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1、课前预习 课堂练习 课后训练 第二课时 深深浅浅话友谊 课前预习 1.如何正确认识友谊？ 友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解 和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解 和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一 起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到 满足。 友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮 助对方：感受关怀，也学习关怀对方。我们共同 分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它 可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志 同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的 考验和风雨的洗礼。 2友谊不是 的。自己变了，对方变了， 或者环境变
2、了 在这些改变中，有些友谊得到保 持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一 段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 3竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的 。如果我们能 并 朋友的成 就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争 中 ，我们会收获更多。 4友谊不能没有 。友谊需要 和 ， 但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地 为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途， 甚至 ，反而会伤害朋友，伤 害友谊。 一成不变 态度 欣赏 坦然接受 自我反省和激励 原则 信任 忠诚 不予规劝 推波助澜 课堂练习 单项选择题 1你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助 还击出气，你正确的选择是（ ） A拒绝朋友
3、的请求，告诉他正确的解决办法 B朋友上门来求，不好拒绝 C反正是别人先动手，当然要还击 D为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 A 2俗话说：嫉妒是一副毒药，伤害了别人，也 害了自己。当朋友取得某方面成绩时，我们应 （ ） A事不关己，高高挂起 B打击朋友的热情，让朋友冷静下来 C多帮朋友找缺点 D欣赏并真诚地赞美朋友的成功 D 3吴某因参与制贩 K粉 50公斤而被判处死刑。 他坦言，当初跟他人冒险一场并不是为了钱， 也知道 K粉是毒品，但哥儿们有难不好推辞。 这案例告诉我们（ ） A“哥儿们义气”一定使我们走上违法犯罪 的道路 B友谊就是“哥儿们义气” C我们要把友谊和“哥儿们义气”区分开 来 D
4、友谊与“哥儿们义气”是密不可分的 C 4某同学不善交流，在班里没有几个朋友， 因此便以调皮捣蛋的方式引人注意，结果同学 们离他更远了。这位同学得不到朋友的真正原 因是（ ） A他不是班干部 B他相貌不出众 C他没有付出自己的真心 D他不够豪爽 C 5我们都想结交益友，益友是指（ ） 品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋 友能够直言不讳地指出我们的错误、缺点和 不足，批评和帮助我们的朋友能够为我们两 肋插刀的朋友讲“哥们儿义气”的朋友 A B C D B 课后训练 一、单项选择题 1.人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友 之间难免有分歧。因此，我们应该（ ） 赞赏他人，由衷地赞美他人 宽容
5、他人 尊 重差异 加强沟通 A. B. C. D. D 2下列观点错误的是（ ） A生活中，人人都希望自己能结交到对自己有 帮助的益友 B交友需要彼此尊重 C交友要从自己的需要、利益出发 D正确对待竞争，朋友之间的竞争不会伤害友 谊 C 3孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对 这句话理解正确的是（ ） A交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人 B交友要互相认识自己的缺点 C不要和少言寡语的人交朋友 D交友不要太计较 4.春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸 狭窄，嫉妒孙膑的才能，于是设计陷害孙膑，使孙 膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我 们（ ） A庞涓不讲哥们义气 B孙膑
6、择友标准太低 C交朋友要选择益友 D老师没有告诉学生如何做人 A C 5关于交友，下列观点不正确的是（ ） A.要积极开放、主动与他人沟通、交往 B.异性交往要把握好分寸，适度交往 C.乐交诤友，勿交损友 D.要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异 6“交友是一个平等互惠的过程”，对这就话 的理解正确的是（ ） A.交友是一种等价交换，朋友给你多少，你就 要给朋友多少 B.给予朋友就要求朋友回报 C.朋友之间的给予和分担是双向的 D.交友可以得到财富和物质享受 D C 7小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次 绘画比赛中，小华以微弱优势战胜小丽，获得 第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣 言说
7、小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内 容。你认为小丽的这种心理和做法（ A. B.没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有 C. D. B 8关于友谊的表述，正确的说法是（ ） 友谊要靠朋友与长辈“监督” 友谊要靠 平等与尊重“护理” 友谊要靠信任与奉献“浇灌” 友谊要靠 真诚与宽容“播种” A. B. C. D. 9如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实 思想；如果我们渴望人际中的温暖，就要献出 自己的信任。这说明（ ） A人际间的交往是双向的 B.人际间的交往是单向的 C在人际间的交往中要怀有戒备心理 D人际间的交往是无条件的 B A 10.“近朱者赤，近墨者黑 ”、 “益友当亲，损友当
8、绝 ”等古语，都在告诫人们 ( ) A不要与有缺点的人交朋友 B要学会宽容他人、加强沟通 C交朋友一定要有所选择 D要广交朋友和珍惜朋友情谊 C 二、简答题 11.材料一：凶猛的洪水将学生李霞家房屋和 家中财物吞噬一空。消息传到学校，学校团 委号召全校师生帮助她，同学们纷纷慷慨解 囊。李霞看着同学们捐给她的钱、书包、本 子和衣服等，感激地流着泪说： “谢谢同学们 ，谢谢老师。 ”材料二：小溪和李华是同班同 学，非常要好。一天小溪与外校学生打架， 吃了亏，李华不问青红皂白，邀了几个朋友 把外校学生打了一顿，替小溪出了一口气。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 (1)上述材料所表现的都是真挚的友谊吗？ (2) 请你分析上述材料中人物的行为。 材料一表现的是真挚的友谊，材料二表现 的不是真挚的友谊。 材料一中体现的是真挚的友谊，同学们能 够热心地帮助遭受灾难的李霞，这是一份 真情，一份关心，是平等的对待，真诚的 关心。材料二是哥们儿义气，看似是帮助 同学，实际上是一种不负责任的行为。我 们应该懂事理，真正帮助同学，不要去打 架，要专心学习，学会调节自己的情绪， 这才是对同学的最大帮助。 谢谢！
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