，能者多劳。在区学校艺术教研教化工作中,能仔细贯彻全

24、国学校艺术教化总体规划，以全面推动素养教化为中心,以培育学生和老师的创新精神与实践实力为重点，以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革，进一步完善教学环境和教学设施建设，使天河区学校艺术教化教研工作能上一个新的台阶。几年来负责的业务工作都已超额完成，成果显著。主要表现在以下方面； （一)、校本音乐老师的培训作为工作中心点 1、举办音乐老师课堂教学技能培训班。每年都有安排地、扎实地培育中青年教学骨干，凝合一批音乐特色老师。今年-8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训,新试验课观摩等活动,引进先进奥尔夫教学法培训，学员反馈良好。 2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科其次阶段课型探讨获得胜

25、利。 今年共有15名老师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践实力及音乐的迁移再创建实力，抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。已选送五个优秀器乐班际教学创新课参与市的德灵杯班际器乐调演。在区其次阶段课型精品课观摩沟通中，获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年轻老师在冒尖在成长。市“百佳老师”评比中我区占了十位。为师成长衣渐宽,甘当人梯品自高。本人的科研课题也获得市其次阶段科研成果二等奖。 1、利用五四、六一、“七一”等节日开展学生、老师喜闻乐见的艺术节活动。老师在艺术节中留意演出导向把关作用。努力协办市XX年第三届少儿艺术

26、花会。将课堂学问延长到社会实践中去。(项目有：语言艺术、独唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、合奏和管弦乐独奏、重奏、合奏项目)此项活动我主动调动二级教研网来实施,活动开展的绘声绘色,庆“六一”的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办学校文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆祝“七一”党生日老师文艺汇演舞蹈节等均受到区领导的观赏和表扬,最重要的是学生在减轻负担后，特长和特性充分得到释放。在策划播种美的时候，美又滋润着我。 2、帮助做好迎接教化强区的评比工作 天河区XX年12月接受省、市督导评估。教化强区的申报各种工作燃眉之急。自己能以大局为重，克服困难,数月加班加点，急老师所急，想老师所想,在几百所中小

27、学中调查探讨，备课评课,管理、教研、科研双手抓。为强区的建设出把力。只要是上级交给的任务我们肯定仔细完成。例:全国九运会于X年11月11日在广州天河新体育馆进行开幕式的大型演出，4所参演学校艺术科高度的重视，全力以赴妥当支配好学习与训练的关系，本人能主动主动下点检查。高质量按时完成光荣而艰难的任务虽然近年取得不少成果，目前我在音乐艺术教学中仍存在的问题还比较多：首先，学问结构的不合理和观念的落后,制约着音乐教学的改革和发展。其次特殊是农村学校艺术教化的师资、设施科研等方面都还薄弱,。所以,我更要以法规建设为基础，以课程改革为核心，以建设高素养老师队伍为主要工作任务，以扶助农村学校艺术教化为突破

28、口,在市区教化局和区政府正确领导下,促使音乐教研教化艺术工作有一个更大的发展。 身为区级教学教研员,责任大肩上的担子重，但坚信在上级的正确领导下,团结骨干老师,本人努力加勤奋,与时俱进,不断开拓创新,音乐艺术教化工作肯定能有个教化改革的新天地。老师的年度述职报告 篇 冬天，总是冷冷地来，静静地走,又到了年终总结了。二0X年发生了许多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特殊高，这故事里有“同心协力,共克非典”;这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教化科研基地、市建章立制、市平安文明校内”通过了验收等;这故事里有“浙江省现代教化技术试验学校”、“其次届全国互联网知名学校”

29、、“第十三届希望杯小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分其次名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有老师们勤写老师手记、静默奉献、团结协作、开拓创新这是濮小的故事，一个充溢激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管劳碌,尽管辛苦,尽管有了黑眼圈，但是我们在华蜜地活着，很有意义地生活着。 每次都会有感恩在前,为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充溢着对老师们的感谢,无论是感恩、短信故事、舍得、老师手记：爱你没商议,还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容,信任都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感谢之情。我能体会做老师的

30、辛苦，有许多时候学校无奈,我们为师更甚,其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点,我们能感觉到我们有些疲于应付,一年下来检查督导就有十多次,信任老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功劳,这喜悦中有你的汗水，我们牢记有心。 就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字服务。 首先，为了学校的发展做好服务工作。许多时候我是疲于在外奔波,老师们或许很艳羡能走出校门，其实很苦痛，人感觉特殊累，它不能等同于我们与挚友一起闲聊、到挚友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展,因此也必需到主管部门

31、来回跑,说发展,讲困难,然后讨点钱。有时我会与挚友开玩笑，说:假如你不想与我做挚友了，那么你就对我说“借点钱”,更何况是讨钱这样的事,有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场,尽管其中也有许多变数，但终究还是建设胜利了，我们还增加了校内音响系统,为老师办公室添置了电脑，尽可能削减班额,今年特殊招收了六个班的一年级,并为每个一年级班级配备了实物展示台。全部的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。 其次,为了老师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们老师能/SN/TA热心、齐心、专心,为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们,因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍

32、,一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一样声音到校内内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上万籁俱寂地倾听；从座谈会上步调一样的发展阐述到学校管理中勇于提出不同看法。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教化，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的踪迹、老师节的屏幕爱护音乐、过节时的发放我们肯定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的华蜜。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页,老师的参加率足以说明其中发生了什么，老师们参加撰写的老师手记足以证明白其中的缘由,我们学会反思了，我们在反思中成长着,这就是我们倾力打造数码

33、社区和为老师发展供应学习反思平台的初衷,其成效足以显现。每次与教研员谈刚好外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动,无论名额有多有少,都不会忘却让濮小的老师参与，让老师在倾听窗外声音中提升我们的教化境界或许是我们所做的一部分工作,本周请教化信息报的编辑来校也是其中缘由之一。我会接着在为老师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信,一封邮件,一声问候,但它都是表示我的一份心愿。 作为一名老师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。 由于工作分工不同,我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的缺憾,我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然

34、在一年中有SPNlag=ENUS9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快,在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，0x年是我进步最快的一年，应当是我从事教化工作以来收获最大的一年，我有一种剧烈地感觉,那就是我在做教化事,在吃教化饭。以前多年忙劳碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛,自从管理了学校网站，看得多了,听得多了,想得多了,反思得多了。对教化问题有了更深的看法,与老师们的沟通有了更广泛的基础，自己写的教化手记像样的有几十篇,有时能做到每日写一篇,每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前兴奋地笑

35、，因为我觉得值得,我舍得化这样的时间,我不会在乎黑眼圈有多深，并决不运用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海同等老师的参加中，让我有了收获,让我有了压力,而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取,才能不被淘汰,正像我个人签名中所言:假如今日我们不生活在将来,那么明天我们将生活在过去! 我不喜爱冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快,因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿,我感觉有点累!好在在这寒冷的冬季有老师们对我的激励！我知道我投入,但不够艺术、高效;我知道我创新,但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的

36、话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬特性,放飞志向。”这样的办学志向在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，信任明天会给你我更多的惊喜！老师的年度述职报告篇 还将来得及惊呼，xx便裹挟着冷冷的寒风即将咆哮而过。时间列车看似站站停,却又站站不停,只有不停往前跑往前奔往前不断的前进,无暇回顾,亦没有时间哀叹。这一年,我做了些什么? 已是20x的最终一天了,回顾这一年的自己,无限感慨，有哪些事情是让自己满足的，又有哪些事情是我自己不满足的。尼采说过，每一个不曾飘舞的日子，都是对生命的辜负。我把这句话稍稍改动,写在了班级的黑板上,作为警醒，日日让学生也经受这样的潜移默化:每一个不曾努力的日子,都

37、是对生命的辜负。那么，我又做好了些什么？我又没做好些什么？每年都是那么匆忙,每个学期都是那么劳碌，每个阶段都是这样无暇回顾自己,也每每在年末,回首即将过去的一年时,便会惊觉,啊，如此之快,怎么刚还是年头，还未挤眼便已是一年匆忙而过至年尾,我的时间,远远不够用，要么就是这些年来，对于时间的掌控实力，我还是没有把自己训练出来，我所获得的个人的进步远非我自己所期盼的,我还须要加强这方面的实力。刚刚过去的20x的下半学期，除了常规的教学工作，集体的项目竞赛一场人的舞蹈，一次2人的朗诵竞赛，再有一个0人的合唱竞赛,就将我全部的工作教学之外多余的时间填满，外加一个班级的管理、带领和日常的常规工作,使得我每

38、一天都异样的劳碌,每一天都不闲着，也特殊的充溢，生命的厚度因为这样的劳碌而日渐累积。 关于竞赛全部的竞赛都是区级的竞赛，自然不敢怠慢。舞蹈集体项目，充分发挥学生的主观能动性，自己选曲目自己选服装自己编排，我把的是质量关，舞美以及整体的效果。在多数次的排练过程中,学生的思维也主动了起来,在美的享受中，自己也充分感受到了艺术的美的熏陶,在竞赛中更是将这种美发挥到了极致。 朗诵的12个同学是初一年级各个班精选出来的。因为时间对不上，只能利用每日放学后的半小时进行合排。好在,全部的同学都很协作，无论是背诵，还是造型等等的编排都很顺当。最费时间的是4人的合唱项目，从月下旬起先,始终持续到了12月份竞赛。

39、时间拉扯的越长,过程也就越是煎熬。而在竞赛的前两周更是，每天中午集中排练,不是高声部，就是中声部，不是前两个声部，就是低声部,反正轮番排练,遇到拓展课就合排，还占用了竞赛前的三个周五的下午进行加排。几乎全部的学生都特别的协作，自然效果也特别的好。训练的辛苦不在话下，却是谁也不退却。驾驭不了竞赛的结果，但是我们可以驾驭训练的过程。不以竞赛结果为前提，只问自己,在过程中我们尽力了没有?有没有做到最好的自己了?一次合唱竞赛，从起先的选曲，到中学低声部人员的支配和确定,再到曲子的反复推敲和吟唱,声部的协作起来，着实要花好多好多的时间。也的确费了许多许多的时间，打磨一直都不是一件一蹴而就的事情，精雕细琢

40、才会出好作品。我们最缺少的就是时间。现在的学生，学业繁重，还要再匀出时间来参与训练和竞赛，委实不易。我尽量提高训练的质量，以期取得事半功倍的效果。事实证明，我们全部的努力付出,都是看得到结果的,因为在训练的过程中，我们自己感受到了自己的改变,变得更自信了,变得更会观赏漂亮的声音了,变得更能团结合作了,这个就是最大的进步了。无论何时，超越自己，都是一件很挑战也很让人兴奋的事情。过程完备了，还会在乎结果吗？ 关于班级班级虽然只有24人，却因为大多是男孩,无端的多了许多淘气捣蛋意想不到的插曲,好在这个班级是我一手从预备带上来,还比较好管理，怎么说也是在每天进步。从预备到初一,犹如一个风水岭一道坎,把

41、学生从不懂事到懂事，愣是划分了一条很明显的界限,让人感到欣慰。 而20xx上半学期的艺术节，亦是在暑假即将来临之前的6月27日划上了一个完备的句号。最喜的就是，大家一起努力，然后看到一个特别好的皆大高兴的结果。一件事情,假如大家都仔细做,困难的事情也会变得很简洁。每个人都做好自己该做的事,每个人都做好自己，还有什么难事儿能来阻碍我们？我喜爱工作中这样的一种状态，让人感到无间隙的和谐与奇妙,大家都有同一个目标去追寻，各自着各自的努力，来成就同一种结果的美妙。工作赐予一个人的成就感远非只是仅仅把工作做好而已。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页