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1、 有这样一个真实的故事： 1999年 10月 3日 10时 20分左 右，在贵州麻岭风景区， 200多名游客在马岭河峡谷谷底 唯一的缆车乘坐点等待。 11时 10分，一阵难以想象的拥 挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了 35名 乘客，又一次缓慢上升。不久缆车竟不可思议地慢慢往下 滑去。缆车缓慢滑行了 30米后，便箭一般地向山下坠去， 一声巨响后重重地撞在 110米下的水泥地面上，断裂的缆 绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天 麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高 高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻 伤，而他的双亲却永远离开了人
2、世 救助人员发现时，她已经死了， 被垮塌下来的房子压死的。这是世上 最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身 子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐 姿势，身体被压的变形，成为人与大 自然抗争的雕像。后来，救援人员在 她的身子底下发现，有个孩子还活着。 人们小心翼翼地清理开她身上的废墟， 从她的身下抱出被小被子裹着的孩子， 约三、四个月大，娃娃完好如初，还 在安静的睡着。医生准备给娃娃做身 体检查，发现被子里有一部手机，屏 幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲 爱的宝贝，如果你能活着，一定要记 住我爱你”。 汶川地震中最小的幸存者： 母亲用自己的身体为娃娃 撑起生命的天空。 在生和死的瞬间，父 母想到的并不是自
3、己，他 们用双手、用身体把生的 希望留给了孩子，这就是 无私而又伟大的父爱和母 爱，面对如此沉重的如山 般的亲情，我们的心在震 颤。 最深的兄妹情： 11岁 哥哥背着 3岁妹妹逃生。 5月 16日下午 5点 ,在北川 县城核心现场 ,有一股从背后 深山逃出的人流。他们的眼 神充满对亲人的依恋 ,生怕再 次分开。 11岁的张吉万背着 3 岁半的妹妹张韩 ,非常吃力地 走着。同行的爷爷、奶奶已 经老了 ,父母在外打工 ,小吉万 就勇敢地担负起小男子汉的 责任。早上 5点出发 ,已经走 了 12个小时了。小吉万说 ,他 很爱妹妹。 亲情是人间最真 挚而美好的情感之一。 家庭是一个人成长的 摇篮，浓浓
4、的亲情不 只在别人的故事里， 更浓缩在每一位同学 的家中。 我有一个 温暖 的 家 西九吉中学 刘美玉制作 活动目标： 1。感悟亲情，尊敬亲人；养成热爱 家庭的情感和对家庭的责任感。 2。培养口语交际的能力，做到有条 理、有中心地说话。 4。围绕一事一物写一篇作文，具体 生动，融入真情实感。（课后） 我 爱 我 家 3。养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。 请你说说 家的故事 请你向同学们介绍一下你的家庭 成员，注意说出他们的特点哟。 在你们家里，你最喜欢谁？为什么？ 我 爱 我 家 说说 家中人： 你与家人之间，一定有许多让你难忘 的事，或开心、或烦恼、或感动、或 后悔 ，赶快说说吧！ 说说 家
5、中事： 我 爱 我 家 说说 家中物： 在你的家里，一定有一些物品， 也许不如“羚羊木雕”那么贵重， 却也妥为存放，不忍丢弃。或许那 只是一件家具、一个装饰品、一个 闹钟、一封信 但是，它们往往 负载着一段回忆、一缕情思。请你 选择自家最有意义的一件物品，说 说它的来历以及不忍丢弃的原因。 我 爱 我 家 说一说 你对家的理解： 你觉得家是什么或者家像什么呢？ 请你尽情抒发对家的感情，记着用 上修辞方法哟！ 我 爱 我 家 家 ， 是温馨的港湾 ， 是 心情的驿站 ， 是我们的情感 栖息地 ， 是我们的物质生活 后盾 ， 安全保障 ， 还是我们 的娱乐天地 、 天然学校和今 后发展的大本营 。 我们在家 中享受亲情和温暖 ， 我们要 热爱自己的家 。 作为家庭成员的你， 能为自己的家做点 什么呢？ 世界上最温暖的地方是哪里？ 除了家还会是哪里啊！ 家，是冬天里的炭火、感冒时的姜汤， 是世界上最温暖的地方。 爱，是百转千回的牵挂， 是不计代价的付出， 是点点滴滴的珍惜。 不分春夏秋冬， 让我们全心全意爱我们的家。 充满快乐拥有平安， 让爱永远住我们的家。 让爱住我家 作业：以“我爱我家” 为题写一篇五百字左 右的记叙文。要求： 内容充实，感情真挚， 字迹工整。
七年级政治上册 第三单元 第一节 第3框 我爱我家教学课件 湘师版（道德与法治）.ppt
