2023年教师招聘之小学教师招聘通关考试题库带答案解析

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1、2023年教师招聘之小学教师招聘通关考试题库带答案解析单选题（共50题）1、 学校的中心工作是（）A.教学B.行政C.安全D.后勤【答案】 A2、Since the print book is as _as thirty dollars ,I suggest that you buy an e-book. It will save you a lot of money.A.highB.lowC.expensiveD.cheap【答案】 A3、儿童多动综合症高峰发病年龄是_。A.46岁B.68岁C.810岁D.1012岁【答案】 C4、教师根据教学任务要求指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行

2、实际操作和其他实践活动以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）A.实习法B.指导法C.实验法D.滨示法【答案】 A5、教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略【答案】 A6、课外活动的基本组织形式是_。A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动【答案】 B7、巴尔扎克的人间喜剧所属的文学流派是（ ）。A.现代主义B.现实主义C.浪漫主义D.印象主义【答案】 B8、 There are three main school holidays in the UK. They are the_holiday, the _

3、 holiday and the _ holiday.A.Halloween; summer;, ChristmasB.Thanksgiving Day; Easter; summerC.summer; winter; ChristmasD.Easter; Christmas; summer【答案】 D9、Number sense is not the ability to count. It is the ability to recognize a _16_ in number. Human beings are born with this ability. _17_, experime

4、nts show that many animals are, too. For example, many birds have good number sense. If a nest has four eggs and you remove one, the bird will not _18_. However, if you remove two, the bird _19_ leaves. This means that the bird knows the _20_ between two and three.A.seldomB.temporarilyC.merelyD.ofte

5、n【答案】 D10、下列句子中画横线的成语使用正确的一项是（）。A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等待自己的灵魂”。B.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。C.做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。D.上下班高峰时，拥挤的车俩常把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止。【答案】 A11、教育心理学的早期研究主要集中在学生的（ ）。A.影响因素问题B.成长环境问题C.学习问题D.教师问题【答案】 C12、巴尔扎克的人间喜剧所属的文学流派是（ ）。A.现代主义B.现实主义C.浪漫主义D.印象主义【答

6、案】 B13、在1-100的自然数中，能被2或5整除的自然数有（）个。A.50B.20C.60D.35【答案】 C14、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（ )A.心求通而未得之意B.达其辞C.口欲言而未能之貌D.开其意【答案】 C15、提高兵兵球击球成功率技术的要素是（）。A.判断、移动、击球、还原、落点B.判断、移动、击球、速度、力量C.准确、速度、旋转、力量、落点D.准确、速度、旋转、力量、移动【答案】 C16、（）是中国现存最早的一部绘画断代史。A.贞观公私画录B.历代名画记C.唐朝名画录D.古画品录【答案】 C17、If you ask

7、 why I plan to study in the United States, the only answer is that it is a（n）_ for me.A.puzzleB.advantageC.challengeD.average【答案】 C18、学校实现教育目的的基本途径是（）。A.德育B.教学C.考试D.学生管理【答案】 B19、A、B两款计算机配置分别为i710700116GBDDR41512GBSSD1TB1GeForceGT1660，从中可以看出B款比A款（）。A.CPU更快B.内存更大C.HDD更大D.显卡更好【答案】 C20、李焕之创作的春节序曲是（）A.打击

8、乐作品B.室内乐作品C.管弦乐作品D.丝竹乐作品【答案】 C21、梧桐雨写的内容是（）。A.唐明皇与杨贵妃的爱情B.昭君出塞的故事C.侯方域与李香君的爱情D.吴三桂与陈圆圆的故事【答案】 A22、人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。这属于( )。A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉【答案】 A23、编程解决一个问题之前，（）。A.5B.14C.30D.55【答案】 C24、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自三国演义中谁之口？（）A.诸葛亮B.孙权C.刘备D.曹操【答案】 D25、Education is _

9、 lifelong experience that starts long before _ start of school.A.the; theB.the; aC.a; aD.a; the【答案】 D26、李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学【答案】 C27、在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是（）。A.前滚翻B.后滚翻C.侧手翻D.鱼跃前滚翻【答案】 B2

10、8、柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是（ ）。A.对偶故事法B.情境创设法C.实践教育法D.两难故事法【答案】 D29、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）。A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工B.在今年的“排队推动日”活动中.虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不谩骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱。委婉地表达不满D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘【答案】 C30、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是昏暗处，人们都会把他知觉为白粉笔，这反映的

11、是知觉的（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性【答案】 D31、计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.组织策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】 D32、下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ）A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B.教育的发展可以脱离生产力的发展C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段【答案】 B33、一农民在收割玉米时发现玉米地里长出了很多小麦。对此，该农民的解释是，风将附近小麦地里种的小麦的种子吹落在玉米地中，而长出了小麦。A.这片玉米地里还生长了很多杂草B.这

12、片玉米地附近的地里没有种小麦C.并非只有玉米地里长出了小麦，高粱地里也长出了小麦D.因为缺乏足够的养料，小麦在玉米地中难以生长【答案】 B34、抛锚式教学也称（ )，这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。A.情境性教学B.探究式教学C.范例教学D.非指导性教学【答案】 A35、在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.强化阶段B.遵从集体阶段C.服从法律和权威阶段D.强制阶段【答案】 B36、在归因理论中，能力属于（ ）A.稳定、内在、不可控因素B.稳定、外在、可控因素C.不稳定、内在、可控因素D.稳定、外在、不可控因素【答案】 A37、国家中长期教育改革和发展规划

13、纲要(2010一2020年)提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_。A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新【答案】 D38、关于自我，下列说法中正确的包括（ ）。A.自我是心理学的古老课题B.又称自我意识或自我概念C.是个体对自己存在状态的认知D.是个体对其社会角色进行自我评价的结果【答案】 A39、He works ten hours a day, makes more than US $ 98000 a year, doesnt 16 to take holidays, dresses 17 he pleases. Hes 18 been happier and is look

14、ing for another job. This 33-year-old white, university-educated person is the typical Internet worker, according to a study by the Industry Standard, a San Francisco-based news magazine. A.went outB.went throughC.went againstD.went down【答案】 D40、教师在处理与学校领导关系时，不符合教师行为规范的是（ ）。A.教师要支持领导工作B.教师要绝对服从学校领导C

15、.共同为学校发展出谋划策D.教师要尊重领导【答案】 B41、中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（ ）A.山之南、水之北B.山之南、水之南C.山之北、水之北D.山之北、水之南【答案】 D42、根据下面资料，回答A.The man who is ambitious regardless of his actual situationB.The one who has self-esteem and has confidence in himselfC.The one who can take pleasure in communicating with o

16、thersD.The one who always helps others and also accepts help from others【答案】 A43、1941年，我国第一部大型动画是（）。A.大闹天宫B.骆驼献舞C.铁扇公主D.小蝌蚪找妈妈【答案】 C44、 苏霍姆斯基认为“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业道德具有_ 特性。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准型【答案】 C45、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打

17、得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。A.组织策略B.精细加工策略C.元认识策略D.复述策略【答案】 B46、教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（ ）A.记忆术B.做笔记C.生成性学习D.提问【答案】 A47、智力的核心成分是（ ）A.创造能力B.思维力C.观察力D.记忆力【答案】 B48、父亲女儿A.叔叔阿姨B.儿子女婿C.姨父姨妈D.外祖父母亲【答案】 D49、Over the past decade, thousands of patents have been granted for what a

18、re called business methods. A received one for its one-clickonline payment system. Merrill Lynch got legal protection for an asset allocation strategy. One inventor patented a technique for lifting a box.A.their limited value to businessesB.their connection with asset allocationC.the possible restri

19、ction on their grantingD.the controversy over their authorization【答案】 C50、 If he had worked harder at his lessons, he_able to pass the college entrance examination now.A.will beB.would beC.has beenD.would have been【答案】 B多选题（共20题）1、初二(3)班上体育课，体育老师布置了学生自行踢球，自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中，学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打，孙刚被重重地打倒

20、在地，造成手臂折断，旁边的同学赶紧向体育老师汇报，几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院，学校则立即通知孙刚父母，医院检查孙刚需要手术治疗。 A.学生孙刚负次要责任，由其监护人负责赔偿B.学生吴军负主要责任，由其监护人负责赔偿C.学校负次要责任，应进行相应赔偿D.学校承担经济赔偿后，可向体育老师进行全部或部分追偿【答案】 BCD2、与新手相比，专家具有（ ）的特征。A.专家比新手能更有效地组织信息B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】 ABCD3、新课

21、改倡导的学习方式是( )A.自主学习B.探究学习C.研究性学习D.接受学习【答案】 ABC4、联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，反 映这一核心精神的重要原则是（）。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则E.保护儿童原则【答案】 ABCD5、多动症儿童行为的主要特征有（ ）。A.活动过多B.过度焦虑C.注意力不集中D.冲动行为E.袭击别人【答案】 ACD6、以下属于学生间认知方式差异的是（ ）A.场独立型与场依存型B.独立型与顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型【答案】 ACD7、教学是一种特殊的认

22、识活动，其特殊性表现在( )A.教学认识是学生的认识B.教学认识是直接的认识C.教学认识是有领导的认识D.教学认识是教育性的认识【答案】 CD8、课外活动的基本组织形式是（ ）。A.群众性活动B.竞赛活动C.游戏活动D.小组活动E.个人活动【答案】 AD9、班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的，动机过程包括( )。A.直接强化B.外部强化C.自我强化D.替代强化【答案】 ACD10、根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。A.知识学习B.发现学习C.机械学习D.技能学习E.行为规范学习【答案】 AD11、认知学习理论的代表人物有（ ）。A.桑代克B.苛勒C.布鲁纳D.华生E.奧苏伯尔【答案】

23、 BC12、我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过的过程有（）。A.从评价他人到评价自己B.从结果到动机C.从片面到全面D.从自律到他律E.从他律到自律【答案】 ABC13、心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同E 、 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】 ABC14、教育对人类地位的提升表现在（ ）A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性E.实现人的价值【答案】 ABCD15、元认知的组成成分有()。A.元认

24、知体验B.元认知监控C.元分析D.元认知知识【答案】 ABD16、某学校针对学生“追星热”的现象，为了预防学生过度“追星”带来的负面效应，在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动，通过追求身边的学习之“星”，学生不断丰富自我、强化自我成才意识。A.学生的主要任务是学习B.教师视学生为未成熟的个体C.学生的发展需要教师的指导D.学生的主体地位由教师决定【答案】 ABC17、教师的教学效能感有两方面，即（ ）A.集体效能感B.个人效能感C.一般效能感D.特殊效能感E.积极效能感【答案】 BC18、对于性格的个体差异，心理学家一般从（ ）进行分析。A.性

25、格的社会特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E.对现实态度的性格特征【答案】 BCD19、 班主任冯老师因教师节学生没有给老师送礼，以各种难听的语言训斥学生，当场重选班长。此事被媒体曝光后，引起了社会强烈反响和广泛热议，大家认为老师索礼和谩骂学生的行为严重违反了教师职业道德，县教育局调查核实后，暂停冯老师的教学工作，并根据教师法教师职业道德规范的有关规定对冯老师给予行政处分。A.循循善诱.诲人不倦的要求B.关心爱护学生.尊重学生人格的要求C.作风正派，廉洁奉公的要求D.语言规范.不讽刺学生挖苦学生的要求【答案】 BCD20、桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有（ ）。A

26、.效果律B.强化律C.练习律D.消退律E.准备律【答案】 AC大题（共10题）一、在落日的美术课堂上，王老师首先让学生观看视频并朗诵“落日”诗歌，接着提出问题：“诗人为什么历经艰辛也要追寻落日的美景”，通过讨论总结出人们对落日美景的向往与追求；然后，教师教授了落日的色彩美与变化美的特征。在教学难点环节中，王老师扮演了画家“莫奈”的角色，与孩子们轻松地互动交流，通过游戏的方式引导学生学习用色彩作画的方法，并讲解师范了作画步骤；最后，要求同学们根据莫奈的绘画方式来表现落日情景。（1）分析该课型属于哪个学习领域，并写出该课的情感教学目标。（2）教师在教学中如何实现美术课程的人文性与愉悦性。（3）找出

27、该课教师使用的5种教学方法。【答案】（1）该课属于造型表现领域。情感教学目标：通过这节课的学习，培养学生能够细心观察事物，认识色彩，培养学生以审美之心来感受色彩，感受自然。（2）义务教育美术课程标准（2011版）中课程性质要求：美术课程追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，培养人文精神。美术课程强调愉悦性。学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格。王老师通过诗歌的导入来实现美术课程的人文性，通过游戏引导的方式来实现愉悦性。（3）1.诗歌导入，创设情境法；2.提问法；3.游戏互动法；4.教师示范法；5.学生实践法这

28、五种教学方法。二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。这个世界上有很多种生活，无论命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：结合材料，角度自选，立意自定，标题自拟，完成写作任务。【答案】享受做教师的幸福随着教师待遇水平的提高越来越多的人选择教师行业，也使教师行业的竞争越来越大。但是也有一部分人。他们选择教师是无奈之举，是“迫不得已”，他们觉得教师教的都是小孩子，没有挑战性；也有人觉得教师没有社会地位。其实，无论选择哪一个行业，无论是有意选择还是无心插柳，我

29、们都要学会喜欢所选择的行业，在选择的行业里发现快乐，教师更是如此。教师只有发现做教师的乐趣，享受做教师的生活，才能够把全部的精力都放在教书育人上，才能发现做教师的幸福。才能教出一批能够发现幸福的学生。享受做教师的幸福，教师要懂得享受课堂。课堂是教师传授知识的地方，是与学生交流互动的重要平台，在这个平台上，教师付出了辛劳和汗水，学生收获了知识和力量。但是有的教师，不能够很好地运用这个平台，缺少与学生的互动，学生死气沉沉，教师也觉得自己的辛苦得不到任何回应，所以教师要学会调动课堂气氛，也不断提高自身与学生交流的水平才能让学生受益自己也从中收获教书育人的快乐。享受做教师的幸福，教师要懂得享受与学生的

30、相处。诗人臧克家说：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼如清泉；一个用心灵温暖别人的人。她自己的心必然感到温暖。”教师是一个每天都在接触孩子的工作，孩子的天真烂漫必然也会感染老师，让老师成为一个耳目清明、善良温暖的人。同时，教师也要学会与学生建立新型的师生关系，教师要走进学生中去，了解每个人的状态，平等对待每个学生，让学生觉得老师能够关注到每一个人。在与学生的相处和交往中，学生会用一颗赤诚之心去回报你，从而让教师体会到教育的乐趣所在。享受做教师的幸福，教师要懂得享受学习。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师有一桶水，才能给学生一杯水。信息时代，知识更新速度快，如果教师不学习，就不能

31、教给学生越来越多的知识，学生也就不能通过教师学习到了解社会的知识。所以，教师要学会享受学习，并且不断地更新自己的理论知识，通过互联网络、与同事交流、教学相长等途径不断增加自己的教学能力，才能在传授知识的时候，享受到分享和教育的快乐。教师是一个普通的职业普通到每天接触到的都是零星小事，但也是个不平凡的职业，不平凡到影响着每个人的未来和命运，所以，作为教师，要从教育和教学中发现教育的乐趣，做一个会享受幸福的教师，才能让学生感受到更多的幸福。三、有人说，师生关系应该是平等的，也有人说教师应该树立威信。你心目中良好的师生关系是什么样的？请结合上述材料，自拟题目，文体不限,写一篇800字以上的文章。【答

32、案】我心中的师生关系国家的发展，民族的振兴，离不开人才，人才的培养在于教育，而教育的成效如何在一定程度上又取决于师生关系，良好的师生关系是搞好教育工作的基础。处于青少年时期的学生生理和心理的发育，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，往往会出现迷惘、困惑、冲动这就是心理学上所称的“心理断奶期”。为此，建立良好的师生关系至关重要。那么，我们应以怎样的途径和方法去建立良好的师生关系呢？第一,要“塑造”好教师的形象。教师在学生中的形象如何与学生心理承受能力有直接关系，如果教师总是摆出一副“师者”的架子,不愿与学生接触、交流，甚至认为与学生打成一片不成体统。长此以往，产生了隔膜，便会引起学生心理上的

33、抵触与反感。其实，要塑造好教师形象，维护师之尊严、威信，只有从课堂教学、课外相处中自然而然地流露，以教师自身的学识、才华和人格精神去征服学生,才能让学生从心里接受。在学生心目中有一个较好的形象是建立起良好师生关系的首要条件。第二，教育要务实避空。如果我们教育者对某些现实中实际存在的问题予以回避，或者隐瞒某些事实的真相,学生就会怀疑，继而就不相信老师讲的道理。或者教师张口、闭口大道理，致使学生对一些问题感到渺茫，觉得老师说话空洞，不切合实际，从而使教育起不到相应的作用，学生慢慢地疏远了教师，师生关系就会发生变化。我们应该针对学生的特点,有目的、有计划、有步骤地举行一些专题活动，如组织他们参观访问

34、、调查研究等，让学生在活动中接受教育,这样既符合学生的个性，又能达到教育的目的，同时还能不断改进师生关系，收到我们所期望的效果。第三，不断改进教学方法,提高学生成绩。良好的师生关系是提高教育教学质量的基础,改进教学方法，讲求教学艺术，提高教学质量,又是建立和维持良好师生关系的重要条件。学生在学校的主要目的就是要通过学习，掌握知识,提高技能。倘若教不得法，学生听不懂、学不会，知识、技能差，成绩低下，教师不满意,家长难接受。学生处于两面受压,精神负担大，就会严重地挫伤他们的自尊心，打击他们学习的兴趣，使他们产生厌学情绪，对教师教育教学产生抵触，从而恶化了师生关系。为此，我们应扎扎实实地做好教学工作

35、，加强教学基本功训练，改进教法,讲求教学艺术，提高学生学习成绩。教师应该让学生对学习产生兴趣,形成一种“向心力”将学生吸引住，才能建立和维持良好的师生关系。此外，师生间还可以多开展一些文体活动。它可以使师生在“玩”的过程中，不知不觉地缩短距离,从而改进关系。总之，建立良好的师生关系是保证教育教学工作顺利进行的关键，每一位教师都应为建立良好的师生关系而努力。四、小学某班，有一伙小捣蛋，爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些小搗蛋成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律

36、、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则的相关知识分析这一案例。【答案】(I)材料中的班主任针对出现的问题，组织了一个球队，这一做法体现了疏导原则和因材施教原则。(2)所谓疏导原则：是指进行德育要循循善诱,以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。(3)身为教育者，在处理班级中出现的问题时，不能一味地管制，而是要像材料中的班主任那样，循循善诱、因材施教。这样才能取得良好的教学效果。五、初二的时候，我（台湾作家三毛）数学总是考不好。

37、有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几个题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，去了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画达笑着对我说：“不要怕，一点也不痛

38、不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育教育的原则对该教师的行为进行批判。如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛？【答案】有效地进行德育，不仅要掌握德育工作的特点，客观上也需要依据一定的原则来解决和处理好各种各样的关系和矛盾；掌握德育工作的基本原则,是卓有成效进行德育所必需的。三毛的数学老师发现了三毛的错误，没有进行个别教育，直接在全班同

39、学的面前用极端的手段打击学生，没有正面教育，疏通引导，使学生丧失了信心，从此害怕上学,造成严重的负面效果。如果我是三毛的老师，我会对学生晓之以理，导之以行，以积极因素克服消极因素，严格要求与尊重信任相结合,让德育发挥到最大效果。六、根据下面资料，回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelp

40、erprintthecardwiththedatebythatthebookmustbereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,allthebooksofanimalsmaybeputtogether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepers

41、onmaybeplacedtogether.第七处【答案】hasis。解析：根据句意，书被归还，应用be的被动语态。七、说起梅花苏菲我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来

42、也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。记得第一次有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢

43、，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”我一听又没有希望了，也难怪，很少有美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了突然对梅来了兴趣。这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃：我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实这老美只知道吃。第三个问的是意大利人，是搞音乐的

44、，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心：中国人倾心于梅的很多。清朝曾有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”：还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻：那人睁大了眼睛问：“真的吗?”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鳌头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄

45、昏”，我脱口而出：如果你读了这诗看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲梅花三弄。你可以写出“梅花四弄”从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅墨梅。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么才能告诉他在万木萧瑟大雪压境的冬天忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干。如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而

46、来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。【答案】“梅”是贯穿全文的线索；作者写外国人对梅的不理解，从而引出作者对梅的特点乃至精神的多维度解读，为最后对表达梅所承载的深刻民族精神的升华做铺垫；这样写使文章的写作变得富有情趣，摇曳多姿。八、荆轲刺秦王（节选）顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱今太子迟之,请辞

47、决矣!”遂发。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。(1)解释加下划线字太子迟之遂就车而去(2)翻译“太子及宾客.以送之”。【答案】(1)认为迟缓、缓慢登上(2)太子和知道这件事的宾客,都穿着白衣,戴着白帽给荆轲送行。九、阅读下面的文言文，完成题。人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻

48、，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿。蜂虿不远则螫身，蟊媵不去则伤稼，己过不改则累德。若夫以恶小而为之无恤，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸基；戒于小恶，终无大戾。(选自内训迁善，有删节)【注】跛圣：向圣人看齐。蟊塍、蜂虿：害虫、毒虫。恤：担心、忧虑。攸：所。解释下列语句中画横线词的意思。(1)过而能知，可以为明过：_(2)己过不改则累德累：_【答案】(1)过：有过错(或犯错误)。(2)累：连累，损害。一十、下面是人教版三年级上册第六组第23课美丽的小兴安岭全文，阅读并回答13题。美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不

49、清的红松、白桦、栎(l)树几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融(rng)化了，雪水汇(hu)成小溪，淙(cng)淙地流着。溪里涨(zhng)满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯(f)下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱(cng)葱茏(lng)茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡(dng)住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸(jn)在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕(l)像利剑(jan)一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍(sh)门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的

50、、黄的、紫的。真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了：秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛(zhn)子，鲜嫩的蘑(m)菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞：树上积满了白雪：地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮(gu)过树梢：紫貂(dio)和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔(tin)着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱(yu)人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。?

51、1仔细阅读课文，简要说说课文描写了小兴安岭的哪些美景。?2“了解作者的写作顺序以及抓住景物特点进行描写的写作方法”是本篇课文的教学目标之一，请围绕这一教学目标设计一则教学片段，写出相应的教学过程。?3设计一则教学板书。【答案】?1课文主要从小兴安岭春、夏、秋、冬四个季节人手描写其美景的。春景主要包括树木新绿、山雪汇溪、春水初涨、溪边小鹿等。夏景主要描写了树木葱茏、枝繁叶茂以至能遮天障目程度的森林之景，雾生日出前后的森林之景的变化，草地野花齐放的盛极美丽的情景。秋景特别挑选描写了叶色转黄的白桦、栎树与愈加苍翠的松柏之姿以及秋季这一收获季节的丰盛回馈。冬景主要描述了冬雪飞舞，积雪皑皑，森林动物储粮

52、忙的场景以及各自存粮的特点，使冬季的森林显得热闹、活泼而俏皮。?2【参考设计】教学过程：初读课文，感知结构师：同学们，这节课我们要一起搭上北上的列车去一个美丽的地方。大家都预习了课文，知道我们要去哪里吧?生：小兴安岭。师：对，那同学们谁愿意成为“小列车长”，边朗读课文边带着我们往小兴安岭驶去啊?(学生举手朗读。教师予以点评)师(笑)：刚才在“小列车长”的带领下，我们已经领略到真正的小兴安岭的风景了。那么，哪位同学愿意来说说，“小列车长”先向我们介绍了小兴安岭的什么特点，又分别讲述了小兴安岭的什么风景，最后又以什么作为介绍的结尾?生：他先给我们余绍了小兴安岭总的特点树多，像绿色的海洋，又分别讲述

53、了春夏秋冬四个季节的小兴安岭的风景特色，最后又总结了一下，说小兴安岭是个大花园、大宝库。(学生发表观点，教师间或点评，最终予以明确)明确：“小列车长”为我们介绍小兴安岭的顺序，其实就是这篇课文的写作顺序。课文先总写小兴安岭树多、绿意浓郁，为下文写四季小兴安岭的树木做好铺垫；再按时间顺序(春一夏一秋一冬)分写四季美景与各季节风景的特色与丰富多彩；最后又对四季特色与物产进行总述，直言小兴安岭是个巨大的花园和宝库，运用了“总一分一总”的写作顺序。再读课文，分析内容师：同学们在刚才浏览小兴安岭四季风景的过程中，有没有最喜欢的一个季节?(生各自发言)看来同学们喜欢的季节各不相同，那我们就从喜欢人数最多的夏季开始吧!(教师视学生喜欢季节人数确定段落教学顺序)