工程创优经验总结（二篇）.doc

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1、工程创优经验总结公路交通优质工程奖评选办法（_部_年_月_日以交公路发_号发布）第一章总则第一条为鼓励公路建设从业单位加强质量管理，提高工程质量，发挥投资效益，依据_公路法和国家有关规定，制定本办法。第二条公路交通优质工程奖（以下简称优质工程奖）是全国公路建设行业最高质量奖，设一、二、三等奖。第三条优质工程奖原则上每年评选一次。第四条中国公路建设行业协会在_部领导下负责优质工程奖评选工作。第二章评选标准第五条优质工程奖按下列标准评选：（一）符合国家有关法律、法规、技术标准和公路工程勘察、设计、施工规范、规程的要求；（二）管理规范，理念先进，方法科学，有所创新；（三）推广使用新技术、新工艺、新材

2、料、新设备，技术有创新；（四）符合安全、环保、美观、和谐的要求；（五）资金管理规范，竣工决算未超概算（包括修正概算），无工程款拖欠；（六）实际工期未超过合同工期（含经批准延长的工期）；（七）未发生过重特大质量安全事故。（八）项目竣工验收工程质量和建设项目综合评定等级为优良，主体工程合同段质量等级评定均为优良；第六条优质工程奖一等奖的项目（合同段），其整体质量水平应达到国内领先水平；优质工程奖二等奖的项目（合同段），其整体质量水平应达到国内先进水平；优质工程奖三等奖的项目（合同段），其整体质量水平应达到国内较高水平。第三章申报条件第七条参评工程必须是列入国家或地方公路建设计划，按规定通过了竣工验

3、收，自竣工验收至申报时限不超过两年。第八条参评工程可以是独立建设项目，也可以是项目中符合条件的合同段。独立项目已申报的，合同段不再单独申报。第九条以独立项目申报的，其工程规模和技术等级应满足如下条件之一：（一）单座桥长_m或单跨_m的独立特大桥或独立大型互通立交桥；（二）_米以上的独立隧道；（三）_公里以上高速公路、一级公路（含交通工程设施）；（四）_公里以上公路改、扩建工程。第十条以合同段申报的，其工程规模和技术等级应满足如下要求之一：（一）特大桥、投资_亿元以上的大型立交桥；（二）_米以上的隧道；（三）_公里以上高速公路、一级公路；（四）_公里以上公路改、扩建工程；（五）交通工程综合系统：

4、1、_公里以上高速公路且交通工程综合系统总造价_万元人民币以上；2、单座桥长_m的独立大桥（包括引桥）且交通工程综合系统总造价_万元人民币以上；3、_公里以上的隧道群且交通工程综合系统总造价_万元人民币以上；第十一条由国内企业勘察、设计或施工的国外和台、港、澳地区公路工程项目不列入评选范围。第四章申报办法第十二条符合条件的项目和工程只允许申报一次。第十三条以独立项目申报优质工程奖的，由项目建设管理单位提出申请，并须经项目所在地省级交通主管部门审核和提出推荐意见；以合同段申报优质工程奖的，可以由一个施工单位或多个施工单位联合提出申请，并须经项目建设管理单位同意，且经项目所在地省级交通主管部门审核

5、和提出推荐意见。第十四条以独立项目申报优质工程奖的，申报材料包括：（一）申报表（见附表1公路交通优质工程奖申报表）一式两份；（二）公路工程竣工验收鉴定书、竣工验收质量鉴定报告、竣工验收建设项目综合评定表、竣工验收工程质量评分表、建设项目质量检验评定表等的复印件；（三）项目简介（含项目平、纵面示意图或桥型图），反映主体工程的照片、附有解说词的光盘（时间不超过_分钟）；（四）项目创新报告。对项目在理念、模式、手段、质量和技术等方面的创新内容和创新成果进行总结。（五）项目执行报告，建设管理情况总结（包括质量、安全、采用的新技术、新工艺、新材料、新设备、环境保护、科研成果等），勘察、设计有关资料（工程

6、测设路线总说明书、工程测量验收纪要文件和按部颁公路工程基本建设项目设计文件编制办法编制的总说明书）；（六）质量监督机构对项目质量评价、养护管理单位对项目使用情况的证明材料；（七）主要参加建设的单位及承担的主要任务和做出的主要贡献。第十五条以合同段申报优质工程奖的，申报材料包括：（一）申报表（见附表2公路交通优质工程奖申报表）一式两份；（二）竣工验收鉴定书、合同段的公路工程施工管理综合评价表、竣工验收质量鉴定报告及建设项目质量检验评定表、公路工程交工验收报告、交工验收各合同段工程质量评分一览表、合同段交工验收证书等的复印件；（三）工程简介，反映主体工程的照片、附有解说词的光盘（时间不超过_分钟）

7、；（四）施工总结报告（包括施工_、管理、安全、质量总结，采用的新技术、新工艺、新材料、新设备和施工管理、环境保护、科研成果等内容）；第十六条申报材料必须真实、准确，并涵盖所申报工程的全部内容；申报材料中提供的文件、证明、印章等必须清晰、齐全。申报表统一使用计算机处理，a4纸打印，装订整齐。第十七条申报材料（申报表一式两份、其它材料一份）于每年的_月_日前报送或邮寄至中国公路建设行业协会，以后到达的申报材料列入下一年度的评选。第十八条申报单位应按有关规定交纳申报费。该项费用用于评奖的经费开支。第五章评审工作第十九条中国公路建设行业协会_专家组成优质工程奖评审委员会，下设专业评审组，负责对申报材料

8、的_和现场复查。第二十条评审程序如下：（一）中国公路建设行业协会汇总申报材料，进行复核性_，将符合要求的材料提交专业评审组；（二）专业评审组对申报材料进行初步_，提出初评意见；（三）对有疑义的项目和工程，专业评审组_专家进行现场核验；（四）汇总初评意见和现场核验结果，提交评审委员会；（五）评审委员会采取投票表决的方式进行综合评审，确定获奖项目和工程_；（六）获奖项目和工程_在有关媒体进行公示，报_部备案；（七）公布获奖项目和工程。第二十一条现场核验工作内容如下：（一）以独立项目申报的，听取建设单位对项目管理和工程质量的介绍和评价意见；以合同段申报的，听取建设单位和施工单位对项目管理和工程质量的

9、介绍和评价意见；（二）查阅工程有关的资料；（三）实地查验工程外观、质量水平；（四）向专家评审委员会提交书面核验报告。第六章奖惩第二十二条对获优质工程奖的项目和合同段，由中国公路建设行业协会对项目建设管理单位和主要参建单位颁发证书。并通报表彰。主要参建单位是指承担主要施工任务的施工单位和施工监理单位。第二十三条申报单位不得弄虚作假。违者，经核实，取消申报、评奖资格。第二十四条对于已经获得优质工程奖称号的项目和工程，若发现工程质量存在问题或隐患，经中国公路建设行业协会_专家进行鉴定确认属实，取消该项目和工程获奖称号。第二十五条评选工作坚持公正、公平、公开的原则。评审委员要秉公办事、科学严谨、认真负

10、责、廉洁自律，违反规定的，取消评审委员资格并依法处理。第七章附则第二十六条本办法由中国公路建设行业协会负责解释。第二十七条本办法自颁布之日起施行。工程创优经验总结（二）创优工程工作总结市六小学_年我校在教育创优工作中，按我校的创优工作方案要求做了如下工作：一、管理强校工程有了新变化。_年我校坚持“从严治校，规范管理”加强了学校计划、制度管理，教师管理，教学管理，学生管理，安全管理，环境管理等，建立了办学规范，管理有序，监督有效的长效机制，促进了学校各项工作健康地发展。（一）制度管理是保障。开学初重新修改并完善了各项规章制度。从门卫、更夫、工友、教育教学、后勤、各室管理等共_个，通过教工大会讨论

11、通过后，开始实施，使学校各项工作管理规范有序。例如：学生上课间出校园必须有班主任签条，教师外出必须有主管主任签条，否则不许出校园。（二）教师管理有举措。1、一年来，我校在师德师风教育上加大了管理力度，认真贯彻了教育局下发的五条禁令，对师生进行了荣辱观教育，先后向学生和家长公开五条禁令的内容和教师的承诺，目的是引起社会的重视，约束和监督教师言行。此外，加强了政治理论学习，先后学习_，_文选，时时政治，集中收听魏书生的讲座，学后以学年为单位_讨论，要求每位教师每天微笑面对学生，师生的人格平等，这样拉近了师生的距离。现在每天教师统一着装挂牌上岗，接受学生的监督。2、发挥工会的职能作用，调动教师工作的

12、积极性。几年来，我校充分发挥教职工的积极作用，关心职工生活，倡导共创和谐校园。今年召开了_届一次教工大会，对工会进行换届选举，会上解答了教工提案_条，教师满意率达_%。此外对生活有困难，有病住院教师，及时看望，给她们送上温暖。从开学到现在走访教师_人次，慰问金_余元。定期开展工会活动，丰富教工的业余文化生活。除各种有纪念意义的节日开展活动外，由工会牵头，每天早7：_分到7：_分，_分钟教师健身舞训练，每周一次教工排球、篮球训练，目的是强身健体，调解心态，使每位教师每天都心情愉悦地投入到各项工作之中。（三）、教学管理有创新。教学工作是学校中心工作，在教学管理上已形成一整套科学的管理体系。为了更好

13、地落实创优工程的会议精神，教学管理不断创新，使教学管理工作更促进师生的发展，从而促进学校的发展。首先，我们_教师对教学管理制度进行重新修定，从而使制度建设更趋民主化，人文化。其次，教学工作目标明确，措施得力，效果明显。开学初，针对教育局的教学工作要求，研究制定我校教学工作的总体目标，在计划的实施过程中，我们抓细节，要效果。教导处采取教学值周的方式，随时了解教师的授课情况，并对以往的月检改为随时抽检，督促教师扎扎实实地做好教学工作。为了全面提高教师的专业水平，我们以校本教研为突破口，充分发挥学校、学科、教研组三级教研网络的功能，扎实有效地开展教研活动。每次活动主题鲜明，解决了教师教学中的实际问题

14、。学校还建立教师学习室，让教师在网上学习，利用资料学习，在研究中学习，定期召开教学故事、教学案例讲述会，教学论谈等活动，让教师间相互学习，共同提高。上学期语文、数学两个学科举行了校本教研展示活动，受到与会领导的好评。在市语文，数学教学赛讲中有两个人获特等奖，两人获一等奖，参加全省体育教师基本功竞赛中，我校靳凤霞获一等奖，参加全省美术教师基本功竞赛，我校张洪波获一等奖。再次，抓质量，为了全面提高学生素质，我们除把好备课关，上课关外，还定期进行单元测试，月考等，对数学、语文、英语三个学科的成绩进行监测，促使师生堂堂清，月月清，不留欠账。我校长期开展读书活动，每班都有图书柜，教师定期_学生开展读书活

15、动，同时根据年级特点开设了古诗词诵读，背童谣等语文校本课程。激发了学生对祖国文化的热爱，同时提高了学生的人文素养，定期召开展示活动，为学生提供锻炼的机会，学校还结合节假日为学生布置综合实践作业，让学生了解社会，学会生活，今年我校评出一大批古诗文之星和优秀综合实践报告等，对学生起到了激励作用。艺体工作也取得可喜的成绩，积极_学生参加全市的运动会、登山比赛、绘画比赛、航模比赛、乒乓球比赛等，都取得了可喜的成绩，此外校内开展春季越野赛，一年一度的秋季运动会，每天的间操，大课间等活动，学生身体得到锻炼，也丰富了学生的课余生活。（四）、安全管理有方法学校安全工作是一项重点工作，学校成立了安全工作领导小组

16、，做到安全责任到人，教师层层签订安全责任状。建立了学校安全工作管理手册，内容包括重大事故责任追究制度、紧急_应急预案、公共场所传染病应急预案、楼内疏导和指挥制度等近_项安全工作管理制度。楼内设置领导安全责任岗，学校领导全员按要求准时上岗，指挥学生从教室出来自觉排队走出校大门口。建立门卫安全管理制度，严格执行门卫登记，师生出校签条制度，严禁校外人员随意进入校园。利用校园广播、橱窗、班队会课、板报等多种形式进行安全教育宣传，要求教师做到，问题原因不查清不行，问题责任不明确不行，问题处理无结果不行，整改措施不落实不行。学校设置了安全教育知识长廊，悬挂了安全教育挂图，自护知识图片吸引学生，潜移默化地对

17、学生进行安全教育。坚持了放学排管理制度，上下楼单人单行不聚堆，放学听铃按先后顺序下楼，由教师带到校门_给家长。（五）、环境管理有变化我校由于建校较早，一些设备陈旧，面对教育飞速发展的今天我们领导不等不靠，挖掘潜力，多方筹措资金，采取自筹一点，教育局拔一点，社会赞助一点，把这部分资金用于维修，添置，改进部分教育教学硬件设施上，使学校环境发生了一定的变化。_年年初到现在为止，种植大门里外两侧草坪约_平方米，榆树墙约200延米，投入近15，_元；维修甬路约_平方米，总计5，_元；教育局投入_前楼上下水，暖气改造约投入资金_万元；家长自筹资金粉刷_个教室，面积约_平方米，投入15，_元；预计前二楼会议

18、室隔断改造成铝合金，投入约_元。购室外垃圾箱_个，2，_元。铺_个教室地面磁砖约_平方米，投入近_万元。教育局投入新建语音室，面积约_平方米。半年来学校自筹资金约81，_元，使学校办学条件得到了改善。其次，抓校园环境“三化”建设，即“净化、绿化、美化”。这样学生无论走到校园哪一个地方，都会感受到浓厚的文化氛围，都在有意或无意地接受教育与熏陶，时刻提醒学生注意自己的言行。二、德育工作取得了阶段性成果学校德育工作是一项重点工作，多年来我们从学生养成教育和开展各种活动入手，坚持不懈抓学生行为规范养成教育，促进学生各方面健康成长。1、建立一整套科学、具体的养成教育行为规范。在养成教育过程中，分别制定出

19、系列教育养成规范，紧紧围绕养成教育的系列内容，结合我校实际，依据小学生守则小学生日常行为规范小学生一日生活常规，推出了“三、四、五”工程，即：“三信”和“三别”：“说诚信话，干诚信事，做诚信人”；“三别”即：“向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别”。“四带和四比”，即：“把礼貌带进校园；把微笑带给同学；把孝顺带给长辈；把谦让带给社会”，“四比”：比学习、比纪律、比卫生，比两操。“五无和五不”即：地上无痰迹、校园无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话。“五不”：不迟到、不旷课、不_，不打架，不进网吧。针对此项工程，做出了学生着装仪表规定，学生文明礼貌规定，上下楼进出校门规定，这样使学生无论做什

20、么，都有规范约束他们的言行，学生的行都有所依。2、通过系列教育活动的开展，学生行为习惯发生了变化。通过开展学生喜闻乐见的活动，创设情境，激发情感，使学生自觉地遵守规范，养成良好行为习惯。例如：每年把_月份定为常规教育月，_入校新生系统地学习“守则”“规范”，一日生活常规等。规范学生的言行，此外，通过开展丰富多彩的活动，创设情境宣传规范，让学生理解规范。如：召开主题班会，“规范在我心中”主题队会，“我为六小添光彩”等活动，极大地激发学生对学校的热爱，同学们感到六小到今天来之不易，是全体师生努力奋斗的结果。在“_”教育活动中，我们把“_”图片放到厨窗中，让师生看到图片及内容，校园广播播放五期，两次

21、升旗专题讲话，学校举行了“_”板报比赛、征文、儿歌、童谣、演讲比赛、手抄报比赛、队会课赛讲等活动，让师生知道怎样是光荣，怎样做是_的。此外，结合各种节日开展教育活动。如：“三八”节为母亲做一件事，让学生感受到孝敬父母是美德；清明节祭扫烈士墓，让学生感受到今天的幸福生活来之不易；“_”开展把歌声献给党卡拉ok比赛等等，这些生活不仅使同学们入脑、入心，更重要的是把知荣辱的效果落实在行动上，这些活动的开展师生的素质发生了一定变化。多数班任教师利用业余时间给学生补课，给学生拿来衣服，学习用品等。田穗民老师主抓学校管、民乐队，承担学校总务工作，在音乐教师程莹娜休产假时，主动承担起她的课，不讲价钱；庞伟等

22、很多教师为了工作有事不请假，年年出满勤。在今年_月份，学校维修甬路，为了节省资金，后勤人员及部分男教师利用课余时间完成了甬路的维修任务，为学校节省资金近_元，学生的素质也发生变化，五年四班樊思成在上学路上捡到一千多元钱，主动交到派出所，这种拾金不昧的品质深深地感染每一名学生，在社会上引起强烈的反响，受到社会的一致好评。现在六小学学生的养成教育已见成效，上下楼自觉排队已成习惯，进出校门排队走甬路已成一道校园靓丽的风景，这些都是养成教育所取得的丰硕成果。三、存在问题1、在管理工程方面虽然做了一些工作，但学生生在家在校外做的还有待加强。2、在素质提升工程方面，随着教育改革的飞速发展，领导及全体教师的敬业精神，及业务素质有待于提高。3、在环境建设管理工作方面，老三室设备陈旧，例如。实验室无上下水，实验桌破旧，桌椅数量不足满足不了实验的需求。以上这些问题我们决心在今后陆续逐项解决，力争按创优工程的各项要求做好各项工作。第13页共13页