2022年10月浙江省嵊州市教育体育局下属学校赴高校公开招聘32名教师笔试参考题库含答案解析版

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1、 2022年10月浙江省嵊州市教育体育局下属学校赴高校公开招聘32名教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教学过程的基本规律之一是：间接经验与直接经验相结合的规律，其中要以间接经验为主，直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。本题所属考点-教学实施2.教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的_A: 强度律B: 差异律C:

2、 活动律D: 组合律 参考答案: C本题解释:【答案】C 【解析】在教学过程中教师常常使语调变得抑扬顿挫，吸引学生的注意，有时重要的句子或精彩的片段常常读得比一般的句子大声，产生一种鲜明的对比感。这是对知觉活动律的应用。本题所属考点-感觉和知觉3.在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为_。A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成表现形式不同

3、的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。4.在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的_。A: 个人本位论思想B: 社会本位论思想C: 社会效益论思想D: 教育无目的论思想 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：个人本位论的基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔等。本题所属考点-教育理论综合知识5.严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论，被康有为称为“中国西学第一人”，这一理论

4、指的是_A: 天体运行论B: 生物进化论C: 流体动力论D: 热能传感论 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：1877年到1879年，严复被公派到英国留学，留学期间，他对英国的社会政治发生兴趣，并且尤为赞赏达尔文的进化论观点，回国后他完成了著名的天演论的翻译工作，文中以“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点。本题所属考点-教育公共基础知识6.公文最基本的作用是_。A: 联系公务B: 领导指导C: 凭证依据D: 宣传教育参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：公文的作用和功能是：颁布法规、指挥管理、交流信息、宣传教育、商洽协调、凭证依据。其中依据凭证是最基本的

5、作用。因此本题答案为C。本题所属考点-题库原题7.20世纪30年代，美国出现了以W.C.巴格莱、I.L.坎德尔、R.芬尼和T.布里格斯等人为代 表的教育思想流派，其理论主张与进步教育相对立。这一教育思想流派是_A: 要素主义教育B: 改造主义教育C: 存在主义教育D: 永恒主义教育 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:20世纪30年代改造主义教育从实用主义教育和进步教育中遂渐分化出来，到50年代形成独立的教育思想。改造主义教育以作为实用主义教育的一个分支而著称。发展成为一个独立的教育思想流 派是在布拉梅尔德于50年代发表一系列的著作之后。存在主义教育是现代西方教育思想的一个流派。存在主义

6、哲学产生于第一次世界大战后的德国，第二次世界大战期间传至法国，第二次世界大战后在整个资本主义世界广泛流行，是一种颓废的主观唯心主义哲学。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯，法国的萨特和奥地利的市贝尔等。永恒主义教育，产生于20世纪20年代的美国，最主要的代表人物有美国教育家赫钦斯、法国的阿兰和英国的利文斯通。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析8.在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是_。A: 马卡连柯的教育诗B: 加里宁的论共产主义教育C: 赞科夫的教学与发展D: 凯洛夫的教育学 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：1939年，苏联教育理论家

7、凯洛夫提出了以马克思主义理论为指导编写教育学的目标，该书对我国教育产生的影响最大。本题所属考点-教育理论综合知识9.“红色的东西有哪些？”这属于发散思维的哪种训练方法？_A: 用途扩散B: 结构扩散C: 形态扩散D: 方法扩散 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】形态扩散即以事物的形态（如颜色、味道、形状等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识10.19世纪末20世纪 www. . 初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和 时代要求的教育运动。这一运动史称_A: 进步教育运动B: 行为主义教育运动C: 新教育

8、运动D: 全纳教育运动 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:新教育运动是19世纪末至20世纪初在欧洲出现的资产阶级教育改革运动。它的主要内容是建立与旧式的传统学校在教育目的、内容、方法上完全不同的新学校，因此也称新学校运动。进步教育运 动是19世纪末至20世纪初美国出现的教育革新运动，19世纪末，美国为适应工业化、都市化和大量移民的需 要而出现了一个资产阶级的社会改革运动，它的目的是通过一个有控制的、合理化的社会改革的过程，维护和发展资本主义。新行为主义教育是现代美国教育学流派之一，20世纪30年代后由华生创建的行为主义逐渐演 化为新行为主义,代表人是斯金纳。选项D，在萨拉曼卡宣言中，我

9、们可以看到全纳教育思想重申了人所具 有的受教育的基本权利。全纳教育思想提倡普通学校要给有特殊教育需求的学生提供学习机会，容纳所有的学生。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析11.“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项？_A: 儒教B: 清真教C: 佛教D: 道教 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“三教”包括儒教、佛教和道教。故选B。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养12.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是_A: 孟子B: 荀子C: 曾子D: 朱熹 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：朱熹在其四书集注中总结了孔子与孟子的教育方法，

10、明确提出了因材施教的概念，他说：“孔子施教，各因其材，圣贤施教，各因其材”。本题所属考点-教育理论综合知识13.现代学校教育制度最早产生于_。A: 中国B: 印度C: 美洲D: 欧洲 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：现代学校制度最早发源于中世纪末期文艺复兴前后的欧洲。本题所属考点-中学教育理论综合14.所谓科学精神，不过是哲学上多元主义的另一种说法而已。哲学上的多元主义，就是，否认有什么事物第一原因和宇宙、人类的什么终极目的。填入横线上最恰当的是：_A: 认为这个世界无须认识B: 否认绝对真理的存在C: 政治上权威主义的存在D: 一种绝对化的主张参考答案: B本题解释:【答案】B。解

11、析：由“所谓科学精神，不过是哲学上的多元主义的另一种说法而已。哲学上的多元主义，就是”可知，哲学上的多元主义，也即“科学精神”。综观四个选项，根据常识可知只有B项符合“科学精神”，并且“否认”也与其后内容呼应，故B为正确答案。本题所属考点-题库原题15.下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?_A: “取法乎中”B: “取法乎上”C: “无法即法”D: “取法乎下” 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：“取法乎上”指效法于精湛、高超的学识、技艺等，常与“仅得其中”连用，意谓效法上等的，也只能得到中等的，即做事要高标准严要求。本题所属考点-教育公共基础知识16.某幼儿给“鱼”下定义

12、时说鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为_A: 初步概念水平B: 依据具体特征下定义C: 不会下定义D: 同义反复 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：题干中体现出儿童的概括水平还处于根据具体特征下定义的水平。本题所属考点-学前儿童发展17.关于感受性规律的说法中错误的是_。A: 感受性 指刚能觉察出最小刺激强度的能力B: 感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度C: 绝对感受性和绝对感觉阈限在数值上成反比D: 对于不同的感觉来说，韦伯分数是不同的 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：A解析感受性指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺

13、激量或刺激强度。绝对感受性指刚能觉察出最小刺激强度的能力，绝对感觉阈限指刚能引起感觉的最小刺激量，绝对感受性和绝对感觉阈限之间成反比关系：绝对感觉阈限的值越低，绝对感受性就越高，反之亦然。德国生理学家韦伯发现，刺激物的差别感觉，不决定于一个刺激增加的绝对数量，而取决于刺激物的增量与原刺激量的比值。刺激量的增量与原刺激量之间存在着某种关系，K=II(I为标准刺激的强度或原刺激量，I为引起差别感觉的刺激增量，K为一个常数，即韦伯分数)，对不同的感觉来说韦伯分数是不同的。故本题正确答案是A。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题18.下列选项中，对概念所做的概括，不正确的一

14、项是_A: 将碗概括为餐具B: 将南京概括为江苏省C: 将小学生概括为学生D: 将鲸鱼概括为哺乳动物 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：南京和江苏省并非种属关系。故选B项。19._保证了未成年人在安全的设施中接受教育。A: “希望工程”B: “春蕾计划”C: “学生营养改善计划”D: “校安工程” 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：根据题干中的关键词“在安全的设施中接受教育”可排除与此不符的C项，它侧重的是学生营养改善。B项“春蕾计划”是一项旨在帮助因生活贫困而辍学或瀕临辍学的女童重返校园接受学校教育的爱心工程，与题干中的对象不符，排除。A项“希望工程”以救助贫困地区失学少年儿

15、童为目的，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件，故排除。“校安工程”全称为“全国中小学校舍安全工程”，其目标是在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。故选D。本题所属考点-小学教育理论综合20.幼儿想象夸张的主要原因是_。A: 认知水平低B: 创造性高C: 想象力差D: 记忆力强 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿想象夸张的主要原因是受认知发展水平的限制。幼儿知识经验贫乏、阅历较少，同时尚未具备抽象的思维，所以，想

16、象时，只会对事物的部分特征进行反映。本题所属考点-幼儿园教育理论综合21.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有_A: 整体性B: 选择性C: 层次性D: 动力性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：人的需要是有层次的，先是满足最基本的生活需要，而后是满足社会和精神需要，人们的需要是不断地由低级向高级发展的。仓廪实、衣食足是物质基础，知礼节、知荣辱是精神需要。本题所属考点-需要、动机、兴趣22.学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的_A: 晕轮效应B: 近因效应C: 首因效应D: 定型效应 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：.

17、本题考查对晕轮现象的理解。当一个人的外表充满魅力时，那么他（或她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这就是晕轮效应本题所属考点-社会心理与行为23.张明打了通 宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于_A: 同时性负诱导B: 相继正诱导C: 相继负诱导D: 同时性正诱导 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:正诱导是由抑制过程引起或加强兴奋过程，负诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程。 相继性诱导是在大脑皮层的相同位置上以兴奋与抑制发生的先后来分的，例如，由睡眠到醒来，就是大脑皮层 上先抑制，而后诱导为兴奋，这是相继正诱导；由于晚上通宵打游戏，大脑皮层上的兴奋导致第二天无精打采、

18、 昏昏欲睡的大脑抑制，是相继负诱导。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析24.言语理解与表达：本题包含一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可以是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。H7N9怎么出来的?事前我们没有人知道H7N9，是因为有专家说在一些重症肺炎病人的标本检测中，发现了“H7N9”新型病毒。相信他的出发点是说“本来这种病毒只在禽类身体上存在，现在人也被感染了”。但这并不意味着在人群中的传播，特别是大规模传播。因为这种标 本的采取多数是在重症肺炎病人取得的，所以发

19、现了若干例被感染病人(我想他们检测的可能 不只这11例病人,可能有阴性的吧?)。因为明确了这些病人H7N9的感染，因此他们的病死率非常清楚4/11。但是，这个数字既不能代表全部被感染病人的病死率,也不能说明其传染性。病人是散发的,筛查是局限的。你被感染的可能性有多大?上文作者认为H7N9不会大规模传播的理由是_。A: 因为“H7N9”是一种新型病毒B: 发病的人少而且死亡的比例高C: “H7N9”只会在禽类身体上传播D: 病人是散发的，筛査是局限的参考答案: D本题解释:D。解析：文段通过对H7N9病毒产生过程的分析,得出其不会大规模传播的结论。由“本来这种病毒只在禽类身体上存在,现在人也被感

20、染了”可知，H7N9不是一种新型病毒,也不只在禽类身体上传播，排除a、C。 由“这个数字既不能代表全部被感染病人的死亡率,也不能说明其传染性”可知，B项表述错误。故本题选D。本题所属考点-题库原题25.在被猫、狗咬到以后，为了遏制狂犬病的发生，最好是在( )小时以内打狂犬疫苗。_A: 24小时B: 36小时C: 48小时D: 60小时 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：狂犬病，俗称“疯狗病”，是一种由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，主要传染源是携带狂犬病毒的病犬，人被咬伤感染此病毒后一般会在560天内发病，最长的潜伏期可达10年、20年。狂犬病可防不可治，被咬伤后应在24小时内接种狂

21、犬疫苗，有效率可达98%。如果不接种狂犬疫苗或者接种无效，一旦发病，死亡率为100%。故选A。本题所属考点-教师的科学素养26.教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的( )阶段。_A: 具体经验B: 观察与分析C: 重新概括D: 积极的验证 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查教学反思的阶段。具体经验阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境；观察与分析阶段的任务是结合问题情境以批判的眼光反观自身，包括自己的思想、行为、信念、价值观、目的、态度和情感；重新概括阶段的任务是在观察分析的基础上，教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决

22、所面临的问题；积极验证阶段是检验上阶段所形成的概括的行动和假设。故选C。本题所属考点-教学评价与反思27.“细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。”这首诗中包含着我国民间的传统节令，这个节令是_。A: 元宵B: 七夕C: 重阳D: 春节参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】古诗常以黄花指代菊花，菊花盛开的季节在秋天；而重阳节有登高和赏菊花的习俗，所以这首诗中包含的节令是重阳节。故选C。本题所属考点-题库原题28.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是( )的名言。_A: 班固B: 司马迁C: 刘醒龙D: 司马光 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：此名言

23、出自汉代司马迁的报任安书。故选B。本题所属考点-教师的文学素养29.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_A: 为人师表B: 廉洁奉公C: 爱岗敬业D: 热爱学生 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：王老师的行为是严于律己，以身作则的表现，体现了为人师表的职业道德规范。故本题选A。30.教育法律关系中两个最重要的主体是_A: 教育部门和下属学校B: 教育机构和非教育机构C: 教师和学生D: 教育领导和教师 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体，师生之间必须是平等、民

24、主的法律主体关系。故选C。本题所属考点-教育法律法规31.某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论。该个体正处在_。A: 信任感对怀疑感阶段B: 主动感对内疚感阶段C: 勤奋感对自卑感阶段D: 自我同一性对角色混乱阶段 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：我是一个怎样的人？是对自我及其角色提出的疑问，与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。本题所属考点-教育理论综合知识32.刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是

25、否需要改善教学，这种评价属于_评价。A: 诊断性B: 描述性C: 形成性D: 总结性 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生评价基本分类的区分。【参考答案】C【名师点睛】按评价功能分类，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价也称为教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。总结性评价又称事后评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。由题干可知，刘老师所作的评价是在教学过程中进行的评价，所以本题正确答案为C。本题所属考点-

26、教育理论综合知识33.在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来：124=3(人)，122=6(人)，121=12(人)，120.5=24(人)。这一做法体现了_A: 巩固性原则B: 直观性原则C: 理论联系实际原则D: 因材施教原则 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】该教师将抽象的数学计算与日常生活中的分馒头联系了起来，做到了理论与实际的结合。本题所属考点-教学34.教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的_ _A: 有意后注意B: 无意后注意C: 有意注意D: 无意注意 参考答案: D本题解释:【解析】:无

27、意注意也叫不随意注意，指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。注意的引起与维持不是依靠意志的努力，而是取决于刺激物本身的性质。题干中教师利用板书的字体、颜色、讲话的声音等外在刺激来引起学生的不随意注意。故此题选D。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题35.教育心理学探讨的主要问题是_。A: 教育的本质、目的B: 教育的任务、原理C: 教育的内容、方法D: 教育过程中师生互动时的心理现象 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考查教育心理学的研究对象。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识36.教材的主体部

28、分是_。A: 讲授提纲和讲义B: 教科书和参考书C: 教科书和讲义D: 讲义和参考书 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对“教材”内涵的理解。【参考答案】C【名师点睛】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品（包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等），也可以是声像制品（包括幻灯片、影视、录音带、录像带、磁盘、光盘等）。教科书和讲义是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。本题所属考点-教育理论综合知识37.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调

29、动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_。A: 导向原则B: 疏导原则C: 因材施教原则D: 教育的一贯性原则 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题考查疏导原则的定义。疏导原则也就是循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。本题所属考点-教育理论综合知识38.下表为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数据为总成绩排名，G2单元格输入的公式为“=RANK(F2，$F$2：$F$10)”，则G3单元格与之对应的公式为_。 A: =RANK(F2,$F$3：$F$10)B: =RANK(F3,$F$1：$F$10)C:

30、 =RANK(F3,$F$2：$F$10)D: =RANK(F3,$F$3：$F$10) 参考答案: C本题解释:正确答 案是C。解析：函数RANK有三个参数，第一个参数number为某个学生的成绩所在单元格；第二个参数ref为整个班级成绩所在的区域；第三个参数order表示统计方式，可以不写。G2单元格“=RANK（F2，$F$2：$F$10）”显示的是F2在F2F10中的名次，则G3单元格对应的公式为=RANK（F3，$F$2：$F$10）。考点：教育测量获得数据的分析与处理本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析39.在处理危机和实施危机管理时，不能随心所欲，管理者必须遵

31、循一定的处理原则和程序，妥善地、及时地处理危机。根据危机管理的目的和特点，危机管理应遵循_的原则。A: 以预防为主B: 以预警为主C: 以预告为主D: 以事态控制为主参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：突发事件应对法第5条规定，突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。本题答案选A。本题所属考点-题库原题40.下列属于幼儿园语言教育目标的是_A: 能认读拼音字母B: 能清楚地说出自己想说的事C: 能认读一定量的汉字D: 能正确书写常用汉字 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园教育指导纲要明确提出语言领域的教育目标包括：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对

32、方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事，看图书；（5）能听懂和会说普通话。本题所属考点-教育活动的组织与实施41.所谓_，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A: 吸收的心智B: “整个教学法”C: 全面教育D: 教学做合一 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。本题所属考点-幼儿园教育理论综合42.班级管理的对象是幼儿园的_。A: 人B: 财物C: 时间、空间D: 人、财、物、时间和空间等 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：班级管理的对象是幼儿园的人、财、物

33、、时间、空间等。不同管理活动的对象不同，可以是人或任何其他因素的综合。故答案为D。本题所属考点-幼儿园教育理论综合43.郑板桥的“眼中之竹胸中之竹手中之竹”说明_。A: 重复关系B: 永恒发展C: 辩证否定D: 对立统一参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:辩证的否定是事物自身的否定，g卩自己否定自己，自己发展自己。郑板桥曾写过这样-段话江馆餘晨起看竹，烟光日影，皆浮动于雛密叶之间胸中鋪有隨。其实胸中之竹，并不麵中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”蕴含的道理是意识活动具有主动创造性，这种创造过程是一种辩证否定的过程。

34、故本题答案选C。本题所属考点-题库原题44.近代实验科学鼻祖_首次提出把教育学作为一门独立的学科。A: 培根B: 洛克C: 夸美纽斯D: 康德 参考答案: A本题解释:参考答案：A。45.非法招用未满十六周岁的未成年人，由_责令改正，处以罚款；情节严重的由工商行政管理部门吊销营业执照。A: 当地教育局B: 当地人民政府C: 劳动保障部门D: 教育厅 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查对未成年人的法律保护。【参考答案】C【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或

35、者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。本题所属考点-教育理论综合知识46.我国教师的根本任务是_。A: 教学B: 教书育人C: 科研D: 解惑 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。本题所属考点-学生与教育47.人的全面发展是指各方面素质的_。A: 和谐发展B: 均衡发展C: 全面发展D: 快速发展 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：A解析人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展，同时也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。本题所

36、属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析48.幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的课桌下的行为是_A: 道德行为的表现B: 逃避惩罚的表现C: 不良品德的反映D: 道德意志薄弱的反映 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析：小朋友就是逃避老师惩罚出现的行为。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析49._是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。A: 轶事记录评价B: 评定量表评价C: 表现性测验D: 档案袋评价 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵本题所

37、属考点-教育评价50.老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只？”孩子听完就大声哭起来。这表明孩子对事物的理解_A: 是对个别的理解而非对事物关系的理解B: 是简单的、表面的而不是复杂深刻的C: 依靠的是具体形象而非语词D: 是情绪性的而非客观的 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：儿童对事物的情感态度，常常影响他们对事物的理解。这种影响在4岁前儿童尤为突出。因此，儿童对事物的理解常常是不客观的。故选D。51.下列选项中，不属于孙中山先生提出的新三民主义思想的是_。A: 民权主义B: 民族主义C: 民生主义D: 民主主义参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：孙

38、中山先生提出的新三民主义思想指的是民族、民权、民生。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题52._的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A: 积极B: 权威C: 民主D: 消极 参考答案: A本题解释:答案A解析：课堂行为有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。本题所属考点-教师招聘考试真题53.甲将其电脑借给乙使用，乙却将该电脑卖给丙。依据我国合同法的规定，下列关于乙丙之间买卖电脑的合同效力的表述哪一项是正确的?_A: 无效B: 有效C: 效力待定D: 可变更或撤销参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】合同法第

39、132条第1款规定：“出卖的标的物，应当属于出卖人所有或者出卖人有权处分。”本法第51条规定：“无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。”由此可知，乙作为无处分权人，其出卖电脑的合同既不是当然有效，也不是当然无效，而是效力待定。本题答案为C。本题所属考点-题库原题54.求因果联系的方法不包括_A: 求同法B: 求异法C: 共变法D: 确认法 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：求因果联系的一般方法有：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。故选D。本题所属考点-教学基本能力55.为避免绕道，与邻人商量通过其土地直接到达自己的土地，

40、该项权利属于_。A: 相邻权B: 地役权C: 地上权D: 土地使用权参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：地役权，是指为使用自己不动产的便利或提高其效益而按照合同约定利用他人不动产的权利。题干所述为通行地役权，即以在他人土地上通行以便到达自己土地为目的的地役权。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题56.语词记忆大致出现在( )左右。_A: 2周B: 6个月C: 612个月D: 1岁 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：语词记忆大致出现在1岁左右。本题所属考点-学前儿童发展57.“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？_A: 刘基卖柑者言B: 蒲松龄聊斋志异C: 吴趼人二十年目睹之

41、怪现状D: 曾朴孽海花 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：“金玉其外，败絮其中”出自刘基的卖柑者言。故选A。本题所属考点-教师的文学素养58.( )正在使大批教师成了教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。_A: 课堂教学的模式化B: 坚持教学多方评价C: 教学目的多元化D: 选拔制度的唯一性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去复杂的脑力劳动的特点故选A。本题所属考点-小学综合素质59.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，

42、此人的比率智商是_。A: 80B: 90C: 100D: 125 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：比率智商：IQ=智龄（MA）/实龄（CA）100。（8/10）*100=80本题所属考点-能力60.学校心理辅导的基本目标是_A: 无心理疾病B: 学会调适C: 提高全体学生的心理素质D: 寻求发展 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：学会调适和寻求发展。其中学会调适是基本目标，寻求发展是高级目标。61.古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_。A: 师生关系的不平等性B: 教师的责任之大C: 师生关系的平等性D: 教师的权力之大 参考答

43、案: A本题解释:参考答案：A解析：古代中国所说的“一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性本题所属考点-学生与教育62.下列选项中，_是由感知到思维的必要的过渡环节。A: 感觉B: 知觉C: 表象D: 推理 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查对表象的理解。本题所属考点-表象与想象63.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。_A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育所要培养人才的总的

44、质量标准和规格要求。由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。64.在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是_A: 以自己形象的表演吸引儿童的注意B: 利用多种形象的教具C: 让儿童做游戏D: 更多地让儿童欣赏优美的音乐 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿的有意注意是在一定活动中实现的，故选C。本题所属考点-学前儿童发展65.“明人伦”是我国_的学校教育目的。A: 原始社会末期B: 奴隶社会C: 封建社会D: 民国时期 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：奴隶社会的

45、学校教育目的是“明人伦”。本题所属考点-教育理论综合知识66.3月23日电，中国石油化工股份有限公司宣布，中国石化页岩气勘探开发取得重大突破，将在2017年建成国内首个百亿方页岩气田_页岩气田。这标志着我国页岩气开发实现重大战略性突破，提前进入规模化商业化发展阶段。A: 松辽B: 鄂尔多斯C: 南川D: 涪陵 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。本题所属考点-教育理论综合知识67.在教学工作中，班主任工作的中心环节是_。A: 了解和研究学生B: 组建班集体C: 个别教学工作D: 鉴定评估工作 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属

46、考点-2 013年河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析68.某市政府所属A行政机关作出行政处罚决定后被撤销，其职能由市政府所属B行政机关继续行使，受到行政处罚的公民不服，准备提起行政复议，此时他应以_为行政复议被申请人。A: A机关B: B机关C: 市政府D: 省政府参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】行政诉讼法第二十五条规定，行政机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关是被告。参照此规定，公民应该以继续行使其职能的B行政机关作为行政复议被申请人。故选B。本题所属考点-题库原题69.下列不适用中华人民共和国教育法的主体是_A: 特殊教育儿童B: 少数民族儿童C: 孤儿D: 留学

47、生 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：根据中华人民共和国教育法第二条规定，在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。留学生是留居外国学习或研究的学生，依据的应是所在国的有关教育的相关法律。本题所属考点-教育公共基础知识70.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出的教学管理制度改革的内容不包括推行_A: 分层教学B: 导生制C: 走班制D: 学分制 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）指出：推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。二.多选题(共15题)1.“谈梅生津”主要是（）活动A

48、: 第一信号系统B: 第二信号系统C: 无条件反射D: 条件反射 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：巴甫洛夫认为，大脑皮质最基本的活动是信号活动，从本质上可将条件刺激区分为两大类：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第1信号；另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第2信号。对第1信号发生反应的皮质机能系统，叫第1信号系统，是动物和人共有的。人吃到梅子流口水是非条件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，应该属于第一信号系统反射；“谈梅生津”，指人没吃到也没看到，只是听到梅子就流口水，这是属于第二信号系统反射。本题所属考点-心理学概述2.我国法律规定对特殊学生群体实行特别

49、保护，这些特殊学生群体有_。A: 残疾人学生B: 优秀学生C: 女学生D: 家庭经济困难学生 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：特殊学生群体有残疾人学生、女学生、家庭经济困难学生。本题所属考点-教育理论综合知识3.我国学校教育层次包括_。A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：这四项均属于我国教育体制中的层次分类。4.从总体上说，中国革命的对象包括_。A: 霸权主义B: 帝国主义C: 封建主义D: 官僚资本主义参考答案: BCD本题解释:BCD解析从总体上说，中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本本主

50、义，它们是压在中国人民头上的三座大山。故BCD正确。本题所属考点-毛概5.人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是_。A: 复杂性B: 意识性C: 目的性D: 社会性 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是意识性和社会性。本题所属考点-教育理论基础知识6.下列选项中，属于耐用消费品的有_。A: 食物B: 家具C: 电视机D: 洗衣机参考答案: BCD本题解释:BCD。解析：耐用消费品是指那些使用寿命较长，一般可多次使用的消费品。食物不属于耐用消费 品。故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题7.关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是

51、_A: 过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要B: 过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标C: 过于重视未来生活的需要，而忽视了学生的现实社会生活D: 过于注重了“教程”而忽视了“学程” 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD 。解析:我国传统课程目标存在的问题有：（1)过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需 要；（2)过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标；（3)过于重视未来生活的需要，而忽视 了学生的现实社会生活；（4)过于注重了“教程”而忽视了“学程”。本题所属考点-5月山东省青岛市事业单位招聘考试（教育类）真题及解8.发现法教学的特点包

52、括_。A: 探索性B: 问题情境C: 以学生活动为主D: 形式不固定 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：发现法教学的指导思想是以学生为主体，独立实现认识过程。发现法教学的特点包括问题情境、以学生活动为主、形式不固定。9.下列属于教学媒体的是_。A: 文字B: 口头语言C: 图表D: 动画E: 图像 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算

53、机等。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识10.记忆过程包括以下哪些环节_A: 识记B: 保持C: 再认或回忆D: 准备 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：记忆过程不包括准备。本题所属考点-记忆11.如果甲乙在5月16日办理了房屋过户手续，甲将房屋卖给丁，乙以事后未达成租赁协议为由主张返还租金，下列说法错误的是_。A: 法院会支持乙的请求，因为租赁物所有权变动，影响了租赁合同的有效性B: 法院会支持乙的请求，因为乙与甲之间有租赁协议，对丁不发生效力C: 法院不会支持乙的请求，甲乙之间的租赁协议是口头协议而不是书面协议，无效D: 法院不会支持乙的请求，甲乙之间的租赁合同

54、继续有效，并对丁生效参考答案: ABC本题解释:参考答案:A,B,C【解析】本题所属考点-题库原题12.根据课程计划对课程实施的要求，可以将课程分为_。A: 必修课程B: 选修课程C: 学科课程D: 经验课程 参考答案: AB本题解释:【出题思路】本题考查考生对课程分类的了解。【参考答案】AB【名师点睛】根据课程计划对课程实施的要求划分为：必修课程和选修课程。必修课程是指一个教育系统或教育机构法定性地要求全体学生或某一学科专业学生必须学习的课程种类，具有强制性；选修课程是指一个教育系统或教育机构里法定的，学生可以按照一定规则自由地选择学习的课程种类。13.加强党的执政能力建设的历史动力是_。A

55、: 改革开放深化推进的需求B: 处理复杂的国内外局势的要求C: 社会主义市场经济的新考验与挑战D: 大量社会问题的存在参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：改革开放深化推进的需求、社会主义市场经济的新考验与挑战、复杂的国内外局势都要求加强党的执政能力建设。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题14.教育学形成时期的主要著作有_。A: 裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B: 凯洛夫的教育学C: 洛克的教育漫话D: 斯 宾塞的教育论E: 卢梭的爱弥儿 参考答案: ACDE本题解释:参考答案：ACDE本题所属考点-教育与教育学15.头脑风暴训练应遵循的基本原则是_。A: 畅所欲言B: 鼓励创

56、新C: 多多益善D: 注重质量E: 改进补充 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：头脑风暴训练遵循的基本原则考查。本题所属考点-问题解决与创造性三.判断题(共5题)1.教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育规律是教育活动内在的、本质的和必然的联系，包括教育内部诸要素、教育与外部诸因素之间的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。它是能够被人们认识和把握的。本题所属考点-教育公共基础知识2.校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平 。_ 参考答案:

57、错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对校本课程的掌握。【参考答案】错误【名师点睛】校本课程主要分为两类：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、於充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。我国的校本课程是在学校本土生成的，既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需要和本校的资源优势，又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择

58、性的课程，校本课程是国家课程的重要补充，使课程设置达到合理的有效途径。其价值体现在：促进学生全面发展、促进教师专业化发展（合作精神、研究能力、课程理论素养）、凸显学校特色，校本课程的根本目的还是为了促进学生的全面发展。本题所属考点-课程3.“减负”的实质就是来源: . 要求减少课程门类，降低课程难度，淡化考试。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。减负实质是减轻中小学生的课业负担，是推行素质教育，倡导全面发展。本题所属考点-教育理论综合知识4.教书是手段，育人是目的。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：A。参考解析：A解析教育就是通过教师的劳动培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。本题所属考点-教育理论综合知识5.因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。_ 参考答案: 错误本题解释