2023年读好书活动方案（精选多篇）

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1、2023年读好书活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：读好书活动方案 “读好书”活动实施方案 一、指导思想 为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的优良习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据中心校的五好活动方案精神，结合我校实际，特制定如下方案。 二、活动目标： (一)整体目标 丰富师生的课余生活，净化师生的精神世界，开拓师生的视野，培养深厚的文化底蕴，提高全体师生创新精神和实践能力，营造浓厚的校园文化氛围，从而享受学习和生活的快乐。 (二)具体目标 1、教师方面： 通过开展读书活动，激励

2、教师与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做“书香教师“和”学者型教师”。 2、学生方面： 指导学生制订读好书计划，让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读” 1 的境界，争做“读书之星”，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养，引导学生与书籍一生相伴。 三、活动对象：全校师生 四、活动口号： 让书香溢满校园，让心灵徜徉书海读高雅的书，做高尚的人。 与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。 用书香点亮生命，用阅读开启通往世界的窗户。 读出个人风采，读出我校气质，读出教育的美丽，读出人生的魅力。 五、具体实施办法 书香

3、校园建设，要着力于师生高质量的阅读，充分发挥图书室、教室图书柜的作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 （一）教师读书活动的要求及措施： (1)鼓励教师多读书，与孩子们一起晨诵一刻钟，午间“悦读”一刻钟，睡前“思读”半小时。 (2)每学年每一位教师必须认真阅读2本教育理论专著，2本经典名著，1本儿童文学。 2 (3)建立“蓓蕾书友”QQ群，交流阅读感受，分享阅读收获。构建教师读书网络平台。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，推荐阅读书目、提供新书介绍、展示读书笔记、读书活动等。 (4)每位教师每月根据学校推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，

4、写教学随笔，以此回顾自己的教育生活，反思自己的教育片断。写在学校统一发放的笔记本中。质量高的可发在校园网上与全体老师共享。每学年举行一次“教师随笔”的评比。 (5)举办教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，丰富经验，提高新教育的实施能力。 (6)建立“师生读书日”制度，一学期集中半天时间，开展“师生读书日”活动，全校师生静静地读书，大力营造校园读书氛围。设立“校园读书节”，每学年开展一次大型读书节展示活动，集中展示师生的阅读成果。 （二）学生读书活动的要求及措施： 1、继续建立教室图书柜，让学生有书可读。要求各个教室小书库天天开放，并专门配备12名学生作为教室兼职图书管理员，负

5、责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡教室与教室之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。 2、开展“读书之星”推荐表彰活动，每月每班推荐1人，在升旗仪式上进行通报表彰，并挑选1名同学进行事迹介绍。 3、.开展日有所诵活动，每周要求学生背诵一篇儿歌、古诗或经典诗文。 4、建立学生“读书成长记录册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期开展一次学生“读书成记录长册”展示评比活动。 5、校、年级、教室主动开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比读

6、书小报评比等系列活动)，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。 6、开展“书香教室”的申报、验收和表彰工作。凡获得“书香教室”荣誉称号的教室予以表彰。 （三）家庭读书活动的要求及措施： 1、各个年级印发“给父母的一封信”，进行宣传发动。 2、围绕读书活动，充实父母学校活动的内容，充分发挥父母委员会的作用，使其成为学校“读万卷书行万里路”活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。 4 韩柯针庙小学 2023年9月5日 推荐第2篇：读好书活动方案 槐泗学校“五星五好读好书” 读后感征文比赛活动方案 为推动槐泗学校“五星五好”活动的深入开展，带领槐泗学子用好书陪伴成长，用书香充实心灵，让读书成

7、为学子自觉行为与休闲方式，提升“书香校园”内涵建设，推动课外阅读常态化、科学化，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化.现决定举行“读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华”读后感征文比赛。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华 二、活动对象 3至6年级学生 三、活动形式及征文要求 以读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华为主题,本着面向全体,人人参与的原则,在学生认真阅读名著、美文的基础上,学生现场写出阅读感受和心得体会。以班级为主阵地，语文老师指导班上同学开展师生、生生共读一本书活动，创建书香班级。阅读书目可参考扬州市小学生必读书目名录，

8、也可根据自身兴趣爱好自行选择书籍。, 征文要求： 1、突出读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华主题,要紧紧围绕名著或美文中的一点或几点内容,并结合自己的生活及学习实际写出真实的阅读感受. 2、是每班选出5篇优秀作品参加评比、展示活动；，于10月31日前提交教务处。 3、是为了方便展示活动成果，各班提交的优秀作品必须是打印稿件。 四、奖项设置 各年级设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 2023年10月15日 槐泗学校“五星五好读好书” 读后感征文比赛评比结果 经评审小组评审，下列学生在槐泗学校“五星五好读好书”读后感征文比赛中获奖，现公布如下： 三年级 一等奖：三（3）班 许欣悦 二等奖

9、：三（2）班 苗婷三（1）班 李悦 三等奖：三（3）班 吴佳芮三（2）班 卜以勒三（3）班 陆庆昕 四年级 一等奖：四（3）班 范静怡 二等奖：四（1）班 张翔四（4）班 曹于吉 三等奖：四（2）班 李歆彤四（4）班 李甜甜四（1）班 唐菲 五年级 一等奖：五（1）班 刘梦露 二等奖：五（2）班 张明程五（3）杨文洁 三等奖：五（1）班 郭洋五（3）李洁五（2）黄杰 六年级 一等奖：六（3）班 陆苗 二等奖：六（1）班 曾宏婕六（2）班 孙思雨 三等奖：六（3）班 张婷六（1）班 李栎六（2）班 周 欣 槐泗学校 二一三年十一月 推荐第3篇：暑期读好书活动方案 初中部“暑假读好书”活动方案 一

10、、活动目的 在全国上下积极创建学习型社会的今天，为继承和发扬读书的优良传统，积极响应中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部等十一个部门共同提出的开展“爱读书、读好书”的全民阅读活动，进一步丰富学生暑期文化生活，养成全面阅读的习惯，促进学生素质的全面提高。 二、活动内容 1、“我最喜爱的一本书”读后感征文活动 利用乐清爱国主义读书教育活动组委会推荐的暑假阅读书目，选择自己最喜爱的一本书，在认真阅读的基础上写出读后感，作品字数字，体裁不限，题目自拟，小标题必须注明读后感的书名。（例如：流氓无赖意识读西游记有感） 征文要求指导教师加注评语并署名，字数不少于100字，用A4纸打印。文章作者、

11、所在学校名称、班级、联系电话以及指导教师的评语另起一页附在最后。 2、自编手抄报比赛 根据指定的阅读书目，将阅读生活中的积累以“读书心得”、“名言警句”、“精彩片断”、“读书生活”、“故事新编”等为栏目，自编手抄报一份，大小为四开。作者姓名、学校和辅导老师写在作品背面右下角。 3、第二届爱的教育中国孩子情感日记征文活动 以“爱的教育”为主题，着重抒写以“爱心、感悟、成长”为关键词的情感。如对亲人、对朋友的关怀爱护，对社会、对他人的无私奉献，对校园、对家庭的亲密眷恋，对自然、对人生的观察思考，对成长、对蜕变的真实感悟，对青春、对未来的美好憧憬。作品体裁包括日记、书信、随笔、诗歌等，字数不限。要求

12、把握身边的平凡点滴，留意生活的细微瞬间，用自己的笔，以最真实的情感、最自然的笔触，记录真实动人的情感经历，领悟爱的真谛、体验爱与被爱的快乐。 三、注意事项 以上各项活动作品上报时间均截止2023年8月31日，地址为乐清市南大街186号新华书店市爱国主义读书教育组委会“暑假读好书”活动办公室。 “我最喜爱的一本书”读后感征文活动与自编手抄报比赛的参赛作品须附上购书时发放的活动参赛卡，届时还将进行抽奖活动。 第二届爱的教育中国孩子情感日记征文活动的稿件请在信封上注明“爱的教育”。 四、活动程序 6月24日至6月27日宣传发动阶段 6月28日至7月28日学生写作、编报阶段 7月29日至8月20日教师

13、修改、整理作品阶段 8月21日至8月30日学校汇总、上报阶段 初中部学生处 2023-6-24 推荐第4篇：读好书方案 彬县南玉子学区文件 彬南学发202333号 南玉子学区 关于在全区党员干部中开展“每月读一本好书”活动的 实施方案 中心小学、各完小、初小、教学点： 为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步推动创建学习型彬县工作，树立全区党员干部全员学习、终身学习的理念，营造和形成崇尚学习、重视学习的浓厚氛围，不断提高全区党员干部的学习能力和知识素养，增强全区各校的创造力、凝聚力、战斗力。根据彬教党发202326号文件精神，学区决定从三月份起，在全区党员干部中开展“每月读一本好书”活动。

14、特制订本方案： 一、统一思想，提高认识 读书学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念的重要途径，是提高素质能力、增强工作本领的迫切需要，也是推动创建学习型社会的必然要求。开展“每月读一本好书”活动，不仅有利于培养党员干部爱读书、读好书、善读书、爱学习、勤思考的良好习惯，而且有利于形成党员干部自我完善、自我提高、自我超越的优秀品质，实现知识的不断更新，顺应时代发展，努力掌握和运用新思想、新知识、新方法。全区党员干部务必以高度的政治责任感和紧迫的使命感积极主动地投入到“每月读一本好书”活动中来，努力提高全区党员干部的政治素质和业务水平。 二、突出重点，丰富学习内容 全区党员干部要以提高思想水平、增

15、强工作能力，完善知识结构，提升精神境界为目标，首先要重点精读县委主要领导推荐的书目，同时要围绕以下三 1个方面充实和丰富学习内容。一是要认真研读当代中国马克思主义最新理论成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，掌握科学的世界观和方法论，不断增强工作的主动性、预见性和创造性；二是要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，加强现代知识的扩充和更新，有针对性地学习经济、政治、文化、法律、科技、管理等方面知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能书籍，努力成为业务骨干和行家里手；三是要多读历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等中外优秀传统文化书籍，增强哲

16、学思考和思辨能力，培养健全的道德品格，不断提高人文素养和精神境界。 三、创新载体，促使学习 各校要充分利用每周三下午政治理论学习时间，同时主要以党员干部自学为主，集中重点学习推荐书目，并适时为党员干部开展学习交流搭建平台，互学互促、共同提高。一是开设“每月读一本好书”活动专栏。同时，大力宣传在“每月读一本好书”活动中涌现出的好的经验和先进典型，积极营造良好的学习氛围。二是开展“每月读一本好书”优秀学习笔记展评活动。全区党员干部要在精读的基础上，认真记写学习笔记不少于40页，将所学、所思、所悟随时记录。各校在四月底将本校每位教师读好书的心得体会上交学区。各校要在四月份组织教师开展一次读书演讲比赛

17、、读书征文、理论知识考试等活动，县局党委将在年终组织一次教育系统党员干部读书知识竞赛，望各校教师认真做好学习活动。 四、成立机构、加强领导 组长：刘健康 副组长：席正堂 成员：纪小平、刘晓宝、席万彬、张继敏、房麦存 杜新弟、张政乾、房辉、乔晓国、池小丽 五、几点要求 1、各校校长要高度重视此项工作，大力做好宣传动员，结合本校实际制定好本校每位教师读书方案，要求每位教师必须制定出本人每月读一本好书的学习计划，A4纸打印，一式两份，一份交学区，一份留学校存档。 2、各校要结合教师实际必须在4月分适时举行一次读好书演讲活动，要求有安排、有评分表、有过程性资料，做好资料的归档工作。 3、各校要组办读好

18、书心得学习园地，所有教师必须撰写一份体会深刻的心得体会。 4、各学校要做好县委、县教育局组织党员干部读书论理考试的宣传动员工作，使每位教师从思想上重视起来。 附：“每月读一本好书”活动推荐书目表 二0一二年三月八日 推荐第5篇：读好书活动实施方案 张集镇希望小学 读好书活动实施方案 一、指导思想： 以新课改理念为指导，以全面提高师生素质为目的，以丰富的读书活动为载体，为教师的专业成长和学生终身学习奠定基础，全力打造书香校园，促进学校内涵式、人文化发展。 二、活动目标： 通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，督促教师养成读书习惯，做学习型教师，提

19、高理论素养和教学水平，促进教师专业成长；培养学生爱读书、读好书、会读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福，促进学生全面健康发展；营造浓烈的校园文化氛围。 三、活动主题及口号： 1、活动主题：让读书成为一种习惯。 2、活动口号：让读书成为习惯，让读书成为乐趣；我读书，我快乐；我读书，我美丽；读书是最好的美容。 四、活动措施： 1、教师带头读书。我们要求每个教师每学期要读一本文学名著，要记读书笔记，写教育日记，给学生以榜样。 2、明确要求。各班级要在教室设立图书角；宣传板报上要开辟“好书推荐：如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、报刊、

20、人物传记、中外 儿童故事、童话、寓言、成语故事等中文版或英文版书籍。”开辟“书海导航”专栏、“漫步书海、品位人生”或“畅游书海，享受人生”等栏目并定期更换；有的班级在墙上可开辟读书展示台，可以定期更换学生的读书笔记。 3、时间安排： 晨读时间：15分钟读课文，15分钟背名篇。 下午到校后上课前为课外阅读专用时间，学生们可在教室里、阅览室，自由阅读。（一至二年级由老师给学生读经典童话或寓言）。 每周 二、四课外活动安排为读好书时间。 放学后，中高年级要积累好词佳句，背名篇、摘抄和日记。 每班每周安排一节阅读课。 周末，完成老师推荐书目的计划内容。 4、保证有充足的书 （1）建立健全家庭书柜 （2

21、）丰富班级图书角。 （3）老师定期为学生推荐好书。 （4）换书看 班与班之间可以换书看，年级与年级之间也可以换书看。同学个人与个人之间可以换书，班主任，班干部，每一个爱读书的同学都要充分发挥自己的聪明才智，使自己无论什么时候都有好书看。 （5）充分利用网络进行读好书活动，要善于发现藏书量非常多并且非常适合我们小学生的网站。学校还会把一些电子读物放在学校的共用平台 上，供师生选读。 5、开展晋级读书制。 学生每读一本书，要填写一张读书卡，包括书名、主要内容、感受三部分，经语文教师检查合格签字后，交给学校；获得五张读书卡，经班主任检查合格后，晋升为“小书迷”，填写“小书迷”卡；获五张“小书迷”卡后

22、，由学校读好书检查组检查，合格后晋升为读书“小学士”；获“小学士”读书卡。获两张“小学士”卡，由校长检查合格后，晋升为读书“小硕士”，并颁发奖章一枚。获得两张读书“小硕士”卡后，可以晋升为读书“小博士”,学校将通报表扬，颁发奖章一枚，并奖励图书一套。 6、评估办法 学校对读好书活动实行专人负责。成立读好书检查小组，具体责任到人，每周反馈，每月总结。每学期评出读书先进班级，进行通报表彰。 推荐第6篇：读一本好书活动方案 一、活动目的： “推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入，读一本好书活动方案。 二、活动对象： 二、 三、

23、 五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。 三、时间： 2023年9月29日10月5日 四、习作展出： 结合苏州市阅读节评选活动。 五、关于阅读报告 1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。 2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交35篇打印稿。 六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）

24、2年级 了不起的狐狸爸爸（英）达尔（Dohl,R.）著，任溶溶 译 93页 内容简介 博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。 他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外 但是狐狸先生自有对付他们的妙计！ 狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主， 但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在 狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。 后来呀后来的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前为

25、止，那三个家伙还在洞口等着呢。 苹果树上的外婆 （奥）洛贝 著，张桂贞 译 134页 内容简介 几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被 警察处罚也不 在乎嘿！这个外婆还真“另类”。 直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。 爱德华的奇妙之旅 （美）迪卡米洛 著，王昕若 译 147页 内容简介 从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华图雷恩的瓷

26、兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。 可是后来，有一天，他被丢失了。 凯特迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上一路上的见闻令我们惊鄂不已即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。 3年级 乌丢丢的奇遇 金波 163页 内容简介 这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱 狗来了 （奥）涅斯特林格 著，杨立 译 180页 内容简介 狗的孩子

27、们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去，规划方案读一本好书活动方案。 狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢 迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将 熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。 洋葱头历

28、险记 （意）罗大里 著，任溶溶 译 243页 老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他，监狱里关的都是无辜的人，而为非做歹的坏人却被养皇宫里。 洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救，柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。 5、6年级 相信童话 梅子涵 著 321页 内容简介 童话用一种非常特别的方式，讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感；我们想到过经历过的，童话给我们重温；我们没有想到没有经历过的，童话给我们启发；这里不是幼儿园教

29、室，也不是小学课堂，而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题，有这么多的成年人来听我不由地觉得社会真的进步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。 窗边的小豆豆 黑柳彻子 著 288页 内容简介 为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师！ 本书由日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子所写。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。 本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基

30、础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。 第一次来车站在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： “这张票，我留下来行吗？” 大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道： “这些，全部都是叔叔的吗？” 夏日历险 （美）罗尔斯 著，朱华钧，韩桂莲，朱新宇 译 258 内容简介 小男孩杰伊贝里为了实现自己买小马和枪的

31、梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水 推荐第7篇：读好书写好字活动方案 “读好书，写好字”活动方案 我国的汉字是至今通行的世界上最古老的汉字，是中华民族文明智慧的伟大表现。因此，能写出规范的汉字，是对中国文字的弘扬和继承，也是一个人的终身财富。为进一步

32、, 激发了学生对写字的兴趣，为学生提供展示自己的机会，在六一儿童节到来之际，延津县图书馆特举办“读好书，写好字”书法比赛活动，具体内容如下： 对于一个民族来说，语言文字是一种凝聚力。对于每一个孩子来讲，读好书，写好字，是对中国文化睿智和精华的一种传承，因此教孩子读好书、写好字是我们的责任和义务，而正确的读书写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，预防近视，提高书写水平，更能促进学生养成细致、专注、持久的学习品质。 一、活动目的： 为了继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生科学文化素质，促进学生身心健康发展，也为了为了让广大少年儿童度过一个有意义的“六.一”儿童节，特开展“读好书，写好字”活动，

33、教育学生要“认认真真读好书，端端正正写好字，踏踏实实做真人”，做到常练、乐练，苦练，激发学生读书写字的兴趣，逐步达到人人“逢读有感情，逢写必规范”的境界。 二、活动主题： “读好书，写好字” 具体措施如下： 1、规范读书、写字教学，强化师生意识； 2、全员参与，整体推进； 3、培养特长，以点带面； 4、开展评比与参与活动、表彰激励。 推荐第8篇：读好书演讲比赛活动方案 读书演讲比赛活动方案 一、指导思想 为营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，引导小学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，积淀文学底蕴，提高文学修养，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础。根据学校安排

34、，决定开展本次读书演讲比赛活动。 二、活动目的 （一）通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。 （二）给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。 （三）培养学生口头表达能力，展示学生风采。 （四）通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。 三、活动主题 以“以书为友，快乐成长”为主题，题目自拟。要求演讲的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目：读书，真好！读书的滋味因为有你，所以快乐以书为侣会阅读的 推荐第9篇：读好书演讲比赛活动方

35、案 华宇实验小学庆六一读书演讲比赛活动方案 一、指导思想 为了营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，为了引导小学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为课程改革提供有效服务。根据学校安排，决定开展本次读书演讲比赛活动。 二、活动目的 1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。 2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。 3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。 4、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。

36、 三、活动主题 以“以书为友，快乐成长”为主题，题目自拟。要求演讲的内容思想讲课、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目：读书，真好！读书的滋味因为有你，所以快乐以书为侣会阅读的孩子更成功我和书我最喜爱的一本书读后感) 四、比赛时间、地点 2023年5月30日上午8:30 学校后院礼堂 五、活动要求 1、活动对象：13年级学生 2、时间要求：23分钟 3、参赛要求： （1）各班进行初赛，要求人人上台演讲；各班推选3名选手参加比赛。 （2）演讲时间不超过3分钟，超时要扣分。 （3）演讲时必须使用普通话，口齿伶俐，语言流利，仪表大方，举止得体

37、，脱稿演讲。 六、评分标准 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分） 2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分） 3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分） 七、奖励办法 本次比赛各评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。 八、计分办法： 去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛选手的最终得分是其余分数的平均分。 九评委名单：陈红鸟、李雪丹、穆丽红及

38、各班选出的一位家长委员 十会场各班负责老师：一年级：王有菊；二年级：高丽； 三年级：闫玉兰 华宇实验小学 2023年5月8日 推荐第10篇：读一本好书活动方案 关于开展读一本好书活动的通知 公司所属各党支部： 为切实打造学习型组织和学习型企业，全面提高企业员工的综合素质，提高工作能力，将技术水平转化成生产力，促进公司下半年工作目标的顺利实现，经研究决定，开展读一本好书活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的 “书是人类的营养品”。通过开展读书活动，促使员工提高认识，开拓视野，树立正确的人生观和价值观。同时，增强员工对好书籍的浓厚兴趣，并积极带动身边的同事参与进来，一起享受读书的快乐，倡导一种

39、多书、读好书、爱读书的良好风气。 二、活动内容 1、组织阶段：以各党支部、团支部、车间工会为单位成立读书小组（共16个读书小组），并选出小组长。 2、实施阶段：由党群工作部根据书籍收集意见筛选图书列出书目，各小组到党群工作部领取图书组织组内部成员在六天内集中阅读，看完后统一返还再换领其他书籍。 3、总结阶段：每个小组成员就自己阅读的书籍，结合企业存在的问题和困难，在小组内部讨论、交流，写出读书心得或感想。由党群工作部根据读书情况召开读书交流活动，通过交流来增强员工素质，促进岗位工作。每读一本书后，各小组讨论、推荐并上交本组较好的读书心得，由企业文化部评选出优秀的读书札记 给予奖励。 三、活动要

40、求 1、加强组织领导。各小组要把开展读一本好书活动纳入党支部、团支部、车间工会工作范畴，有序组织，管理开展读书活动。 2、营造读书氛围。要积极培养学习典型，认真总结开展读书活动经验，努力在全公司内形成“好读书、读好书、读书好”的良好氛围，推动读书活动持久开展。 3、促进岗位工作。要通过读书活动的开展，建立学习型企业，做到读书学习与促进岗位工作相结合、与提高个人文化素养相结合，使读书活动与各项工作相互促进，取得实效。 4、读书活动结束后，书籍上交党群工作部，进行集中统一管理。各党支部、团支部和车间工会需再次借阅，请到党群工作部办理借阅手续。 5、在读书活动期间，各党支部、团支部、车间工会要爱惜、

41、爱护好书籍，杜绝有意损坏书籍的行为。如有发生并造成后果，照价赔偿。 二O一二年七月十六日 第11篇：读一本好书活动方案 读一本好书活动方案 一、活动目的： “推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入。 二、活动对象： 二、 三、 五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。 三、时间： 2023年9月29日10月5日 四、习作展出： 结合苏州市阅读节评选活动。 五、关于阅读报告 1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人

42、公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。 2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交35篇打印稿。 六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购） 第12篇：读一本好书活动方案 关于读一本好书活动方案 一、活动目的: 1、根据校委年初制定的“突出四个重点，深化四个创新，落实四项措施”工作思路，为创建学习型党校，特举办本次读一本好书活动，引导全体教职工养成“读好书，好读书”的习惯。 2、通过本次读书活动，开展一次全校性读后感评比，以此构建有特色的书

43、香校园文化，提升学校品位。 3、每位教职工都要根据自身实际，选一本于己有益，或增长知识、或愉悦性情、或引发思考，对工作、对教学、对修养有帮助、有启发的好书，读懂、读精，写出心得体会，充实教学内容。 二、活动组织： 活动下设领导小组，负责整个活动进展事宜。 组长：成员： 评委：由工会研究决定 三、活动时间:3月到12月 四、活动主题：我读书，我提高，我快乐！ 五、活动步骤： 1、审查阶段：4月15日前上报要读的书进行审查。 2、阅读和写读后感阶段：4月至12月。 3、读后感评比：12月份 评分标准： 50分 文不符题。条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。 60

44、分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 70分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 80分切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 90分紧扣主题。表达思想清楚，结构严谨，文字通顺，连贯性好，基本上无语言错误。 注：如果查证读后感为网上下载或下载后修改的，一律取消评比资格并全校通报批评。 六、奖励： 活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 校工会 二0一0年三月 第13篇：读好书”活动计划 霍城四中学生“读好书”活动计划 为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱

45、书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下： 一、活动口号 尽情遨游书海，共创美好人生。 二、活动要求 1、制定读书计划书 每个学生结合个人实际，每周制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、制订阅读目标 每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。 三、活动形式 （一）广开书源，开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时

46、间尽量合理适应学生的作息时间。每周 一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。 2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。 （二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展 1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。 2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动。 四、积极组织读书活动，检查读书效果 1、出读书手抄报： 每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读

47、书手抄报。 2、开展“读书月”活动： 将9月定为 “读书月”，进行成果展示。 3、每班每周推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。 4、本学期在全校开展一次读书征文比赛检查读书效果。 五、奖励办法 学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。 六、领导小组 为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组： 组长：政教主任 副组长：各年级主任 组员：各班班主任 组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本班同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本班同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。 第14篇：“

48、读好书”活动通知 “读好书”活动通知 驻区各幼儿园： 为进一步提升区内幼儿教师理论与实践相结合的能力，结合区教师进修学校本期全员培训安排，决定组织全区幼儿教师参加“读好书”活动。 一、活动内容 阅读幼儿园一日生活过渡环节的组织策略（代号：J1245，书号：978-7-5019-9952-1，吴文艳主编，中国轻工业出版社出版），结合教育教学实践和指南撰写相关读书心得。 二、活动时间 2023年3月10日-2023年5月20日 三、活动对象 全区幼儿教师 四、活动形式 自主阅读与交流探讨相结合 五、活动要求 1.各幼儿园认真组织教师进行自主阅读，各园在教师自主阅读的基础上，以幼儿园或园内的年级组为

49、单位开展相关的读书沙龙活动，并请每位教师撰写读书心得，字数不得少于1000字。 2.以幼儿园为单位于2023年5月20日前将读书心得并附教师名册交至区教师进修学校幼教部（上交纸质版，正文为宋体四号；教师名册需盖幼儿园公章，模板详见附件）。 3.活动结束后将由区教师进修校统一发放20学时的学时证明。逾期未按相关要求上交者取消获得本次学时证明的资格。 成华区教师进修学校幼教部 2023.3.10 第15篇：“读一本好书”活动方案版 “2023年6月份读一本书”活动实施方案 歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了进一步扩大全体学生的知识面，增强学生的人文素养，促使学生提高认识，开

50、阔视野，树立正确的人生观和价值观，同时增强学生对优秀书面读物的浓厚兴趣，一起享受读书的快乐，倡导多读书、读好书、爱读书的良好读书学习风气，学校决定在2023年6月份全校范围内开展“读一本书”课外优秀读物阅读活动。为了切实搞好这项活动，特制订如下活动实施方案。 一活动主题：在全校范围内开展“读一本好书”活动，活动期间每名师生至少阅读一本优秀课外书籍。 二领导小组 组 长：刘福耀 副组长：刘新江 罗立刚 刘华凯 三活动时间：6月1日到6月30日，为期一个月。 四活动内容： 1精读一本好书。重点侧重文史知识、天文地理、社交礼仪、职场礼仪、文化典故、名人传记、文学名著、哲学经典、伦理经典、优秀传统文化

51、典籍等有助于提升学生精神境界，增添人文素养的书籍。具体书目不做硬性要求，把握一个原则：作品优秀，贴近师生，正面引导，与自身兴趣爱好相结合，与自身长期素养提高相结合。 2以班为单位抓好指导落实，班内可组建多个读书活动小组。 3活动后期每名学生撰写一篇读书心得体会，并在班内交流。以班级为单位评选出优秀读者和优秀心得体会。 4第十二周或第十三周适当时机开展全校性读书心得交流大会，进一步交流成果，分享收获。 5收集整理包括每名学生的读书心得体会在内的一切活动资料，班级活动情况及全校交流结果作为一次大型活动，专项记入班级考核。 五几点要求： 希望各班级、全体师生高度重视这次阅读活动，精心选择读物，认真开

52、展阅读，班主任、科任教师特别是语文老师加强阅读指导，引导学生好读书，读好书。 六学校推荐书目（建议） 繁星春水鲁滨孙漂 流记格列佛游记名人传（法）罗曼罗兰童年钢铁是怎样炼成的（俄）奥斯特洛夫斯基歌 德 谈 话 录巴 黎 圣 母 院假如给我三天光明繁星 春水爱的教育伊索寓言安徒生童话我们没有富爸爸富妈妈上下五千年男生贾里女生贾梅童年鲁滨逊漂流记昆虫记世界五千年小鬼鲁智胜花季 雨季唐诗三百首老人与海（带为教育部规定必读书目）朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的呐喊边城契诃夫短篇小说集福尔摩斯探案集西游记海底两万里名人传三国演义彷徨聊斋志异欧亨利短篇小说集莫泊桑短篇小说选傅雷家书水浒传培根随笔儒林外史哈

53、姆雷特平凡的世界格列佛游记简 爱泰戈尔诗选红楼梦论语威尼斯商人泰戈尔诗选（中国文学作品）西游记三国演义水浒传红楼梦儒林外史今古奇观浮生六记呐喊野草家子夜包氏父子四世同堂骆驼祥子梁实秋散文集围城我们仨人间草木金锁记雷雨繁星 春水沈从文文集平凡的世界浮躁贾平凹散文集哦，香雪穆斯林的葬礼青春念想撒哈拉的故事左手的掌纹野火集这个动荡的世界山居笔记 我的精神家园大地上的事情一个人的村庄活着海子诗集草房子47楼207毕淑敏散文集周国平自选集（外国文学作品）哈姆雷特堂吉诃德鲁滨孙漂流记忏悔录欧也妮葛朗台巴黎圣母院远大前程简爱八十天环游地球复活哈克贝里芬历险记羊脂球吉檀迦利巨人三传热爱生命变形记喧哗与骚动钢铁

54、是怎样炼成的老人与海麦田里的守望者百年孤独悲惨世界飘爱的教育小王子生命中不能承受之轻阿甘正传苏菲的世界哈里 波特（其他文学作品）论语史记古文观止唐诗三百首新注唐宋词一百首昆虫记人类的故事谈美书简傅雷家书心理学元曲三百首曾国藩家书苏东坡传毛泽东诗词鉴赏数理化通俗演义南京大屠杀保护环境随手可做的100件小事安妮日记凡高传杰出青少年的七个习惯人性的弱点过去2000年最伟大的发明暗淡蓝点 展望人类的太空家园致加西亚的信培根人生论（培根随笔）居里夫人传音乐欣赏入门西游记东周列国故事新编安图生童话格林童话伊索寓言阿凡提的故事一千零一夜希腊神话和传说克雷洛夫寓言鲁滨逊漂流记苦儿流浪记 小王子爱丽丝漫游奇境记

55、骑鹅旅行记上下五千年世界五千年新编十万个为什么寄小读者（必读50古诗）关雎君子于役蒹葭陌上桑龟虽寿观沧海归园田居送杜少府之任蜀川饮酒木兰诗游山西村渡荆门送别过零丁洋茅屋为秋风所破歌秋词赤壁行路难观刈麦使至塞上闻王昌龄左迁龙标遥有此寄春望论诗白雪歌送武判官归京次北固山下望岳黄鹤楼宣州谢朓楼饯别校书叔云题破山寺后禅院左迁至蓝关示侄孙湘钱塘湖春行夜雨寄北泊秦淮无题-李商隐江城子浣溪沙（晏殊）水调歌头浪淘沙渔家傲 酬乐天扬州初逢席上见赠己亥杂诗山坡羊(潼关怀古) 忆江南别云间天净沙破阵子浣溪沙（苏轼）醉花阴登飞来峰雁门太守行 第16篇：读好书、荐美文、谈体会”活动方案 读好书、荐美文、谈体会”活动方案

56、 每月第三周的星期五上午8.30在统计局会议室召开学习活动，全体人员交流读书学习心得。 首先选择一位同志向大家介绍最近看过的一本好书、一篇好文章，并能口述书或文章的大体意思，同时其他同志可以传阅相关书籍或文章。 其次由选择同志向大家介绍读书心得，读书心得要分段有层次，由浅渐深，可以是整篇文章的学习心得，也可以是其中某一个事例的心得体会。 然后由其他同志对该同志介绍的书籍或文章发表看法，可以从不同的角度提出不同的见解，可以是对观点的赞同，也可以是对观点的反对，各抒己见。 最后大家通过对观点的深刻讨论，使对见解认识更深入，问题的剖析更明确，同时并不要求所有人观点的统一，花儿开的绚烂更精彩。 第17篇：读好书、写好字方案 “书香润泽人生” 2023 娄庄中心学校本部读好书活动实施方案 阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、