2012年中考物理冲刺复习和应试技巧

《2012年中考物理冲刺复习和应试技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年中考物理冲刺复习和应试技巧（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 20122012年年中考中考物理物理冲刺复习和应试技巧冲刺复习和应试技巧 今天，距离中考仅有今天，距离中考仅有32天，很多同学可能天，很多同学可能认为大局已定，无需去复习或者不知道怎么去认为大局已定，无需去复习或者不知道怎么去复习了。其实不然，没有到考试那一刻，一切复习了。其实不然，没有到考试那一刻，一切都有变数！俗话说都有变数！俗话说:临阵磨枪，不快也光！临门临阵磨枪，不快也光！临门一脚是否有力，直接取决于我们这一脚是否有力，直接取决于我们这32天的所作天的所作所为！一个起跑再快的人没有最后的冲刺是不所为！一个起跑再快的人没有最后的冲刺是不可能取得好的成绩，甚至会葬送曾经的美好；可能取得好

2、的成绩，甚至会葬送曾经的美好；善于冲刺的人往往会获得意外惊喜！从现在开善于冲刺的人往往会获得意外惊喜！从现在开始，调整好心态，放低要求，坚定，智慧，有始，调整好心态，放低要求，坚定，智慧，有效的去做好考前的冲刺，收获属于我们的成功！效的去做好考前的冲刺，收获属于我们的成功！前言：前言：冲冲 刺刺 复复 习习 篇篇一、该记就要记，不记准吃亏一、该记就要记，不记准吃亏二、错误须澄清，教训刻在心二、错误须澄清，教训刻在心三、热点大扫描，方法要用好三、热点大扫描，方法要用好四、难点要突破，想想再做做四、难点要突破，想想再做做 五、适时练练手，应试感觉好五、适时练练手，应试感觉好一、该记就要记，不记准吃

3、亏一、该记就要记，不记准吃亏 声音在空气中速度声音在空气中速度 340m/s 光在空气中的速度光在空气中的速度3 108 m/s 水的比热容水的比热容4.2 103 J/(kg)一个标准大气压一个标准大气压1.013 105 Pa 人体的正常体温人体的正常体温37 例如：例如：一节干电池电压一节干电池电压1.5v 小灯泡正常工作电流小灯泡正常工作电流0.3A 人步行速度人步行速度1.2m/s 家用电器功率大致范围家用电器功率大致范围:100W以下有白炽灯，电风扇以下有白炽灯，电风扇 200W左右有洗衣机、冰箱左右有洗衣机、冰箱 500W 以上有电饭锅以上有电饭锅 1000W以上有空调、微波炉以

4、上有空调、微波炉 1kwh =3.6 106 J1 m/s =3.6 km/h1 g/cm3 =103 kg/m31L =10-3m3功和能量单位是功和能量单位是J功率单位是功率单位是W常考单位记忆：常考单位记忆：常考公式记忆：常考公式记忆：密度密度m/V 重力重力G=mg；压强：；压强：p=F/s；功：功：W=Fs；功率：；功率：PW/tFv；机械效率：机械效率：W有用有用/W总总；吸、放热：吸、放热：Qcmt；燃料燃烧放热：燃料燃烧放热：Qqm；欧姆定律：欧姆定律：IU/R；电功：；电功：WUIt；电功率公式：电功率公式：PUIW/t；二、错误须澄清，教训刻在心二、错误须澄清，教训刻在心惯

5、性大小与速度无关惯性大小与速度无关水的比热容大水的比热容大热量不能说含有，吸热温度可能不变热量不能说含有，吸热温度可能不变看到烟雾不能说明分子运动看到烟雾不能说明分子运动电阻和电压电流无关电阻和电压电流无关例如：例如：建议：集中翻看曾经的错题，尤其是近期一模和二模试卷和一轮复习的作业题建议：集中翻看曾经的错题，尤其是近期一模和二模试卷和一轮复习的作业题三、热点大扫描，方法要用好三、热点大扫描，方法要用好密度测量方法密度测量方法电阻测量方法电阻测量方法电流表和电压表改装电流表和电压表改装电池内阻电池内阻思维方法思维方法热点考点热点考点控制变量法控制变量法转换法转换法多次测量目的多次测量目的类比类

6、比等效替代等效替代图像法图像法四、难点要突破，想想再做做四、难点要突破，想想再做做 功功率效率计算功功率效率计算欧姆定律应用欧姆定律应用能量的转化能量的转化 电功率电功率浮力密度计算浮力密度计算 五、适时练练手，应试感觉好五、适时练练手，应试感觉好 坚持每周末固定的坚持每周末固定的70分钟做一份模拟试题，最分钟做一份模拟试题，最好有答案，保持良好的应试状态。不要计较分数高好有答案，保持良好的应试状态。不要计较分数高低，重在保持考试感觉，查找知识漏洞，减少非智低，重在保持考试感觉，查找知识漏洞，减少非智力丢分。切记：不会的知识点一定及时与老师交流，力丢分。切记：不会的知识点一定及时与老师交流，不

7、要让问题遗留。所选试题最好是安徽省模拟试卷。不要让问题遗留。所选试题最好是安徽省模拟试卷。应应 试试 技技 巧巧 篇篇 授授之以鱼之以鱼,不如授之以不如授之以渔渔.中考物理近中考物理近几年题型题量稳定，难度适中。各题型特点几年题型题量稳定，难度适中。各题型特点鲜明，灵活的答题技巧和正确的答题格式可鲜明，灵活的答题技巧和正确的答题格式可以帮助我们减少无谓丢分。考试时的心理平以帮助我们减少无谓丢分。考试时的心理平静和自信也是取得佳绩的保证。静和自信也是取得佳绩的保证。填空题特点和技巧填空题特点和技巧1、填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。2、一般有这几种类型

8、：（1）直接记忆型填空(概念、规律、常数、单位等)（2）分析型填空(根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等)（3）计算型填空(实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写)3、解答填空题应注意：对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。2开采石油时，工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为开采石油时，工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为80cm2。若在地面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大。若在地

9、面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大272104N的的压力，则石油对盖子产生的压强约为压力，则石油对盖子产生的压强约为Pa 3凸透凸透镜成像成像规律可以通律可以通过画光路画光路图去理解。在光路去理解。在光路图中凸透中凸透镜用用图甲表示，甲表示，O点点为光心，光心，F为其焦点。其焦点。图乙是运用乙是运用经过凸透凸透镜的两条特殊光的两条特殊光线，所画物体，所画物体AB 经凸透凸透镜成的像成的像AB的光路的光路图。请参照参照图乙，在乙，在图丙中画出物体丙中画出物体CD 经过凸透凸透镜所所成的像成的像CD的光路的光路图。1.生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为生活中可以用酒精为高烧病人

10、实施物理降温，这是因为。大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质。用物大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质。用物理知识来说明：这是因为水的理知识来说明：这是因为水的_比其它液体物质大得多的缘故。比其它液体物质大得多的缘故。例题：例题：（1）力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求：要你做什么？这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求：要你做什么？作力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），如果画作力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），如果画压力就要特别注意作用点。

11、作力臂，一定记住力臂一定过支压力就要特别注意作用点。作力臂，一定记住力臂一定过支点。杠杆所受力的方向要冷静判断，草率就必然会失分。点。杠杆所受力的方向要冷静判断，草率就必然会失分。（2）光学作图要结合成像规律、反射或折射规律作图，要辨光学作图要结合成像规律、反射或折射规律作图，要辨明光明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的），箭头方向不能画的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的），箭头方向不能画反，也不能不画。反，也不能不画。（3）连接电路应注意结合安全用电的要求和原则连接电路应注意结合安全用电的要求和原则（注意三孔插座、螺丝口灯泡的连接以及开关的位置）。（注意三孔插座、螺丝口灯泡的连接以及开关的位置

12、）。螺线管的绕制则一定要掌握和运用好右手螺旋定则螺线管的绕制则一定要掌握和运用好右手螺旋定则。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。作图题作图题特点和技巧特点和技巧1如如图所示，所示，AOB为一机械一机械设备的的简化示意化示意图，我，我们可以可以把它看成杠杆（自重不把它看成杠杆（自重不计），已知），已知AO=2OB。固定。固定O点，点，使使OB 处于水平位置，此于水平位置，此时B 端挂一重端挂一重为40N 的物体，的物体，要使杠杆不要使杠杆不发生生转动，至少需在，至少需在A 端施加端施加F=_N 的力，的力，在在图上画出此上

13、画出此时力力F的方向。的方向。2。物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用。物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。画出物体所受各力的示意图。(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。3要要测测量小灯泡的量小灯泡的电电功率，提供的器材包括：小灯泡功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电电源源(电压为电压为3v)，电电流表，流表，

14、电压电压表，滑表，滑动变动变阻器，开关，阻器，开关，导线导线若干。若干。(1)请请用笔画用笔画线线将将图图a中的中的电电路路连连接完整。接完整。例题：例题：大大多为熟题，但要注意试题的变化多为熟题，但要注意试题的变化，特，特别是一些关别是一些关键词语的变换，不要被少数次键词语的变换，不要被少数次要条要条件所诱惑，而忽略主件所诱惑，而忽略主要条件，导致误选；要条件，导致误选；要看要看完所给的四个选项，注意优选、完所给的四个选项，注意优选、选优。个选优。个别拿别拿不准结果的的生题、难题可以先跳过，在不准结果的的生题、难题可以先跳过，在适当适当地方做个记录，防止遗忘。地方做个记录，防止遗忘。选择题特

15、点和技巧选择题特点和技巧1小小红红在做在做“探究串探究串联电联电路路电压电压的的规规律律”实验时实验时，连连好了如好了如图图所示的所示的电电路，路，闭闭合开关合开关S后后发现发现L1正常正常发发光，光，L2只能微弱只能微弱发发光，以下光，以下对对于于这这一一现现象象产产生生原因的分析中，合理的是原因的分析中，合理的是【】A灯泡灯泡L2发发生了断路生了断路B B灯泡灯泡L2发发生了短路生了短路C由于灯泡由于灯泡L2的的电电阻阻较较大，其大，其实际实际功率功率较较小小D由于灯泡由于灯泡L2的的电电阻阻较较小，其小，其实际实际功率功率较较小小2自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，自

16、行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是 【】A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的例题：例题：这是中考占分比例最大的题型之一，也是历年丢分最多的题型

17、。除了课本上的学生实验和演示实验外，建议同学们把近期模拟试卷上的大的实验题认真浏览一遍，同时把课本上的演示实验及一些插图下的文字说明认真阅读一遍，以保证答题时心中有底。此外，这一大题中必定会出现所谓的“探究”题。解答探究题总的要求是要做到“简洁”而“准确”。怎样才能做到呢？同学们不妨从以下几个方面入手。要认真读题，不要认为读题是在浪费时间。通过读题以明确题目要求回答的问题的实质。把题目中的问题与你所学过的知识进行联系，明确答题的方向，做到问什么就答什么。要寻找到题目中的关键词及与之相关的物理原理和规律，然后组识好语言把这些词镶嵌到答案中。语言一定要规范、准确、要尽量用物理的书面语言。不要总是泛

18、泛而谈，回答时要针对具体问题具体表述。注意物理方法的渗透和实验过程。重点复习考纲中14个实验。实验与探究特点和技巧：实验与探究特点和技巧：1下下图是研究光的折射是研究光的折射规律的律的实验原理原理图；下表中；下表中记录了不同的入了不同的入射角和射角和对应的折射角的的折射角的实验测量数据。量数据。入射入射角角i1020304050607080折射折射角角 6.713.319.625.230.735.138.640.6（l）请你你结合合图，以光从空气，以光从空气进入到玻璃中的情况入到玻璃中的情况为例，分析例，分析实验数据数据（光从空气（光从空气进入其它透明介入其它透明介质中也可得到具有相同中也可得

19、到具有相同规律的律的实验数据），数据），对光从空气光从空气进入其它透明介入其它透明介质中的折射中的折射规律加以律加以总结（补充完整）充完整）a折射光折射光线跟入射光跟入射光线和法和法线在同一平面内，并且分在同一平面内，并且分别位于法位于法线两两侧；b_。(2）请定量比定量比较实验数据把你新的数据把你新的发现写在下面：写在下面：_。例题：例题：从新课程标准的要求看，现在的计算与应用题计算量和计算难度都要求不从新课程标准的要求看，现在的计算与应用题计算量和计算难度都要求不高，将主要涉及这几个公式：高，将主要涉及这几个公式：密度公式（密度公式（m/V）重力重力G=mg；压强公式：（；压强公式：（p=

20、F/s）；）；功的公式：（功的公式：（W=Fs）；功率公式：（）；功率公式：（PW/tFv）；）；机械效率公式：（机械效率公式：（W有用有用/W总总）；）；热量计算公式：（吸、放热：热量计算公式：（吸、放热：Qcmt；燃料燃烧放热：；燃料燃烧放热：Qqm）；）；欧姆定律公式：（欧姆定律公式：（IU/R）；电功公式：（）；电功公式：（WUIt）；）；电功率公式：（电功率公式：（PUIW/t）；电热公式：（）；电热公式：（QI2Rt），），此外可能会用到阿基米德原理，即此外可能会用到阿基米德原理，即F浮浮=G排。排。计算中应正确、规范地写全过程计算中应正确、规范地写全过程。如：。如：（220V）2

21、 二力平衡二力平衡F=f等等注意一些单位的换算注意一些单位的换算，尽可能分步写尽可能分步写，不可用，不可用xyz作为物理符号，作为物理符号，最终结果应用小数形式最终结果应用小数形式。推导证明题注意各公式的变形与联系推导证明题注意各公式的变形与联系，每一步要有证明原因，每一步要有证明原因。计算计算与推导证明与推导证明题题1一辆汽车在水平路面上匀速行驶一辆汽车在水平路面上匀速行驶（1）若汽车的牵引力用）若汽车的牵引力用F表示，速度用表示，速度用v表示，表示，发动机的功率用发动机的功率用P表示，请你推导出表示，请你推导出F、v与与P之间的关系式之间的关系式P=Fv2。物体间力的作用是相互的。实验表明

22、，。物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。画出物体所受各力的示意图。(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。3如如图所示，是在所示，是在“探究滑探究滑动摩擦力大小摩擦力大小”的的实验中，用中，用弹簧簧测力力计测量摩擦力大小的示意量摩擦力大小的示意图。当水平拉。当水平拉动物体物体A 匀速运匀速运动时，弹簧簧测力力计的示数的示数F（即（

23、即弹簧所受簧所受A 的拉力）就表示物体的拉力）就表示物体A 所受摩擦力所受摩擦力f 的的大小，即大小，即F=f。请你依据牛你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件第三定律和二力平衡的条件对此加以此加以证明。明。例题：例题：1某型号汽车发动机的额定功率为某型号汽车发动机的额定功率为6104W，在水平路面上匀速行驶，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：(l）发动机所提供的牵引力大小；）发动机所提供的牵引力大小；(2）行驶速度的大小；）行驶速度的大小；(3）行驶）行驶5min牵引力所做的功。牵引力所做的功。2

24、实际的的电源都有一定的源都有一定的电阻，如干阻，如干电池，我池，我们需要用它的需要用它的电压U 和和电阻阻r两个物理量来描述它。两个物理量来描述它。实际计算算过程中，可以把它看成是由程中，可以把它看成是由一个一个电压为U、电阻阻为0的理想的理想电源与一个源与一个电阻阻值为r的的电阻串阻串联而成，而成，如如图甲所示：在甲所示：在图乙中乙中R1=14 ,R2=9。当只。当只闭合合S1时，电流表流表读数数I1=0.2A；当只；当只闭合合S2时，电流表流表读数数I2=0.3A，把，把电源按源按图甲中的甲中的等效方法等效方法处理。求理。求电源的源的电压U 和和电阻阻r。例题：例题：考试心理考试心理 自信

25、，洒脱步入考场，先易后难，合理自信，洒脱步入考场，先易后难，合理分配时间。不要过分焦虑，更不可无所谓。分配时间。不要过分焦虑，更不可无所谓。耐心读题，细心审题，规范答题，耐心读题，细心审题，规范答题，(今年中考施今年中考施行阅卷，作图题务必先用行阅卷，作图题务必先用2B铅笔画好，确认无误，用铅笔画好，确认无误，用黑色笔重新描画清楚，其他试题只能用黑色笔答题黑色笔重新描画清楚，其他试题只能用黑色笔答题)，留出时间检查。中考物理获得高分其实不难！留出时间检查。中考物理获得高分其实不难！家家 长长 篇篇1.保持平常心。保持平常心。不管自己心里有多焦急，也不要在孩子面前表现出来。因为家长不管自己心里有

26、多焦急，也不要在孩子面前表现出来。因为家长的焦虑至少会传递给孩子两个信息：家长心里没底；家长对孩子没信心。这些信息的焦虑至少会传递给孩子两个信息：家长心里没底；家长对孩子没信心。这些信息对孩子只有害处没有好处。对孩子只有害处没有好处。2.三思而后说。三思而后说。开口之前先想一想该不该说出来，能不能说出来，有没有必要说出开口之前先想一想该不该说出来，能不能说出来，有没有必要说出来。有些话讲了也没有帮助，如来。有些话讲了也没有帮助，如“不用紧张不用紧张”、“不行就读差一点的学校不行就读差一点的学校”等，有些话通等，有些话通过老师讲出来更有效果，特别是学业成绩上的鼓励。过老师讲出来更有效果，特别是学

27、业成绩上的鼓励。3.对症下药。对症下药。焦虑的家长往往会出现以下三种非理性情绪：常说焦虑的家长往往会出现以下三种非理性情绪：常说“必须必须”、“应该应该”等字等字眼；以偏概全、以一概十，比如孩子有段时间学习放松一点，就否定孩子以前的努眼；以偏概全、以一概十，比如孩子有段时间学习放松一点，就否定孩子以前的努力；有力；有“中考没考好，就没有前途中考没考好，就没有前途”这样片面且糟糕的想法。信任孩子是最大的鼓励！这样片面且糟糕的想法。信任孩子是最大的鼓励！4.伺机而动。伺机而动。越临近中考，家长越要冷静。良好的沟通不是讲得越多越好，而是当越临近中考，家长越要冷静。良好的沟通不是讲得越多越好，而是当孩子需要你帮助时，你能够适时出现。孩子需要你帮助时，你能够适时出现。5.制订计划。制订计划。与孩子一起制订合理的考试目标和学习计划。与孩子一起制订合理的考试目标和学习计划。6.做好后勤。做好后勤。饮食均衡，不能大补特补；保持环境整洁卫生；督促孩子进行体育锻炼。饮食均衡，不能大补特补；保持环境整洁卫生；督促孩子进行体育锻炼。32天，做一名敢于蜕变的雄鹰，天，做一名敢于蜕变的雄鹰，展翅飞翔！演绎这美丽青春！展翅飞翔！演绎这美丽青春！结语：结语：谢谢 谢谢 大大 家！家！祝所有考生：祝所有考生：