沙河中学28我的舞台课件

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1、 吴霜我国当代著名的花腔女吴霜我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美早年毕业于中央音乐学院，后留美6 6年学习西乐。代表作品年学习西乐。代表作品光明三部曲光明三部曲别为你的相貌发愁别为你的相貌发愁女人漂亮女人漂亮父女惊魂父女惊魂。著有。著有别问我的父别问我的父母是谁母是谁吴霜看人吴霜看人等作品以及电等作品以及电视剧视剧新凤霞传奇新凤霞传奇等。等。新凤霞和吴霜新凤霞和吴霜学习目标：学习目标：1、会认读本课中的词语。、会认读本课中的词语。2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，感受、理解课文内容

2、，感受“舞台对我有着神奇的吸引力舞台对我有着神奇的吸引力”。词语解释词语解释暗无天日：形容社会极端黑暗。暗无天日：形容社会极端黑暗。眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。火星的小点。兴味盎然：形容气氛兴味盎然：形容气氛.趣味等洋溢的样趣味等洋溢的样子。子。目不忍视：眼睛不忍看目不忍视：眼睛不忍看 无言以对：没有话回答，无法面对无言以对：没有话回答，无法面对 【造就造就】培育练就；成果；成绩；造访。培育练就；成果；成绩；造访。【身段身段】戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。【抗议抗议】对某人、某国、某单位的言论

3、、行为或措施表对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。示强烈反对。【风度风度】美好的举止、姿态或气度。美好的举止、姿态或气度。【毅力毅力】坚强，持久的意志。坚强，持久的意志。一反常态一反常态完全改变了平时的态度。完全改变了平时的态度。【为所欲为为所欲为】想做什么就做什么；任意行事。想做什么就做什么；任意行事。【不在话下不在话下】指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。【溺爱娇宠溺爱娇宠】指过分娇惯宠爱自己的孩子。指过分娇惯宠爱自己的孩子。【不解之缘不解之缘】不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。的感情。【窃窃

4、私语窃窃私语】私下里小声交谈。私下里小声交谈。溺爱娇宠：溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的指过分娇惯宠爱自己的孩子。孩子。不解之缘：不解之缘：不能分开的缘分，指亲不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。密的关系或深厚的感情。身段：身段：戏曲演员在舞台上表演的各戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。种舞蹈化的动作。窃窃私语：窃窃私语：私下里小声交谈。私下里小声交谈。一反常态一反常态:完全改变了平时的态度。完全改变了平时的态度。降生降生 模仿模仿 身段身段 造就造就 抗议抗议 风度风度 炼就炼就 毅力毅力 不解之缘不解之缘 暗无天日暗无天日 眼冒金星眼冒金星 一反常态一反常态 为所欲为为所欲为 暑

5、去寒来暑去寒来 兴味盎然兴味盎然 窃窃私语窃窃私语 无言以对无言以对 身段身段-身型身型 柔弱柔弱-软弱软弱 暑去寒来暑去寒来-寒去暑往寒去暑往 ni溺爱娇宠溺爱娇宠-娇声惯养娇声惯养 兴味盎然兴味盎然-兴趣盎然兴趣盎然 降生降生-死亡死亡 抗议抗议-赞同赞同 无言以无言以对对-对答如流年对答如流年 暗无天日暗无天日-阳光阳光普照普照 窃窃私语窃窃私语-大声喧哗大声喧哗理清课文的条理理清课文的条理 第一部分（第一部分（12段）写段）写“我我”在在娘胎，就娘胎，就“登台唱戏登台唱戏”。第二部分（第二部分（34段）写段）写“我我”刚刚会走路，就在小床上模仿母亲会走路，就在小床上模仿母亲“演戏演戏”

6、。第三部分（第三部分（59段）写段）写“我我”六六岁时，岁时，“拜师学艺拜师学艺”以及几年后，在以及几年后，在大师前面认真演戏。大师前面认真演戏。主要内容主要内容 课文以我的成长为线索，围绕课文以我的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的吸引力，叙述舞台对我有着神奇的吸引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故了我在艺术和生活舞台上成长的故事，反映了在艺术和生活的舞台上，事，反映了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，勇气和力量让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。演戏的道理。中心思想中心思想 课文以课文以 我的成长经历为线索，围我

7、的成长经历为线索，围绕绕“舞台对我有着神奇的吸引力舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏,一一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，勇气和毅力让人走向成功的舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。道理。阅读提示：阅读提示：下面的课文讲的是我学戏的故下面的课文讲的是我学戏的故 事，用比较快的速度读读课文，说事，用比较快的速度读读课文，说 一说课文的哪些描写体现出一说课文的哪些描写体现出“舞

8、台舞台 对我有着神奇的吸引力。对我有着神奇的吸引力。”快速读通课文，想想想想作者吴霜笔下的舞台在哪里？快速读通课文，想想想想作者吴霜笔下的舞台在哪里？在娘胎里在娘胎里在小床上在小床上在舞台幕布后在舞台幕布后在小院子里在小院子里在客厅里在客厅里舞台对我有着神奇的吸引力。舞台对我有着神奇的吸引力。？在娘胎里在娘胎里在小床上在小床上在舞台幕布后在舞台幕布后在小院子里在小院子里在客厅里在客厅里登台唱戏登台唱戏 模仿演戏模仿演戏观看演出观看演出拜师学艺拜师学艺认真演戏认真演戏幕后拜师 无论多么无论多么 的剧场，无论的剧场，无论演出到多演出到多 ，我是，我是 必到，必到，演出结束。每次演出，我演出结束。每

9、次演出，我一定要到台上去看，即使被一定要到台上去看，即使被 在厚厚的幕布里，在厚厚的幕布里，得满头得满头是汗，也是汗，也 。兴味盎然兴味盎然远远晚晚场场场场直至直至挤挤憋闷憋闷 评剧评剧流行于北京、天津和华北、东流行于北京、天津和华北、东北各省，约有七十多年的历史。它源自河北北各省，约有七十多年的历史。它源自河北东部一带的东部一带的“莲花落莲花落”，并吸收京剧、河北，并吸收京剧、河北梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。这个剧种从农村进入城市后，受到话剧和京这个剧种从农村进入城市后，受到话剧和京剧的影响演了许多新戏，擅于表现小市民生剧的影响演了许多新戏

10、，擅于表现小市民生活。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰活。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。评剧评剧花为媒花为媒中张五可形象中张五可形象 A.“每次演出，我一定要到台前去看，每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是汗，也兴味盎然头是汗，也兴味盎然 “兴味盎然兴味盎然”，课文指，课文指“我我”看戏的兴趣很看戏的兴趣很浓。浓。“憋闷憋闷”一词写出了一词写出了“我我”热得难受。台上热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，在演出，一个小女孩钻在幕

11、布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向的学生忘词的时候，会向“我我”请教。透过厚厚请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，么形象，那么生动。不难看出，“我我”的成功离的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了地影响了“我我”，小小的心灵里埋下了艺术的种，小小的心灵里埋下了艺术的种子。子。B.六岁的小女孩柔弱的身体成了六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团

12、，翻过黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。次都目不忍视地躲到里屋。这里反映了师傅对这里反映了师傅对“我我”的严格要求。的严格要求。作者抓住这几个动作，写出了作者抓住这几个动作，写出了“我我”学艺学艺的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为为所欲为”，而是，而是“目不忍视地躲到里屋目不忍视地躲到里屋”，这并不

13、，这并不是奶奶对是奶奶对“我我”的无情，而是饱含着奶奶的无情，而是饱含着奶奶对对“我我”的厚望。在这里，我们体会到了的厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了到了“我我”这个被宠坏的小公主的勇气和这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。毅力以及对艺术的执着追求。C.一次，小花猫看得兴起，一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下竟蹿上了床。我为赶它下“台台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。过劲儿来。“我我”的观众无处不在

14、，的观众无处不在，就连小花猫也成了就连小花猫也成了“我我”的观的观众。一个众。一个“蹿蹿”字生动地写出字生动地写出了小花猫的可爱，而对了小花猫的可爱，而对“我我”的描写更是充满了童趣，一个的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。教学时，可以使人忍俊不禁。教学时，可以通过朗读再现当时情景，让学通过朗读再现当时情景，让学生身临其境。生身临其境。我自己倒我自己倒 叫过苦、叫过苦、喊过疼喊过疼让观众看我哭让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话哭啼啼地演戏，像什么话呀？呀？从没从没找出我勤奋苦练的句子

15、：找出我勤奋苦练的句子：暑去寒来，几年后，我就可以暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。话下。暑去寒来，几年后，我就可以暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地下腰到地，双手倒抓住脚腕双手倒抓住脚腕；或一；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。话下。暑去寒来，几年后，我就可以暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或下

16、腰到地，双手倒抓住脚腕；或一一手抓住举过头顶的脚心手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，做前后翻，跑虎跳跑虎跳，其他基本功的动作更不在，其他基本功的动作更不在话下。话下。舞台对我有着神奇的吸引力。舞台对我有着神奇的吸引力。我在舞台上慢慢长大，舞台我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。力。我的启发我的启发 学习了这篇课文，你从中获得了学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说说吧！怎样的人生启发呢？给大家说说吧！1.在艺术和生活的舞台上，在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。勇气和毅力能让人走向成功。2.老实做人，认真演戏。老实做人，

17、认真演戏。我在舞台上慢慢长大，舞台我在舞台上慢慢长大，舞台如如 ，炼就了我的勇气和，炼就了我的勇气和毅力。毅力。我在舞台上慢慢长大，舞台如我在舞台上慢慢长大，舞台如 ，。一炉火一炉火 一盏航标灯 我在舞台上慢慢长大，舞台如我在舞台上慢慢长大，舞台如 ，。当堂训练：当堂训练：小吴霜在台上只顾小吴霜在台上只顾_，忘记了忘记了_。当堂训练：当堂训练：从从“我我”练功后满脸的泪水和汗水，我们感练功后满脸的泪水和汗水，我们感 受到了学艺受到了学艺_。从师傅在练功时抻、拉、压、拽，为所欲从师傅在练功时抻、拉、压、拽，为所欲 为，我们感受到了学艺为，我们感受到了学艺_。从奶奶看从奶奶看“我我”练功后的目不忍视，我们感练功后的目不忍视，我们感 受到了受到了“我我”学艺学艺_。可可我自己倒从没叫过苦、喊过疼我自己倒从没叫过苦、喊过疼 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？学习一门艺术，比如吹、学习一门艺术，比如吹、拉拉、弹、唱，书法、绘画、弹、唱，书法、绘画、雕刻等。雕刻等。再再 见见