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1、 走自立自强之路 第三单元 生活告诉自己 “我能行 ” 第六课 人生当自强 学习目标 1、 养成自立的生活态度 ， 体会自强不息在学习 、 生活及事业成功中的意义 ， 培 养自立自强的精神；以自立自强的态度对待生活中的困难 ， 克服依赖心理 ， 努 力把自己培养成为强者 。 2、 提高自理自立的能力 ， 学会自己的事情自己做 ， 自己的事情自己来安排；面 对遇到的困难 ， 学着靠自己的力量去解决 ， 逐步培养独立克服困难的能力 ， 努 力形成自强的生活态度 ， 提高独立生活的能力；走自强之路 。 3、 认识自立的重要作用 ， 懂得只有自立才能走向自强的道理；学会走上自立之 路 。 了解自强的重
2、要表现 ， 理解自强意义 ， 明确走向自强的途径和方法 。 自主预习 1、 自立是 _的锻炼过程 ， 也是养成良好 _的过程 。 一个人没有 自立能力 ， 处处依赖他人 ， 很难有所作为 ， 也难以在未来社会中 _。 2、 走向自立 ， 就要克服 _思想；走向自立 ， 就要独立思考 ， 遇事有 _； 走向自立 ， 就要尽力做好自己的事情 。 3、 一个自强的人 ， 会对未来充满 _， 不断地为自己设定新的目标 ， 并激 励自己为实现目标而积极进取 。 生活和命运总是青睐那些具有自强精神的人 ， 自强是 _， 是通向成功的 _。 4、 一个人需要自强的精神 ， 一个国家 、 一个民族同样需要 _
3、6._的民族精神 。 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的 _。 正是靠着这种精神 ， 中华民 族历经沧桑而不衰 ， 倍经磨难而更强 ， 豪迈地自立于世界民族之林 。 欣赏漫画 “残废 ”的一代，曾经热门的旅游夏 令营在今年暑期异常 “冷飕飕 ”。夏令营遇 “冷 ”并非 是因为价高，而是现在的孩子自理能力差、组织 纪律性不强、缺少责任感，使得夏令营成了出名 的 “烦不过 ”。有的孩子连洗澡、洗衣服都不会， 有的则丢三落四、早上叫不醒，有的则会因弄坏 公共物品而惹起纠纷 这些夏令营中的常见事， 常弄得导游们焦头烂额。 (1)漫画反映了什么问题？ (2)你认为怎样才能使我们这一代不 “残废 ”？ 探
4、究一 告别依赖 走向自立 师生共同总结，理解记忆 1、 自立的含义是什么 ？ 自立就是自己的事情自己做 。 对于我们来说 ， 自立就是生活自理 、 学习自觉 、 克服依赖性 。 2、 为什么要自立 ？ （ 1） 自立是生活能力的锻炼过程 ， 也是养成良好道德品质和心理品质的过程 。 （ 2） 一个人没有自立能力 ， 处处依赖他人 ， 很难有所作为 ， 也难以在未来社会 中立足 。 3、 怎样做到自立 ？ （ 1） 走向自立 ， 就要克服依赖思想 。 当我们在生活 、 学习中遇到问题时 ， 首先应该想到的是依靠自己的力量想办法 解决 ， 而不是依靠别人 。 有些同学在家庭生活中饭来张口 、 衣来
5、伸手 ， 这是贪 图享受的表现 ， 对培养独立生活的能力是极为不利的 。 当然 ， 克服依赖思想 ， 并不是要完全拒绝帮助 、 排斥依靠 。 我们年龄还小 ， 能力不足 ， 不要盲目逞能 ， 有些事情还是需要父母和长辈给予必要的指导和帮助 。 （ 2） 走向自立 ， 就要独立思考 ， 遇事有主见 。 生活中我们遇到事情 ， 尤其面临比较复杂的问题和选择时 ， 要对前因后果作出 基本的分析和判断 ， 积极想出解决的办法 ， 自主作出决定 。 人云亦云 ， 一味盲 从 ， 既不利于问题的解决 ， 也不利于自理能力的培养 。 （ 3） 走向自立 ， 就要尽力做好自己的事情 。 在生活中 ， 凡是自己
6、力所能及的事 ， 我们都要尽力做好 。 我们的自立能力 ， 就 是在一些看起来不起眼的小事中 ， 在不断的锻炼中逐步提高的 。 探究二 战胜自我 走向自强 课外活动时间 ， 班主任叫小明到办公室谈心 。 老师问起小明初中毕业以后的目 标 ， 小明说： “我这样的基础还有什么指望再考重点中学啊 ， 初中毕业后去打工 得了 。 ”老师说： “你的底子不差呀 ， 再努力努力考高中没问题的 。 ”“老师 ， 你看 我英语老读不准 ， 记不住单词 ， 口语更不行了 ， 哪能考得上呀 ！ ”老师： “ ” 如果你是老师 ， 你会怎样帮助小明 ？ 师生共同总结，理解记忆 1、 自强对个人 、 国家和民族有什
7、么影响 ？ （ 1） 一个自强的人 ， 会对未来充满希望和憧憬 ， 不断地为自己设定新的目标 ， 并激励自己为实现目标而积极进取 。 生活和命运总是青睐那些具有自强精神的 人 ， 自强是进取的动力 ， 是通向成功的阶梯 。 （ 2） 一个人需要自强的精神 ， 一个国家 、 一个民族同样需要自强不息的民族精 神 。 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神 。 正是靠着这种精神 ， 中 华民族历经沧桑而不衰 ， 倍经磨难而更强 ， 豪迈地自立于世界民族之林 。 怎样做到自强 ？ （ 1） 要自强 ， 必须树立正确的人生目标 。 一个人要成就一番事业 ， 会遇到很多困难和挫折 ， 有了正确的目标
8、 ， 就有了奔头 ， 就会 找到正确的方向 ， 困难和挫折就无法阻挡他前进的步伐 。 没有目标 ， 就没有动力 ， 就会 在困难面前放弃努力 。 为人生的目标执着奋斗 ， 是所有自强者的共同特点 。 （ 2） 要自强 ， 必须克服自身的缺点和弱点 。 每个人都有缺点和弱点 ， 这会阻碍自身的发展 ， 使人无法前进 。 克服它需要一个过程 ， 我们要有信心 、 决心 ， 更要有恒心和毅力 。 要自强 ， 就要努力进取 ， 不屈不挠 。 （ 3） 只有不断在生活中磨练自己 ， 经风雨 ， 见世面 ， 不屈不挠地坚持 ， 矢志不移的奋 斗 ， 才能一步步自出自强人生 。 我们每克服一次困难 ， 每解
9、决成长中的一个问题 ， 就是 向自强迈出了一步 。 典例欣赏 一位著名女排运动员说 :“每个人都有缺少什么的时候 ,缺少什么都可以 ,就是不能 缺少追求 ,只有向自己提出奋斗目标 ,并以全部的力量为之奋斗的人 ,才是幸福的 人 。 ”这告诉我们 ( ) A.一个自强的人在前进的道路上会一帆风顺 B.要自强就要战胜自我 ,超越自我 C.要自强 ,首先要树立正确的人生目标并为之奋斗 D.每个人从小就应该追求完美 解析：本题主要考查学生对如何培养自强的品质的理解和运用 。 要自强 ,首先要 树立坚定的理想 。 所有自强者的共同特点是为人生理想执着追求 。 从女排运动 员的话语中我们可以知道要自强 ,
10、首先要树立正确的人生目标并为之奋斗 。 故选 C。 答案： C 课堂小结 测控设计 1、 自立的生活表现在方方面面 。 下列属于缺乏自立表现的是 ( ) A.自己的衣服自己洗 B.父母病了 ,陪他们去医院 ,并抽时间在家里照顾他们 C.接受父母的一切安排 ,做个 “听话 ”的孩子 D.自己做作业 、 复习功课 ,从不用父母督促 、 陪伴 2、 天行健 ,君子以自强不息 。 我们青少年要使自己自强起来 ,就要 ( ) 树立正确的人生目标并为之不懈奋斗 将主要精力放在学习上 ,其他事情由父母代劳 战胜自我 ,超越自我 在生活中自觉磨砺自己 A. B. C. D. 3、 有两只刚出生不久的小狮子 ，
11、 被猎人带回家精心喂养 。 小狮子慢慢长大了 ， 无忧无虑 ， 有吃有喝 ， 安闲快活 。 当然 ， 猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适 。 没想到 ， 一次意外 ， 一只小狮子从笼子里跑了出去 。 后来 ， 猎人外出再没有回 来 ， 笼子里的小狮子被活活饿死了 。 那只当年跑出去的小狮子 ， 独自在野外 。 饿了 ， 自己找食吃；渴了 ， 自己找水喝；受了伤 ， 会用舌头舔伤口；遇到敌人 ， 知道怎样保护自己 。 它顺利地活了下来 。 两只小狮子为什么会有不同的命运 ？ 教师寄语 自强不息是一种奋发向上的精神面貌 ， 是一种不怕困难 ， 勇于奉献的精神 。 俗 话说： “明知山有虎 ， 偏向虎山行 ”。 只有不畏困难 ， 不懈奋斗奋斗 ， 才能实现 人生所向往的目标 。
七年级政治上册 第三单元 第六课 第2框 走自立自强之路课件 鲁人版六三制（道德与法治）.ppt
