2022年05月山西省长治县2022年公开招聘170名中小学教师和政府购买服务岗位幼儿教师历年高频考点试题答案解析

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1、 2022年05月山西省长治县2022年公开招聘170名中小学教师和政府购买服务岗位幼儿教师历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.学校正式产生于_A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：进入奴隶社会后，随着政治、经济、文化的发展，萌芽的学校已经发育成熟，于是，专门的独立的教育机构学校便应运而生了。本题所属考点-教育公共基础知识2.市场体系的三大支柱是_。A: 商品市场、技术和信息市场、房地产市场B: 商品市场、资本市场、劳动力市场C: 资本市场、技术和信息市场、劳动力市场D: 生产资料

2、市场、期货市场、技术和信息市场参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】市场体系是相互联系的各类市场的有机统一体，商品市场、资本市场、劳动力市场是市场体系的最基本内容，是市场体系的三大支柱。本题所属考点-题库原题3.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用( )手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。_A: 打骂B: 罚跪C: 变相体罚D: 惩戒 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教师职业道德规定教师要热爱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用惩戒手段，但不能超越法律的限度。故选D。本题

3、所属考点-小学综合素质4._是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A: 随意性B: 为游戏而游戏C: 目的明确D: 游戏时间长 参考答案: B本题解释:B（解析）本题考查幼儿园游戏活动指导部分的知识 点。名师详解为游戏而游戏，是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。幼儿游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的，是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自愿自主的活动。本题所属考点-教师招聘考试真题5.教学的首要任务是_。A: 关注学生的个性发展B: 培养社会主义品德和审美情趣

4、C: 发展学生智力、体力和创造才能D: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-小学教育理论综合6.“教学过程最优化”的思想是_提出来的。A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 巴班斯基D: 赞可夫 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题考查巴班斯 基的教学思想。“教学过程最优化”的思想是苏联著名教育家巴班斯基提出的教育理论和方法。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。本题所属考点-教师招聘考试真题7.班集体形成的主要标志之一是_。A: 成立了班委会B: 开展

5、了班级工作C: 形成了正确的集体舆论D: 确定了班级工作计划 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：有无正确的舆论，是衡量班集体是否形成的主要标志之？。本题所属考点-教育理论综合知识8._特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。A: B.型性格B: C.型性格C: D.型性格D: A.型性格 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：A型人格的主要特点是性情急躁，缺乏耐心，外向，动作敏捷，说话快，生活常处于紧张状态，社会适应性差，属不安定型人格。A型行为其特征如下：其一，雄心勃勃，争强好胜，对自己寄予极大的期望；其二，苛求自己，不惜任

6、何代价实现目标；其三，以事业上的成功与否，作为评价人生价值的标准；其四，把工作日程排得满满的，试图在极少的时间里，做极多的工作；其五，终日忙忙碌碌、紧紧张张，不知道放松自己，极不情愿把时间花在日常琐事上。本题所属考点-人格9.儿童中心论的倡导者是_A: 蒙台梭利B: 杜威C: 卢梭D: 福禄贝尔 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：杜威提倡以儿童为中心。【命题立意】考查不同教育家的幼儿教育思想。【错因分析】对教育家的教育思想混淆。本题所属考点-教育理论综合知识10.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出我国的基本教育政策是_。A: 提高质量B: 促进公平C:

7、改革创新D: 育人为本 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平即B。本题所属考点-教育理论综合知识11.儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为_小时。A: 12B: 23C: 34D: 45 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查幼儿进餐时间的间隔。根据儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭

8、要准时，进餐间隔时间应为34小时。本题所属考点-教育理论综合知识12.国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是_ A: 课程计划B: 教案C: 课程标准D: 教科书 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。本题所属考点-课程13.我国保护少年儿童权益的专项法律是_。A: 中华人民共和国宪法B: 中华人民共和国义务教育法C: 中华人民共和国刑法D: 中华人民共和国未成年人保护法 参考答案: D本题解释:【答案】D解析：我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法本题所属考点-教育理论综合知识14.态度

9、是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有_的反应倾向。A: 持久性与稳定性B: 稳定性与短暂性C: 一致性与短暂性D: 持久性与一致性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。可以从以下几方面来理解：1.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身；2.态度是一种稳定的心理倾向，它不同于能力，能力决定个体能否顺利完成任务，态度决定个人完成任务的意愿；3.态度是通过学习而形成的，不是天生的，具有明显的社会性。本题所属考点-态度与品德的形成15.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 同化说D:

10、 动机说E: 提取失败说 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：巴甫洛夫是记忆痕迹衰退说；詹金斯和达伦巴希是干扰抑制说；奥苏伯尔是同化说；佛洛依德是动机说本题所属考点-记忆16._是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。A: 知觉B: 感觉C: 注意D: 记忆 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：题干描述的是注意的概念。本题所属考点-教育理论基础知识17.“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的_A: 大教学论B: 教育漫话C: 爱弥儿D: 普通教育学 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教育漫话

11、是洛克的代表作，题干中的话就出自这本书。故选B。本题所属考点-教育基础18.个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有_A: 选择性,B: 整体性C: 理解性D: 恒 常性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解桥:一个人离我们距离远近时的大小保持不变，属于知觉的恒常性。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析19.教育的固有功能是_。A: 个体功能B: 社会功能C: 正向功能D: 隐性功能 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教育的个体功能是在教育活动内部发生的，所以也成为教育的本体功能或教育的

12、固有功能。本题所属考点-教育理论综合知识20.在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_来估计。A: 标准分数B: 原始分数C: 平均数和标准差D: 相关系数 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识21.新房在装修后，有一股难闻的气味弥漫整个屋子，对人体是有害的。所以有人提出在装修完的新房里点蜡烛以吸收这些有毒的气体，但事实上这一做法对消除该难闻气味毫无作用。装修后新房里难闻的有毒气体主要是由装修材料中的( )成分挥发出来的。._A: 甲醚B: 甲醇C: 甲醛D: 乙醇

13、参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：甲醛是一种无色，有强烈刺激性气味的有毒气体。甲醛的用途广泛，合成树脂、表面活性剂、建筑材料、橡胶、皮革、造纸、染料、农药、照相胶片、塑料炸药以及消毒、熏蒸和防腐过程中均有使用。故选C。本题所属考点-教师的科学素养22.教育“生物起源论”的代表人物是_。A: 孟禄B: 洛克C: 卢梭D: 利托尔诺 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教育生物起源论的代表人物是利托尔诺，A项孟禄是心理起源论的代表人物。23.教育法律规范由三个要素构成，即_。A: 条件、内容和处理B: 假定、责任和奖惩C: 假定、处理和奖惩D: 处理、责任和奖惩 参考答案: C本题解

14、释:【答案】C。解析：教育法律规范的结构是指教育法律规范内容的各个部分的有机组成。通常由三个部分组成，即假定、处理和奖惩。本题所属考点-中学教育理论综合24.课堂纪律管理的最终目标是_。A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对课堂纪律管理的掌握。【参考答案】D【名师点睛】美国心理学家林格伦根据课堂纪律形成的原因，将课堂纪律分为：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中，自我促成的纪律是学生对自己所施加的准则与控制，是外部纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则，是课堂纪律

15、管理的最终目标。本题所属考点-教育理论综合知识25.人出生头23年心理发展成就的集中表现是_A: 手眼协调动作B: 独立性的出现C: 坚持性的出现D: 分离焦虑的出现 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头23年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。本题所属考点-学前儿童发展26.我国眼科研究证明，弱视治疗的最佳时期是_A: 学前期B: 上小学时C: 上初中时D: 上高中时 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：弱视治疗的最佳期是35岁，目

16、卩学前期，1213岁以后弱视巳经巩固，难以治疗。本题所属考点-学前儿童发展27.世界上第一个智力测验量表是_ . _A: 比西量表B: 韦氏量表C: 瑞文测验D: 斯坦福比纳量表 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：.世界上第一个智力测验量表是法国的比纳和西蒙于1905年编制的比纳西蒙量表，后美国学者对其进行修订，以斯坦福大学推孟修订的斯坦福比纳量表最具代表性。本题所属考点-能力28.改进政府_方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，充分发挥群众参与社会管理的基础作用。A: 执政B: 调节C: 提供公共服务D: 提供公共产品参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：十

17、八大报告提出：“改进政府提供公共服务方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，充分发挥群众参与社会管理的基础作用。”故本题答案选C。本题所属考点-题库原题29.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药那就违背了( ) 的原则。_A: 统一要求与从实际出发相结合B : 对学生严格要求与尊重信任相结合C: 正面教育与纪律约束相结合D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合 参考答案: D本题解释:【解析】:发扬积极因素与克服消极因素相结合的原则要求教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教

18、师岗位笔试真30.对残疾儿童的教育要依据_的特征进行。A: 儿童身心发展的顺序性B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性C: 儿童身心发展的统一性D: 儿童身心发展的不平衡性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。本题所属考点-教

19、育理论综合知识31.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。这说明幼儿的审美感知_A: 具有丰富的感受性B: 具有行动性C: 具有丰富的创造性D: 具有表面性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往和操作活动得到美感。幼儿感知事物时，总喜欢看一看、听一听、闻一闻、摸一摸，甚至抱一抱、亲一亲，手舞足蹈。幼儿是在“活动”中感知美，而不是“静静地”品味美。本题所属考点-教育理论综合知识32.幼儿教师劳动的_是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。A: 艰巨性B: 复杂性C: 细致性D: 示范性 参考答案: A本题解释:参考答案

20、：A。参考解析：。【命题立意】考查幼儿教师劳动的特点。【错因分析】对幼儿教师劳动特点理解不准确。本题所属考点-教育理论综合知识33.幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。_A: 跳舞B: 游戏C: 唱歌D: 识字 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园工作规程第二十一条：幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活

21、动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。故选B。本题所属考点-幼儿园综合素质34.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了_的指导思想。A: 长期性而非突击性B: 整体性而非单项性C: 多样性D: 均衡化 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼小衔接工作要坚持整体性而非单项性的原则。因为幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分，应当从幼儿体、智、德、美各方面进行，不应仅偏重某一方面。题中所说现象只注意到了幼儿“

22、智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。因此，答案为B。本题所属考点-幼儿园教育理论综合35.下列选项中，与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是_A: 崔健和田震是歌手B: 王静和李霞是团员C: 徐超和周楠是战友D: 樊铃和李捷是医生 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考査命题的分类。题干是对两人之间关系作了一个判断的直言命題。选项A、B、D跟题干判断类型不同，都是对两人分别作了判断的复言命题，只有C跟题干判断类型相同，是一个直言命题，故选C。本题所属考点-幼儿园综合素质36.根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡_A: 多元 www

23、. . 主体评价B: 多元标准评价C: 相对评价D: 绝对评价 参考答案: B本题解释: 【答案】B。解析:加德纳认为人的智力结构中存在着相对独立的智力类型，每种智力都有其独特的解决问 题的方法，在每个人身上的组合方式不同。因此，在对学生评价时，应该尊重学生的个体差异，采取多元标准。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真37.教育心理起源论认为教育起源于_。A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能 参考答案: B本题解释:参考答案：B【解析】教育心理起源论认为教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。38.前后测量的一致性程 度称之为_A: 信度B: 效度

24、C: 区分度D: 难度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：人们通常把测量结果的可靠性称之为信度,即测量结果的一致性或可信性程度。本题所属考点-能力39.生理自我在_左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟。A: 1岁B: 2岁C: 3岁D: 4岁 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：生理自我在3岁左右基本成熟。本题所属考点-教育公共基础知识40.“经验泛化说”是_提出来的。A: 桑代克B: 贾德C: 詹姆士D: 伍德沃斯 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：贾德提出了迁移的“经验泛化说”。41.“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体

25、出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人_A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校教育萌芽阶段 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】制度化教育阶段是以学校教育系统的形成为主要标志的，但题干所述为教育对象“相对稳定”，有“相对稳定”的活动场所和设施等“教育实体”出现，教育“初步”定型，还没有形成系统的学校教育，因此属于制度化教育之前的阶段，即前制度化教育阶段。本题所属考点-学校教育制度42.默认情况下，在Excel单元格中靠左对齐的数据为_A: 文本B: 数值C: 日期D: 时间 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：默认情况下，只有文本数

26、据是靠左对齐的，数值、日期和时间均右对齐。本题所属考点-教学基本能力43._是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。A: 科学技术B: 先进思想C: 文化知识D: 知识技术参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:科学技术是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力 的核心与关键因素。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题44.马克思主义认为，实现全面发展的人的途径和方法是_A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教 育C: 开展网络教育D: 髙等学校扩招 参考答案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-3月烟台市龙口

27、市教师招聘考试教学基础知识真题及解析45.我国确定实施九年义务教育是在_。A: 1958年的学制改革B: 1985年教育体制改革C: 1993年中国教育改革和发展纲要D: 1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：1985年5月27日颁布的中共中央关于教育体制改革的决定中明确指出，我国实行九年制义务教育。本题所属考点-湖南省长沙市教育局直属学校教师招聘考试教育综合真题46.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为_A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析

28、：规则游戏是教师根据一定的教育目的，按照一定的目标设计的游戏，其他的游戏和规则游戏的划分不是同一个维度。规则游戏是从游戏的结构划分的游戏类型，结构游戏、角色游戏、表演游戏是从游戏的内容划分，故选A。本题所属考点-游戏活动与指导47.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。_A: 言语特征B: 记忆过程C: 思维特征D: 气质类型 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：气质类型是先天的，是刚出生时就有的。本题所属考点-学前儿童发展48.“动之以情”体现了情绪情感的_功能。A: 信号B: 感染C: 替代D: 调节 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】人类的情绪和情感可

29、以互相传递和感受，具有感染性。人们之间的感情沟通正是通过情绪和情感的易感性功能才得以实现的。而“动之以情”就是通过用自己的情绪去感染对方。本题所属考点-情绪、情感与意志49.儿童之间绝大多数的社会性交往是在_中发生的。A: 游戏情境B: 语言情境C: 社会情境D: 家庭情境 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿的社交范围小，游戏是幼儿认识世界的途径。幼儿的社会性交往绝大多数是在游戏情境中发生的。本题所属考点-幼儿园教育理论综合50.( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。_A: 旗正飘飘B: 可怜的秋香C: 牧童短笛D: 送别 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：牧童短笛是贺

30、绿汀的作品，旗正飘飘是黄自的作品，送别和可怜的秋香是学堂乐歌。故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养二.多选题(共20题)1.思维的特点有_A: 直接性B: 间接性C: 概括性D: 特殊性 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。具有间接性和概括性的特点。本题所属考点-言语与思维2.对心理发展变化的顺序，下列叙述正确的是_。A: 反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变B: 反映活动从不随意性、波动性向随意性、主动性演变C: 从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变D: 是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变E: 从感知事物的外部特征向探究事物

31、的本质发展 参考答案: ABDE本题解释:【答案】ABDE。解析：按心理发展变化的顺序，认识客体时，是从外部现象向内部本质演变。3.国家公务员职位分为_。A: 领导职务类B: 行政执法类C: 综合管理类D: 专业技术类参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：根据中华人民共和国公务员法的规定，国家实行公务员职位分类制度。公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题4.在科技相对发达的今天，仍不能完全准确预报天气，这一事实说明_。A: 人的认识永远不能达到真理B: 人们无法把握事物的本质联系

32、C: 人的真理性认识具有相对性D: 人的认识有待于进一步发展参考答案: CD本题解释:参考答案: C, D答案解释:本题所属考点-题库原题5.中 国近代教育史上著名的教育家有_。A: 陶行知B: 徐特立C: 蔡元培D: 朱熹 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：朱熹是南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。本题所属考点-教育理论综合知识6.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段？_A: 建立问题表征B: 搜寻解法D: 评价 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：基克（M.1.GiCk）等人提出了问题解决过程

33、四阶段理论，即问题解决大致包括理解和表征问题、搜寻解决方法、执行解决方法和评价四个过程。本题所属考点-教育理论综合知识7.品德和道德的联系表现在_。A: 个体品德的内容来源于社会道德B: 个体品德的形成依赖于社会道德C: 品德和道德的最终根源相同D: 道德和品德的直接根源相同 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：品德与道德的联系：(1)个体品德的内容来源于社会道德。(2)个体品德的形成依赖于社会道德。(3)道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约。本题所属考点-态度与品德的形成8.备课需要做好的三方面工作包括_。A: 钻研教材B: 了解学

34、生C: 设计教学过程D: 写好学期计划 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。本题所属考点-教学技能与理论实践9.我国当前积极发展第三产业的意义在于_。A: 有利于社会主义市场经济体制的建立和完善B: 有利于提高国民经济整体素质C: 有利于扩大就业,缓解我国的就业压力D: 有利于改善和提高人民生活水平参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：积极发展第三产业，有利于社会主义市场经济体制的建立和完善；有利于扩大就业，提高人民生活水平；有利于提高国民经济整体素质。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题10.创造性的基本特征有_A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 复杂性

35、 参考答案: ABC本题解释:【解析】:创造性的基本特征包括流畅性、变通性和独特性。本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知11.我国民法中规定的继承顺序有两个，下列继承人中，_属于第-N序继承人。A: 父母B: 子女C: 兄弟姐妹D: 旁系以内两代血亲 参考答案: AB本题解释:参考答案：AB。参考解析：我国继承法第十条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。故选AB。本题所属考点-教育公共基础知识12.下列说法

36、正确的是_。A: 学困生主要是由于智力发展水平不正常B: 教师应给与学困生更多关爱 C: 学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作 D: 学困生的转化工作是长期而又复杂的 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生不能达到预期的学习目的的学生。对于学困生，教师应给予关爱、帮助，学困生的转化工作是长期且复杂的，是教师尤其是班主任的一项重要工作。本题所属考点-中学教育理论综合13.下列属于创造性思维特征的是_。A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E: 发散性 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。

37、解析：创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。本题所属考点-教育理论基础知识14.社会在实施义务教育中的职责是_。A: 依法办学B: 捐资助学C: 保护适龄儿童、少年接受义务教育，不得招用适龄儿童、少年就业D: 维护学校、教师和学生的合法权益 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：社会在实施义务教育中的职责是依法办学、捐资助学、保护适龄儿童、少年接受义务教育，不得招用适龄儿童、少年就业、维护学校、教师和学生的合法权益。本题所属考点-教育理论综合知识15.下列选项属于现代社会变迁的重要特征的是_。A: 高度科技化B: 高度工业化C: 高度城市化D: 住宅高

38、层化、独层化E: 食品精细化 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】A、B、C、D、E五项均为现代社会发展变迁的重要特征，这种变化给教育包括学前教育的发展带来了新的问题，提出了新的挑战。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识16.碘是人体必需的元素，但是统一在食盐中添加碘的方式可能导致“补碘”过量。某些非缺碘地区增售无碘盐，人们可以根据具体情况自主调节摄碘量。该材料体现的哲理有_。A: 做事情要掌握分寸B: 看问题要力求全面C: 具体问题要具体分析D: 做事情要突出重点参考答案: ABC本题解释:正确答案：ABC碘是人体必需的元素，但

39、是统一在食盐中添加碘的方式可能导致“补碘”过量，因此补碘应把握“度”，注意掌握分寸。故A项正确。有的地区缺碘，有的地区不缺碘，这要求我们要全面地分析问题，不应盲目补碘。故B项正确。人们根据具体情况自主调节摄碘量，体现了具体问题要具体分析的哲学原理。故C项正确。故答案应选ABC。本题所属考点-题库原题17.一起共同抢劫案件。被告人张某被判处有期徒刑5年。被告人王某被判处有期徒刑1年。在一审宣判后，张某当即表示上诉，王某则表示不上诉，人民检察院没有抗诉。关于抢劫罪的量刑，下列说法正确的是_。A: 可以单独适用主刑B: 必须同时适用罚金刑C: 人户抢劫，最低刑期为有期徒刑10年D: 冒充军警抢劫，处

40、无期徒刑或者死刑参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：刑法第263条规定了抢劫罪：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：入户抢劫的；在公共交通工具上抢劫的；抢劫银行或者其他金融机构的；多次抢劫或者抢劫数额巨大的；抢劫致人重伤、死亡的；冒充军警人员抢劫的；持枪抢劫的；抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。故本题答案选BC。本题所属考点-题库原题18.教学方法选择的依据主要有_A: 教学目的和教学任务B: 教学内容的性质和特点C: 教师自身的特点D: 学生的可按受性E:

41、每节课的重点、难点和关键 参考答案: ABDE本题解释:【答案】ABDE。解析：参见山香教材教学部分内容。本题所属考点-教育理论综合知识19.依从阶段的行为具有哪些特点？_A: 盲目性B: 被动性C: 不稳定D: 随情境的变化而变化 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：以上四项均属于依从阶段的行为特点。故选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识20.教育科学研究根据研究的目的不同，可以分为_。A: 基础性研究B: 评价性研究C: 综合性研究D: 发展性研究E: 应用性研究 参考答案: ACE本题解释:【答案】ACE。解析：教育科学研究的分类：（1）根据研究的目的

42、，可分为基础性研究、应用性研究和综合性研究；（2）根据研究的功能，可分为发展性研究、评价性研究和预测性研究；（3）根据研究对象是“质”还是“量”，可分为定性研究和定量研究；（4）根据研究使用的主要研究方法，可分为历史研究、描述研究、比较研究、实验研究和理论研究等。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共20题)1.心理现象一般分为动机、心理过程和个性三个部分。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程和个性心理。本题所属考点-教育理论综合知识2.“隐性课程”对学生发展的影响很小，可以忽略。_ 参考答案: 错误本题解

43、释:参考答案：错。参考解析：隐性课程 是指那些不在课程规划中反映，不通过正式教学进行，但是在教育实践中又不可避免地会对受教育者的身心发展产生潜移默化的影响，促进或干扰教育目标实现的因素。隐性课程在教育中的作用有时比正规课程还要重要，尤其在促进儿童情感、意志等方面的发展的作用更不可忽视。本题所属考点-广东省广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试真题及解3.教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教学直观性原则的主要依据是：学生的认识，对书本知识的掌握是以感性认识为基础的；学生的思维发展正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的

44、阶段，特别是低年级，仍以具体形象思维为主；从教育效果看，运用直观手段，使学生感到形象、鲜明、生动有趣，容易巩固所学知识。本题所属考点-教育公共基础知识4.我国义务教育具有强制性、公益性、统一 性的特点。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：我国义务教育具有强制性（义务性）、免费性（公益性）、普及性（统一性）的特点。本题所属考点-广东省广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试真题及解5.当通货膨胀上升时，人们试图储存商品,所以他们需要更多的货币。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：通货膨胀状态下，纸币发行量大，纸币贬值，购买力降低。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.

45、在任何时代，教育对劳动能力的生成与发展所起的作用都是一样的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。自近代教育以后，教育才对劳动能力的生成产生影响。此后，这种影响越来越大。本题所属考点-教育理论综合知识7.形式教育与人本教育，是西方近代教育关于普通教育阶段学校课程设置和选择教材的两种对立的教育理论。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：形式教育论与实质教育论是近代西方关于普通教育阶段学校课程设置和教材选择的两种对立的教育理论。8.“勤能补拙”充分说明了智力对非智力的作用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：非智力因素能补偿智力方面的弱点，“勤能补拙”就是说明非智力因素对

46、智力的补偿作用。本题所属考点-能力9.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：教师讲、幼儿听不完全是机械教育。本题所属考点-幼儿园教育理论综合10.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：题干体现的是需要的层次性。本题所属考点-教师招聘考试真题11.双基教学是指基本知识和基本态度教学。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：“双基”是指基础知识和基本技能。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解12.洛克的生理心理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣

47、言。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：冯特所著的生理心理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。本题所属考点-心理学概述13.在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。本题所属考点-教育理论综合知识14.气质有好坏之分。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它依赖于人的生理素质或身体特

48、点。没有好坏优劣之分。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础15.学校侵犯未成年人合法权益的由教育行政部门或相关部门责令改正，情节严重的可以直接对负责主管人员或其他负责人依法处分。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：中华人民共和国未成年人保护法第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。本题所属考点-小学教育理论综合16.财政政策和货币政策都是政府的需求管理政策，都是通过影响社会总需求来影响宏观经济活动。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y

49、。解析：由于财政政策和货币政策都是通过影响总需求来影响宏观经济运行，所以财政政策和货币政策也统称为需求管理政策。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题17.新手型教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：专家型教师与新手型教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的不同。18.心境所产生的体验不表现为某一特定的对象，只是在特定的时间阶段内，受这种情绪状态的影响，感染上相应色彩。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对心境的特点的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】心境就是一种弥散而持久的情绪状态，其特点是微弱

50、、持久且具有一定的弥散性。19.我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。_ 参考答案: 错误20.霍尔是智力发展的“内化”学说的最早提出者之一_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。霍尔改为“维果斯基”。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共20题)1.动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部驱力，它有三种功能：激活功能、指向功能、_。 参考答案: 官能说 本题解释:参考解析：强化功能本题所属考点-教育理论综合知识2.“一般发展”的理论是由前苏联又一著名心理学家_提出的。 参考答案: 赞可夫 本题解释:【答案】赞可夫本题所属考点-教育理论综合知识3.新

51、教师上讲台慌乱属于情绪的_。 参考答案: 班杜拉 本题解释:参考解析：应激4.个体发展是指身体的发展和_的发展。 参考答案: 心理本题所属考点-中学教育理论综合5.埃里克森认为青年期面临的主要矛盾是_。 参考答案: 自我同一性对角色混乱 本题解释:【答案】自我同一性对角色混乱6.勒温在1939年将教师的领导方式分为三种类型，包括专制型、放任型和_。 参考答案: 民主式本题所属考点-学生与教育7.问题解决的过程分为4个阶段，即_、理解问题、提出假设和检验假设。 参考答案: 发现问题本题所属考点-中学教育理论综合8.根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度，可以将情绪分为_、激情和应激。 参考答案:

52、心境 本题解释:【答案】心境本题所属考点-教育理论综合知识9.微格教学是一种利用现代教学技术手段来训练教师教学技能的实践性较强的方法。微格教学由美国_创立。 参考答案: 德瓦埃特爱伦 本题解释:参考解析：德瓦埃特爱伦本题所属考点-教育理论综合知识10._也称侵犯行为，是指伤害他人或东西的行为，如打人、骂人、故意损毁东西、向他人挑衅引起事端等。 参考答案: 攻击性行为 本题解释:参考解析：攻击性行为本题所属考点-教育理论综合知识11.皮亚杰认为，_道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。 参考答案: 自律12.有意后注意是在_基础上产生并与目的任务相联系，但又不需

53、要_的注意。 参考答案: 有意 意志努力13.操行评定主要通过学生自评、集体互评、_等三种途径实现。 参考答案: 班主任评定 本题解释:【答案】班主任评定本题所属考点-教育理论综合知识14.小学教育中的智育任务主要通过文化课的_与_来实现。 参考答案: 课堂教学 课外活动 本题解释:参考解析：课堂教学、课外活动本题所属考点-教育理论基础知识15.4个月左右，婴儿出现_，是最初社会性微笑发生的标志。 参考答案: 有差别的微笑 本题解释:参考解析：有差别的微笑本题所属考点-教育理论综合知识16.完整的课程标准由前言、_、内容标准、_、_五部分组成。 参考答案: 课程目标 实施建议 附录本题所属考点

54、-课程17.根据记忆的时间，按先后阶段顺序可将记忆分为瞬时记忆、_和长时记忆。 参考答案: 短时记忆18.钻研教材就是要钻研_、_、_。 参考答案: 教学大纲 教科书 教学参考资料 本题解释:【答案】教学大纲；教科书；教学参考资料本题所属考点-教育理论综合知识19.学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的_。 参考答案: 人格尊严权本题所属考点-学生与教育20.评定量表评价法的主要形式有_、_、_。 参考答案: 数字等级评定量表 图示等级评定量表 检选式评定量表本题所属考点-教育评价五.简答题(共20题)1.简述如何建立以学生为本的班

55、级管理机制。 参考答案: (1)以满足学生的发展需要为目的; (2)确立学生在班级中的主体地位;(3)训练学生自我管理班级的能力。本题所属考点-教育理论综合知识2.18.义务教育法实施细则对民族自治地方义务教育法的特殊规定是什么？ 参考答案: 【参考答案】 （1）民族自治地方应当按照义务教育法及其他有关法律规定组织实施本地区的义务教育。（2）实施义务教育学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语，由民族自治地方的自治机关依照有关法律决定。（3）用少数民族通用的语言文字教学的学校，应当在小学高年级或者中学开设语文课程，也可以根据实际情况适当提前开设。本题所属考点-义务教育法3.班级的目标管理

56、 参考答案: 【答案】班级的目标管理：是指班主任和学生共同确定班级的总体目标，然后转化为小组目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。 本题所属考点-教育理论综合知识4.简述现代教育制度的发展趋势。 参考答案: 现代教育制度发展趋势：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限。（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。（4）高等教育的类型日益多样化。（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（6）教育制度有利于国际交流。 本题所属考点-教育理论综合知识5.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则有哪些？ 参考答案: 【参考答案】 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。本题所属考点-义务教育法