开学第一课教案

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1、开学第一课教案 作为一位杰出的老师，通常须要打算好一份教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的开学第一课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。开学第一课教案1第一帮助学生顺当过渡 、上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。 2、发放信息丰富、美观和适于学生运用的教学大纲。 、介绍协助学习的资源,如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。4、订立规则，包括缺席、迟到、考试程序、成果评定、基本礼节,以及如何执行规则。 、公布办公时间,并且保证准时在办公室等候学生。 其次帮学生集中留意力、上课前，老师站在教室门口,和每一个走进来的学生打招呼。 7、用谜题、疑问

2、、悖论、照片等引出当堂主题。 8、刚上课时让学生提出问题和关切的话题,并写在黑板上，在上课过程中逐一解答。 、让学生写下他们认为本堂课应当有什么重点。 第三挑战学生的才智 10、让学生写下对本课程的期盼和自己的学习目标。 1、运用多样化的课堂讲解方式。 2、组成学生小组,就同一概念提出不同的见解。 、组织一个“变更你的想法”的辩论。将教室分成几个区域,代表不同的观点,学生在探讨中可以从一个区域走到另一个区域，以示自己的观点发生了变更。 1、让学生扮演本学科领域内的职业角色：哲学家、文学评论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师。 15、通过“头脑风暴”开拓学生视野。 16、不怕重复。对于重要内

3、容，学生应当能够听到、阅读或观看至少三次。17、用不计分的反馈方式让学生知道自己的学习状况,比如贴出不评分的小测验和题目的答案,课堂练习，口头反馈。 8、对你提倡的做法加以激励，如表扬、光荣榜、或给学生写激励的话。第四激励学生主动地学习19、让学生多动笔。 20、把学生两两分组或组成其他学习小组,让组员相互测验当天所学的内容。 2、发给学生红、黄、绿三色卡片,对争辩不下的问题进行即时投票表决。22、在教室后面放一个建议箱，激励学生写下自己的看法放进去。 、用口头提问、举手表决、多项选择题的测验形式进行课程的总结、复习和刚好反馈。 2、让学生在卡片上写下提问并当堂收齐，下堂课上集中回答。 25、

4、布置学生用自己的话对艰深的阅读材料写出释义和摘要。 、激励学生将与课程内容相关的时事议题带入课堂，并张贴展示。 第五培育集体归属感27、记住名字。每个学生都要努力记住一些同学的名字。 、建立同学录，便利学生为学习而相互联系。 29、给学生拍照（小组合影、个人特写)，把照片张贴在教室、办公室或试验室里。 0、把学生分成小组以便相互熟识，并定期混合重组。 31、开学初就布置团队专题作业,留出时间让学生组合团队。 第六主动收集教学反馈32、用问卷调查或摸底测试的方式了解学生的基础水平，并刚好赐予他们反馈。33、在开学头三周收集学生的反馈看法，以便改进教学。 开学第一课，总归：应避开形式主义，要贴近现

5、实、贴近学生们的特性需求了。只有这样，才能真正“入脑入心”,才会让学生们对上学宠爱起来。开学第一课教案2 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据教学大纲和教科书要求及学生的实际状况,以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。相关内容，一起来看看！小学春季开学第一课文明礼仪教案教学目标： 1、 充分相识文明礼仪的重要性。 2、养成在学习和生活中时刻留意与人问好、礼让等良好习惯。 3、 将学到的文明礼仪告知家里人。教学过程: 一、导入：说说自己在寒假中的收获。 二、 强调文明礼仪的重要性 三、 目前学校抓的几项文明礼仪。1、着装整齐,见到长辈

6、主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹 3、爱惜花草树木 4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语 四、说说你的发觉 1、学生探讨,说一说身边的不文明行为。 、 你认为哪些小挚友的文明礼仪值得你学习？ 3、 集体归纳。 五、今后我们该怎么做? 1、严格要求,养成了良好的行为习惯 、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理,一个优秀的学生，首先应当学会做人。我们学校的每个学生,都能根据小学生日常行为规范及中小学生守则的要求规范自己的日常行为，留意在平常的言行之中,在点点滴滴的日常小事中学会做人。六、总结同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人礼仪 班级规范 学校文明”的深厚氛围。校内是美妙的

7、，生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,让我们携起手来,共同创建一个文明的校内。 小学生开学第一课文明礼仪教化稿同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素养、国体形象的体现。 文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活

8、的一切细微环节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的结构很简洁,一撇一捺，但写起来简单做起来难。所以，我们要常常性地思索,“我在做什么,我做得怎么样，我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋深厚，推动校内和谐,希望我们大家共同做到: 1、 参与升国旗仪式，做到快、静、齐,衣着整齐、脱帽肃立，行注目礼。2、参与集会严格守纪,观看演出、竞赛做文明观众,不起哄，适时适度鼓掌致意。3、讲究卫生，不随地吐痰，不顺手丢垃圾。 4、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫羞辱性外号

9、，不欺压弱小。 作为学生,除了在学校学习科学文化学问之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆训诲和指责教化。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误，改正自己的错误。敬重老师、敬重长辈、敬重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。 同学们,“天下大事，必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。知书达礼,待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校内文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创建者,每位同学都是栗子坪中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼,和谐美妙! 感谢大家!开学第一课教案 设计意图： 幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之

10、中,幼儿的人身平安是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们新奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试，然而幼儿的生活阅历有限，他们常常在生活中会有一些担心全的举动，并不知道那些危急所带来的损害，因此，我们幼儿园的教化应从多渠道、多方面，实行多种方式对幼儿进行必要的平安教化，提高幼儿的自我爱护意识和实力。我觉得幼儿园开学“平安教化”第一课应当和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危急的,哪些行为是平安的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此,我开展了此次活动。 活动目标: 1、通过活动使幼儿对几种常见平安标记的图案、意义有初步的认知,从而在日常生活中留意爱护自己。、引导幼儿辨别哪些

11、行为时危急的，哪些是平安的,并驾驭遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。 3、能结合自己阅历创建性地设计出与日常生活相匹配的平安标记。纲要中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教化活动的目标是教化活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教化目标在整个教化活动中起着导向作用,也是教化价值的详细体现。基于此相识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上平安小卫士教学活动中,我制订的三个详细目标既能围绕教化总目标,又能突出教学内容自身的教化价值,显性之处在于力图通过强调平安意识教化的重要性，通过培育幼儿从小就能读懂标记,根据标记的要求来规范自身行为或影响成人行为，达

12、到人人都为创建“平安社会、平安校内、平安生活”的社会出一份力的教化目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中,同时指向于幼儿生活质量的提高，即平安与健康。 活动打算: 活动的打算在活动中占有重要的地位，活动的打算要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下打算:材料打算： 、平安教化情景录像、平安标记图片 、水彩笔、记号笔、白纸等。 阅历打算: 了解日常生活中一些危急的事情和相识生活中的一些标记。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。 教学重、难点：、培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。 2、设计标记。这既适合幼儿的现有水平，但又有肯定的挑战性。

13、教法、学法： 整个教学活动中,实行了很多教学法，主要实行了以下几种教学法:1、演示法 2、沟通探讨法3、自主探究法 4、视察法学法:主要实行了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标记图，感受嬉戏的欢乐，体验胜利的欢乐。活动过程： 利用身体语言，激发爱好。观看、沟通探讨、探究。设计标记。（一)利用身体语言,激发幼儿的爱好。爱好是最好的老师,本活动利用肢体语言来引起幼儿的爱好。 老师用肢体语言来表达标记的意思。如当心触电的标记:身体表现触电时的状态。 然后请幼儿猜猜老师表达的是什么意思。老师先不拿出标记,请幼儿大胆揣测是什么标记，发展幼儿的想象实力和表达实力。（确定与敬重幼儿的想法，不能因为幼儿说得

14、不对，而指责幼儿。）把标记拿出来，验证幼儿的想法。并仔细细致视察标记的形态、特征。 其次次的标记可以采纳另外一种方法，如拿出标记,请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标记的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的实力。） 连接语:这些标记在我们的幼儿园都能看到,那在幼儿园我们应留意哪些平安呢? (二）关于幼儿园生活平安的情景录像。进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教化于情境中。八个平安教化小故事选择的都是幼儿园生活平安的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危急。 组织幼儿观看八个平安教化小故事的前半段： 1、小挚友们上下楼梯时你推我挤的现象,发生小挚友摔下楼的情景。2、小挚友去碰幼儿园

15、或家里的带电的插头。 3、在玩嬉戏时（如滑滑梯),不按嬉戏规则,争先恐后,发生摔跤的情景。 4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。5、将如珠子、笔帽等小东西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。 、在教室里到处跑、追追打打。8、在幼儿园迷路了怎么办。 组织幼儿自由探讨。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。 师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达实力。） 小结八个平安小故事的正确方法。 连接语：在幼儿园有这么多须要留意的事情,还有没有别的危急的事情须要留意的呢？(三）组织幼儿探讨幼儿园还有哪些危急的事情不能做,并请幼儿根据自己的

16、想法设计一些平安标记，再探讨哪些标记适合放在教室里运用。(幼儿对于自己设计的标记放在教室里体验胜利的欢乐。) 活动延长: 激励幼儿在平日生活中多留意视察生活中可能发生的各种危急,在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。开学第一课教案4 本人作为一名英语老师，从英语学科学习的角度动身，来谈一谈怎样上好英语的开学第一课。我把这次课程的主题确立为:初中英语原委应当学什么?怎样学习更有效?这次课程主要针对的对象是初一新生,希望对他们今后的英语学习起到很好的指导作用。 与小学英语的学习相比较,初中英语的内容要困难的多，在刚刚进入初

17、一学习的时候，随着难度的突然增加,会有许多同学感到不适应,甚至有一大部分小学英语基础还不错的学生到初一下学期就掉队了,考试成果变得一塌糊涂。为什么会导致这样的现象发生呢?究其缘由，一个很关键的因素就是：学习方法不当。上小学时,学生的学习对老师的依靠性特殊强,老师教什么,学生学什么,老师留什么,学生做什么。这是一种典型的被动式学习，等上了初中就会更被动了。良好的开端是胜利的一半，作为老师,我们应当从初一起先就帮助学生尽快转变学习方式，变被动学习为主动学习。所谓的主动学习，事实上是指一种自主探究式的学习，这种学习要遵循的原则是:透过现象把握本质，构建学问的网络体系,利用规律来解决问题。下面我们来用

18、这种自主探究式的.学习方法对初中英语学习进行简洁剖析。一.初中英语原委应当学什么?这就要抓住本质的东西,也就是初中英语的灵魂，剖析开来，无非是三个方面:词汇、时态、从句。不仅初中英语学习的本质于此,中学英语也不例外。词汇、时态、从句这三个方面是我们初中英语学习要遵循的主要方向。本质的东西明确了,接下来就是要如何将词汇、时态、从句三者有机地结合起来,提高初中英语学习的效率才是终极目标，关键就在于理顺三者之间的关系，深化本质，使之浑然一体。 时态好比人的骨骼,词汇似血肉,词汇依附在时态的架构上,从今可以看出,时态是最基础的东西，首先驾驭时态的应用是特别必要的，英语语言不同汉语的最大特点就是所运用的

19、动词往往随着时间及人称的改变而改变，在英语的听、说、读、写等方面，都应当时刻留意时态的正确运用，尤其对初学英语者更应当特殊留意,但这一点却被大多数中国英语学习者在口语沟通中所忽视,导致让母语为英语的人士听了很不舒适。对初中生来说,应当驾驭的有种基本时态，从教学实践看，学会这8种时态也不会花费太多的时间，可以说,提前驾驭时态的应用将会在英语学习上达到事半功倍的效果。再说从句,初中英语要驾驭5种从句：宾语从句、定语从句、状语从句、主语从句、表语从句。从句就像人体的经络,从句的枢纽为连接词，连接词来引导从句,我把它们看成人体的穴位,学习英语要学会“点穴”。由以上的比方我们不难看出：词汇、时态、从句是

20、初中英语的一个亲密联系的有机整体，是自然的浑然一体。 通过把握初中英语学习的本质,让我们抓住了英语学习的灵魂，明确了初中英语原委要学什么,让我们在面对初中英语学习时不再迷惑，不再恐惊，不再彷徨。 二初中英语怎样学习才更有效呢?1.构建学问的网络体系对于初中的语法学问，我们应当学会总结,留意学问点之间的横向和纵向联系并进行比较,这样所学学问就会网络化,记忆坚固,输出敏捷。以学习过去进行时为例,要驾驭它的基本概念（重在理解）、基本构成、应用范围（常见题型)、过去进行时与一般过去时的比较，这样学习所获得的学问才是系统的、好用的。 2.利用规律来解决问题. 谈到利用规律解决问题，这是学问的输出利用过程

21、，数学中有许多的公式定理可循,初中英语有哪些规律可循呢?其实,我们仔细的体验的话，初中英语中所涉及到的时态、从句,都是英语语言应遵循的规律,我们必需学会利用它们。以做初中英语考试阅读理解题目为例,我们就可以实现利用规律解决问题,在做阅读理解题时做到心中有数,百战不殆。细致分析一下一篇文章由什么组成,词组成句,句形成段，段扩展成篇。透过文章表面挖掘本质：词汇-血肉,时态-骨骼,从句-经络。在平常我们应事先打算好这些规律性的东西-时态和从句，在考试阅读时，我们就能很快地把时态和从句分辨出来,加之词汇的基础,文章很快就会读懂了。从这一点看,我们在平常的阅读理解训练时,除了要注意技巧外,更需注意基础，

22、学会驾驭规律并利用规律解决问题。 .充分发挥联想,学会相互联系单词是听、说、读、写的基石,初中三年须要驾驭的基础词汇有160个,长期以来,单词记不住成为困扰广阔初中生英语学习的一大难题，许多同学因词汇驾驭不好而影响了英语学习爱好，乃至考试成果。究其缘由,在于三个方面:1)方法不当。 )目标不够明确。3）不够坚持。主要缘由还是在于要有恰当的方法.下面给大家介绍一种好用有效的联想法记单词,联想法记单词的关键是相互联系。1)从读音角度记单词,快速记住单词的读音和词义,前提是要会正确读音。 shak 鲨鱼读音联想为杀客 记忆处理：鲨鱼杀死了客人。 .fene 篱笆 读音联想为粉丝记忆处理:粉丝晒在篱笆

23、上。 .o 移动 读音联想为木屋记忆处理：木屋是可以移动的。 2) 从拼法角度记单词，快速记住单词的拼法和词义。 spi香料s蛇+皮+ic冰 处理:蛇皮加冰做成了香料。 .tblet写字板=tale桌子+t伞 处理:桌子旁边加把伞当写字板。 glass玻璃 lss光泽 o洞 处理: 玻璃中间打了个洞,光泽就失去了。 .dogay三伏天=dog狗+dy天处理:狗都受不了的天是三伏天。 通过今日的开学第一课,同学们从整体上对初中英语学习有了肯定的宏观把握,希望大家能够尽快地变被动学习为主动,以更快、更高效的速度融入到初中英语学习中来。开学第一课教案5 教学目标: 1、自我介绍，拉近师生之间的距离,

24、为以后学习打下良好的基础。 2、了解本册数学书的内容,激发学习爱好。 3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点: 1、明确自己本学期应有的学习看法,仔细扎实地上好每一节课。 、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学过程： 一、导入自我介绍 1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书:数学) 、大家相识我吗?怎样欢迎？“汤”有几笔,你怎么数出来的？ 3、你了解汤老师什么?(依据学生的回答有针对性的互动） 4、知道怎么联系我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话)

25、二、相识本学期学习任务1、假如现在请你看一看数学课本的书目,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。三、介绍本学科的相关要求 问题1：上课前要做哪些打算？怎样爱惜书本? （一）学习用品 、课前打算好学习用品放在左上角。(支配检查组长） 2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的笔。问题2：课堂上留意哪些纪律？在老师办公室留意哪些纪律?（二)学习纪律 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、主动发言，声音洪亮，表达完整。3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。 4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。、在老师办公室

26、不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。 、做作业独立完成。探讨、请教同学等同抄写,在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问老师。 8、课间不得写作业（订正除外) 问题3:做作业应留意些什么?(三)家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行，做完一题空一行。 3、订刚要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正,但要换一种颜色的笔。4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整齐、不涂改。 5、班级姓名根据要求写在指定地方。 6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。 、当天作业当天订正。全对干脆交组长,有错订

27、正经老师批改后交组长。 8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。（四)课堂作业的要求 1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几,从第三行起先再写作业。 3、仔细书写,字迹工整,争取做到干净、整齐、不涂改。 、每格写一行,做完一题空一行。5、有错当天刚好订正,养成检查的好习惯。 6、只用一种颜色的笔写作业。7、凡是请假的同学，来校之后马上补作业并刚好上交。 四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,

28、小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。” 老人问:“你要钓竿做什么？” 小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿，我就可以自己钓,一辈子也吃不完。” 你们说,这个小孩是不是很聪慧? 重要的还在钓技。学习,不能只记住学问,更重要的是驾驭方法,形成实力。下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法：1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时,不要退缩不要埋怨,信任自己会慢慢好起来的。 2、学会合理支配时间。肯定要主动的利用一些零碎的时间回忆的学问，假如错了或不知道了看看课本。 3、数学预习不能少。数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问

29、已被遗忘了。而预习可以为上课做好打算,从而让学生能主动的听课,能带着问题听课。4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。一要端正课堂学习的看法,尽快进入学习的状态。 （1）多思索，思索是数学学习方法的核心。 （2)多动手，帮助学习学问,运用做到融会贯穿。 (3)培育创建精神,所谓创建，就是想出新方法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平常,有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。 二要主动提问和回答问题,争取回答的机会。答得越多,学习的爱好也会越大。 (1）课后复习要刚好。课堂上学会了的学问,课后还会遗忘,有时很快就遗忘。

30、因此,只有刚好复习,才能降低遗忘,巩固所学学问,复习的方法是先看课本,然后再做习题,而做完作业后，归纳学问点和方法。 （)选择一本适合自己的数学参考书:在驾驭好教材的基础上,细致探讨一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度,细致研读就可以了。 （)周末复习很重要:到周末,有必要对一周的学习内容进行总结和复习。 五、全课小结 少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。愿我们在慈化中心小学五年级四班这个暖和华蜜的小家庭里,欢乐每一天，进步每一天,收获每一天！开学第一课教案 学习目标、相识窃、腋等7个生字，会写窃、炒等个生字,正确书写支撑、滂沱大雨、饥肠辘辘等词语。 b、正确、流利、有

31、感情地朗读课文,把握课文主要内容，体会作者酷爱读书的思想感情。 c、重点感悟描写我动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙。 教学过程 课前打算 1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。2、自学生字新词。 3、课件出示相关句子。 直奔窃读。整体感知 1、同学们，我们已经预习了课文,知道窃读可以换成一个什么词？（偷读）,你知道课文记叙了一件什么事? 、整体感知课文。a自读课文，留意生字的读音。 b.认读生字词。 c.指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。 d再读课文,想一想课文记叙了一件什么事?(我因无钱买书而偷偷躲在书店看书。) 品尝窃读,感受渴望1、边默读课文边用_划出

32、描写我是怎样窃读的语句。读一读句子，说一说体会。(小组沟通、汇报。)2、重点品读文中描写我的动作和心理活动的语句。 a我跨进店门踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系,我终于挤到里边来了。(1)画出句中表示动作的词。()感悟形象:从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么? b连忙打开书,一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。 （)这句话把什么比作什么? （）饿狼给我们留下的是不太美妙的形象，可我却把自身比作饿狼，那样贪欲地读着，这样写有什么好处？(表现出作者如饥似渴地读书。) (）你在生活中有这样的体验吗?说一说。 (4）结合生活体验,相机指导朗读。 我有时还要装着皱起眉头，时常望

33、着街心，似乎说：这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却兴奋地喊着:大些！再大些！ (1)读了这句话，你发觉了什么?(一般人物的神态和内心是一样的，从神态描写可以看出心理活动,可这句话中,神态和内心是不一样的。） ()这样写有什么好处?(突出了作者酷爱读书已经达到了入魔的程度。)美读升华:你能把自身对窃读的理解与感悟读出来吗?生读，师评：同学们的朗读，把一个渴望读书、酷爱读书的孩子呈现在我们的面前。那大家知道,窃读时，我的心理有一种怎样的感受吗？ 3、自主品读窃读的味道。 课件出示句子:我很欢乐,也很惧怕这种窃读的味道！ .从课文中找到有关语句,自主沟通:我为何欢乐，又惧怕什么？ c.相机指导朗

34、读。 深悟窃读，回来整体视察课文插图，刚才我们跟随作者一起走进书店窃读，在你的眼里,她是一个怎样的孩子？(生答。)的确是这样，她为了读书可以忍受饥肠辘辘、腿酸脚木,为了读书可以连跑几家书店才看完一本书，为了读书可以克服任何的困难！让我们再次读好课文，共同品尝窃读的欢乐与惧怕。开学第一课教案7 教学目标： 通过学习日常平安学问，使学生树立平安观念，形成自护、自救的意识,使学生平安、健康成长 一、谈话引入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是,日常生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 二、教学过程1、用电平安

35、 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 )相识了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。 )不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4)运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。 5)发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手干脆救人。 2、平安运用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）运用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，

36、保持足够的氧气,防止煤气中毒。 、游泳时要留意平安 )、游泳须要经过体格检查。 )、要慎重选择游泳场所,不在水域状况不明的地方游泳,并有成年人陪伴。3)、下水前要做打算运动。 4）、饱食或者饥饿时,猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5）、水下状况不明时,不要跳水。6)、发觉有人溺水，不要贸然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助。、交通平安 老师介绍几则案例: 通过这些故事,我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样留意交通平安: 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 )集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆，不与机动车

37、辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。 5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 5、发生火灾怎么办 1)要打火警电话报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2）一旦身受火灾的威逼,千万不要惊惶，要冷静,想方法离开火场。)逃命时,尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。6、校内平安 1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤，特殊是发觉有人摔倒时,应马上停止上下，快速将摔倒者扶起。 )不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐游戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)课间活动不

38、追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校内，以免对学生造成损害。 三、小结： 只要我们到处当心,留意校内平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力,机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急,就能健康欢乐地成长。开学第一课教案8 一、教学目的： 通过本次教学，使学生懂得同学之间如何相处，培育学生人际交往的实力。 二、教学过程: (一）谈话导入:孩子们，让生活失去色调的不是伤痛,而是内心的困惑，让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵恒久一尘不染，让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一起走进心理健康教化课，来探讨探讨同学之间如何相处,同

39、学之间如何交往。 先来看情境表演: （二）情境表演 1。跳皮筋 小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖,笨死了！”听到小芳说自己笨,小英忽然火了,他指着小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！”小英听到小芳骂她,难过地跑到一边,哭了起来。 师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说）生:小芳不合群，说别人。因为小芳说她,讪笑她，她受不了。 师:面对这种情形，应当怎样解决呢？生:小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气。(生充分说) 师小结：这几个同学说得很对,同学之间就应当友好相处,不要讪笑同学的缺点。要学会敬重别人

40、，不羞辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家接着看情境表演上课铃响了。 。上课铃响了：上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀！踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学一再向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，接着发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣,回到座位上，还在生气。师:孩子们看完了表演，大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生：她爱生气不好,对身体有害。 生：那个男同学已经说对不起了，她还生气,谁情愿和这样的同学

41、玩呢! 师小结:是，我们应当有宽容之心。同学之间遇到了冲突，不要斤斤计较，要有宽容之心宽恕他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉,我们就应当宽恕他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的欢乐。 下面（出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读） 同学之间学会友好,不讪笑缺点。学会敬重，不欺小凌弱。学会宽容,不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。 师:同学们每天生活在一起,难免磕磕碰碰，有了上面的原则，遇到下列状况，你又该怎样做?信任你会正确处理。 （三)。说句心里话 （1）

42、你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。 （2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。 （）选班长时,你的好挚友当选，你却落选了。 生:遇到这种状况我会这样做:生:遇到这种状况我会这样做: 师小结:是呀！同学之间就应当友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份，收获十份,付出本身就是一种欢乐！奉献着,信任你也会欢乐着!下面,请看(师读)信任你们肯定能做到。来,一起读:同学之间：学会关爱热忱大方学会爱护细致入微学会调整消退嫉妒学会激励相互进步过渡：接下来，老师还给大家带来了校内短剧糖葫芦的故事，边看边想，你有什么感受? (放视频) （四)校内短剧：视频:糖

43、葫芦的故事 探讨：看到上面内容此时此刻你想到什么？ 生充分说:(不要仰慕虚荣) 师总结:虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中,老师希望大家（出示） 面对一般不盲目攀比面对平凡不仰慕虚荣面对困难坚毅应对面对挫折坚韧拼搏(五）、出示小学生的心理健康标准 小学生的心理健康标准（）具有良好的相识自己，接纳自己的心态意识;（2）能调整、限制自己的心情、使之保持愉悦、安静;()能承受挫折；(4）能较正确地相识四周的环境，适应环境和改造环境；(5)人际关系协调，具有合群、怜悯、爱心、助人的精神;(6）具有健康的生活方式与生活习惯；（）思维发展正常,并能激发创建力;(8)有主动的人生看法。道德观、价值和良

44、好的行为规范。 (六）、总结 师总结:同学们,多一份宽容,就多一份理解，多一份理解,就多一份敬重,多一份敬重,就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处,学会交往，拥有更多的挚友,相知、相伴。请观赏歌曲恒久是挚友。 （七）、观赏歌曲恒久是挚友开学第一课教案共享目标: 、通过与学生沟通课程纲要，使学生了解本学期的课程内容、课程目标及课程评价。 、通过了解老师对学生的评价方法,激发学生自主学习的主动性。 共享重点:了解本学期的学习内容和评价方法。 共享难点：通过共享课程纲要明确学习目标。 共享时间:一课时 共享打算:三年级综实课程纲要PPT 共享过程：一、谈话导入 、

45、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的起先。本学期的其次节综实课,老师要带领大家相识一个新挚友，它就像向导一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、了解学习支配,真正成为学习的小主子,它就是课程纲要。(板书课题) 二、内容新授1、师：怎样才能做学习的小主子呢?首先我们要了解本学期的学习内容。我们本学期将会学习那些内容呢?课程纲要来一一为我们介绍。2、师：本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题,它就是好玩的姓氏。 、师：主题确定了,那么课下就须要你们想想,围绕这些主题可以引出什么呢?(生说) 4、师:对，是子课题。说明大家上学期上课大家仔细听讲了。除了想一想可以确定哪些子

46、课题，还要想想你打算怎样做,运用哪些方法等等。 5、师：接下来我来说说我们这学期综实课分组的问题。这学期分组，以主题确定后,你们自己找搭档，找助手，一起同心同德更好的完成各个主题活动。 6、师:本学期的课程内容大家都了解了，那本学期的评奖方式是什么呢?每节课课余1-3分钟，依据本节举手回答问题的次数，以及课堂表现,来老师这里为个人加分,各组组长也负责记录并统计出每星期、每个月加分最多的组员上报老师,老师会授予这些同学优秀之星的称号,获得优秀之星称号的同学会得到学习星以及才艺星的嘉奖。 课前打算综实成长记录袋以及4白纸15张，作为平常作业及记录板书内容的笔记本。老师批阅,每月月末总检，作为评分嘉

47、奖的内容之一。 平常根据老师要求,打算工具、材料,期末嘉奖进步奖。 三、课堂小结 师:同学们，通过对本学期课程纲要的学习，你是否对本学期的学习充溢信念呢?老师信任,每个孩子都能成为学习的小主子。开学第一课教案10 师:小挚友们好！老师看着你们的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们! (在黑板上写一个大大的“聪”字)师：相识这个字吗？ 生：聪!师：(竖起大拇指)真棒!聪慧的聪。那你们想不想成为一个聪慧的孩子?生：想!师:怎么样才能成为聪慧的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小挚友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说，再会专心去做,你就

48、肯定会是一个聪慧的好孩子。你们能做到吗?生:能! 师：那下面我们起先试一试啦！ 首先是会用耳朵听。听老师说话要用心,不能东张西望,听同学发言，要留意听他回答对了没有,假如你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了？（试问学生) 其次要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字，要仔细看，读书时，要仔细看书，不东张西望，要看清了,看准了。 第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来,回答问题要洪亮，让全班小挚友都听得到，每个小挚友都要会用你的小嘴巴表达哦！ 我们会用耳朵听，会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪慧了呢?不,最重要的是要会专心去听,会专心去看，会专心去说,一句话，就是做

49、什么事都要专心去做，才是真正聪慧的孩子。 聪慧的孩子要做到以下几点： 一、爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要爱惜。不踩花,不摘花，不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。二、讲究卫生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤换衣服，勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰。 三、讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见，遇到老师同学要问好!不打架,不骂人，不说脏话。 四、放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。 五、我们是学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。我信任我们班的小挚友都会成为一个聪慧的、讲文明的学生。开学第一课教案1 一、工作要

50、求： 1、仔细学习，转变观念,力求创新。仔细学习强化新课程标准,加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点,培育学生终身熬炼的好习惯。2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识,在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成果。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地发展。 、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性,依

51、据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身,因材施教,提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。 抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参加,师生共练。争创体育特色

52、和大课间活动列全区前矛,培育全面发展的学生。 5、接着抓好业余训练,争取更大成果: 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果，为校争光。二、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前,应仔细检查场地器械是否坚固平安；在课堂中,应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化,以免发生意想不到的损害事故。 体育课留意事项 一、课的内容、教材要科学支配要依据不同年

53、龄学生的生理特点,使教学内容能全面激发学生的学习主动性,应留意练习手段的选择要符合年龄特征。 二、要留意做好打算活动打算活动是为了预先提高身体各器官的生理机能和神经指挥系统的协调实力,加速血液循环、肌肉温度,调动学生的主动性,使得正式熬炼时身体简单适应。三、注意做好整理活动体育课结束前的整理活动,能加速疲惫的消退,促进体力的复原四、课的运动量要合理运动量太大或太小，都不利于身体各器官的生长发育,达不到增加体质的效果，运动量一般使学生心率达到每分钟12040为好。 五、要留意课的组织教学课的组织好坏，干脆关系到教学效果,对于一些简单受伤的运动项目,如投掷、器械体操等，肯定要加强爱护措施,预防脱手

54、、受伤。 六、体育课的服装肯定要合理、合体不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋，口袋中也不要装有钥匙、小刀等硬物，以免出现意外。体育课在中小学阶段是熬炼身体、增加体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此平安上要留意的事项也因训练的内容、运用的器械不同而有所区分。 (1)短跑等项目要根据规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是平安的保障。特殊是快到终点冲刺时,更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备，一旦相互绊倒,就可能严峻受伤。 （2)跳远时，必需严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训

55、练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。 ()在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，肯定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,假如擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤,甚至发生生命危急。 (4）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必需打算好厚度符合要求的垫子,假如干脆跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要实行各种有效的方法，使双手握杠时不打滑,避开从杠上摔下来，使身体受伤。 （5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有爱护垫,同时要有老师和同学在器械旁站立爱护。()前

56、后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要肃穆仔细,不能打闹,以免发生扭伤。 ()参与篮球、足球等项目的训练时,要学会爱护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于平安是很重要的。可以踢足球，跳皮筋,踢毽子,丢手绢。开学第一课教案12(一)教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。 、在学习和生活中留意人身平安,饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难,预防突发事情的教化。（二）教学过程： 1、导入: 列举诞生活中的平安事例。 、平安工作的重要性 (1)马路上、公共场所的平安事故时有发生,是因为有的人平安意识不强。(2）班级举例：学校发生的事故及

57、后果。 （3)国家、政府狠抓平安教化工作。 (4)目前学校抓的几项工作。 (三）、学生应留意平安的地方:1、学生探讨。 2、集体归纳。 (1)人身平安：在校内内或马路上不追逐打闹,不爬围墙，不爬树,不接近 有电等危急地点，劳动时,留意平安，不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火，不玩水。 （2)交通平安：在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,在公路上行走时要靠右行。 （3）财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向 老师刚好反映或报警。(4)饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等, 1饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 最终老

58、师补充归纳:今日是新学期开学后的第一个星期一，新年刚过，同学们又大了一岁，也渐 渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活,现在我们就一起来学习一些应当记住 的平安学问。 常人说： “平安工作重于泰山。 ”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是 祥瑞,健康是华蜜,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立 平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。 ” 我们肯定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。 其次、做好劳动活动时的平安。 第三、留意交通平安。第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。第五、要遵纪遵守法律,遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。 第六、留意增加“防火防盗”意识，随时做好

59、防火防盗工作，要保管好自己 的钱物，防止各种事故的发生。 假如发生平安隐患要刚好报告老师。 新的学期,新的起先，同学们，让我们共同努力,为我们的学习创建一个更 好更优良的环境！ （四) 、小结、让学生牢记今日我们所学的学问,并自觉去遵守。 2、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。开学第一课教案1 今日,我看了开学第一课，里面有很多奥运冠军和很多感人事务，真是让人感动啊！开学第一课起先了，一起先那奇妙的歌声把我引进了歌的殿堂，让人激烈人心的时刻到了，奥运的举重队和他们的教练一起登上了舞台，让人最惊异的是女子千克的金牌得主，竟然是一个手小的人,她竟然6次举重5次打破世界纪录，真是太惊人了,她绣

60、的十字架竟被中国体育代表团作为保藏品！小班长提议让任班主任摸一下她的金牌真让人艳羡，开学第一课观后感作文600字。小班长还把金牌最新佩戴在她的胸前,四川桑兰中学的20多位学生也来了，他们在地震发生中以1分秒一个不缺的跑到了操场上，这就是潜能。最终奥运选手和桑兰中学的同学来了一场逃亡测试,结果桑兰中学以16秒2赢了奥运队。 其次节，代班主任和奥运的游泳冠军做主持,其次节请来的是社帆船金牌得主银建和他的教练，他给四川争光了，银建从小左脚就有点痛,不适合帆船运动,然后他就去扎针，她从小最怕针,但他不得不去扎,他扎的最多的一次是背上有38根针,这种对帆船的渴望和努力让她有了今日光辉的成就，最终请来了位

61、小挚友和帆船冠军一起选择逃命工具,结果都选对了,太棒了，观后感开学第一课观后感作文600字。 第三节,代班主任和班长林浩请来了奥运会上的男篮健儿们，林浩班长一看就傻了眼，因为他们都长的太高了，而且小林浩只相识姚明一个人，代班主任给林浩作了一一介绍并让小林浩根跟他们沟通，接着又进行了团结的测试,对方只选出2名选手而小挚友有5个，结果5个小挚友全被拉倒了,后来又请上了4个，9拉2最终顺当了,这件事说明白团结力气大。最终播放了一个洪水中团结的事务。节目的最终又唱了几首爱惜生命的歌,开学第一课就告以段落了。开学第一课教案 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教学过程及练习设计等。有关高三开学的教案，欢迎大家一起来借鉴一下！ 站在高三门口,有人迟疑彷徨,有人急躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢?因为高三时间紧、压力大、任务重。面对高三,我们应当怎样呢?我们只有拼搏、努力、向前，同时应留意劳逸结合。 进入高三，第一节课,我想和大家沟通以下几个方面的问题。 一、复习安排 、复习文言文