《散步》课件

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1、散散 步步-莫怀戚莫怀戚 莫怀戚，莫怀戚，莫怀戚，莫怀戚，1951195119511951年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）和摩托车手、小提琴演奏员，终成作家。经历复杂、意放军）和摩托车手、小提琴演奏员，终成作家。经历复杂、意放军）和摩托车手、小提琴演奏员，终成作家。经历复杂、意放军）和摩托车手、小提琴演奏员，终成作家。经历复杂、意志坚强、随和豁达、淡泊名利。志坚强、随和豁达、淡泊名利。志坚强、随和豁达、淡泊名利。志坚强、随和豁达、淡泊名利。198219821982198

2、2年毕业于四川大学中文系，年毕业于四川大学中文系，年毕业于四川大学中文系，年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学现任重庆师范大学新闻学现任重庆师范大学新闻学现任重庆师范大学新闻学院教授。院教授。院教授。院教授。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见长，不能写诗。长，不能写诗。长，不能写诗。长，不能写诗。1994199419941994年获全国庄重文文学奖年获全国庄重文文学奖年获全国庄重文文学奖年获全国庄重文文学奖,散文散文散文散文散步散步散步

3、散步和和和和家园落日家园落日家园落日家园落日选在选在选在选在了中学语文课文之中。了中学语文课文之中。了中学语文课文之中。了中学语文课文之中。视写作为生活的一部分；写作视写作为生活的一部分；写作视写作为生活的一部分；写作视写作为生活的一部分；写作必得使其愉快，否则不写。胸无大必得使其愉快，否则不写。胸无大必得使其愉快，否则不写。胸无大必得使其愉快，否则不写。胸无大志，重视世俗生活中的乐趣，所以志，重视世俗生活中的乐趣，所以志，重视世俗生活中的乐趣，所以志，重视世俗生活中的乐趣，所以虽有心走红，却无心较劲，尽力而虽有心走红，却无心较劲，尽力而虽有心走红，却无心较劲，尽力而虽有心走红，却无心较劲，尽

4、力而为后听其自然。为后听其自然。为后听其自然。为后听其自然。（莫怀戚提供）（莫怀戚提供）（莫怀戚提供）（莫怀戚提供）主要作品：透支时代透支时代、陪都就事陪都就事、小说集、小说集大律师现实录大律师现实录。其中篇小说。其中篇小说诗礼人家诗礼人家曾获曾获四川文学四川文学奖。著有奖。著有莫怀戚中短篇小说选莫怀戚中短篇小说选。代表作小说集大律师现实录小说记录了一个自称大律师的奇人（本是中学教师）依靠自己丰富的知识和机智，将生活中一些法律管涉之外的社会问题层层剥开，如汽车司机戏耍路人、匿名恐吓电话、弃婴收养、金钱婚姻、婚外奸情等问题，揭示了当代社会人们复杂的内心世界。在作品中，涉及到大量中外学术理论，包括

5、哲学、医学、心理学、法医学、社会学、佛学等等，可见作者之博闻强志。作品描写入情入理，且颇富人情味，可读性很强，在当代推理小说中可谓上品。给划线的汉字注音。分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过 讷讷（）fn qxn fchi snshlnnnonvv快速抢答快速抢答快速抢答快速抢答A、散步的地点是：散步的地点是：田野田野B、散步的人物有：散步的人物有：我、我的母亲、我的妻子和儿子我、我的母亲、我的妻子和儿子初春初春C、散步的季节是：散步的季节是：D、散步的过程发生了：散步的过程发生了：分歧分歧整体感知:请同学们请同学们听读课文听读课文，可小声跟读。，可小声跟读。注注意把握

6、文中重要信息意把握文中重要信息E、分歧是如何得到解决的？文章中各人物是如何表现的？、分歧是如何得到解决的？文章中各人物是如何表现的？（用原文的一个词或句子来回答）（用原文的一个词或句子来回答）母亲母亲儿子儿子小路小路分歧分歧 我我听从听从听从听从妻子妻子大路大路听从听从 请你给这个家庭及家庭中的请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语四个成员分别加一个修饰语：（）的家庭（）的母亲（）的“我”（）的妻子（）的儿子的儿子孝敬善良温馨幸福慈爱亲切温柔贤惠聪明乖巧再读课文，美点寻踪1、从文章中找出你认为写得最精彩的地、从文章中找出你认为写得最精彩的地方方，读一读。（注意文中写景、传情及读一读。

7、（注意文中写景、传情及句式上有特点对称的句子）句式上有特点对称的句子）2、采用句式：、采用句式：“我喜欢的是我喜欢的是.因为它美在因为它美在（写出了）（写出了）.”谈谈你喜欢的理由。谈谈你喜欢的理由。散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？现在就来试试发现美的眼睛吗？现在就来试试 这这几几句句把把母母子子二二人人的的情情态态都都显显现现出出来来了了，母母亲亲的的老老迈迈、顺顺从从，儿儿子子的的诚诚恳恳、孝孝敬敬，情情态态毕毕现现。“正正因因为为如如此此”一一句

8、句，又又透透露露了了“我我”的的文文化化修修养养。缺缺乏乏文文化化修修养养的的人人，话话是是不不会会这这样样说说的的。由由此此可可以以明明白白，表表现现什什么么情情态态，就就要要用什么样的语言。用什么样的语言。“母亲本不愿出来的。她老了，身体不母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。去拿外套。”美文赏析美文赏析 句句子子写写的的多多妙妙!从从内内容容上上说说，有有回回环环的的关关系系，把把母母子子关关系系一一下下子子追追溯溯到到几几十十年年前

9、前，把把母母子子二二人人温温顺顺的的性性格格都都表表现现出出来来了了。这这种种妙妙思思来来自自何何处处呢呢?就就是是写写甲甲与与乙乙二二者者时时，说说了了由由甲甲到到乙乙，再再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。两两两两对对称称的的句句子子很很多多，这这是是本本文文语语言言精精美美的的主要成分。你能从文中找出其他句子吗？主要成分。你能从文中找出其他句子吗？“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”美文赏析美文赏析有的浓，有的淡。有的浓，有的淡。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈

10、和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母母亲亲要要走走大大路路，大大路路平平顺顺；我我的的儿儿子子要要走走小小路路，小小路路有有意思。意思。我我的的母母亲亲老老了了，她她早早已已习习惯惯听听从从她她强强壮壮的的儿儿子子；我我的的儿儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我我的的母母亲亲虽虽然然高高大大，然然而而很很瘦瘦，自自然然不不算算重重；儿儿子子虽虽然然很胖，毕竟幼小，自然也轻。很胖，毕竟幼小，自然也轻。事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把事

11、物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。句子有对称美，互相映衬，很有情趣。“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。里的冬水也咕咕地起着水泡。”这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象。作者先写大地，大小不一、浓淡不均匀盎然的景象。作者先写大地，大小不一、浓淡不

12、均匀的的“新绿新绿”随意分布着，植物在自由生长；再写空中，随意分布着，植物在自由生长；再写空中，“树上的嫩芽也密了树上的嫩芽也密了”，嫩芽代表了春天里新生命的，嫩芽代表了春天里新生命的萌发；最后写田里萌发；最后写田里“起着水泡起着水泡”，表明生命的复苏或，表明生命的复苏或诞生。这些景物描写，都表现了春天生命新生的活力。诞生。这些景物描写，都表现了春天生命新生的活力。感受这些景物之美，感受春天的美好，也是一家人感受这些景物之美，感受春天的美好，也是一家人“散步散步”的目的。的目的。美景赏析美景赏析1：“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘

13、。一口水波粼粼的鱼塘。”这几句景物描写，勾画出一幅典型的这几句景物描写，勾画出一幅典型的田园风景，清新而明丽。这些风景是从田园风景，清新而明丽。这些风景是从母亲的眼里母亲的眼里“望望”出来的，意味深长。出来的，意味深长。这是她改变主意的部分原因：她听从了这是她改变主意的部分原因：她听从了孙儿的选择，因为孙儿的选择，因为“小路有意思小路有意思”。美景赏析美景赏析2：“但我和妻子都慢慢地，稳稳但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。她背上的加起来，就是整个世界。”我和妻子都属于人到中年我和妻子都属于人到中年,既要扶老既要扶老

14、又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的这句话写出了作者的使命感使命感，深知自己深知自己肩负的重担，责任重大。肩负的重担，责任重大。品读句子（课后研讨与练习二）品读句子（课后研讨与练习二）假如你是文中是假如你是文中是“我我”，毫不犹豫地依从，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）论）看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦

15、了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时侯，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。要要说说本本文文的的标标题题，还还是是“散散步步”好好：它它简简明明，准准确确，含含蓄蓄，有有情情致致，有有画面感，有故事味。画面感，有故事味。如如果果换换一一个个角角度度为为本本文文拟拟一一个个题题目目，你你还还能能拟拟出出什什么么标标题题，说说说说你你的的理理由。由。1、父亲角度：责任4、直指主题：亲情、爱 我爱我家2、散步情节：分歧3、背景角度：走向春天5、其他角度很多同学的父母外出务工很多同学的父母外出务工,你想对身在你想对身

16、在异乡的爸爸妈妈说些什么呢异乡的爸爸妈妈说些什么呢?回忆一下，在你家、你身边有没有类回忆一下，在你家、你身边有没有类似充满亲情的小故事或者生活细节？似充满亲情的小故事或者生活细节？以四人小组为单位谈谈。以四人小组为单位谈谈。联系生活，说说亲情故事孩子！现在我常忘了扣口子，系鞋带。现在我常忘了扣口子，系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。就会有很多的温暖涌上心头。孩子！孩子！如今，我的脚站也站不稳，如今，我的脚

17、站也站不稳，走也走不动，所以，走也走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。陪着我，慢慢的。就像当年一样，就像当年一样，我带着你一步一步地走。我带着你一步一步地走。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。-毕淑敏孝心无价晚饭后，全家人一起看电视，晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你

18、是怎么做在你手里，以前你是怎么做的？今天学了这一课之后你的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？又会怎么做呀？情感体验情感体验作业：作业：1 1、回家以后，请同学为自己的父母做一、回家以后，请同学为自己的父母做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩 或或者给远在异乡务工的爸爸妈妈写一封信者给远在异乡务工的爸爸妈妈写一封信.2 2、抒写亲情，发手机短信给父母亲。、抒写亲情，发手机短信给父母亲。你可以给父母写几句心里话。你可以给父母写几句心里话。你可以以你可以以“亲情亲情”（如：母爱、父爱、（如：母爱、父爱、家）为话题，写一组排比句或一组比喻句家）为话题，写一组排比句或一组比喻句赞颂亲情。赞颂亲情。5050字以内。字以内。