下乡支教申请书10篇

《下乡支教申请书10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下乡支教申请书10篇（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、下乡支教申请书0篇 在眼下市场经济活跃的社会，我们会运用上申请书,写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。那么相关的申请书究竟怎么写呢?以下是我细心整理的下乡支教申请书0篇，仅供参考,大家一起来看看吧。 下乡支教申请书 篇1敬重的领导：本学期我志愿申请参与松溪县乡下中学支教活动,为对口地区的教化建设贡献自己的一分力气,为促进学校间的进一步沟通尽自己绵薄之力。 我报名参与对口支教，还因为对口沟通也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创建条件的过程，这是全县全部前几届沟通老师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想沟通,可以学到当地老师很多艰苦创业的优良品质。有一位老师说

2、得好,“对口沟通可能一生一次,但思想沟通却是一生一 世”。我想支教生活或许是清苦的,孤独的，单调的,可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,信任能丰富自己的阅历,提高自己的实力，增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观，坚决自己为党为人民服务的信念。 我知道选择去支教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作,必需靠自己成熟的政治素养,过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习

3、,进一步提高自己的素养。 假如能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会全力以赴,尽我所能的工作,踏踏实实教书，一心一意育人,爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教化篇章！因此，恳请领导能够批准我参与对口支教。 申请人：黄奎声 20xx年9月日下乡支教申请书 篇2敬重的教化局领导： 我叫xxx，是xxx的一名幼儿老师,从事幼儿教化工作年,具有老师资格证，老师一般话水平测试合格证书，接着教化证书。作为一名幼儿老师我志愿参与小拐乡的支教活动,用自己多年的教学阅历,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力气,为促进幼儿园的进一步沟通，

4、为幼教事业尽自己绵薄之力。 我想支教生活或许是清苦的,孤独的，单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿老师的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，坚决自己为党为人民服务的信念。我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习,进一步提高自己的素养。假如能够让我响应号召,去小拐乡支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生

5、命融入无限的幼儿园教化工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教化篇章! 此致敬礼！ 申请人:xxxxxx 20x年月7日下乡支教申请书 篇3敬重的领导: 我自愿申请下乡支教。我叫高拥军，20xx年毕业后，就始终担当初三化学教学工作。具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证，接着教化证,中学老师计算机中级上岗证,担当过2年的班主任，对学生工作比较熟识了解,在教学工作中曾取得过突出的成果。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；此次，我志愿参与支教活动,想去真正地走“进”学生。0多年的初中化学教学，让我对初中化学的教化教学内容比较了解,

6、也有自己的想法。我想把初中教化教学和当地学生的实际有效地结合起来,用自己以往所学,探究出初中化学教化教学的有效模式。以往，我总结过一些教化教学资料,但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教化事业尽自己绵薄之力。申请人：20xx年2月日下乡支教申请书篇4敬重的学校领导: 我20xx年7月毕业于哈尔滨高校服装纺织系,20年后始终在我校担当教化教学工作，教化教学水平也不断地得到提高,始终以来都能仔细、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源,可以

7、把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼,可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教,肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作,肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。申请人:x 20x年x月日下乡支教申请书 篇敬重的的学校领导: 为响应七星关区教化局开展城乡干部老师沟通工作的要求,我确定本学期报名参与下乡支教工作。我报名下乡支教，因为开展城乡干部老师沟通工作,是促进教化均衡发展的须要。自从0x年1月，毕节市教

8、化局为推动教化均衡发展,在建立城乡学校教化共同体的基础上，实行城乡干部老师对调沟通的方法,在师资均衡发展和老师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中主动响应教化局的号召,派出了两名老师到朱昌花厂小学支教,发挥了优质教化资源示范带动作用，在沟通双方学校和各位沟通老师的共同努力下,取得了显著的成果。实现了双方学校的资源共享,促进了教化公允。 我报名下乡支教，还因为城乡干部老师沟通也是促进教化教学、教化科研改革的一项重要举措。开展城乡沟通活动，有利于提高老师的综合实力,有利于促进城乡教化的均衡发展，特殊是对于教化教学、教研教改工作的推动,起到不行估量的重要作用。对于提高农村教化质量、促进义务教化均

9、衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。 我报名下乡支教,还因为对口沟通也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创建条件的过程，这是全市全部前几届沟通老师形成的共识。到农村学校支教，跟农村老师一起工作、生活和思想沟通,可以学到农村老师很多艰苦创业的优良品质。有一位老师说得好,对口沟通可能一生一次，但思想沟通却是一生一世。我报名下乡支教,缘由还有许多。总之,城乡干部老师相互沟通,利在于高密教化的总体发展。近年来，我市教化事业取得了显著成果,义务教化全面普及、城乡教化迅猛发展,素养教化不断推动,教化质量全面提高,高考成果逐年上升。但是，我市教化发展还存在不少的困难和问题，

10、师资短缺,结构不合理，分布不均衡，质量不高,优质教化资源还不能满意广阔人民群众日益增长的须要。对口沟通活动的顺当实施,从总体上加强了老师队伍建设,提高了管理水平，促进了城乡教化的均衡发展。为下一步进行教化人事制度改革积累了珍贵的阅历和方法。 因此，恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。申请人:刘家兵 0xx年4月10日下乡支教申请书篇敬重的各位学院领导，系领导: 我是一名工商管理系工商企业管理的新生，我来到这很兴奋很期盼。学院的气息把我包围,我已深深的感受到了它的博大。我信任我没有来错地方，这就是我梦的起先。我会努力的，不论阻力有多大,不论困难有多强，肯定会坚持究竟的。假如我有幸成才，我肯定会

11、报答给于我支持的老师和同学。 我是一个来自农村的孩子，经验的风风雨雨多了去，可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗,爸爸因过度劳作腰部得病,从今以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟,他上中学了,很是争气很是刻苦,惋惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹,她今年1了，在家里是妈妈的好帮手，非常懂事，非常乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到乏累的妈妈回到家中，我愧对万分;再看看她的手，又红又肿，我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊,我知道假如我放弃了学业更是不孝啊,所以我要坚持下去。说了这些,就是希望得到学院的支

12、持,希望各位老师给我最大的激励，我也期盼我的申请您能接受。我会用我的行动告知大家我能行我肯定能行的。 老师下乡支教申请书三敬重的学校领导：我20xx年7月毕业，毕业后始终在我校担当教化教学工作，教化教学水平也不断地得到提高,始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教。我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源,可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。假如学校能批准我下乡支

13、教,我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教,肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。申请人:xxx xx年月x日下乡支教申请书 篇7敬重的学校领导： 我年7月毕业于高校系,毕业后始终在我校担当教化教学工作，教化教学水平也不断地得到提高,始终以来都能仔细、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼,可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教化教学水平、工作思想

14、水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教,我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教,肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。 申请人: 申请日期：下乡支教申请书 篇8敬重的学校领导：我年7月毕业于 高校 系,毕业后始终在我校担当教化教学工作,教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作实力和思想水平,我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼

15、，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教,我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。 此致敬礼! 申请人:x 2x年x月xx日下乡支教申请书篇9敬重的教化局领导: 从小我就树立了当老师的志愿。如今，我已在三尺讲台上度过了16个春秋。在这片土壤上辛勤播种，静默耕耘。在这里我尝到了当老师的酸、甜、苦、辣，感受到了当老师的辛苦,可每当看到孩子们那一张张花一般的脸,一双双渴求学问的眼睛,我就无比地

16、欣慰！ 20x年由于工作须要我调到千山区老师进修学校搞教研工作，主要工作就是听课、评课、组织老师培训和组织老师集中学习及送教下乡。我深知农村学校师资力气薄弱，不仅缺少任课老师同时老师年龄老化,那里须要有簇新的血液及优秀的老师，同时农村学校各种条件设施落后，山高路远，交通不便不说就是教学条件和硬件设备和城区也不能相提并论,但是每每望见村里那些性真纯朴,勤奋好学的孩子,我就特殊希望走进乡村，我愿为乡村的教化事业贡献自己的一份微薄之力！屈原说:“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”作为一名党员，就应当到祖国最须要的地方去，所以我选择了申请到农村学校支援那里的教化,渴望通过支教生活，实践我们党一心一意为

17、人民服务的根本宗旨。我希望在农村教化的广袤天地中，贡献自己的青春，燃烧自己的激情！ 假如我的申请能够得到批准,我将会全力以赴,尽我所能的工作,踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业,在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的 一腔热血谱写的教化篇章！我心已定，我意已决,企盼教化局领导给我这次机会！0xx年1月22日 申请人:xxx 申请 书 20x年1月22日申请人：xxx下乡支教申请书 篇10敬重的学校领导： 我20xx年7月毕业于哈尔滨高校服装纺织系,0xx年后始终在我校担当教化教学工作,教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工

18、作;但为了更好地提高工作实力和思想水平,我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到熬炼,可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教,我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教,肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作,肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。申请人：王玥 0.7.6本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页