特色教育：体能和意志磨练的旱冰课程轮滑旱冰特色教育

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1、特色教育：体能和意志磨练的旱冰课程-轮滑旱冰-特色教育- 一、课程设置的意义： 轮滑运动对幼儿具有极强的健身价值。加入轮滑锻炼运动能使幼儿各组织、各器官的负荷得以增加，机体发生变化，这些变化通过加快新陈代谢，改善神经系统、心血管系统、呼吸系统等机能，促进体质的增强。同时还可以培养幼儿勇敢、不畏艰难、积极进取的精神，可贵的团队精神和活跃开朗的个性。对幼儿的叙述和表现能力的提高也有极大的作用。二、平安保障幼儿轮滑活动的顺利发展，前提必须是能够确保幼儿的平安。从我园目前发展幼儿轮滑活动的情况来看，只要严格按照既定的幼儿训练要求、原那么，加强责任性，幼儿的平安是有保障的。在具体操作过程中，我们主要采取

2、下列几个方面的措施，以杜绝可能产生的平安隐患：1、器材的选用上，采用合乎幼儿练习的聚脂胺轴承轮、内藏螺帽、皮鞋式轮滑鞋，并配备护腕、护肘、护膝三件套爱护器材。2、场地平安处置上，练习场上打消有棱有角的物品，对凳子、柱子、墙角都采用海绵包裹处理。3、在练习的初始阶段三个月内，重点加强幼儿主动倒地的技术动作练习，务必使幼儿在规定的期限内，熟练掌握“丁字型站立、刹车及倒地自我爱护的技术动作。4、对幼儿的教育上，练习的过程中不断因势利导地教育幼儿树立平安防备意识，对出现的问题举一反三，强化幼儿对危险动作的辨认能力，养成平安标准的练习习惯。这样，从器材、场地、练习以及防备多个方面，严格把关，根本可以保证

3、幼儿在练习过程中的平安，当然，幼儿在练习过程中，还会出现不可预料的错误举动，这就更加要求教练、老师能够加强责任性，把个别幼儿的违规行为及时制止在萌芽之中，幼儿平安是完全有保障的。三、内容安顿样例序号活动内容1原地站立、向前八字走、侧倒地练习2原地左右移动重心3“丁字型站立和行走4横向迈步移动5蹲起和行走6走步双滑7两人组合练习：小推车8正画葫芦9“T形停止法10高姿势交替蹬地交替滑行11三、教学活动特点：融游戏性、艺术性、健身性于一体，充斥童趣。让幼儿在玩中学，通过各种生动形象的比喻如把倒地动作比喻为“切西瓜等让幼儿学习各种动作，使幼儿在平安的环境中好学并学好。四、教学活动计划样例：活动名称：侧倒地练习活动目标：在游戏中学会正确的倒地办法，学习倒地时自我爱护的办法；倒地动作流程：双脚平行站立下蹲伸出左右手掌手掌侧掌着地手背、肘部、身体左侧依次着地指导办法：用“切西瓜比喻。双脚平行站立，双手前伸抱西瓜；下蹲大西瓜压得往下蹲；伸出左右手掌伸出一把刀；手掌侧掌着地用力切下去；手背、肘部、身体左侧依次着地西瓜倒地，并提醒幼儿头抬起否那么就只能吃西瓜皮。