心理健康工作计划

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1、心理健康工作计划心理健康工作计划（通用6篇）心理健康工作计划1一、指导思想以党的十八大精神为指针，认真贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决 定、教育部关于加强中小学心理健康教育若干意见、中小学心理健康教育 指导纲要。注重人文关怀和心理疏导，为青少年身心健康创造良好的成长环境， 进一步发挥心理健康教育在全面推进素质教育、实现教育现代化进程中的作用，推 动全区小学师生心理素质的提高。二、工作思路1、依托“苏老师”相城分站提升自我，推进心育工作。我们要以苏州市“苏老师”总站和“苏老师”相城分站以及校心理咨询室为平 台，加强心理咨询方面的学习与实践，提升全组教师的心理咨询理论素养和辅导能 力。采取集中

2、培训分散学习，理论学习和实践相结合的双学习模式。积极参与“苏 老师”相城分站志愿者服务，学习各种心理理论和实操经验，以“苏老师分站”和 学校心理咨询室为工作平台，学会运用心理咨询技术解决实际工作中遇到的问题， 不断提升心理咨询技巧。2、心理咨询室的建设。兼职心育教师要积极配合学校工作，结合学校的实际情况，开展富有本校特色 的心理健康教育，利用丰富多彩的心育活动，促进学校心育工作的顺利开展。建好 学生的心育档案，面询、家访等资料。按时开放“心语小屋”，及时处理学生来 信。3、组织区心理健康教育优秀论文的评选。本学年我们将组织全校教师参与心理健康教育论文评比，把教师撰写的案例、 随笔、论文向中心组

3、交流刊物教海扬帆推荐。心理健康工作计划2心理健康部门作为礼仪部的一个重要组成部分，它主要负责了解大学生的心理 素质，普及心理健康基础知识，树立心理健康意识，让同学们了解简单心理调节， 认识心理异常现象，以及掌握心理保健常识，提高同学们的社会适应能力和心理调 试能力，预防和减少大学生的心理问题和身心疾病，心理健康部门是大学生适应大 学生活必不可少的一个组织。现拟订本学期的工作计划：一、积极宣传与传达院心理健康服务中心的信息，以最高的效率向同学们提供 心理健康方面的知识。二、及时的同各班的心理委员沟通，并定期召开心理委员交流会，以便更好的 了解同学们的心理健康情况。三、同时，及时的向院心理健康服务

4、中心汇报工作。四、积极开展心理健康方面的活动：1、开展专题讲座让同学在教师剖析一个又一个案例中，获取知识，调节自我心理;2、心理健康电影展播面向全院学生播放具有教育意义的心理健康电影；3、心理健康知识竞赛以走访寝室的形式开展，向同学们提出一些关于心里健康的问题，回答正确并 可以得到一些小礼品作为奖励；4、组织心理委员与同学进行沟通可以通过集体活动的形式。以此更好的了解同学的心理健康情况。计划是一个工作的好的开始，我们也将拿出我们的努力我们的热情把心理部工 作做得越来越好。力争在学期末向系里交上一份满意的答卷。心理健康工作计划320XX年我校将继续认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根

5、据 小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的 心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健 全发展。1、加强兼职心理健康教师工作队伍的建设进一步提高对学生进行心理健康教育重要意义的认识。在学校里，“人人是德 育工作者”，也应该做到“人人是心育工作者”，因为心育是德育及其他各育的基 础。要尽快形成由兼职心理教师、德育干部为骨干、班主任为主体、教职工全员参 与的心理健康教育工作队伍。2、开展5月心理健康活动月系列主题活动 开展心理健康教育专题讲座：利用5月心理健康活动月时间对五年级毕业班 的学生进行一次心理健康讲座，引导学生正确认识初中生

6、活，打消对初中生活的顾 虑，做好毕业升学的准备，处理好和亲子关系，更好地面对学习和生活。 心理健康手抄报和绘画比赛：手抄报选取与心理健康有关的知识，画以图文 结合的形式讲叙生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，必须贴近 生活、内容丰富，积极向上。 教师心理健康团体活动：活动的目的是为了使教师通过活动能赏识并接纳自 己，更加了解自己、关爱自己，引导教师对压力进行疏导、宣泄。心理健康工作计划4随着炎热的暑假的结束，我们又迎来了新的一学期，我们也以崭新的面貌开始 了全新学习和生活，为了使心理健康部工作在新学期有有个良好的开始，特制定以 下计划：1、迎接新生又到了新生入学的时候，我部要积极

7、配合系里做好迎新生准备，使每一个进入 我系的新生都能感受到大学这个大家庭的温暖。2、新生心理健康教育使大一的同学真正学到什么是心理健康问题以及解决办法，加强了同学们安全 防范意识和心理保健意识，另一方面加强了同学们之间的相互了解和彼此友谊也培 养了同学们积极乐观的心态，同时也使我们比较全面把握到同学们的心理动态，从 而为我们以后工作的顺利开展提供了保障。所以开此主题班会。3、新生心理健康问卷调查响应学校新的要求，在新生军训期间协助学校完成2011级新生心理健康问卷 调查，以便了解同学们的基本心理状况。4、心理电影展播每周五晚上继续在316教室放映有关心理健康方面的电影。我部会在做好本职工作的前

8、提下，继续加大对大学生心理健康重要性的宣传， 并在校学生会领导老师的领导下落实好每一项工作，为我院的心理健康周的成功举 办贡献自己的力量。心理健康工作计划5组建个别辅导教师团队。对学校已有的持证教师进行调查，组建校心理健康教 育个别辅导教师团队。结合教研室的安排，对辅导教师进行专业知识培训文章助的、学生给予耐心细致的辅导。全体辅导教师要本着为学生服务的原 则，做好学生的心理问题排查及疏导工作，如果发现情况比较严重的，要做到及时 有效地转介，为确保五小的学生拥有阳关健康的心态而努力。做好部分学生建档跟踪辅导工作。对班级的部分特殊情况学生进行调查。一到 五年级的学生由辅导教师按年级进行小组辅导，并

9、做好小组辅导的记录工作，并将 记录表存档。六年级的部分学生由学校领导班子成员进行跟踪辅导，对每一位学生 每周的情况进行记录。根据教研室的安排，做好以下工作:1、部分心理辅导教师参加浙江省学校心理健康教育A证培训和国家心理咨询 师培训，筹备小组心理辅导研讨任务。2、承担浙江省学校心理健康教育工作坊：小组心理辅导；中小学心理辅导教 研大组会议。3、全市中小学“学困生”小组心理辅导中期研讨活动；参加杭州市心理辅导 优秀站评选4、参加浙江省学校心理健康教育专题研讨会二：校园心理游戏。5、征集学校心理健康教育相关成果，参加浙江省20xx年学校心理健康教育 “三优”成果评选。6、整理“学困生”小组心理辅导

10、相关材料，并进行课题中期总结。心理健康工作计划6一、指导思想:在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神，积极配合院阳光心理工作部的各 项工作，推动我系心理健康教育工作的开展。二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为基础；以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。三、工作要点1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学 生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、配合学校院系，认真开展XX级新生心理健康教育系列活动，认真做好心理 普查、心理访谈、心理档案的建设工作；完成新生班级心理委员、寝室心理健康信 息员的选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、 案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理健康教育工作专业水平。4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员 经验交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新生班级心理健康教育工作的指导。5、进一步加强班级心理委员建设，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的 角色归属感和责任感。