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1、理财理论与务课程论文设计大纲（占总评成绩的50%）目标：在下列题目中任选一题，按规范化的要求，完成一篇论文，以此对学生运用该课程理论知识的能力进行考核。1、商业银行个人理财业务对我国现行金融管理体制的冲击2、论个人理财业务中的银信合作3、我国理财规划服务的市场需求及发展前景分析4、商业银行转型背景下的个人理财业务发展策略思考5、论股票市场和银行个人理财市场的关系要求：1、观点明确、论述透彻、条理清楚、文笔流畅、资料翔实、计算准确、推理严谨。2、字数不少于4000。3、格式要求：（1）论文一律用WORD编辑、排版、单面打印；（2）编辑要求如下：论文题目采用小二号宋体字加粗；中文摘要（200字左右
2、）采用五号宋体字，单倍行距；关键词（35个）采用五号宋体字；正文采用小四号宋体字，1.5倍行距。其中一级标题加粗，脚注采用五号宋体字，页码设置在页面底端居中；参考文献采用五号宋体，单倍行距；标题、摘要、关键词、正文、参考文献之间均应空一行。4、论文统一用A4纸，纵向横排，单面打印5、论文必须在规定的时间内完成，集中向任课老师提交打印稿体例（范例）：金融监管领域的寻租现象分析学号 班级 姓名摘要：金融监管领域的寻租现象包括发生在监管主体内部的对内寻租和发生在监管主客体之间的对外寻租，其危害突出表现在关键词：金融监管；寻租；监管人自律目前，寻租活动在社会经济生活的各个方面都有不同程度的表现，同样以
3、其独有的方式存在于金融监管领域，一、金融监管领域寻租现象的表现形式（一）对内寻租这是指监管主体内部发生的寻租行为，可以分为纵向寻租和横向寻租两种形式。1、纵向寻租。这种寻租形式是指。2、横向寻租。这是发生在同一级监管主体内部的。参考文献：1仲伟周.寻求垄断特权的寻租理论综述J.当代经济科学，1998（6）.2陈维胜.完善银行监管体系，确保我国金融安全J.经济问题探索，2000（2）.3程婵娟.非现场检查中的问题、难点和对策.当代经济科学J，1999（11）.任务：1、搜集资料、阅读文献（不少于10篇）；2、论文设计，拟定写作提纲；3、撰写论文；4、打印论文，并在规定时间向任课教师提交完整的打印
4、稿。评分标准：1、论点（20%）（1）正确、有新意、有创见（18-20分）（2）正确、有一定新意（15-17分）（3）基本正确（12-14分）（4）错误较明显（6-11分）（5）完全错误（0分）2、论据（20%）（1）充分、资料翔实、真实可靠（18-20分）（2）较充分翔实（15-17分）（3）一般（12-14分）（4）较少（6-11分）（5）空乏无力（0-5分）3、论证（20%）（1）论证严谨、思路清晰、逻辑性强、有较强说服力，引文准确（18-20分）（2）论证较严谨、思路较清晰、符合逻辑、有一定说服力，引文准确（15-17分）（3）思路较清晰，引文较恰当（12-14）（4）有一定的说服力（
5、6-11分）（5）紊乱、自相矛盾、大段抄袭他人文章（0-5分）4、结构（15%）（1）结构严谨、逻辑严密、层次清晰（14-15分）（2）结构合理、符合逻辑、层次分明（12-13分）（3）结构基本合理、层次比较清楚、文理通顺（10-11分）（4）有不合理部分，逻辑性不强（6-9分）（5）结构混乱、文不对题，或有抄袭现象（0-5分）5、深度和广度（15%）（1）见解独特，对问题分析透彻，且非常全面（14-15分）（2）有自主的见解，对问题的分析比较深入、全面（12-13分）（3）能提出自己的见解，分析的深度、广度一般（10-11分）（4）分析得不够深入、全面（6-9分）（5）对问题的分析既无深度，
6、又无广度（0-5分）6、规范化（10%）（1）格式完全符合规范，字数在4000以上（9-10分）（2）格式比较规范，字数在3500以上（7-8分）（3）格式基本符合规范，但有个别地方不合规，字数在3000以上（5-6分）（4）格式规范性尚可，但不足之处较多，字数在2500以上（3-4分）（5）格式不规范或字数严重不足（0-2分）附件：理财理论与实务课程论文评阅表。时间安排：在任课教师布置论文题目起两周内提交论文打印稿。迟一天，扣5分。特殊情况应提前向任课教师说明。 金审学院商业银行业务与经营课程组 2013年5月26日理财理论与实务课程论文评阅表学 号班 级姓 名论文题目评分依据评 分 标 准
7、得 分论点正确、有新意、有创见（18-20分）正确、有一定新意（15-17分）基本正确（12-14分）错误较明显（6-11分）完全错误（0分）论据充分、资料翔实、真实可靠（18-20分）较充分翔实（15-17分）一般（12-14分）较少（6-11分）空乏无力（0-5分）论证论证严谨、思路清晰、逻辑性强、有较强说服力，引文准确（18-20分）论证较严谨、思路较清晰、符合逻辑、有一定说服力，引文准确（15-17分）思路较清晰，引文较恰当（12-14）有一定的说服力（6-11分）紊乱、自相矛盾、大段抄袭他人文章（0-5分）结构结构严谨、逻辑严密、层次清晰（14-15分）结构合理、符合逻辑、层次分明（
8、12-13分）结构基本合理、层次比较清楚、文理通顺（10-11分）有不合理部分，逻辑性不强（6-9分）结构混乱、文不对题，或有抄袭现象（0-5分）深度和广度见解独特，对问题分析透彻，且非常全面（14-15分）有自主的见解，对问题的分析比较深入、全面（12-13分）能提出自己的见解，分析的深度、广度一般（10-11分）分析得不够深入、全面（6-9分）对问题的分析既无深度，又无广度（0-5分）规范化格式完全符合规范，字数在4000以上（9-10分）格式比较规范，字数在3500以上（7-8分）格式基本符合规范，但有个别地方不合规，字数在3000以上（5-6分）格式规范性尚可，但不足之处较多，字数在2500以上（3-4分）格式不规范或字数严重不足（0-2分）总 分 教师签名：
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