《中国成语故事》读后感

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1、中国成语故事读后感中国成语故事读后感仔细品尝一部名著后,信任你肯定有许多值得共享的收获,是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我帮大家整理的中国成语故事读后感,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中国成语故事读后感1 成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长,其中不少还蕴含着很多丰富的历史学问和传统美德。而中国成语故事这本成语故事书也写了很多古今著名的成语故事,如近水楼台、余音绕梁、鸡犬不宁、奉公遵守法律等成语故事，这些故事对我们小学生既能“益智”，又能“养性”，特别值得我们去阅读，去思索，从中懂得更多学问。 所以,我在星期六那天,阅读起中国成语故事来。当我

2、读到玩物丧志这个成语故事时,我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。那是公元前101年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。有一天,旅国来了一位使者,送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼非常机智,深得武王宠爱。从今，武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，赶忙写信给武王,劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应当励精图治。武王看了这封信，突然反省过来,想到商朝灭亡的教训,觉得召公奭的话很对。从今以后,武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。 这个故事告知我们,不要沉迷于供人玩弄的事物,使人丢失进取的志向。学习也是一样

3、，不能沉迷于玩乐，荒废学业,少壮不努力,老大徒伤悲啊！中国成语故事读后感2 寒假里老师举荐我们读了几本好书，给我印象最深的就是中华成语故事， 成语是中国语言文字的精华,言简意赅,意味深长,其中不少还蕴含着很多丰富的历史学问和传统美德。 妈妈说，只有正确地理解成语的意义，才能恰当地敏捷地运用它,为自己的口头交际和书面写作增加文采和活力。 这本书中精选了两百多则常用成语,简明生动，通俗易懂。使我增加了古代社会政治、军事、文化、民俗等各方面的学问,还从中学习借鉴前人的才智和阅历。当我读到玩物丧志这个成语故事时,我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。 那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召

4、远方各国都来臣服周朝。有一天,旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高,两眼非常机智,深得武王宠爱。从今， 武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来,周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，赶忙写信给武王,劝他不要沉迷于供人玩弄的事物,应当励精图治。武王看了这封信,突然反省过来，想到商朝灭亡的教训,觉得召公奭的话很对。从今以后，武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。 这个故事告知我们，不要沉迷于供人玩弄的事物,使人丢失进取的志向。学习也是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊!中国成语故事读后感3 再一次机缘巧遇中我买了一本中国成语故

5、事。 这本书是一本毋庸置疑的好书,为什么这么说呢?这本书讲解并描述了在我国古代个个阶级人的故事,上有高官皇帝,下有一般百姓。 在这本书中我最喜爱“贪天之功”这个故事了,它讲解并描述了重耳经过1年的流亡，在秦国的帮助下胜利回到晋国,当上了皇帝,重耳论功行赏，不少人为了金钱说自己做了什么什么,为有介子推他没有向皇帝领赏,但是在流亡期间介子推始终跟随着重耳，在啼饥号寒的时候，介子推还把自己大腿上的肉割下来给重耳住着吃,介子推不情愿和这些贪官污吏同朝为政,便隐居深山,重耳知道后非常懊悔,便派人去找但是一无所获,重耳之后为了逼介子推下山,于是他放火烧山,介子推不愿做官便被烧死了，之后重耳非常懊悔这个确定

6、于是把这一天定位冷食节（清明节） 这只是这一本书中的一个小故事,其实还有许多的故事，当你阅读完整本书只后你会懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”,“大公无私”这里还有国计民生片，世像百态片,远见卓识片这本书也可大大的提高你的习作水平，在习作中也可以用上成语，起到一个画龙点睛的作用。 读完了这本书也让我明白了不少的道理,例如:我们在对待被人的时候要“礼贤下士”,诚信方面要做到“一言九鼎”，在做事的时候要做到“三思而行”。这就是我举得的好书中国成语故事。中国成语故事读后感4 暑假里，妈妈给我买了几本书，有爱的教化，贝丝的欢乐农场,父亲的城,其中还有我最爱看的中国成语故事。虽然，书还没看完，但是从已

7、经看过的故事中让我明白了很多道理;如；“半途而废中”的乐羊子，在贤惠妻子的劝说下,做到了路不拾遗,明白了一块布要一寸一寸，一尺一尺才能织起来，假如剪断，那从前的时间就白白奢侈了,读书学习也是这样，须要日积月累,才能胜利，假如半途而废，和剪断这块布有何不同呢。而我有时候就听不进老师和爸妈的劝说,没有耐性,养成了很多坏习惯,经常受到老师和爸妈的指责。 还有,“程门立雪”中的杨时,为了接着求学,放弃做官,千里迢迢冒着大雪去探望老师，正好遇到老师在睡觉,他就恭尊敬敬的站在门外等候,直到老师醒来，但他已成了雪人。杨时这种对老师的敬重和酷爱学习的精神是值得我学习的,和他相比我是那么的渺小。 看看我，常常坐

8、在宽敞光明的教室里,老师在讲课,而我在东张西望，做小动作,不仔细听，既对老师不敬重,又没学到学问。最终还得受老师和家长指责；夏天,爸妈怕我学习热,于是就把空调打开，而我却在里面玩,想想真是太不应当了。看这本书，同时也让我领会到了“曹冲称象”里的曹冲的机灵;“愚公移山”里的愚公的恒心这些都是我们中国五千年文明的才智结晶,是中华民族语言的珍宝,更是我们青少年学习的榜样。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页