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1、容桂上佳市小学做关心同学的人做关心同学的人 活动对象活动对象：小学五年级活动目的活动目的：1、运用游戏、表演的方式与新兴多媒体教学手段相结合，让学生懂得“关心他人和被他人关心是人们必备的心里需要”。2、通过对老师讲述的内容展开学生间的交流、讨论，加强学生对关心他人必要性的体会与认识，从而教会他们“做关心别人的人”。做关心同学的人做关心同学的人活动重点：活动重点：了解关心同伴的意义，培养关心同伴的良好心理品质。活动难点活动难点：如何“关心同学的方法”教学准备教学准备：歌曲电声资料、“苹果树”、”苹果”、故事稿件、电脑 课件、投影设备等。课前活动课前活动：课前观看视频“一个苹果”的故事，然后讨 论
2、“故事中这 个苹果为什么大家都不吃”，让他们体会战士之间相互 关怀、相互体贴的深厚友谊。做关心同学的人做关心同学的人一、读来信，导入主题一、读来信，导入主题 同学们，我刚刚收到5（3）班敏农同学的来信，信是这样写的：张老师：我是5（1）班的敏农，我们班来了一名新同学，他来自四川汶川，他成天闷闷不乐、经常一个人发呆，我作为班长，看在眼里记在心里，急在心里，我们怎样做他才可以快乐呢，请你们班的同学帮我想想办法，谢谢！5（3）敏农做关心同学的人做关心同学的人做关心同学的人做关心同学的人二、畅所欲言说经历，谈感受二、畅所欲言说经历，谈感受同学们，你关心过身边的同学了吗？你是怎样关心他们的？（同学们可以
3、畅所欲言地讲他们关心别人的经历）师：别人得到了你的关心，他会说什么呢？你听了心理是什么感受？师：有人关心过你吗？别人是怎样关心你的，当别人关心你的时 候，你的心情是怎样的？三、看视频三、看视频 讨论如何关心别人讨论如何关心别人视频1：一位同学闷闷不乐地坐在教室里 视频2：一位同学穿了件漂亮的花裙子，正在得意地请同学们欣赏 视频3：一同学没带雨伞，很伤心地站在学校门口 视频4:：一件小事，本来不是那个同学的错，可同学还是对他产生了误 会，你但是也看到了 视频4:：一件小事，本来不是那个同学的错，可同学还是对他产生了误 会，你但 是也看到了 视频6：一同学不小心把另一位同学的笔盒摔坏了，如果你是笔
4、盒的主 人 做关心同学的人做关心同学的人四、小制作四、小制作(1)知心卡 在与同学的交往中，难免会有误会和摩擦，可是有时 候碍于面子又不不好说，请把你要说的话写在“知心 卡”上，把它递给那位同学，让“知心卡”来消除你们之 间的误会和摩擦（2）制作档案袋 回想一下同学们对我有哪些帮助，把这些帮 助做成一个档案袋做关心同学的人做关心同学的人游戏：我来帮帮你游戏：我来帮帮你游戏玩法：（1）每位同学把自己需要同学关心、帮助的事写在“苹 果”上，之后，贴在教室苹果树上，（2）同学们逐个来摘“苹果”，关心需要关心的同，并拉 着那位同学的手（3）学生左手牵着自己关心的同学，右手牵着关心你的 同学（4）最后，
5、全班同学手拉手，变成了一个大“心形”，站在 教室的中央做关心同学的人做关心同学的人六、结束活动六、结束活动 朗诵名人名言（1）华罗庚说：“人家帮我有志不忘；我帮人家莫记心 上（2）孔子说：“有朋自远方来，不亦说乎”（3）李白说“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 做关心同学的人做关心同学的人唱歌曲唱歌曲“歌声与微笑歌声与微笑”老师寄语：我们从入学开始，就和同学们朝夕相处，因此，同学是和我 们很亲近的人，大家一起上课、一起做作业、一起 活动、一起完成老师交给的任务。所以我们要互相关心，互相体谅、互相帮助，互相感受同学们的关爱所带来的温暖，在我们的心理，让关爱在我们同学间互相传递，让我们一起快乐地成长。做关心同学的人做关心同学的人做关心同学的人做关心同学的人谢谢！
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