指数函数(1)学案
上传人:无***
文档编号:199740344
上传时间:2023-04-12
格式:DOC
页数:3
大小:116KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
资源描述:
《指数函数(1)学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《指数函数(1)学案(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2.2.2 指数函数 学习目的: 1.理解指数函数的概念.2.能正确作出指数函数的图象,探索并理解指数函数的性质.3.引导学生观察、分析抽象、概括,发展学生的思维能力学习重点:指数函数的图象、性质学习难点:指数函数的图象性质与底数a的关系.学习过程:一、复习引入:引例1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,. 1个这样的细胞分裂 x 次后,得到的细胞个数 y 与 x 的函数关系是什么? 引例2:有一根1米长的绳子,第一次剪去绳长一半,第二次再剪去剩余绳子的一半,剪了x次后绳子剩余的长度为y、与x之间的函数关系是什么?_二、新授内容:1指数函数的定义: 思考(1):函数是指数函数吗
2、?(2):为什么要规定呢? 练一练:已知函数 是指数函数,求a的值.2.指数函数的图象和性质:在同一坐标系中分别作出函数(1)y=,y=,(2) y=,y=的图象.我们观察y=,y=;y=, y=的图象特征,就可以得到:的图象和性质图象性质(1)定义域:(2)值域:(3)恒过点(4)在 R上是 函数(4)在R上是 函数探究: (1)在画图过程中你还发现指数函数的其他性质吗?(2)函数y=和函数y=的图像有怎样的关系?进一步地,你能得到什么一般的结论?三、典例剖析:例1 比较下列各题中两个数的大小:,; ,;练习:比较下列各题中两数的大小:(1) (2) (3) (4) 思考 :比较下列两数的大小,总结:四、课堂练习1.已知下列不等式,试比较m、n的大小:m n; m n.2.比较下列各数的大小: , 五、小结 六、课后作业:P52-练习1、2、4七、学习反思:
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。