分数的意义（课件）

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小学数学第十册小学数学第十册分数的意义分数的意义121212分子分数线分母小组合作材料：小组合作材料：一个圆、一个正方形、一分米长的线段、20根小棒。小组合作要求：1、表示的分数尽量不要相同。2、用彩用笔涂出你所表示的数。1414141435表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份2、把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的 ，两个组的人数是全班人数的 。做一做1、35是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。（）（）（）（）531626把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。35的分数单位是1547的分数单位是17例如：考考你？78的分数单位是（），有（）个这样的单位。187 14的分数单位是（），有（）个这样的单位。141 310有（）个 ，8个 是（）。115 815 1103智力闯三关第一关用分数表示下面各图中的涂色部分。（）（）（）（）（）（）（）（）第二关第二关用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？第三关第三关下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几？4 41010占上图的几分之几？占下图的几分之几？占上下图的几分之几？1220