科技对人全面发展的影响

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1、八之两研究院科技对人全面发展的影响文孙亚娟在过去的一个世纪里,生产力的发展超过了以往的曾、和,科学技术已渗透到国民经济乃至人类社会生活的各个领域,深刻地改变了人们的生产和生活方式。它作为一种特殊的人类活动和社会现象,逐渐从个人对自然现象的探求,转化为关注人类社会本身。这种适应生 产力发展要求的变革使得我们社会的每个人都会产生从未有过的紧迫感,努力去促进自身素质提高。关注个人、个性,促进人的全面而自由的发展,是马克思主义的重要组成部分,也是马克思所描绘的未来社会的理想目标之一。我们从马克思关于人的全面发展的理论去理解其内涵,以进一步了解科技对人类全面发展的影响。人的全面发展的基本内涵马克思关于人

2、的全面发展的理论具有十分深刻而丰富的内容,它的基本内涵包含着以下几个方面的内容人的个性充分展现和自由发展马克思认为“每个人的自由发展,是一切人的自由发展的条件”。马克思所讲的个性发展,就是指“个人的发展”,但这里所讲的个人并不是孤立的个人,而是置身现实社会中的个人。人的全面发展必然要体现每个人的个性的充分展现和自由发展上,这既是马克思关于人的全面发展理论的出发点,又是这一理论的归宿。人的个性发展过程呈现为三种形态,即由“人的依赖”阶段到“物的依赖”阶段,再到“自由个性”阶段。个性的自由发展是指包括认知、情感、意志等构成人的生命有机体的各要素的均衡发展和完善。因此只有进入理想和谐社会,人的个性才

3、能得到充分的发展。人的需要得到充分满足行为科学认为,需要是人类行为的基础和原动力人的行为是 由动机决定的,而动机则是由需要激发的。只有当人的需要得到满足,才会使人受到成功的鼓舞,激发人新的需要和动机,使人确立新的、更高的目标。马克思认为“人的需要即他们的本性”。人的需要是现实的,具有多样性、层次性、潜在性和可变性的特点。促进人的全面发展,一方面必须充分满足个人的正当需要 另一方面,又要正确处理好个人需要与他人、集体、社会需要之间的关系,理性、和谐地去实现个人需要,不能以牺牲社会长远利益和破坏自然环境为代价,片面追求个人需要。人的能力得到充分发挥人的能力得到全面发展,是马克思人的全面发展理论的核

4、心和十分强调的价值目标。人的能力是人的内在的本质力量的充分显现和发挥。能力包括人的体力、智力、潜能以及思维能力、创新创造能力、协调自然的能力和适应社会的能力等许多类型。马克思指出“任何人的职责、使命、任务就是 全面发展自己的一切能力”。社 会必将由“权力社会”走向“能力社会”。为了适应能力社会的要求,要成为一个全面发展的人,必须树立以能力立足为社会发展尽责任、作贡献的理念。人的社会关系和谐发展马克思认为,人的本质是一切社会关系的曾、和。人的社会关系包括人与人的关系、人与群体的关系、群体与群体的关系、人与社会的关系等等。随着社会分工的不断发展,人与人之间、人与社会之间交往方式的不断变化,人的社会

5、关系日益复杂和丰富。未来社会任何个人的发展,都无法脱离他所赖以生存的社会关系。没有人的社会关系的和谐,人的发展必然会是片面的、畸形的,因“社会关系实际上决定着一个人能够发展到什么程度”。现代科技革命发展对人的全面发展的作用从散见于马克思、恩格斯全部学术成果的技术哲学思想中,可以挖掘出丰富的、非凡的关于科技与人的全面发展的思想。他们从对人的本质分析入手,指出技术作为一种实践活动是人 的本 质力量的对象化。人的进步和发展是 以其自身的多样性研究院一企业研究的异化得到表现的。而造成人的异化的社会分工的产生和国家的出现,在本性上都是技术和工业的一个结果。可以说,技术与工业文明是人类彻底解放的根本力量,

6、同样也是人类最终获得自由的根本动力所在。马克思和几乎所有的马克思主义者都坚持这样的基本观点科学技术终将造成人的自由全面发展所必需的各种物质条件。、现代科技增长了人的寿命现代科技在食品营养学的指导以及医药科技领域的进步,使得无以计数的人的体魄比起以前的确都有了巨大的改观。、科学进步在人们精神领域所发挥的促进作用日益彰显现代科技的发展大大缩短了人的必要劳动时间,为人的全面发展提供了越来越多的空闲时间,最主要表现在使人的精神世界中的理性成份得到更加充分的发展。它将人从繁重的体力劳动和机械性的脑力劳动中解放出来,促使人实现自主,从而能够更好地支配自己的身心。人将在这些基础上,在充分的闲暇时间的自由活动

7、里,高度的自主活动的状态中,挖掘人性内在的各种潜能,享受人生、享受自然、享受和谐自在的社会关系。、现代科技促进了人的物质需要的全面发展必须承认,科技进步在这方面也许发挥了更加巨大的促进作用。提高了物质财富的生产效率,极大地增加了社会和人性发展所必需的物质财富。、现代科技的发展给人们提供更大的社会交往空间科技进步促成了古典社会及前工业社会向现代社会及工业社会的转型。正像许多学者都曾分析过的那样,现代社会和古典社会之间最重要的区别之一,就在前者比后者为人们提供了大得多的交往空间。正像差不多任何科技成果对于人类的社会生活来说都是一把双刃剑一样,科技进步对于人的全面发展来说,一方面 固然是积极的因素,

8、另一方面也会产生许多消极的影响。如导致物欲膨胀及精神的萎靡、导致情感与意志的萎靡、导致人成为理性化的“囚徒”、导致某些本能的衰退及躯体的畸变。因此,当我们为人类的科技进步高唱赞歌的同时,也有必要从人的全面发展的角度冷静地对之进行批判性的审视与反思。现代科技革命对人的全面发展的要求在当今的社会,人们对现代科学技术的追求,也是社会发展对人的全面发展的时代要求。科技只有为人掌握才成为社会发展的推动力量,而生产在不断扩大,生活方式的多样化,生产的终极价值演变等也都取决于综合人的能力而实现,更何况社会生产和人类生活变化都需要新的技术和手段。它们的每一次推陈出新都以人的不断提高为提。现代科学技术革命必然要

9、求人的全面发展,也只有人的全面发展才能推动科学技术的进步。、现代科技革命要求全社会树立“以人为本”的新发展观科学技术发展要在注重物质世界改造的同时,更好地发挥科技在促进人的全面发展,促进经济社会协调发展,促进人与自然和谐发展和弘扬科学精神等方面的关键作用。坚持“以人为本”的发展观,要求我们必须以满足绝大多数人民不断增长的物质和精神需求作为科学事业的出发点坚持“以人为本”的发展观,必须大幅度地提高我国公民的科学素养,将科学普及到亿万百姓作为科学技术发展的重要组成部分和战略基础,不断地提高我国人民获取、学习和利用新知识的能力。、现代科技革命要求在人的全面发展中应该着力塑造最基本人文精神原动力人们在

10、憧憬“诗意地栖居”精神家园时,往往总是带有一种浓厚的民族主义情结。就人文精神的本意而言,人文精神应该是人对生存状态、人生价值、人类命运的关注和思考。那么,当今对于民族的生存状态和人类命运的关注应该赋予什么时代特征呢我们认为,中华民族的伟大复兴,应该是在人的全面发展中着力塑造的最基本的人文精神。多少世纪以来,中国多少仁人志士为之奋斗了一代又一代,这是历史赋予我们的责任。任何民族的一员都别无选择地接受。所以,我们认为人的全面发展要求中就有个至关重要的人文精神建设问题。、现代科技革命要求在人的全面发展中营造崇尚科学和创新的氛围创新文化环境应该在精神文明建设中占有重要位置。创新文化环境当然基于观念更新

11、和体制改革,它首先需要建立竞争机制、开放机制、激励机制使得创新人才作用得以发挥。创新精神是科学精神的核合,科学方法是探索和创新的结晶,科学态度则包括了敢冒风险和容忍失败的取向。科学精神的精髓是求实创新,科学技术的源泉是求知创新,全社会必须关注这一主题,自觉地构建有利于科学、创新的文化环境。、现代科技革命要求在人的全面发展中要着力培养实践能力实践能力的培养在于在掌握综合知识基础上提高实践意识和实践能力,有了强烈的实践意识才能使知识更融会贯通,使知识更具综合效能还在于在综合知识上的求新、求异以及发散性思维,这种思维是创新的开始。具有实践意识和创新思维的实践活动和社会,才是真正意义上的实践创造。阴作者单位孙亚娟武警成都指挥学院政治理论教研室