小鸟小鸟课件

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小鸟，小鸟小鸟，小鸟 1.图片描绘了怎样的景色？图片描绘了怎样的景色？2.用怎样的情绪演唱歌曲？用怎样的情绪演唱歌曲？这首歌是几拍子的歌曲？说出拍号的含义以这首歌是几拍子的歌曲？说出拍号的含义以及强弱规律？及强弱规律？6/8拍拍以八分音符为一拍，每小节以八分音符为一拍，每小节6拍。拍。强弱规律：强强弱规律：强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱全曲分为几部分？全曲分为几部分？(看看歌词）歌词）两部分两部分第一部分：叙述，愉悦地演唱。第一部分：叙述，愉悦地演唱。第二部分：欢快，跳跃地演唱。第二部分：欢快，跳跃地演唱。第一乐段表现小鸟欢快嬉戏，舞蹈，歌唱的感觉。第一乐段表现小鸟欢快嬉戏，舞蹈，歌唱的感觉。第二乐段表现小鸟自由飞翔的情感。第二乐段表现小鸟自由飞翔的情感。试着体会小鸟的情绪。试着体会小鸟的情绪。一起欣赏鸟儿的照片一起欣赏鸟儿的照片 杜鹃鸟杜鹃鸟相思鸟相思鸟 麻雀麻雀 白鹭白鹭 海鸥海鸥百灵鸟百灵鸟 猫头鹰猫头鹰1.选择这首歌曲的结构图示：选择这首歌曲的结构图示：A.A B.AB C.ABA (B)2.选择这首歌的演唱感情：选择这首歌的演唱感情：A.悲伤地悲伤地 B.激动地激动地 C.欢快地欢快地 (C)启发启发一.拥有乐观积极的生活态度。二.保护动物，保护自然，爱护我们的家园。全体合唱全体合唱下课下课