中学“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动总结3篇

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1、中学“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动总结3篇学校的成效不仅仅在于传授学生们知识、技能，更要培养他们良好的道德品质，增强青少年的遵纪守法意识，在学习中提高他们的文明程度，为他们明天走入社会做合格公民做好准备。精心为大家整理了中学“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动总结,希望对你有帮忙。中学“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动总结1根据上级有关工作要求，为深入发展全镇教育系统“xx普法工作，积极推动“法治泗州创立，切实加强中小学生法制教育，引导学生在社会实践中正确使用法律，提高学生法律素质，全面创立和谐社会，中心校决定自2022年4月起，利用一年多的时间在全镇小学生中集中发展“关爱明天

2、、普法先行青少年普法教育活动。现制定下列具体实施计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表和科学开展观重要思想为指导，扎实推进“xx普法工作，积极，组织青少年加入普法教育，加强小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我爱护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。二、组织领导中心校成立“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动领导小组。三、活动时间2022年4月至xxxx年5月。四、加入对象全镇在校学生。按小学段初中段分别组织发展。五、活动内容及步骤(一)宣传动员阶段(2022年4月至5月)各小学充沛利用宣传栏、黑板报、播送站、校园网、校报校刊、班会队会和发

3、动大会等形式，广泛宣传发展“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法活动。同时，结合本单位、本校实际情况制定切实可行的实施计划，确保活动顺利推进。(二)活动实施阶段(2022年6月至xxxx年5月)1、组织观看普法影视教材各小学根据实际情况组织学生观看普法教育DVD(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材，生动形象地发展法制教育。2、发展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了?全国青少年普法教育读本。各小学原那么上为学校领导班子、政治教师和班主任每人订购一本?全国青少年普法教育读本(所需经费从学校公用经费中列支，严禁向学生

4、收费、变相搭车收费和硬性摊派)，作为日常教学和发展活动资料，利用学生的课余时间发展普法教育专题读书活动，引导和帮忙学生学习掌握根底法律知识。3、组织发展法制教育培训。学校根据普法教育活动发展的进度和情况，由活动办公室统一安顿，组织小学班主任、法制辅导员加入法制教育培训。4、发展体验教育活动。组织加入活动的学生在掌握根底法律常识的根底上发展多种形式体验教育活动：一是举办“法律在我心中演讲比赛;二是举行一次征文比赛;三是发展普法书画、摄影、动漫作品征集评比;四是组织学生发展模拟法庭、答辩赛等体验教育活动。具体体验教育活动内容和方式，各学校根据本校实际情况制定切实可行的活动计划实施。5、组织发展青少

5、年法律知识竞赛活动。组织学生加入由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。(注：青少年法律知识竞赛活动由客观题和主观题两局部构成。客观题为知识性题，题目内容选自?全国青少年普法教育读本，主观题为创作题，题目类型不限，学生可根据自己爱好和优势进行选择。)(三)总结评比阶段(xxxx年6月)1、各中小学对“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动进行自查评估，形成活动总结，完善档案资料。2中心校组织检查评比，通报检查结果，在此根底上推荐活动发展扎实，功效显着的学校和个人参与上级评选表彰。六、工作要求1、高度重视，加强领导。青少年普法教育活动是创立和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。

6、各小学要充沛认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的发展。2、广泛宣传，务求实效。各小学要广泛动员，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的发展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。真正使普法教育内容能够让青少年入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。3、各小学要充沛发挥“五老和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进普法教育活动深入发展。4、开拓创新，形成特色。各小学要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式办法，在发展常规教育的根底

7、上，勇于创新，发展各具特色的普法教育活动。中学“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动总结2为培养青少年的法律意识观念，改善青少年成长的社会环境，促进青少年茁壮成长，和县二中不断加强制度建设，强化组织领导，发展了一系列卓有功效的工作。以“关爱明天，普法先行为主题的青少年普法教育活动，使学生们深受教益，收到了预期效果，到达了教育目的，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。一、抓领导，发挥核心作用1、学校注重“关爱明天，普法先行青少年普法教育工作和依法治校领导核心的建设。根据情况，及时调整了“六五普法和依法治校领导组，由校长任组长，成员包括了综治副校长，学校党、政、工、团各部门负责人和年级主任。2、

8、学校党政领导率先加入普法学习，当好教师学法、守法的典范，在领导组统一组织下，各部门分工负责，形成齐抓共管的运作机制。3、注重法制宣传教育队伍建设，建立了以党总支为龙头，以行政、各年级为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任(辅导员)、政治教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入发展普法宣传教育;按步骤，有条理地把“关爱明天、普法先行青少年普法教育工作落到实处。4、学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定?和县二中“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动实施计划，精心构筑“共育项目，做到了有方案、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋标准化、制度化、日常化。二、抓学习，提高法制意

9、识1、培养学生从小就要有遵纪守法的意识，树立正确的人生观、价值观，课堂的法律素养的渗透是最重要的。我校坚持把法制教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地发展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、标准化、经常化轨道。2、认真抓好法制教育的方案、课时、教材、师资“四落实工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。目前我校法制课堂教育主要结合在政治课程中进行，分阶段遍及根本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求每学期至少要有

10、8课时法制教育课，每学期集中一周时间为平安(法制)教育周，组织学生学习?教育法、?未成年人爱护法、?预防未成年人犯罪法、?学生伤害事故处理方法?道路交通平安法等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的根本行为准那么，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。3、为提高全校师生对“六五普法重要性的认识，增强普法学习的积极性和主动性，我们认真发展普法宣传，通过多种途径组织学习，不断稳固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。4、在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每学期都有一期新的法律知

11、识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还发展了“校园之声播送宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻播送和法律知识宣传。各类活动的发展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。5、为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广阔教师员工的法律意识和法制观念，领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。校党总支部组织党员带动全体教师认真学有关依法治国的文件，学习邓小平法制建设理论和教育思想，学习“三个代表重要思想，学习?教育法、?教师法等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德

12、标准，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，6、先后开办了教育法规学习讲座、师德标准讲座、?预防未成年人犯罪法、?学生伤害事故处理方法学习班，邀请了校法制副校长来校为全体师生上法制课。7、组织学生观看普法教育影片和普法教育DVD教材，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性。组织学生定期出一期法制宣传板报，使学生感知法律就在身边。8、组织发展法制教育培训。学校根据普法教育活动发展的进度和情况，组织班主任加入校本法制教育培训。经过学习，各班主任很好的掌握了局部法律知识，对学生的教育能力也有了很大的提高。三、抓用法，树立法治观念1、加强教师的普法知识水平。学校全体教师利用政治学习等时间围绕学

13、习?义务教育法、?教师法、?未成年人爱护法等法律方面，集中学习讨论，教师的普法知识水平水平有了较大提升。各项法律法规的深入宣传，让广阔师生逐渐的知法、懂法、守法，认识到运用法律武器爱护自己。2、学校把法制教育，列为师生必修课，溶入到教书育人各个环节里，落实在施教全进程中，通过依法施教，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。多年来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建树了优良的师德形象。3、立足课堂，让法制教育进头脑。学校充沛发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂“进教材“进头脑，通过各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学

14、生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。利用班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较好。4、发展法制教育主题班会，各班每月定期发展法制主题班会课，利用这种形式进行法制教育、法制交流等活动。学校同时利用每周一升国旗活动，发展法制教育活动。5、加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放?致学生家长的一封信，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育气氛来切实加强学生法制学习

15、，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。四、抓活动，提高普法效果1、学考结合夯实学习内容。对全校师生进行法律知识的测试。每年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和加入普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。2、以案讲法提升普法工作深度。在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座屡次。3、邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到校讲课，发挥了“五老在

16、青少年普法教育中的积极作用。加强对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。4、发展各种体验教育活动。组织加入活动的学生在掌握根底法律常识的根底上发展多种形式体验教育活动。学校举办了“法律在我心中演讲比赛、征文比赛等。通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。5、组织发展了清理黑网吧活动。在有关部门的组织领导下，对学校周边环境进行了摸排，对个别学校周边存在的黑网吧进行了取缔。这一活动为学校周边的环境净化起了很好的作用。6、请进来，走出去，以丰盛的活动实践着普法的承诺。通过交通事故图片展、观看道路交通平安教育影片、道路交通事故警示录等形式给广阔同学上

17、了生动的一课，使“平安第一、生命至上的观念日益深入人心，帮忙广阔同学牢固树立了道路交通平安人人有责、警钟长鸣的平安观念。五、抓制度，标准内部管理1、在发展依法治校过程中，学校坚持以制度管事，以制度育人。制定了?学校工作管理制度、?考勤管理制度、?教育教学一日常规、?平安卫生制度、?教师量化管理实施计划、?公共卫生突发事件应急处置预案等，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，开足开齐各门课程，促使学校管理日趋目标化、标准化、法治化，每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊。2、学校还进一步明确了校级、处室和基层三级管理的岗位职责，并且层层签

18、定责任状，要求各部门要“管好自家人、办好自家事、看好自家门，做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚清楚，办事效率大幅度提高，树立良好文明窗口形象，做到时时、事事让“社会放心、家庭满意、学生舒心。六、抓平台，创新教育方式1、发挥家校网络平台作用，构建三位一体的教育网络。以“绿色理念影响学生、家长。我校是省级绿色学校，教育学生和家长理性消费，珍视消费者权益，也是我们在普法教育活动的一些做法。绿色理念的渗透不是简单的给家长的一封信。它需要让家长了解学校的办学理念，开展目标，更需要家长与学校有一个和谐的关系。为此，学校在宣传经费上有大量的投入。橱窗、报纸、网络平台、校长信箱、活动参与等平台的提供，为家

19、长们更好的配合学校参与教育，共同宣传普法起到事半功倍的作用。2、为了更好发展普法教育，让教育不出现盲区，学校发展了“小手拉大手，学生带法回家活动。通过校讯通网络平台、给家长的一封信等，把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子一起学习法律常识，实现学校、家庭、社会三位一体的教育网络。形成学校、家庭、社会法律教育活动互为推动，互为补充。3、与此同时，学校还结合与特殊学生的家庭联系，落实家访制度。并在校会上举行了“文明上网，远离网瘾集体签名活动。七、抓监督，推行校务公开学校相应建立了八套监督机制：1、自觉接受上级有关部门的行政监督。2、是充沛发挥党总支对学校各项工作的保证监督作用，确保党的教育方

20、针在学校各项工作中的贯彻落实。3、不断完善教代会制度，实行校务公开，实施民主监督，学校决策重民主，办事重民意。每年召开一次教代会，发挥教工代表的参政、议政和民主监督职能，对校长的工作报告和重大改革计划行使审议权，对学校的重大事项行使表决权，对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监督权，提高校务工作的透明度和教工的主人翁地位。4、每学年开好一次学生代表大会，建立学生自我教育、自我管理机制，征集民主治校、依法治校提案，并且学校做到案案有回音，事事有落实。5、定期举行师生座谈会，设立投诉制度，广泛征求民主治校的大众意见，了解师生的心声，调整各项工作。6、设置家长来访接待日和家校互访制度，虚心听取学生

21、家长对办学治校的倡议和意见。7、设立党风监督和行风监督制度，聘请社会各界代表人士担任学校党风监督员和行风监督员。8、依法建立家长委员会，借助家长和社会力量帮忙学校抓好行风建设和依法治教。八、抓效益，提高办学水平1、与教书育人相结合，“不放弃任何一个学生，对学习、表现“双差的特殊生，通过帮教工作、家校联系等制度给他们多一点关爱、多一份和煦、多一分帮忙，热忱激励他们改过缺乏。2、与精神文明建设相结合，运用“先进班级、“三好学生等考评制度，标准学校管理，深化精神文明创立活动。3、与党建工作相结合。通过发展“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动，我校法制教育取得了良好效果，实现了法制教育工作新的突破，

22、一个“学法、知法、懂法、守法的良好社会气氛已经形成，师生的法律意识也得到了普遍提高，今后我们将更加努力，使我校的普法工作更上一层楼。中学“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动总结3我们都知道中国是一个法制国家;都知道有许多法律条文在爱护着我们，维护我们的利益。但到底有多少人真正的了解这些法律呢古希腊哲学家亚里士多德于西元前350年写道：“法治比任何一个人的统治来得更好。法律，是一种社会规那么，就像游戏一样，谁触犯了这些规那么，就要付出相对的应得惩办;这些惩办或轻或重，小到口头批评，大到付出生命的代价。 我们未成年人的利益是最容易受到侵占的，所以掌握一些法律法规对我们来说显得尤为重要。 从?中华

23、人民共和国未成年爱护法摘要中，我了解到未成年人的人身权、受教育权及其他合法权益受法律爱护，任何组织和个人不得侵犯。爱护未成年人是全社会的共同责任。家庭和学校应当教育、帮忙未成年人运用法律伎俩，维护自己的合法权益。要想真正的爱护我们，光靠社会的爱护可不够，最重要的是自己要知法懂法，会运用自己学到的法律知识来帮忙自己，这才是最重要的。在这一点上家长的作用也很重要，毕竟最懂孩子的还是他们，家长们要以健康的思想、正直的品行来熏陶孩子们，使他们从小就树立起法律意识和法制观念;帮忙未成年人形成良好的品德和行为方式。近几年来，未成年人犯罪的数量普遍提高，这也反映了我国当前的社会缺陷：影视资料、书籍、海报等都存在成人化严重的问题，这样就无法给未成年人营造一个健康良好的社会环境，使未成年人受到不利的影响，破坏社会风尚。所以就现在来说，遍及法律知识、加强法制教育是非常有必要的，要从小就给我们深深种下一颗法律的种子，让他时时刻刻约束着我们的行为，一路上爱护我们健康成长吧!关爱明天普法先行，势在必得!