临海市小学语文第七册试卷

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1、临海市小学语文第七册试卷 题号一二三四五六七总 分得分我是漂亮的小蝴蝶，经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧，祝你们在自信和细心中获得成功!一、书法展示厅。5%1.认真书写，卷面整洁。(3分)2.将以下句子写在方格里(2分) 读书破万卷，下笔如有神。二、字词起跑线。19%1.看拼音，写词语。(5分)mn je rng qi ku yu yo w yng wi( ) ( ) ( ) ( )cng y zhng zhng xun z jn b hu hung( ) ( ) ( ) ( )2.用“画出以下广告词中的错别字，改过过来。(2分)百衣百顺( ) 随心所浴( )

2、 默默无蚊( ) 口蜜腹健( )3.把以下四字词语补充完整，并照样子写三个。(3分)( )( )漾漾 ( )世( )双 ( )枝( )叶你一定积累了不少的四字词语，请再写三个你喜欢的，不要重复本卷中的哟。( ) ( ) ( )4.给词语中划线的字选择正确的解释(4分)(1)形态各异 ( ) 特别 不相同 奇怪 分开(2)固执己见 ( ) 看到，看见 指明出处 对于事物的看法 会见(3)不胜其烦 ( ) 胜利 优美的 能够承当或承受 超过另一个(4)屏息凝视 ( ) 呼吸时进出的气 消息 停止 利息5.请选择恰当的词语填空(5分)(1)创造 发现a.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( )

3、。b.爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的奉献。(2)如果就 不但而且 即使也 无论也a.( )碰到了最大的困难，我们( )要想方法克服。b.( )你不论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活( )会非常愉快。c.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，则他( )会停止前进，( )会形单影只，十分寂寞。三、句子小银行。8%1.昆明湖静得像 ，绿得像 。(补充句子)2.照样子写句子。(1)鹅吃饭时，非有一个人服侍不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)_(2)已开掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场则大。(学着用比拟的办法写一句话。)_3.用修改符号修改病句。(1)

4、星期天，同学们带领面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。(2)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。四、诗文冲浪网。6%1.本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情在李白的诗中是“ _，_。在王维的诗中是“ ， 。在你的心中，又会引用什么诗句叙述这种情呢 ， 。2.本学期，我们在语文书上学习了不少的对联，请写出你最喜欢的一副。春节快要来临，你能为自己家写(或选)一副对联吗_ _。3.学了?游山西村这首诗，我最喜欢的诗句是 ， 。五、课文回音壁。(填空并作答)11%1.刚进里院，一墙 爬山虎扑入眼帘。夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像温柔的小精灵一样在上面 ， 迷人的光

5、荣。(每格0.5分)2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。(每格0.5分)这是作者第 次到“鸟的天堂时见到的 的壮观景象。从两个“到处可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 _和 写出了鸟儿的可爱和高兴自由的生活。(每格1分)六、阅读高兴吧。26%(一)阅读?白鹅片段，完成练习(12分)鹅的傲慢，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调( )，似( )。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路，它也要( )，不亚于狗的狂吠。鹅的步

6、态，更是高傲了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cng cng)容，大模(m m)大样的，颇像京剧里的净角(jio ju)出场。它常傲然地站着，看见人来也( );有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。1.给文中带点的字选择正确的读音。(用“ 划出)(3分)2.按课文内容填空。(4分)3.这一片断是围绕着哪一句话写。(用“ 标出)(2分)4.作者善于运用比照的办法来突出鹅 的特点。如，用鹅的 与狗的 比照;用鸭的 与鹅 、 比照。(用文中的词句概括)(3分)(二)阅读短文?为国读书，回答下列问题(14分)清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么我说

7、：“当大富翁。爷爷又问：“为什么要当富翁我答复：“自己过得好，想要什么就可以买什么。爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好似喷着烈火;嘴巴张着，好似在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺

8、刀，还有的肩膀上被钉了钉子壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀!一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好似还在流血呢看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想我答复：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，奋发学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞创造发明;再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。爸爸夸我说得好。他说：“不论长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。1.在文中找出下面词语的反义词。(2分)具体 ( ) 快乐( )2.作者描写广场的顺序是： (3分)3.在第3自然段中，用“ 画出一句能

9、表明作者认真察看的句子。(2分)4.我知道这篇文章主要写了 的事。(2分)5.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人这句话中，我体会到：(2分)6.本文的题目?为国读书，跟本学期学过的课文? 意思很相似。(1分)7.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。则，你长大后想当什么呢为什么(2分)我长大后想当 ，因为七、习作才艺场。25%从下面两组习作题目中,选择你最拿手的一题写一写。1.成长故事。同学们，在你们的成长经历中，有烦恼忧愁，有开心高兴，有感动自豪，也有伤心悲哀事吧，请选择其中的一件写下来!2.题目：未来的先把题目补充完整，然后展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。要求：1.题目自拟;

10、2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.字数400个左右。附：语文七册试卷参考答案、评分规范及命题意图参考答案及评分规范：一、书法展示厅5%书写工整、标准，卷面整洁得5分，良好得4分，一般得3分。根据卷面酌情扣分。二、字词起跑线。19%1.每字得0.5分 敏捷、融洽、跨越、耀武扬威、葱郁、郑重、选择、金碧辉煌2.改对一个得0.5分 衣依 浴欲 蚊闻 健剑3.每个词得0.5分 (清)(波)漾漾 (举)世(无)双 (枯)枝(败)叶4.每小题1分 形态各异 固执己见 不胜其烦 屏息凝视 5.每小题1分(1)a.发现 b.创造(2)a.即使也 b.如果就 c.不但而且三、句子小银行。8%其中12题

11、，每小题2分，答案略。只要合理均可得分;第3小题每小题1分，(1)去掉“炊具或删去“食品。(2)删去“的眼睛或“目不转睛。四、诗文冲浪网。6%每格得0.5分。1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。最后一句开放题，如：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。或桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。第2.3题也均为开放题，答案略。只要切合要求均可。五、课文回音壁。11%按原文填空每横线0.5分，错字漏字不得分。理解填空每横线为1分。1.绿葱葱的 燥热 绿色的 跳跃着 闪烁着2.鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀 二 群鸟纷飞鸣叫(小鸟活动)鸟的多( 鸟的天堂的热闹) 数量多

12、 种类多 活动姿态六、阅读高兴吧。26%(一)?白鹅片段(12分)1.每个1分。正确的为“cng m ju2.每个1分。严肃郑重 厉声呵斥 引吭大叫 毫不相让3.2分。围绕“鹅的傲慢，更表现在它的叫声、步态和吃相中这句话写。4.(每格0.5分)傲慢 引吭大叫 狂吠 步调急速，有急促不安之相 步调沉着，大模大样(二)短文?为国读书(14分)1.抽象 痛苦 2.(广场)中间 东南角 广场北侧第3.4.5.7题(略) 6.为中华之崛起而读书七、习作才艺场。25%一类文：(2325分)合乎题意，内容充实，中心明确，语言通顺，能正确运用标点符号。二类文：(2022分)根本合乎题意，内容具体，结构根本合理

13、，语言根本通顺，标点符号大局部正确使用。三类文：(1519分)中心根本明确，不够合乎题意，内容不够具体，结构不够完整，语言不够通顺。四类文：(014分)结构混乱，语意不明。备注：1.没有题目或题目不完整，扣1分。2.字数缺乏350字，每少50字扣2分，最多扣5分。试题命题意图：一、改变命题形式，让试题焕发人文光荣长期以来，一些语文试题的单调乏味使学生产生了厌倦心理，“语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的感情也成了一句空话。为此力求在本测试命题中赋予人文情调，拉近学生与试题的距离，激发答题兴趣。如整张卷面分为七大板块，取名为“书法展示厅、字词起跑线、句子小银行、诗文冲浪网、课文回音壁、阅读高兴吧

14、、习作才艺场，新颖的题目，给学生强烈的愉悦感，以此激发学生答题的积极性;在卷首和卷末增设了寄语和提示等。如：1.卷首寄语：同学们，我是漂亮的小蝴蝶，经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧，祝你们在自信和细心中获得成功!2.卷末提示：恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟!这些满怀期待、饱含鼓励的话语，使学生如沐春风，自由翱翔在知识的海洋之中。其次，在测试中，尽量减少纯正考查知识的试题，体现开放性，在自主开放中，渗透人文关心。如第四大题“诗文冲浪网第2.3小题，“本学期，我们在语文书上学习了不少的对联，请写出你最喜欢的一副。;“春节快要来临，你能为自己家写(或选)一副对联吗

15、;“ 学了?游山西村这首诗，我最喜欢的诗句是，第七大题，安顿了自主命题作文和半命题作文，不同的习作，使学生有大广大的自由选择空间。这样，让学生结合自己的特点，享受成功的喜悦。二、重视语言积累，让试题促进学习习惯养成?语文课程规范明确指出：“要指导学生正确地理解和运用祖国的语文，丰盛语言的积累。在本测试卷中，我们的语文卷应重视对学生语言积累的考查，让学生在大量的语言实践中掌握运用语文的规律，促进学生积极主动地进行语言积累，养成良好的语文学习惯。如：第一题“书法展示厅，告诉学生，不仅仅是答题的正确，还要养成良好的写字习惯，一手好字，也是成功的一半。在第三大题“句子小银行中，仿照例句，学习课文语言，(鹅吃饭时，非有一个人服侍不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话)已开掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场则大。(学着用比拟的办法写一句话)第一大题、第二大题、第四大题以及课内阅读都做到依托教材，发明性地运用教材，这样较好地做到有效地运用祖国的语言。在生活中，有一些广告为了刻意追求效果而滥用成语，造成了语言垃圾，因此在“字词起跑线中第2小题，改过广告中误用的词，还成语的本来面目。总之，在试题考查和评价中，尊重学生的个体差别，促进每个学生的健康开展，尽量满足不同层次学生的需求，也考虑本次命题的根底性、新颖性等特点。.