2022湖南郴州广播电视大学选聘教师拟聘历年高频考点试题答案解析

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1、 2022湖南郴州广播电视大学选聘教师拟聘历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_。A: “六三”制B: “五四”制C: 九年一贯制D: 多种形式并存 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三制”，或小学五年、初中四年的“五四制”，以及不划分为两个阶段的“九年一贯制”。总体来看，学制年限是多种形式并存。故选D。本题所属考点-小学教育理论综合2.美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪

2、商；或者使他们成为乞丐和盗贼”这段话的实质是_A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 相互作用论D: 二因素论 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：行为主义心理学派的创始人华生是环境决定论的主要代表人物，故选A。3.教育社会性的最主要表现形式是_A: 教育的生产性B: 教育的民族性C: 教育的历史性D: 教育的社会制约性 . 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】教育的社会制约性是教育社会性的最主要表现形式。本题所属考点-教育与教育学4.觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_。A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析

3、：“刺激之间”为“差别”，从无到有为“绝对”。感受性是一种能力，而感觉阈限是一个刺激量或临界值。本题所属考点-教育理论综合知识5.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视_。A: 文化知识教育B: 艺术教育C: 读写算教育D: 军事体操教育 参考答案: D本题解释:参考答案：D本题所属考点-教育与教育学6.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按_进行推理和判断。A: 游戏逻辑B: 生活逻辑C: 直观逻辑D: 客观逻辑 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.完形一顿悟说是由谁提出的?_A: 加涅B: 苛勒C:

4、桑代克D: 斯金纳 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：B解析完形一顿悟说是早期的认知学习理论，由苛勒在进行了一系列黑猩猩实验后提出。加涅提 出的是信息加工的学习理论；桑代克的是尝试一错误说，根据饿猫迷笼实验提出；斯金纳的是操作性条件作用论，根据白鼠迷箱实验提出。因此本题的正确答案为B。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析8.公务员辞去公职，任免机关应当自接到申请之日起_日内予以审批，其中对领导成员辞去公职的申请，应当自接到申请之日起_日内予以审批。A: 十五，三十B: 六十，九十C: 七，十五D: 三十，九十参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：公务

5、员法第80条规定：“公务员辞去公职，应当向任免机关提出书面申请。任免机关应当自接到申请之日起三十日内予以审批，其中对领导成员辞去公职的申请，应当自接到申请之日起九十日内予以审批。”选项D为正确答案。本题所属考点-公务员法9.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年巳满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_。A: 中华人民共和国教师法B: 中华人民共和国义务教育法C: 中华人民共和国劳动法D: 中华人民共和国计划生育法 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人民共和国义务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种

6、族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。本题所属考点-小学教育理论综合10.“夫酷热之时，使人精神昏沉，欲与天然力相争而不可得。严寒之时，使人精神僬悴，与天然力相抵太剧，而更无力以及他。”这种观点属于哲学上的_。A: 地理决定论B: 机械决定论C: 唯物史观D: 主观唯心主义参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：这句话是梁启超的“地理决定论”观点。本题所属考点-题库原题11.综合实践活动课程属于_。A: 选修课程B: 活动课程C: 分科课程D: 必修课程 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对新课改中综合实践活动课程的认识。【参考答案】D【名师点睛】基础教育课程改革纲要

7、（试行）在课程结构部分指出：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。本题所属考点-基础教育课程改革（新课程改革）12.根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_和其他合法权益不受侵害。A: 自由和尊严B: 人身和财产C: 身心和健康D: 生命和安全 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：未成年人保护法第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益制定本法。由此可知，国家保障未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。本题所属考点-教育理论综合知识13.正常婴儿主要依靠何种感觉定位_A: 视

8、觉B: 听觉C: 触觉D: 运动觉 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：。本题所属考点-教育公共基础知识14.人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是_。A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。本题所属考点-言语与思维15._提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。A: 吸收的心智B: 整个教学法C: 全面教

9、育D: 教、学、做合一 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。本题所属考点-教育公共基础知识16.最早提出“教学相长”教育主张的著作是_。A: 学记B: 论语C: 孟子D: 荀子 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：春秋战国时期，中国出现第一部教育文献学记，“长善救失x教学相长”的教学思想都是出自该书。本题所属考点-教育理论综合知识17.“闻之不若见之”体现了_原则。A: 直观性B: 理论联系实际C: 循序渐进D: 启发性 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】“闻之不若见之”的意思是听说的不如自己亲眼见到的。这

10、句话体现了直观性的教学原则。本题所属考点-教学18.为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是_A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策路D: 元认知策略 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：精细加工策略概念理解考查。19.以下外国作家及其文学作品对应错误的一项是_。A: 席勒德国阴谋与爱情B: 欧?亨利美国警察与赞美诗C: 小仲马法国三个火枪手D: 屠格涅夫俄国猎人笔记参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】C项错误，小仲马的代表作是茶花女，三个火枪手是小仲马的父亲大仲马的代表作。其余各项对应均正确。本题所属考点-题库原题20.一般来说，强度大的、对比

11、鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起_A: 有意注意B: 注意转移C: 无意注意D: 注意分配 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：【考查要点】考察无意注意的条件。【名师详解】无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意是注意的初级形式，不仅人类有，动物也有。无意注意虽然是自然而然发生的，但并不是无缘无故产生的。（2）引起无意注意的条件第一，客观条件：即刺激物本身的特点。包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。第二，主观条件：即人本身的状态。包括人对事物的需要和兴趣，积极地

12、情感态度，个人的情绪状态和精神状态，个人的心境、主观期待。本题所属考点-注意21.Word中，( )方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。_A: 大纲视图B: 页面视图C: 普通视图D: 联机版式 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。本题所属考点-教学基本能力22.且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的_A: 说课B: 行动研究C: 教学反思D: 微格教学 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄

13、制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。本题所属考点-教育基础23.在学校教育中，起关键作用的是_。A: 教学媒体B: 教师C: 幼师D: 教学环境 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】在学校教育中，起关键作用的是教师。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识24.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_。A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 无法判断 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师产生于古希腊时代，然而世界上第一所师范学校出现于l7世纪的法国。本题所属考点-教育综

14、合基础知识25.随着时代的进步，新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该：_A: 放弃对家长配合自己工作的期望B: 督促家长，让家长成为自己的助教C: 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D: 在孩子面前嘲笑这些家长 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-教育公共基础知识26.20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是_A: 经典条件作用理论B: 操作性条件作用理论C: 目的认知理论D: 认知结构理论 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：程序教

15、学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。本题所属考点-学习的基本理论27._是学校德育的根本指针，是德育的总方向。A: 德育总目标B: 道德教育目标C: 思想教育目标D: 法制教育目标 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：德育总目标是学校德育的根本指针，是德育的总方向。本题所属考点-教育理论综合知识28.绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集性组织，专业人才是事业单位的主要人员构成，利用科技文化知识为社会各方面提供服务是事业单位的主要手段。这主要体现了事业单位具有_。A: 公益性B: 知识密集性C: 服务性D: 公开性参考答案: B本题解

16、释:【答案】B。解析：由本题的题干可知，主要说明的是事业单位人员构成的特点，即主要是以脑力劳动为主体的知识密集性组织，这主要体现了事业单位具有知识密集性。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题29.前苏联教育家赞科夫的教学理论是_。A: 最优化理论B: 认知结构的理论C: 发展性教学理论D: 范例教学理论 参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】赞科夫的教学与发展：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。本题所属考点-教育与教育学30.教材编写、教学、评估的依据是_。A: 课程标准B: 课程计划C: 教

17、科书D: 教学大纲 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，还是教师进行教学工作的基本依据。31.0，7，26，63，_A: 132B: 124C: 116D: 108参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：多次方数列变式。故选B。本题所属考点-题库原题32.数学课上，为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供_。A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对心智技能形成阶段的理解和掌握。【参考答案】A【名师点睛】

18、心智技能的形成分三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。原型定向即学生确定所学心智技能的实践模式，并使这种模式在头脑中得到清晰的反映。原型操作就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化，即心智技能的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式，变成观念的、内潜的、缩简的形式的过程。这一过程又可划分成三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。题干中教师给学生演算例题就是确定学生运算的模式，因此属于原型定向阶段。本题所属考点-技能的形成33.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的_。A: 不均衡性

19、B: 个别差异性C: 顺序性D: 阶段性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：从出生到成人，个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论也认为，个体认知 能力的发展也是按照由简单到复杂、由低级到高级的阶段向前发展的。所以教育者一定要注意个体发展的顺序性，不能“拔苗助长”“陵节而施”。本题所属考点-教师招聘考试真题34.新课程改革下的学生评价的核心是_。A: 关注学生的学业成绩B: 关注学生在群体中的位置C: 关注和促进学生的发展D: 帮助学生认识自我，树立自信 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：新课改下的学生评价的核心和目标

20、是关注和促进学生的发展。本题所属考点-小学教育理论综合35.课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为_。A: 正确，吸烟是公民的自由权利B: 正确，课间休息时教师可以吸烟C: 不正确，违反了中华人民共和国教师法D: 不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定：“任何人不得在中小学校、 www. . 幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”张某在教室吸烟的行为违反了中华人民共和国未成年人保护法。考点：中小学教师职业道德规范精神与主要内容本题所属考点-下半年教师资格证考

21、试中学综合素质真题及解析36.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：考查冲动型的表现形式。37.一切较高级心理活动产生的基础是_A: 思维B: 记忆C: 回忆D: 感觉 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是一种最简单的心理现象，是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。38.下列执行流通手段职能的货币是_A: 偿还贷款的现金B: 发放工资的现金C: 购物消费的

22、现金D: 预交租金的现金参考答案: C本题解释:参考答案:C答案解释:在发达的商品经济中，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。A.B两项属于支付手段的体现。C项为流通手段。D项属于贮藏手段的体现。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题39.建构主义理论的提出者是心理学家_。A: 维果斯基B: 皮亚杰C: 布鲁姆D: 布鲁纳 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：皮亚杰的理论考过N次。本题所属考点-学生的心理发展与教育40.妈妈说:或者买飞机模型，或者买奥特曼。明明听了，哭着说:我不同意。请问明明的意见是？_A: 买飞机模型，但不买奥特曼B: 既买飞机模型，也买

23、奥特曼C: 买奥特曼，但不买飞机模型D: 既不买飞机模型，也不买奥特曼 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:A或B的矛盾命题是非A且非B。故选D项。41.进入2012年，国际原油价格跌宕起伏。中东局势紧张、欧债危机阴霾未散、全球经济增长放缓、美国大选之年政治博弈以及第三轮量化宽松货币政策若即若离等一系列因素，都在“挑逗”国际石油市场的神经。对上述文字理解不正确的是：_A: 国际原油价格变化不定B: 国际石油市场受到多种因素影响C: 美国大选是影响国际石油市场的因素之一D: 2012年国际原油价格持续下降参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：由“进人2012年，国际原油价格跌宕起伏”可

24、知，D项的“价格持续下降”说法错误，当选。本题所属考点-题库原题42.下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法，正确的是_A: 前者是蒸汽机，后者是电动机B: 前者是内燃机，后者是电动机C: 前者是蒸汽机，后者是内燃机D: 前者是内燃机，后者是发电机 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：最早的火车以蒸汽机为动力，飞机以内燃机为动力。故选C。本题所属考点-教师的科学素养43.教学策略的基本特征是_。A: 综合性、可操作性和灵活性B: 原则性、可操作性和灵活性C: 综合性、指导性和灵活性D: 原则性、可操作性和综合性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：教学策具有如下

25、基本特征：第一，综合性。选择或制定教学策必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑；第二，可操作性。教学策不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容；第三，灵活性。教学策根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，以便实现特定的教学目标，完成特定的教学任务。所以本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识44.“高分低能”说明_。A: 知识与能力无关B: 能力低的人同样可以获得高的成绩C:

26、 掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展D: 知识并不等同于能力 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对智力与能力的关系的理解。【参考答案】D【名师点睛】一个人掌握知识的水平和程度会受能力高低的影响，但分数高并不能说明能力也高。尽管B项说法也是正确的，但是不符合“高分低能”这句话的意思。高分低能通常形容的是知识水平很高但是能力相对较低的人。因此本题选D。本题所属考点-教育理论综合知识45.下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C: 单组实验的时间没有限制，

27、可长可短D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查实验法。根据实验对象的分配方法，分为单组实验、等组实验、循环实验。其中，单组实验指的是同一组被试分期接受施加不同实验因子的影响，然后测量不同因子产生的效果并加以比较，其时间是被分为相等的不同时期的，是有严格限制的。在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断；单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响，信度不好控制。故选C。46.下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是_主要承袭了日本的学制又称“新学制”或“六三三学制”它是我国教育史上第一个具有资本

28、主义性质的学制明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据A: B: C: D: 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。它采用美国六三三分段法，明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，这在我国现代学制史上是第一次。我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是“壬子癸丑学制”。本题所属考点-学校教育制度47.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是_。A: 知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大，女孩要文静 参考答案: D本题解

29、释:参考答案：D。参考解析：5岁的孩子开始刻板地认识性别角色，对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚，故选D。本题所属考点-教育理论综合知识48.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称_A: 解元、会元、状元B: 会元、解元、状元C: 状元、会元、解元D: 解元、状元、会元 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：乡试录取者称举人，第一名称解元；会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元；科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元。故选A。49.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的_。A: 及时模仿阶段B: 简单再现阶段C: 认同阶段D: 内化阶段 参考答案:

30、 D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】内化就是儿童将外在的观念转化为自己的信念的过程。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识50.我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设，这表明_。A: 社会存在决定于社会意识B: 城市文明要突出地方特色C: 社会意识反作用于社会存在D: 社会意识决定社会存在参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。A、D项表述错误。B项本身正确，但与题干材料无关。“调查结果公布后，促进了社会文明建设”说明社会意识

31、反作用于社会存在。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题二.多选题(共20题)1.学校教育制度确立，受_所制约。A: 政治制度B: 社会生产力C: 科学技术水平D: 人的身心发展规律 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D参考解析：ABCD解析制定学校教育制度(学制)受一定社会的政治、经济文化和人的身心发展规律制约：社会生产力发展水平和科学技术发展状况制约着学校教育制度；社会政治经济制度制约着学校教育制度的成立；人的身心发展规律制约着学校教育制度的建立；民族文化传统也是建立学制的一个制约因素。因此在制定学制的过程中，不仅要考察社会政治经济制度对学制的制约作用，保证学制性质与社会

32、的一致性，同时要充分研究社会生产力、科学技术水平以及民族文化传统对学制的影响，使学制更符合社会发展的要求。因此，正确答案是ABCD。 . 本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题2.对学生进行品德评价所运用的刺激反应法有以下几种类型_。A: 系统的刺激B: 突然的刺激C: 模拟自然的刺激D: 自我刺激 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C参考解析：【答案】ABC。解析：学生对于品德评价所运用的刺激反应法的类型有系统刺激、突然的刺激、模拟自然的刺激。本题所属考点-黑龙江省哈 尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识3.学校中教师的权利包括_。A: 教育教学B:

33、 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理 参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD解析：学校中教师的权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权本题所属考点-学生与教育4._决定了心理学的自然科学属性。A: 心理学的研究对象B: 心理学的历史渊源C: 心理学的研究方法D: 人的社会性 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：心理学的研究对象、历史渊源、研究方法决定了心理学的自然科学属性。本题所属考点-教育理论综合知识5.人民行使国家权利的机关是_。A: 全国人民代表大会B: 地方各级人民代表大会C: 国务院D: 地方各级人民政府参考答

34、案: AB本题解释:【答案】AB。解析：我国宪法规定，国家的一切权利属于人民，代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题6.作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有_。A: 受教育权B: 身心健康权C: 人格尊严权D: 名誉权和荣誉权 参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生权利及其内涵的理解。【参考答案】ABCD【名师点睛】作为社会权力的主体，学生享有法律所规定的各项社会权利。我国通过中华人民共和国宪法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护

35、法等法律保护青少年的权益。这些规定中，未成年学生享有的主要权利有人身权和受教育的权利，其中人身权是最基本、内涵最半富的权利，包括：身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权；受教育的权利是学生最主要的权利。教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。本题所属考点-学生与教育7.我国宪法规定的人身权利包括( )等方面内容。_A: 人身自由B: 人格权C: 住宅权D: 通信自由 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：我国宪法第37条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公

36、安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜査公民的身体。第38条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第39条规定，中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜査或者非法侵人公民的住宅。第40条规定，中华人民共和国公民的通 信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追査刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检査外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。所以宪法规定的人身权利包括人身自由、人格权、住宅权和通讯自由等方面的内容。本题所属考点-湖北省

37、武汉市教师招聘考试公共基础知识真题及解析（教8.斯滕伯格的“三元智力”包括_。A: 成分性智力B: 经验性智力C: 实践性智力D: 情境性智力 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：斯滕伯格的“三元智力”包括成分性智力、经验性智力、实践性智力。本题所属考点-教育理论综合知识9.以下属于教师职业道德基本构成的是_。A: 职业理想B: 职业态度C: 职业责任D: 职业纪律E: 家庭环境 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：教师职业道德的基本构成包括：职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风、职业荣誉。故正确答案为ABCD。本题所

38、属考点-教育理论综合知识10.下列行为，当事人应承担刑事责任的有_A: 已满14周岁不满16周岁的人故意杀人行为B: 已满14周岁不满16周岁的间歇性神经病人在精神不正常时的杀人行为C: 已满16周岁的人在醉酒时的伤害行为D: 不满16周岁的间歇性神经病人在精神正常时持有大量毒品的行为参考答案: ACD本题解释:参考答案:A,C,D答案解释:根据刑法第17条第一款的规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。该法第18条第四款规定，醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。故c项正确。该法第17条第二款规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆

39、炸、投毒罪的，应当负刑事责任。故A正确。第18条规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候，由政府强制医疗。故B项不对。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。故D项正确。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题11.我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护，这些特殊学生群体有_。A: 残疾人学生B: 优秀学生C: 女学生D: 家庭经济困难学生 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：特殊学生群体有残疾人学生、女学生、家庭经济困难学生。本题所属考点-教育理

40、论综合知识12.教师教学技能水平低下的主要表现有_A: 传授知识的错误B: 精神过度紧张C: 遇事惊慌失措D: 多余的动作存在E: 操作不够熟练 参考答案: ACDE本题解释:【答案】ACDE。解析：新教师初入职时也可能存在精神过度紧张的问题。本题所属考点-教育理论综合知识13.学校教育对个体发展的功能主要有_A: 引导和培养、塑造个体发展B: 加速个体发展C: 具有延时价值D: 开发个体特殊才能 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:学校教育对个体发 展的功能主要有：（1)学校教育按社会对个体的基本要求，对个体 发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化；（2)学校教育具有加

41、速个体发展的特殊功能，即个体个性化； (3)学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；（4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析14.智力测验测量的能力包括_。A: 记忆能力B: 推理能力C: 数学能力D: 言语能力 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD解析：大多数学者倾向于把智力看作是以抽象思维能力为中心的多种认识能力的综合，而不是一种单一的能力。智力测验是测验的编制者基于自己对智力的定义和一定的智力理论编制的，不同的智力测验只是测量了编制者所定义的智力。如美国心

42、理测验权威瑟斯顿(L.Thurstone)认为智力活动都是依靠彼此无关的许多原始因素或原始能力构成的。他从56种不同的测验中概括出7种主要因素，分别是计算能力、言语理解能力、词的流畅性、记忆能力、演绎推理能力、空间知觉能力和知觉速度。瑟斯顿为此设计了基本智力测验来测量这7种因素。美国心理学家加德纳认为，智力的内涵是多元的，由七种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为：言语智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力。本题所属考点-教育理论综合知识15.幼儿感知觉发展的特点有_。A: 感知的分化日益细致B:

43、 感知过程概括化C: 感知过程的主动性不断加强D: 感知过程系统化E: 感知过程分析综合水平逐步提高 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：ABCD【解析】选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。故选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识16.“政府失灵”的主要原因是_。A: 政府决策的失误B: 政府组织干预行为的效率较低C: 权力寻租D: 公众对政府主导事务的能力和意愿的怀疑E: “搭便车”现象的存在参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：所谓政府失灵，是指由于政府机制存在的缺失，无法使资源配置效率达到最佳的状况。其原因有：政府决策的失

44、误、政府组织的低效率、权力寻租等，造成公众对政府主导社会事务的能力和意愿的怀疑。D项属于“政府失灵”的结果；E项属于“政府失灵”的表现。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题17.教师成长的三阶段理论包括_。A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注制度阶段D: 关注自身阶段E: 关注学生阶段 参考答案: ABE本题解释:【答案】A,B,E解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的一成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。本题所属考点-教育理论综合知识18.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_。A: 严格要求B: 培养舆论C:

45、耐心引导D: 注意学生集体领导机构的经常变动E: 保持教师的绝对权威 参考答案: ACD本题解释:【出题思路】本题考查考生对班主任如何培养学生干部的了解。【参考答案】ACD【名师点睛】班主任选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组织能力的学生，根据他们的爱好和特长，让其在班级中担任一定的职位。班主任要对他们严格要求，充分支持，耐心引导，提高他们的管理能力。要在各项活动中充分发挥班干部的主动性、积极性和创造性，发挥他们的带头、骨干和桥梁作用。而且为了提高班级管理的参与度，要注意班委会的定期变动，这样也有效提高了学生自主管理意识和积极性。B项培养舆论属于班风建设的内容，是与班主任培养和选拔班干部

46、平行的班主任工作内容之一；D项保持教师的绝对权威是容易排除的选项，班主任在班级管理中要建立民主和谐的师生关系。本题所属考点-班主任与班级管理19.“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是_。A: 正规教育B: 非正规教育C: 广义的教育D: 狭义的教育 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。本题所属考点-教师招聘考试真 www. . 题20.下列属于操作性条件作用的基本规律的是_。A: 强化B: 逃避条件作用C: 回避条件作用D: 消退E: 惩罚 参考答案: ABCDE本题解释:【出题思路】本题考查考生对操作性条件作用理论基本规律的掌握。【参考答案】ABCDE【名师点睛】强化意在增加行为发

47、生的概率，分为正强化和负强化。消退意在对之前强化过的行为不再强化从而减少行为发生的概率。惩罚则是通过增加或减少某种刺激从而减少某种行为。本题中最难区分的是逃避条件作用和回避条件作用。当厌恶刺激或不愉快的情境出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情景中发生的概率便增加。这类条件作用称为“逃避条件作用”。当预示厌恶刺激或不愉快情境即将出现的信号呈现时，有机体自发的作出某种反应，从而避免了厌恶刺激或不愉快情境的出现，则该反应在以后的类似情景中发生的概率也会增加。这类条件作用则称“回避条件作用”。本题所属考点-学习的基本理论三.判断题(共20题)1.现代课程评

48、价的特点是立足过程，促进发展。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对现代课程评价的了解。【参考答案】正确【名师点睛】现代课程评价倡导发展性评价，评价目的是促进发展。淡化级别与选拔功能，实现发展功能。注重培养学生包括积极地学习态度、创新意识和实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合发展，为学生的终身发展奠定基础。主张立足过程，促进发展。本题所属考点-课程2.头脑风暴法是一种集体激励的策略。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：头脑风暴法是指通常以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引发创造性思维的连锁

49、反应，形成解决问题的新思路。本题所属考点-教育公共基础知识3.定势是一种消极的心理活动准备状态。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：定势是长时间解决相似问题形成的思维及行动习惯，所以定势在解决新问题时，可能会因遇到相似的问题而快速解决，也可能会遇到不同类型的问题，采用老办法而遇到更大的困难。因此定势有积极作用，也有消极作用。本题所属考点-教育公共基础知识4.道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想品德高低好坏的根本标志。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：道德行为是个体在一定道德意识的支配下所采取的有道德意义的行为，道德

50、行为是个体品德发展水平的主耍标志和最重要的标志。本题所属考点-教育公共基础知识5.心理学实验表明了人的亲和需要，当心理上发生恐惧时，人更需要远离他人而自己独处。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：当心理发生恐惧时，人更倾向于亲近群体。6.加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：这是教师提高审美素质的内容。本题所属考点-教育理论综合知识7.自我评价是自我认识发展的前提。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：自我概念是自我认识发展的前提。本题所属考点-教育公

51、共基础知识8.“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的阶段性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的顺序性。本题所属考点-教师招聘考试真题9.行政解释是指国家立法机关在依法行使职权时，对有关法律、法规如何具体应用问题所做的解释。_参考答案: 错误本题解释:B解析行政解释是指国家行政机关在依法行使职权时，对有关法律、法规如何具体应用问题所做的解释。它有两种情况：第一，国务院及其主管部门对不属于审判和检察工作中的其他法律如何具体应用问题所做的解释。这种解释，实践中一般体现在国务院及其主管部门所制定的有关法律的实施细则中。第二，省、自治区、直

52、辖市人民政府主管部门对地方性法规如何具体应用的问题所做的解释。这种解释仅在所辖地区内发生效力。本题所属考点-行政法10.发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求，始终把效益放在首位。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:党的十六大报告指出：“发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求始终把社会效益放在首位。”故本题判断错误。本题所属考点-题库原题11.学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：学前儿童的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展，也不意味着个体的

53、各个方面可以各自孤立地发展。对于不同的儿童来说，有可能各有所长，在不同的方面有突出一些的表现，但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。体、智、德、美是人发展的基本素质。体育、智育、德育、美育是全面发展教育的有机组成部分，它们一方面在全面发展教育中承担着相对独立的任务，对人的身心发展发挥着不同的作用；另一方面，由于人的发展是一个整体，它们乂是紧密联系、相互促进的。本题所属考点-幼儿园教育理论综合12.分层次教学是教育不公平的表现之一。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】X。解析:分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学，从而达到不同层次

54、教学目标的一种教学方法。分层教学是为了满足学生的个别差异性 而提出的一种教学形式，有助于实现教育公平。本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真13.中国人民银行是我国的中央银行。_参考答案: 正确本题解释:解析：中国人民银行就是我国的中央银行，它是在国务院领导下，制定和实施货币政策的国 家机关，是我国政府的组成部分，因此中央银行的性质就是一个政府机关。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题14.德尔菲法属于一种定量预测方法。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：德尔菲法属于一种定性预测方法。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题15.慎独是一种崇髙的道德境界，指

55、的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析，这指的是内省。本题所属考点-小学教育理论综合16.教学过程的理论联系实际原则与马克思主义认识论中的理论与实践相结合的原则不是 一回事。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析:理论联系实际原则的教学原则，是指教学活动必须坚持理论与实际的结合和统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使学生从理论和实际的结合中理解、掌握知识，并在这个结合的过程中学会运用知识；而马克思主义认识论中的理论与实践相结合的原则是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史

56、的统一。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析17.儿童身心发展有两个髙速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展阶段性规律的反映。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：个体身心发展具有不平衡的特点，主要表现为发展速度不平衡。其中的一个方面是指在不同的年龄阶段发展不平衡。例如，青少年的身高、体重有两个生长的髙峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰则在青春发育期。本题所属考点-题库原题18.课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系”是传统课程观的误区，认为

57、课程是封闭的、固定的，这样的课程观未能把学生从特定的教学活动方式中实际获得的学习经验也看成是课程。本题所属考点-教育理论综合知识19.英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育思想。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：爱弥儿是法国教育家卢梭所著。本题所属考点-中学教育理论综合20.行政协调可以协调行政组织内部纵横向的关系，以增强行政系统的协作力、整合力。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：行政协调包括以下三层含义:协调与外部环境的关系，增强行政系统的适应力、创新力。协调内部纵横向的关系，以增强行政系统的协作力、整合力。协调内外部、纵横向的人际关系，增强行政系统的凝聚力

58、、驱动力。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题四.填空题(共20题)1.直观手段一般可分为 _ 、_ 、 _ 。 参考答案: 实物直观 模像直观 语言直观 本题解释:参考解析：实物直观模像直观语言直观本题所属考点-教育理论综合知识2.我国社会主义教育目的的基本点是_、_。 参考答案: 为社会主义现代化建设服务 德智体全面发展 本题解释:【答案】为社会主义现代化建设服务；德智体全面发展本题所属考点-教育理论综合知识3.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和_。 参考答案: 行动对抗 本题解释:参考解析：【答案】行动对抗本题所属考点-教育理论综合知识4.根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为_