实习安排范文集合5篇

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1、实习安排范文集合篇 实习安排 篇 一、实习目标 .丰富学问 在学校学习到的都是些书本上的和理论上的学问，而实习是理论联系实践的桥梁,更是一个巩固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。 2.熬炼实力 书本上的学问我们已经具备,可是如何将这些学问传授给学生的确一种实力,教化实习正是这种实力的熬炼。当然，实习中实力的熬炼并不只是体现在讲课上,更多的体现在讲课之外的其他工作中。教化实习时这两种实力的熬炼机会,应当好好把握。 3.培育教学技能在讲课中，如何导入,如何书写板书,如何组织语言,如何调整课堂气氛等等,这些技能在听课与讲课中将得到很好的熬炼。 4.角色转换 教化实习中我将扮演双重角色

2、,既是老师又是学生，如何很好的适应两种角色的转换将是教化实习的关键。5.转变看法 以前在学校是一名学生,作为学生难免有些随意不严谨,而作为老师，必需仔细起来，严谨起来。教化实习正是这两种看法转变的一个重要过程。二、实习内容1.听课至少听十节课,记录具体的听课记录，并从中分析讲课技巧。 2.课堂教学至少讲八节课,仔细备课，仔细书写教案，讲课后做讲课总结和课后反思。 .实习沟通和同学，老师多沟通，多探讨，相互吸取特长，弥补自己的不足。三、实习步骤，方法 仔细听课 做听课笔记，仔细总结。 2.仔细备课仔细打算教案,仔细构思教学过程和方法。 .讲课 仔细讲课，调动学生的主动性。 4做课后总结每次讲完课

3、后作课后总结和反思。实习安排 篇 为了使新入职的员工熟识和驾驭平安生产学问,提高员工的平安防范意识，加强员工自身防范实力，发挥员工在物业消防平安生产中的重要作用,以确保物业财产及顾客生命的平安，特制定新入职员工培训安排,内容如下：一、动员、组织、培训学习中华人民共和国平安生产法、中华人民共和国消防法。二、平安工作的意义和作用。 三、平安检查学问:1、平安检查的作用； 2、平安检查的内容; 3、消防平安自查工作。 四、如何处理突发状况： 1、如何报警; 2、如何扑灭初期火灾;新员工入职培训安排书3、如何组织人员疏散; 、如何逃命,有针对性选择：被困电梯如何自救,高层建筑火灾逃命方法,烧伤的急救，

4、休克的急救,火场上如何救人,歌舞厅，卡拉K火灾的逃命方法，遇火自救七法,火场逃命的十种方法等。 五、灭火器的正确运用方法及现场演练。 为了规范新入厂员工的平安教化，从源头把好平安关，消减平安风险，特指定本安排。 一、 三级平安教化的有关规定 1、19年原劳动部企业职工劳动平安卫生教化管理规定提出了“企业新职工上岗前必需进行厂级、车间级、班组级三级平安教化”的要求。并要求三级平安教化时间不得少于4学时。2、平安生产法其次十一条规定:“生产经营单位应当对从业人员进行平安生产教化和培训,保证从业人员具备必要的平安生产学问,熟识有关的平安生产规章制度和平安操作规程,驾驭本岗位的平安操作技能。未经平安生

5、产教化和培训的从业人员，不得上岗作业。”其中，从业人员的平安教化培训主要有新员工上岗前的三级教化、“四新”教化和变换岗位教化、常常性教化等。 3、对新进入单位的员工应进行厂、车间、班组三级平安生产教化培训。对从事钻井、井下作业、油田建设施工、采油、油气储运和危急化学品的生产、储存、运输等危急性较大的专业和岗位的新员工,教化培训时间不得少于48学时,其他专业和岗位教化培训时间不得少于24学时。 4、 新员工入厂时，由人力资源部开具平安教化通知单,然后介绍到平安科进行厂级平安教化，时间为2天;厂级平安教化结束后，经考试合格并由平安教化负责人填写三级平安教化卡、签署看法后,由新员工带着三级平安教化卡

6、回到人力资源部，人力资源部再将新员工安排到车间教化，时间为2天；车间教化结束后，经考试合格并由教化负责人填写三级平安教化卡、签署看法后,将新员工介绍到班组教化,时间为2天。调岗员工不进行厂级平安教化,由平安科出具三级平安教化卡后,到车间、班组进行二级平安教化。 二、三级平安教化内容 （一)厂级平安教化主要内容： 1、平安生产法规，企业平安生产的重大意义; 、介绍企业基本状况，主要岗位及危急因素;3、平安环保职业卫生基本学问;4、本单位平安生产规章制度、劳动纪律；5、有关事故案例及缘由分析。 (二)车间级平安教化主要内容: 、本车间的概况、生产性质、生产任务、生产工艺流程,主要设备的特点，平安生

7、产状况和规章制度; 2、本车间的危急区域、有毒有害因素及必需遵守的平安事项； 、预防工伤事故和职业病的主要措施; 4、典型事故案例及事故应急处理措施。 （三）班组级平安教化主要内容:1、本班组平安生产状况； 2、遵章守纪教化和岗位平安操作规程;3、所运用机器设备、工具的性能、特点及平安装置、防护设施性能、作用和维护方法; 4、岗位间工作连接协作的平安事项;5、典型事故及发生事故后应实行的紧急措施; 6、劳动防护用品(用具)的性能及其正确运用方法。7、工作中常见的平安标记、平安色介绍。实习安排 篇 20xx年其次学期宗汉街道试验幼儿园实习生实习安排 新学期开学之际,我们迎来了位可爱的实习生，在这

8、绚丽多彩的春天,她们的到来给幼儿园增加了一道亮丽的风景线。来到幼儿园实习，是她们跨入社会参与工作的第一步，在这里她们可以干脆体验和感受幼儿教化职业的光荣感和责任感,可以尽情发挥在学校所学的学问、技能，同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会。幼儿园为使园内工作有序而有质量地进行,也为更好地让实习生驾驭幼儿园教化教学常规，提高教学组织实力、班级管理实力，制定了实习生实习安排，让她们在不同的年龄段实习，使她们对幼儿园工作了解更加全面，更具完整性。 一、学习保育工作并了解班级一日活动保教安排。 幼儿园教化是保育和教化相结合的,因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位,实习老师进入幼儿园实习

9、后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够协作保育员及各班老师做好保育工作,同时指导老师要仔细指导实习老师了解班级的各项保教工作重点，以及班级一日活动支配，熟识周安排,使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教化教学的常规。保育工作主要内容如下:来园、离园、进餐，午睡,上下午点心。二、进班见习驾驭教化教学常规。 进班学习是本次实习的重点，要求每位实习老师进入不同的年龄段,不同的班级见习教化教学活动，主要目的是让她们在接触不同的老师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点,熟识各年龄段的教学内容。实习老师在见习中要能够视察学习指导老师是

10、如何组织一日教化教学活动,熟识家长工作,做到多记、多听、多想、多参加,并在老师地指导下驾驭规范的一日活动环节的组织与设计、集体活动设计与组织等,并能主动参与到各种教学活动中,仔细完成班级指导老师布置的各种教学任务，并帮助导师做好班级各项常规工作。各班指导老师在实习老师进入班级以后，帮助其熟识班上老师与幼儿基本状况，了解班级内的分工，熟识一日教学活动支配,并指导实习老师学习一日活动的组织与实施,对实习老师在工作中出现的问题能刚好赐予指导评价，帮助其提高独立带班的实力,提高独立完成教化教学任务的实力。 三、参与园内各项学习,提高自身业务水平。 在进班见习的同时，幼儿园组织各种教研活动,给她们供应各

11、种学习的机会，使她们能学习一些现阶段新的学前教化理念,提高实习老师各方面的实力。同时开展园内新老师教学活动展示，要求实习老师能够仔细听课、并且进行评课,这一活动的目的主要是让实习老师通过听课、评课,提高视察与分析实力,也让老师在观摩活动中发觉亮点,吸取一些好的教化教学方法，帮助其积累好的教学阅历。同时幼儿园也将组织实习老师进行汇报展示，要求每个年龄段一个活动，指导老师为所在班级老师,指导老师耐性指导实习老师撰写教案，制定合理的教学目标和教学环节,打算充分的教学具，在展示前能够进行试教,帮其指出不足与改进之处，使其在改进中渐渐提高，在展示活动之后我们也将进行评课，通过反思、沟通,挖掘展示课中的亮

12、点;同时提出不足之处,帮助其在日后的教学中改进提高。 每一位站在幼教岗位上的老师，都经验过实习这个过程,通过这个实习,能够让新老师在走上工作岗位时英勇、自信,希望这四位老师通过在我园的实习，能够学到阅历,提高实力，也能自信、英勇的在幼教岗位上展示风采。 宗汉试验幼儿园实习生见实习支配表要求：、实习生进班指导老师为各班班级两位老师。2、六月份学着做主班,实习生进入各班要求全天带班。 3、实习生上交一日活动安排、展示课教案及反思、听课记录及实习总结。 宗汉试验幼儿园实习生汇报活动展示支配表实习安排 篇4 一、教化实习的目的与任务教化实习是师范院校教学安排的重要组成部分,是师范生进行教化和教学工作初

13、步训练的基本形式。教化实习的目的在于使实习生把所学的基础理论、专业学问和基本技能初步地综合运用于学校教化教学实践;了解和熟识中学教化教学工作的基本状况，学习和初步驾驭中学教化教学的一般规律,培育和熬炼从事老师职业的独立工作实力和基本技 能;进行酷爱人民老师工作的专业思想教化，增加对教化工作的事业心、责任感。同时通过教化实习，了解我国正在实施的基础教化课程改革在中学的实践状况,树立适应课程改革的新理念，初步探究和形成与新课程相适应的教化教学实力，打下从事老师工作的基础。 教化实习任务包括教学工作实习、班主任工作实习。二、实习方式 顶岗实习,集中实习,自主实习三、实习班级和实习时间地点 实习班级:

14、20xx级 化学专业实习时间:9月 6 日至 1 月 日 (顶岗) 。 其它月10日至12月5日 实习地点：博白力文中学、博白试验中学 。 玉林、贵港、凤山 实习点 四、实习的基本内容和详细时间支配 (一)实习预教、教化实习动员:9月 5日 下午 。 2、备课试教: 2x年春季期。以各实习组为单位,在指导老师的详细支配下，有组织、有安排地进行备课、试教、评课及做好实习的其他打算工作（如教具、生活用品等)。 (二)教化见习：月 6 日至 9 月 30 日在实习学校进行 通过见习，了解实习学校和实习班级及教研组等方面的状况;了解实习学校的各种规章制度和学校的教学、教改状况;了解实习学校实习期间的中

15、心工作;观摩示范课和班主任工作；实习生制订教学和班主任工作安排,交原任课老师和原班主任审批，详细工作如下。 、实习学校介绍状况。 2、原任课老师介绍教学阅历;分教学组听原任课老师介绍教学阅历及学生状况。3、原班主任介绍工作阅历:（1)实习学校优秀班主任介绍工作阅历;（2)实习生分别向原班主任请教和了解班级状况，在原班主任指导下制订班主任工作安排。 4、指导老师组织实习生听原任老师上课或有关示范课。 5、深化备课，修改教案初稿；联系学生实际，修改教案,按规范写出较高质量的教案，（在上课前两天提交原任课老师和指导老师审批，经原任课老师和指导老师审批签字后方可上课）。 (三）实习阶段:0 月 1 日

16、至 1 月 2 日在实习学校进行 1、分组下班：每1 3 个实习生下一个班，每个实习生授课 1 2 节以上,做实习班主任 三个月 。 2、指导老师和原任老师以及原班主任负责全|/4面检查指导实习生的教学工作和班主任工作,对每个实习生至少听1节课 (实习班级原任课老师的课全部要听）, 要有记录并参与评课,参与所以实习班的班会活动，为评定学生的成果积累资料。3、实习生仔细备课、上课，并相互听课，参与评课，沟通阅历，不断改进教学方法，提高教学质量。每个实习生组要求上一到两次的公开课 ,没有课的同学要全部听课,课后评课。4、每个实习生至少要组织一次专题班会，实习组与实习学校开展两 次以上的文娱或体育活

17、动。(四)总结阶段：12 月 2 日至 1 2月 3 日 实习生进行自我鉴定和总结。详细程序为个人鉴定、小组鉴定、原任课老师和原任班主任鉴定、指导老师鉴定、实习学校鉴定。个人总结(包括心得体会或专题小论文)，小组总结，班级总结(要有详细数据)。总结和鉴定应包括政治思想表现、品德作风、工作看法、工作实力、工作效果等方面的状况。 (五）自主实习和顶岗实习学生参考上述要求实习安排 篇5 文员实习工作安排 地已有学问,学习技能,我到桂中纸业有限公司实习，在办公室担当行政文员的工作,在此我对我的实习工作做自我鉴定。 在实习期间，我接触了办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，了机器的操作，了公司办

18、公的状况。期间我也学到了很多更有用的东西。 起先实习时，刚生疏的环境难免会有些惊慌，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声感谢。行政文员，任务琐碎繁杂，我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着简单，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在等,手头有多件事情须要。当然这时候就要将的事情首位,把全部事情的主次依次排好。就不会乱。正好最近公司在扩建，传真。要分主次,有条理是事情的关键，这次实习让我深了对这句话的理解。实习是我步入社会前的课，教会我怎么待人接物,如何事情。在短短的3个月里看到的只能是工作的侧面,学习的只能是的方法，但我是特别的。 这次实习

19、告知我,在社会高校堂里我小学生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的，大小踏实的每一件事，走好每一步。 实习,我有信念,将来的路我能地走下去！ 面对新的环境,新的顾客，内心有点惊慌。在看似劳碌而又紧然有绪的工作中,我起先记住了客户词，我深知客户是的服务,我起先体会微笑服务诠释的真谛。 次实习主要是行政。,学习联行往来。前几周主要是以看为主。起先支配我在财务部学习。我从整理发票起先。看似一句话就能讲清的流程，但操作起来却并行云流水般流畅的,这所抱露的细微环节问题也决可以草草了之的。我从编码起先,渐渐熟识整个操作过程。但慢慢的娴熟程度的,错误了,从中也得出了的心得。正如主管说的:财务部工作须要的超凡

20、的智力,而是一份细心和耐性。的确如此，财务工作是一项看似简洁但精密度的工作,它须要的是更多的耐性和细心。我始终都在培育这的实力。刚起先时，几乎每一天每做一件事都要犯错，慢慢的在各位同事的帮助和下,我渐渐从常犯错,减轻到少犯错，犯小错,并不犯错。我把每次犯错都做为对的一次警示,更是做为迈向的一道道关卡,人生不拒绝犯错,的是看待错误的和之后的自省。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页