文明演讲稿6篇

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1、文明演讲稿6篇演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的时代， 演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小 编收集整理的文明演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。文明演讲稿篇1亲爱的老师们，同学们：大家好！今天演讲的题目是“我身边的文明人、文明事。”众所周知，在现代化的时代里，“文明”两字已“风靡全球”， 它是衡量一个国家的标准，是人民素质的指标，更是我们每个人做事 的原则。只要你仔细留意，就会发现文明就在我们身边。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在 了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏， 拿出一张白纸垫在上面，然后站到白纸上取

2、下了风筝，这则广告深深 的打动了我，从中我悟到了 “文明，有时就是一张纸的厚度。”记得今年暑假里，我和妹妹去友阿奥特莱斯看电影。我的身边坐 着一位年轻的姐姐，她边看电影边吃着瓜子，可她周围的地面却毫无 杂物，为什么？原来她在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，她把磕 完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳！从中我却悟 到了 “文明，有时就是一个塑料袋的容度。”这样的文明现象还有许多许多，公园里，大街上，包括家里、学 校里，其实到处都有文明，只是我们往往忽略了这些看似微小的事物。 但文明就在我们身边，只是在考验你我的细心和耐心罢了。一片碎纸， 你捡起来了吗？ 一个残疾人，你尊重他了吗？ 一

3、张笑脸，你回敬了吗? 一声您好，你说出口了吗？从这些微小的事物中我悟到了 “文明，有 时就是一份关爱和坚持。”一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的文明是这个城市的 骄傲，一个城市的文明是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明， 中国就会多出十三亿多份文明，就会使社会进一大步。让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发！去共同营造一个和谐的文明社会！我的演讲完毕，谢谢大家！文明演讲稿篇2各位老师，同学：你们好！今天我的题目是文明奥运伴我行。20xx年的7月13日，是令十三亿中国人民终生难忘的日子。在国 际奥委会第112次全会上，北京以压倒性的绝对优势获得了年奥运 会主办权。消息传来，举国欢庆，

4、万人空巷。申奥的成功，标志着拥 有百年历史的奥运会，将首次在有着五千年悠久历史和文化文明的古 国举行，而占世界人口五分之一的中国人民的广泛参与更加体现了 “重在参与”的奥林匹克精神。年的奥运会，是全国人民的盛会。在“更快、更高、更强”的 奥林匹克宣言下，在“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨的召唤下， 我们将与世界各国的朋友一道，共同点燃奥运的圣火，让文明灿烂的 奥运火炎在我们的胸中燃烧！面对已经进入倒计时的奥运盛会，作为一名北京的中学生，我们 也负有相当的责任与使命。我们要积极开展宣传和活动，传播奥林匹 克精神，弘扬中华民族优秀文化，努力提升我们的文明素质。北京举办奥运会将向世界展示中国改革开

5、放的巨大成就，让世界 更加了解北京、了解中国、了解中国人民。我们中学生要从现在开始， 学习和宣传奥运知识，做奥林匹克文化的传播者，积极参与中外文化 交流活动，做中外文化交流、发展的推动者。见到外国友人，礼貌的 打招呼问好；要利用双休日或寒、暑假参加认识北京、宣传北京的系 列活动，在爱北京的体验活动中，了解北京的历史与北京的变化，看 看现在的北京与从前的北京有多么的不同。要多了解不同的人群，听 听他们对北京的见解，用手中的笔记录下市民眼中的新北京，或者做 一名小记者，拿起相机、摄像机拍下现代化进程中的新北京，用画笔 绘制出我们眼中的新北京；要自觉接受爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学，爱社会主义的

6、公德教育，参与到“希望工程”、“送温暖”、 “志愿者”、“手拉手”、“扶贫助残”等活动中去；要积极倡导社 会文明风，为创建文明城市、文明村镇、文明社区、文明校园做出自 己的贡献。这一切，都是为了让北京成为现代化文明都市；我们要积 极参加“小小文明工程”建设行动，从小事做起、从自身做起，培养 健康文明的行为习惯，要懂得文明礼仪，不断提高自身的道德修养， 做健康文明的中学生，为“人文奥运”做贡献。最后，让我们全体中学生一起努力，为年的北京奥运会贡献自 己的力量。文明演讲稿篇3尊敬的各位评委、各位来宾：大家好！我是成人组18号选手xx，是清水县电视台的一名记者，很荣幸兴 能够参加今天的创建文明城市，

7、争做文明市民的演讲比赛。我今天 演讲的题目是：文明与我们同行。文明是一个城市的灵魂，城市是我们赖以生存的家园，我们的生 产、生活和文明成果都集中体现在这里。一座文明城市，无论大小， 它包含着我们每个人文明举止的行为和文化元素。全国文明城市是中 央文明委命名的、反映我国城市整体文明、和谐水平的综合性最高荣 誉称号，是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现，是最有价值 的无形资产和城市品牌，我希望我是这样一个?城市的市民，同时我 也相信这是我们33万清水父老乡亲的追求和梦想.我认为，在争创文明城市的同时，文明更多是体现在人的行为上。 市民是城市的主体，市民素质的高低决定着城市的发展和现代化水平。

8、我想，每个生活在城市里的人都喜欢在交通有序、干净整洁、鲜花锦 簇的环境中工作、生活和漫步；在安谧祥和的巷道里，享受着家庭的 融融亲情，这样的生活难道不是我们每个人对幸福与美好的追求？但 良好的社会秩序，优美的生活环境，不仅是党和政府为百姓谋福祉的 职责，更是我们每一个人、每一个集体、每一个单位的担当！相信33 万清水人民同样正期待着一个更加美好的家园，呼唤着一个崭新的现 代化文明城市。有一个外国人说：中国人过马路不看红绿灯，而是看有没有凑足 一串人。有了一串人，即使红灯也能行.看似笑话，但这反映的不仅 是市民对交通秩序的漠然和不文明行为，更主要的是对自己生命的不 负责任；同样，再说我县每年举办

9、的大小节会，有演唱会、秦腔汇演， 电影展播等等，很大程度丰富了群众生活，达到预期目标，社会满意、 群众也高兴，结束之后，仍然是余味无穷，令人难忘。但是，盛宴之 后留下的瑕疵也另我们深思：垃圾乱散、废品乱扔，随地吐痰，践踏 花草，损坏公物塑料椅凳东倒西歪，有的被踩塌破裂甚至失踪, 节目单、塑料瓶、食品袋等等遍地都是，狼藉一片！政府成本增加暂 且不说，辛苦了环卫、辛苦了保洁。这些不文明行为，为节会留下的 诸多遗憾，说道底，文明还是人的素养问题，而每个人的素养加起来 就是这个城市文明程度。要提高我们城市的文明程度，还是要靠我们 每个公民都自觉起来。所以城市是我家、文明伴我行应该是生活在 这座城市的每

10、一个市民努力的方向。文明从我做起、文明就在当下！当我们随手捡起地上的废纸扔进 垃圾桶时，文明也随之产生，在拥挤的公交车上让座给老弱病残；在 公共场合用轻声细语；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处 于困境时伸出援助之手，给他人一个微笑、给孩子一个拥抱一个 简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的 举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为 你而演奏。文明还体现在我们的信念和理想之中，文明体现在责任和修养之 中，享受着这座城市的温暖阳光，充吸着这座城市的空气，我们没有 理由不努力工作、我们没有借口不努力学习。我们要体验文明、我们 要尊崇文明，我们要传播文

11、明、我们要服务文明，为这座城市的文明 发展增砖添瓦这就是文明的真正意义。每个人迈出一小步，社会就会进步一大步。有时，就这么简单， 所以说世界上最简单的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，就让 我们自觉维护城市公共秩序、共同塑造文明清水、和谐清水、美丽清 水！让文明之花开遍轩辕故里。文明演讲稿篇4亲爱的朋友们：你踏着干净的地面走进教室的时候，你是否会想起手拿工具，埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见 学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候， 你是否感觉到清理拖垃圾池的艰辛。我们知道，秋天是美好的，可你 更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的！当您年

12、迈的父母在路旁摔倒，好心人快步上前伸出援助之手的时 候，当您幼小的儿女横穿马路，素不相识的过往行人主动牵起孩子小 手的时候，当您抱着孩子乘车，陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时 候，当您到一个陌生的单位办事，工作人员主动指引科室，并为您倒 上一杯热茶的时候，您是不是怀揣一份感动?您是不是体味了人世间的 温暖，你是不是感触了文明的力量?请问大家是不是？是啊，这就是文明的举动，这就是和-谐的象征。“己所不欲，勿 施于人;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;与人方便，自己方便； 先人后己，助人为乐;送人玫瑰，手有余香。”这是中华民族千年不朽 的古训，是每一个有良知的中国人身体力行的行为准则。这准则，向

13、 悬空的皓月，在人们心中铺展着博爱的辉光，象大海的航标，导引着 人生道德的航船，象喷薄东升的旭日，普照着和-谐社会的万里江山。然而，在现实生活中，却有那么一小部分人，坚守人不为己，天 诛地灭的所谓准则，道德沦丧，不讲文明，唯利是图，损公肥私，胆 大妄为，不知廉耻。在外，不尊师长，不睦同事;在内，不孝父母，不 和家人，举止粗俗，言行龌龊，充当了整个社会乐章里不和-谐的颤音。 就拿我们喀左县城来说，近年的城市面貌发生了天翻地覆的变化，靓 丽的楼群，宽敞的马路，明亮的灯光，整洁的市容，美丽的滨河，顺 畅的交通，让多少当地居民由衷震撼，让多少外来游子流连忘返。随 着城市化进程的加快，人们的文明程度也在

14、极大地提高。然而，仍有 那么一小部分人，不珍惜他人的劳动成果，不讲究公共道德，不注重 家庭美德，还在那里我行我素，一意孤行。他们或乱倒垃圾，或随地 吐痰，或损坏花草树木，或不遵守交通规则，或在公共场所大声喧哗， 出言不逊，或乱贴乱画，影响市容。更有甚者，在家中打爹骂娘，不 讲孝道，良心丧尽;在外鸡鸣狗盗，损坏公物，无法无天。在这么美丽 的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸 出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑 声呢?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我 的文明举止!文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能 将校园装扮得

15、更加美丽。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我 国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重 视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教 养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常 发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明 礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。同 学们，让我们在秋天清新的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小时做 起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相 信通过我们的努力，会让我们美丽的校园充满希望、充满活力！朋友们，在今天全县上下，共同掀起崇尚文明礼仪，共建和-谐喀

16、 左的有益活动中，对这些丑恶现象，我们就应施以重锤，让这样人激 起心灵的震撼，进而痛改前非；让这样的事，销声匿迹，不再死灰复燃， 以确保我县各项文明成果发扬光大，锦上添花。大家说对不对？谢谢大家的同感。就我们每个公民来说，我们自己还要认真想一 想，县里的要求我都做到了吗?我关心父母，孝敬公婆了吗?我说话和 气，文明礼貌了吗?朋友们，我不想问得太多，只想高声地向大家说一 句话，那就是：崇尚文明，从我做起！我的演讲到此结束谢谢大家文明演讲稿篇5亲爱的老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是“做文明学生，创文明龙城”。这几天，我一直在翻阅各种辞书，目的只有一个，便是弄懂什么 是文明。厚厚的工具书告诉

17、我：文明，即文化，指人类在社会历史发 展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。物质文明众所周知， 免不了关乎吃喝拉撒睡；而精神文明可深奥得多，指的是人类智慧、 道德的进步状态。再往深究，我豁然开朗，对我们学生而言，通俗地 说，文明，便是礼貌的兄弟；是守纪的姐妹；是知识的邻居；是整洁 的朋友；是关爱的良师。文明，是绽放在华夏大地上一朵绚丽的奇葩， 它穿越漫漫历史长河，微笑着向我们走来，她以博大精深的内涵哺育 着一代又一代华夏儿女，从胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌.就拿我们龙城高中来说吧，文明之花处处盛开。高大的教学楼， 整洁的宿舍区，这是文明；绿草如茵的操场，繁花似锦的走廊，这也 是文明；拼搏向

18、上的学生，谆谆教诲的教师，这还是文明；亲如兄弟 的同学情，胜似母子的师生谊，这更是文明。龙城高中，成了名副其 实的育人摇篮；龙城高中，成了名副其实的学习沃土；龙城高中，成 了名副其实的文明殿堂。然而，静心细想，龙城灿烂的文明背后，也隐藏着些许的黯然。 你瞧：干净的过道上，为什么突然出现一块果皮？教学大楼的墙根， 为什么突然会飘下一片纸屑？整齐的饭堂队伍，为什么引起一阵骚乱? 安静的教室，为什么不时会传来一句粗言脏话？不文明的行为还可以 列举许多，可悲的是我们许多学生不以为耻，反以为荣。试问，穿着 拖鞋或背心去上课这文明吗？课堂上把鞋子脱掉露出有点气味的双脚这文明吗？在宿舍的.门前光着膀子看风

19、景这文明吗？在球场上粗暴地把低年级的同学赶走这文明吗？把学校 橱窗中的图片据为己有这文明吗？将阅览室杂志的某一页撕下带走这 文明吗？同学们，我们是时代的骄子，是人类文明的承传者，那就让 一切不文明的意识和举止远离我们，远离我们的校园吧。文明学校需 要文明学生，文明学生光耀文明学校。有一位先哲曾说过：“只要每 一个人是对的，那整个世界就一定是对的”。我们也可以说：“只要 每个人是文明的，那整个龙城高中就是文明的”。作为一名龙城学生， 我们必须坚信，：理想，只有在创造校园文明中才能闪光；追求，只有在创造校园文明中才有意义；才华，也只有在创造校园文明中才能实现！如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命

20、是一株苍茂的大树， 如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么文明就是那穹顶的梁柱，就是那 深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有文明，生命的动力便荡然无存; 没有文明，生命的美丽便杳然西去。同学们，让我们行动起来，做文 明学生，造文明龙城吧，让我们的聪明才智绽放出更加灿烂的龙城文明之花！文明演讲稿篇6我是春天播撒种子的人我是一名普普通通的小学教师。从走上教师工作岗位至今，已经 十六个年头了。十六年教海生涯，少不了风风雨雨；十六年人生经历， 饱含着喜乐艰辛。我说不出别的深刻感受，但我觉得自己是一个有福 之人！我做了一个教师该做的，当然，我也享受到一个教师该享受到 的回报和幸福。我连续多次被评为“莒南县十佳师

21、德标兵、莒南县优 秀班主任、莒南县优秀少先队辅导员、莒南县三八红旗手”等多个荣 誉称号，我所教学科成绩在全镇质量抽测中一直位居前三名。曾多次 参加县级讲课比赛，均取得了一等奖的好成绩。十多年来，我与学生们朝夕相处，在教与学的天地里摸爬滚打， 已建立了 “剪不断，理还乱”的深厚情谊。送走一届，迎来一批，身 边一直充满着勃勃生机，萌动着生生不息的青春活力。随着岁月的更 替，这种感觉越来越强烈。直觉告诉我，这是一种天意，一种缘分一 我与这块土地有缘，我与这些纯朴的孩子有缘。我的人生，我的命 运，早已与他们紧紧联系在一起。与孩子结缘，是我终身的幸福！我 以“淡泊明志，宁静致远”为自己的师德格言，以“博

22、精结合”为教 学风格，以“踏实、认真”为工作作风，更以一颗赤子之爱心，爱自 己从事的这份事业，爱学生、爱身边的每一个人。虽说我不具备金钱 的富有，但我精神上是充实的。因为我是春天播撒种子的人，心中有 着秋收的期盼。记得有一次，我的血压突然偏低，成天感觉头昏昏沉沉，头重脚 轻。校长叫我休息，可当时离期末考试还有20天左右，正值学科人手紧张，我丢不下班里的孩子。我跟孩子讲了自己的身体状况， 希望他们自觉上好课。然而，孩子毕竟是孩子，课上还是有几个人违 纪了，筋疲力尽的我当时失望又生气地说：“身体是我的，学习成绩 是你们的，你们考得好坏与我何干？人心都是肉长的，你们怎么不懂 体谅老师呢？既然如此，我

23、不撑了，我休息！ ”说完，下课铃声响了， 我头也不回地走了。但是，生气归生气，事后我还是准备上课的。然 而，事有凑巧，那天上午我与英语老师调了第三堂课，她又因有事临 时没去上，那堂课就轮空了。孩子们误以为我真的生气了在家养病， 不给他们上课了。他们立即行动起来，准备凑钱买花，向老师道歉。 下午，办公桌上收到了他们送的一大捧粉红色的康乃馨。那一瞬间， 温馨充满了整间屋子，更占据了我的心房。本来我就不想真的计较他 们，何况他们知错就改，而且改正的方式又如此浪漫呢？我再也没有 抱怨，只有感激。生活在这些孩子中间，你有什么理由不感到幸福呢? 从此，我学会了了解学生，我把更多的心思放在我的学生身上。面对着他们一张张充满活力的脸庞，一双双渴望知识的眼睛，一 颗颗要求上进的心，我觉得肩上的担子沉甸甸的。我常常在反思，我 不知道为他们我能做多少，也不知道他们能接受多少，但我在尽力地 做，也在让他们知道，爱他们的我，正在为他们铺设一条通往真善美 境界的道路，并且希望他们走得平稳一些，快乐一些，阳光一些，充 实一些！“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪 复计东西。”爱出者爱返，福往者福来。苏轼的豁达、睿智，让我更 加甘于宁静而淡泊，更加珍惜与学生的这种缘分，也更加珍惜这 种与任何职业不同的幸福。