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1、阳江市六年级语文毕业测试模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共17题；共85分)1. （9分） 趣味填词。张灯_争_斗_假_威神气_水送_心_目2. （2分） (2019修文) 下面划线字意思相同的一组是（ ） A . 医学家 作曲家 他们家 专家B . 父亲 亲眼 亲自 亲人C . 记载 刊载 登载 载入D . 花费 花朵 昏花 花白3. （2分） 下列各组成语中差的意义与读音相同的一组是（ ）A . 一念之差 一差二错 毫无差别B . 鬼使神差 钦差大臣 应付差事C . 差之毫厘 参差不齐 差
2、三错四D . 屡出差错 毫无差别 差强人意4. （2分） 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A . 牙牙学语 百折不回 惹人讥笑 千灾百难B . 侵不安席 炎黄子孙 神州大地 波涛起伏C . 蜜罐温床 魂牵梦萦 可见一班 比翼连翩D . 苍苍茫茫 巍峨俊拔 水落石出 狂风怒号5. （2分） 根据课文内容选择。“听听，秋的声音”我认为应该这样读（ ）。A . 听/听 ， 秋的声音 B . 听听，秋的/声音6. （2分） (2019六下滨海模拟) 老人与海中圣地亚哥是_的一个老渔夫。（ ） A . 英国B . 美国C . 法国D . 古巴7. （9分） (2018四上抚宁期末) 先把下面的成语补充
3、完整，再选词填空。漫天_地 _云驾雾 屏_凝神胆小如_ 耀武_威 笨_先飞小明并不聪明，但他懂得勤能补拙、_的道理，所以每次考试他都能取得不错的成绩。这几天，_的鹅毛大雪下个不停，广阔的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地观察一群小蚂蚁，生怕一呼气，打破它们那宁静而美好的生活。8. （2分） 把句子依次填入下文横线处，最恰当的一项是（ ）诚信对于人类，或者说具体一点，对于我们每一个人，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，_；如月亮之于夜幕，_；如山雀之于山林，_。诚信的力量塑造了多少优秀的自我，树立了多少光辉的形象。那么生机盎然 那么明亮皎洁 那么晶莹凝重A . B
4、 . C . D . 9. （3分） 根据意思写词语。用多少钱也买不到的宝物，形容物品特别珍贵。_理由正确充分，说话坚定有力。_比喻物归原主。_10. （11分） (2018三上石狮月考) 补充成语。_雀无_ _声细_ _如洪_倶下 _正经 _注目乘风_ 成群_11. （7分） 词语积累描写秋的四字词语：秋高气爽、_、_、_、_、_、_12. （9分） 照样子，用下面的字作开头写四字词语例：津 津津有味庞_ 艰_ 唉_撕_ 怨_ 溜_竭_ 滥_ 睹_13. （2分） (2016三上高邑期末) 口语交际。学了关于牵牛花的评论一课后，马小跳的同学们也有了不同的看法。马小跳同意“妈妈”的观点，红红同
5、意“我”的观点，曼曼有她自己对牵牛花的认识和思考，这不他们三个辩论了起来，快来看看吧。马小跳：我同意”妈妈”的观点，_曼曼：_ 14. （5分） 改正下面的句子。王平能抓紧和同学们一起学习外语。爬上了香山。在老师的帮助下我克服了错误。她一定可能不会迟到。15. （6分） 把下列句子按正确的顺序排列起来。_“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。”_“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？_爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”_我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。_说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。_说
6、完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。16. （6分） 古诗谚语填空。（1） _， 潭面无风镜未磨。（2） _，远近高低各不同。（3） 不识庐山真面目，_。（4） 不怕_，就怕_。（5） 一分耕耘，_。17. （6分） 读荷花，课文精彩内容我知道我忽然觉得自己仿佛就是_，穿着_，站在_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的衣裳随风飘动。蜻蜓飞过来，告诉我清早_。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜_。二、 阅读理解 (共2题；共34分)18. （14分） 把古诗补充完整,再完成练习。 （1） _，_。家家乞巧望秋月，_。 （2） 这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。 （3） “今宵”的意思是_，“碧霄”
7、的意思是_。 （4） 七夕指的是农历_,是传说中_鹊桥相会的日子。 （5） 叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_，_。” （6） 读了古诗，我知道了“乞巧”就是_的意思,“乞巧”最普遍的方式是 _，如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。 19. （20分） 阅读短文，回答问题怀念写信的日子前两天给妈妈打电话时，妈妈非常生气地说：你就不会给我写一封信吗?由此想到久违了的书信，想到以前书信带给人们的快乐。古时候没有邮政设施，传递书信非常困难，于是有了鸿雁传书的神话故事。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻书信来往的。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”“洛
8、阳城里见秋风，欲作家书意万重。”“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。平安、祝福、牵挂、思念，尽在文字之中了。在战乱时候，一封书信有时候要辗转数月才能送到收信人手中，那就是杜甫说的“家书抵万金”了。人类进入信息社会，电话、电子邮件代替了书信，尽管是快速便捷，但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写，那格式固定的E-mail也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。今后，我会多多给妈
9、妈写信的。（1） 理解短文内容，解释下列词语。辗转：_。相提并论：_（2） 给下列词语找一个意思相近的词语久违_ 蕴含_（3） 根据短文内容填空。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻_。人类进人信息社会，_、_代替了书信。（4） 读读下面的诗句，说说诗句中提到的是什么信息传递方式。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。_洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。_蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。_（5） 把你了解到的古代书信传递的典故写下来。 （6） 作者在文中提到：“联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。”
10、你懂得写信的格式吗？请你完成下面关于书信格式的填空题。书信格式主要包括五个部分：_、_、_、_、_。三、 习作表达 (共1题；共5分)20. （5分） 题目：平凡的_平凡的*就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。四、 知识积累 (共2题；共7分)21. （3分） 文化常识。童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。你接触过的童话
11、故事有_（至少写三个，越多越好）22. （4分） 找出合适的词语填空。奥运会的会旗是_。北京奥运会的主会场是“_”。奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运_。“落下帷幕”就是奥运会_了。五、 阅读感悟 (共1题；共5分)23. （5分） 下面是关于生命的格言，你能写几句吗？生命是不容易得来的，也不能轻易的舍掉。老舍六、 古文鉴赏 (共1题；共4分)24. （4分） 读难忘的一天，按课文内容填空。（1） 读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？_（2） 读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？_（3） 文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？_（4） “肩上担负的责任”指的
12、是什么？_七、 真情表达 (共1题；共5分)25. （5分） 用下列词语造句僻静蕴藏第 14 页 共 14 页参考答案一、 积累运用 (共17题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、二、 阅读理解 (共2题；共34分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、三、 习作表达 (共1题；共5分)20-1、四、 知识积累 (共2题；共7分)21-1、22-1、五、 阅读感悟 (共1题；共5分)23-1、六、 古文鉴赏 (共1题；共4分)24-1、24-2、24-3、24-4、七、 真情表达 (共1题；共5分)25-1、
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