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1、大家来猜谜：大家来猜谜：一物不稀奇，一物不稀奇，人人不能离。人人不能离。钢刀切不断，钢刀切不断，铁钩钩不起铁钩钩不起。什么东西越洗越脏？什么东西越洗越脏？帮老师找出帮老师找出“水水”一杯清水一杯清水一杯茶水一杯茶水一杯雪碧一杯雪碧一杯盐水一杯盐水一杯牛奶一杯牛奶温温馨馨提提示示：1.一步一步地排除，说出其一步一步地排除，说出其他杯子中不是水的缘由。他杯子中不是水的缘由。2.小声讨论的你更受欢迎。小声讨论的你更受欢迎。观观察察物物体体的的方方法法是是：一看一看二闻二闻三尝三尝水的性质水的性质没有颜色没有颜色没有气味没有气味没有味道没有味道透明透明液体液体常温常压下常温常压下液体：能流动的物体液体
2、：能流动的物体固体：不能流动的物体固体：不能流动的物体自然界中哪里有水？自然界中哪里有水？“世界水日世界水日”的来历：的来历：1992年年6月参加联合国环境与发展大会的月参加联合国环境与发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下一百多个国家元首和政府首脑联笔写下了这样的警句了这样的警句：“水不仅为维护地球的水不仅为维护地球的一切生命所必需，而且对一切社会经济一切生命所必需，而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义部门都有生死攸关的重要意义。”继之，继之，联合国大会决定，自联合国大会决定，自1993年起，确定每年起，确定每年的年的3月月22日为日为“世界水日世界水日”，各国根据，各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与各自的国情，在这一天就水资源保护与开发开展活动，以提高公众意识。开发开展活动，以提高公众意识。地球上水的分布情况：地球上水的分布情况：保护水资源保护水资源制作一个宣传标语制作一个宣传标语制作一个宣传标语制作一个宣传标语继续研究继续研究:调查当地水资源状况调查当地水资源状况研究项目：一个苹果中含研究项目：一个苹果中含有多少水呢有多少水呢?
三年级科学上册课件认识水
