2023年爱学生从尊重开始 (六年级班主任工作心得)

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1、2023年爱学生,从尊重开始 (六年级班主任工作心得) 作为一名教师,无疑都是热爱教师这个职业,热爱学生的。爱,是当好教师的先决条件,有教师爱的注入,学生才能成长为有血有肉的人。但是,教育光有爱是不够的,还需要尊重学生,相信学生。 “尊人者,人尊之”。学生是孩子,有许多需要学习的东西。但是,他首先是一个人,是一个独立存在的个体。作为一个独立的人,他就有作为人的一切需要,尤其是被尊重的需要。当一个人意识到自己被尊重,被认可的时候,他就会产生前所未有的热情,会希望自己做得更好,以得到进一步的信任和尊重。本学期,抱着这样的信念,我在班里做了两项尝试,收到了不错的效果。 一、让学生自办班级日报 本学期

2、,学校发了一本书,是魏书生老师的班主任工作经验漫谈。一有空闲,马上翻阅,受益匪浅。魏书生老师就让学生自办班级日报,效果很好。正好我班学生也很喜欢画画,于是,我也开始了尝试。结合本班实际,首先开班会,让学生明确班级日报的目的和主要内容:班级日报应为班级服务,主要反映学生的生活,记录班级新闻,班里的好人好事,违反纪律的事,还有反映每天的做操情况。班级日报开始的几期,由班里能力比较强的组长带领组员先办,轮了一遍后,就开始按照位置顺序轮流,每天一张,我们班共40名学生,四人一小组,10个小组,正好两周轮一遍。第一周,比较费时,学生又是设计版面,又是涂色,又是填内容,忙得不亦乐乎,一般下午放学后得一个多

3、小时。后来,学生提前设计好版面,涂好色,下午放学后,直接把准备好的内容誊写到班级日报上,一般15-20分钟就可以办好。学生在自办班级日报时,开动脑筋,设计了许多新颖有趣的标题,如好人好事,他们美名曰:红领巾、嘉奖栏、赞美花,违纪现象,就称为:黑领巾、警钟专栏另外,在办报过程中,他们根据情况,增加了励志格言、知识天地等内容。我只是跟学生说了一个设想,学生就投入了百分之百的热情,把班级日报办的有声有色。所以,教师一定要相信学生,相信学生的能力。 在他们的努力下,班级日报越办越好,班级的风气也越来越好。我们班男生比较多,也好冲动,四年级有一段时间,学生经常打架,找事,天天不能安生,后来,经常给学生开

4、班会,比以前好了一些,但还有同学,控制不住自己,偶尔打架,自从办报以来,班里基本杜绝了打架。同时,班级日报还潜移默化地改变了一些学生。我们班的王一凡,以前心胸特别狭窄,还脏话连篇,经常跟学生闹矛盾,起冲突,上课也管不住自己,经常跟旁边的同学说话,做小动作,有时一天能批评他好几次,批评过后,依然故我,没有什么大的改观。可自从办班级日报以来,他变化很大,基本不说脏话,上课基本能管住自己,老师反映得少了,学生告状得少了,最难能可贵得是,他把自己的彩色铅笔拿出来,放到后面的桌子上,供办报的同学使用,这在以前是根本不可能的事。还记得去年放暑假前,天气炎热,我们在二楼,教室更是热得人喘不过气来,教室里开着

5、电扇。当时,王一凡坐在边上,他趁老师不注意,一会儿就把电扇关了,原因是电扇扇不到他。那时的他和现在的他比起来,差别真是太大了。这里面班级日报功不可没。 二、学生犯错误,写说明书 班里学生骂人、打架、吃零食、不写作业、屡禁不止,批评也批评了,班会也开了,可效果并不好,于是就想有没有一个好的办法,能杜绝类似现象。刚好,看到魏书生老师让犯错误的学生写说明书,觉得值得一试。于是,先在班里发动学生,给学生分析写说明书的好处:说明书不同于检讨,说明书是老师给学生辩解的机会和权利,学生针对自己所犯错误,写清楚自己犯错前、犯错时、犯错后心里的想法,以及以后准备如何避免再犯类似错误。写说明书的范围包括:骂人、打

6、架、吃零食、没有按时完成作业字数300字左右。学生如果说明书写的好,把问题写清楚了,教师不再批评学生,这样,教师不用发脾气,学生也可通过写说明书,弄清自己的问题所在,一举多得。学生听了,感觉不错,也愿意写。于是开始在班里实施,起初,同学之间互相监督,发现有违反的报告老师,有了第一个,就好办了,第一个违反纪律的学生,就负责监督全班同学,发现类似错误,就有监督的同学,通知违反的同学写说明书,并负责收缴。如果有同学不服气,不听指挥,报到老师这儿,就得加倍。学生挺较真,再加上同学之间在一起的时间比较长,便于监督,比老师单纯的说教、批评好多了。自从实行这个办法以来,学生甚至把监督工作都做到了路上和家里,

7、现在我们班,已经杜绝了吃零食的现象,骂人、打架、不写作业的偶有发生,但学生马上低头认错:“老师我错了,我写说明书。” 其实,要做到这些并不难,只要教师对学生足够的尊重和信任。我经常对学生说:“不怕你犯错误,关键是犯错误后怎么做。是一错再错,还是马上改正错误,并努力做到不再犯。” “人非圣贤,孰能无过。”我们每个人都不可避免会犯错误。也可以说,犯错误,其实也是人生的一种经历,我们每个人都是在不断犯错误中前进的。学生是成长中的人,更是不可能不犯错误,学生成长的过程,就是不断犯错误,不断前进的过程。我们不能因为学生犯了错误,就否定学生这个人,我们要相信学生,相信学生是愿意向上,愿意改正错误的。当学生

8、犯错时,我们要想,这没有什么大不了的,这才符合人成长的规律。学生的成长是一个螺旋上升的过程,这个过程是漫长的、曲折的,我们要有足够的耐心,要给学生足够的时间。 每天抱着这样的心态教学,感觉天也高了,心胸也开阔了。带着欣赏的眼光看学生,看着学生一点一滴的进步,自己的心中也充满了喜悦。我觉得,自己不是燃烧的红烛,不是铺路的基石,不是陪衬的绿叶,自己就像一棵树,在庇荫学生的同时,自己也在不断地成长。这就是我,作为一名教师的体会。以后的路还很长,我愿意带着一群又一群孩子,快乐地学习,快乐地成长! 班主任工作从爱开始 班主任工作从爱开始摘要:班主任只有对工作有了爱,才能产生巨大的工作动力;才能充分发挥积

9、极性和创造性;才能在工作中倾注满腔热情;因为只有对工作有了爱,才会懂得付出,并且不以为累. 教育学生,请从尊重开始(网友来稿) 团结初中 沈艳美国著名教育家爱默生曾指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。”这深刻说明了尊重教育的重要性。是的,尊严可以使人高尚,而人格尊严是人的第二生命,是一个人的脊梁. 教育从尊重开始 教育从尊重开始读后感闲暇之际匆匆浏览了教育从尊重开始一书,书中孙云晓老师用朴实的语言诠释着教育的真谛教育从尊重开始。作者孙云晓,一位跨世纪新教育的忠实守. 从尊重宪法开始 从尊重宪法开始一、选择题1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。“依法”首先要做到遵守( ) A、宪法 B、普通法律 C、党章 D、地方法规2、山有峰,峰是山的最高位置。直. 教育从尊重开始读书心得范文(通用6篇) 教育从尊重开始读书心得范文(通用6篇)当看完一本著作后,你有什么总结呢?需要写一篇读书心得好好地作记录了。那么读书心得到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的教育从.

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