2020年中考物理试题分项版解析汇编第04期专题05运动和力含解析

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1、专题05运动和力一、单选题1为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯，物理老师要求同学们对身边的物理量进行估测，以下是他们的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（）A.短跑运动员的速度可达56km/hB中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右C.中学生的体重约500ND.教室里的课桌高度为80cm【来源】【全国市级联考】湖南省张家界市2018年初中毕业学业水平考试（中考）物理试题【答案】A【解析】【详解】故选A。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。2 .小天同学对自己身体涉及的一些物

2、理量进行估测，其中最不合理的是：A.身高170cmB.心跳80次C.体温丁， D.体重500N【来源】2018年湖北省十堰市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，故A符合实际；B、正常情况下，人的心脏血血跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故B不符合实际；C、正常情况下，人的体温在左右，故C符合实际；D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力约:：,），.：、：左右。故D符合实际。故选B。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中

3、留心积累。3 .下列是小明同学整理教材中有关力学的知识，其中不正确的是A定滑轮既能改变拉力的方向，又能省力B使用弹簧测力计前要先进行校零C钢丝钳在使用时能省力，但须多移动距离D力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果【来源】2018年广西河池市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】A、定滑轮只能改变力的方向，不能改变力的大小。故A错误；B、若弹簧测力计的指针没有指在零刻度，使用前指针要校零，才能保证读数的正确，故B正确；C、根据功的原理和杠杆原理可知，省力的机械一定多移动距离，故钢丝钳在使用时能省力，但多移动距离，故C正确；D、力的大小、方向和作用点，都影响力的作用效果，所以叫做力的三要素，

4、故D正确。故选A。【点睛】理解力的三要素，即力的大小、方向和作用点，正是由于此三要素影响力的作用效果，所以才称为力的三要素。4关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）【来源】2018年湖南省湘西州中考物理试题【答案】C【解析】【详解】重力是由于受到地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向始终竖直向下，故C图正确，ABD错误。故选C。【点睛】注意理解重力的方向始终竖直向下，与物体所处的位置及运动状态无关，不可描述为垂直向下。5下列关于运动和力的说法中，正确的是（）A物体运动的方向与其所受合力的方向一定相同B射出枪口的子弹由于惯性继续向前飞行C电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对

5、平衡力D熟透的苹果落到地面，说明地球对苹果的引力大于苹果对地球的引力【来源】2018年甘肃省兰州市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】A.当物体激速运动时物体运动的方向与其所受合力的方向相反，械错误E愦性是物体保持运动状态不变的性质，射出枪口的子他具有惯性，所以继续向前飞行，曲三正确5C,电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人前电梯的压力,二力相互作用，是一对相互作用力，故C错误j D.熟透的苹果落到地面，是因为受到重力的作用,但地球对苹果的引力与苹果对地球的引力是一对相互作用力，大小相等，故口错误;故选B。【点睛】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，

6、且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。6内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）A.B.夕夕夕C. jD. -【来源】2018年湖南省株洲市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】重力的方向始终竖直向下，故CD错误；根据题意，内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根据杠杆的平衡条件知，只有重力的作用线经过支点时，罐子才会保持平衡，故A正确，B错误。故选A。【点睛】关键是根据杠杆的平衡条件分析，理解当一个力通过支点时，此力的力臂为零，对杠杆起不到任何作用，即原来平衡的杠杆会仍然平衡。7 .功的单

7、位是正确的A焦耳 B赫兹 C牛顿 D欧姆【来源】2018年江苏省镇江市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】A、焦耳是功和能量的基本单位。故A正确；B、赫兹是频率的基本单位。故B不正确；C、牛顿是力的基本单位。故C不正确；D、欧姆是电阻的基本单位。故D不正确。故选A。【点睛】重点是各物理量及其单位的掌握情况，物理学中为了记住物理学家，常用他们的名字作为物理学单位，是基本知识，要牢记。8 .下列有关物理量与质量的关系，说法正确的是A.同一地点，物体所受重力大小与质量无关B同种物质，物质的密度大小与质量无关C同一高度，物体的重力势能大小与质量无关D同种燃料，燃烧放出的热量多少与质量无关【来源】20

8、18年辽宁省营口中考物理试题【答案】B【解析】【详解】故选B。【点睛】注意理解密度的物理意义，密度表示单位体积内物体的质量，密度通常是不变的，与质量、体积无关。92018年6月14日，第21届世界杯足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕。下列与足球有关的说法正确的是A踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B踢出去的球在空中继续运动，是因为球受到惯性作用C只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同D守门员使球停下来的过程，是力改变了球的运动状态【来源】2018年辽宁省营口中考物理试题【答案】D【解析】【详解】A、因为力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加力的同时球对脚也施加了力，故A错误；B

9、、踢出去的球在空中继续运动，是因为球具有惯性；惯性不是力，不能说“受惯性作用”，故B错误；C、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同，故C错误；D、守门员使球停下来的过程中，守门员对球有力的作用，球的运动状态发生改变，说明力改变了球的运动状态，故D正确。故选D。【点睛】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。10如图所示，用铅笔尖顶着一个纸风车，置于一杯热水上，风车就会转动。以下叙述正确的是（）A风车静止时，只受到重力的作用B风车转动时，只

10、受到热空气推力的作用C风车转动时，机械能转化为水的热能D移去热水，风车由于惯性不会立即停转【来源】浙江省台州市2018年中考物理试题【答案】D【解析】【详解】A.风车静止时，处于平衡状态，受重力和铅笔支持力的作用，故A错误。B.风车转动时，受到热空气推力的作用，同时还受重力和铅笔支持力的作用，故B错误。C.如图，风车置于一杯热水上，热空气向上流动，推动风车转动，将内能转化为机械能，故C错误。D.移去热水，风车不再受热空气的推力作用，由于惯性仍保持原来的运动状态，不会立即停转，故D正确。故答案为D。【点睛】本题考查了力、力和运动、惯性的知识以及热机的原理。搞清力和运动的关系，会根据运动状态进行受

11、力分析从而判断答案。11.下列说法中，不正确的是A托里拆利实验精确测量出了大气压强的值B鞋底凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C小轿车安全带是为了减小惯性而设计的D水坝上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大【来源】2018年湖北省十堰市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、托里拆利实验最先精确测量出了大气压强的值，故A正确B、鞋底凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B正确；C、小轿车安全带是为了防止惯性带来的伤害，但不能减小惯性，故C错误；D、液体的压强随深度的增加而增加，越往下，深度越深，压强越大，因此水坝越往下越宽，故D正确。故选C。【点睛】注意对惯性的理解，惯性即物体

12、保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。12下列事例与惯性无关的是（）A墙内开花墙外香 B汽车突然刹车时，乘客会前倾C开车时，司机要系安全带 D跳远时，运动员助跑以提高成绩【来源】2018年湖南省湘西州中考物理试题【答案】A【解析】【详解】A.墙内开花墙外香，是扩散现象，由分子运动形成，故A与惯性无关；B.汽车突然刹车时，乘客会前倾，是因为乘客具有惯性，故B与惯性有关；C.开车时，司机要系安全带，是为了减小惯性带来的伤害，故C与惯性有关；D.跳远时，运动员助跑以提高成绩，利用了运动员的惯性，故D与惯性有关；故选A。【点睛】注意对惯性的

13、理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。13.如图所示，一物体放在同一水平面上，第一次在拉力F1的作用下，以速度v1匀速运动了距离s；第二次在拉力F2的作用下，以速度v2匀速运动了同样的距离，已知丫2匕。比较前后两次拉力做的功及其功率的大小关系，正确的是（）A W1=W2B W1W2C P1=P2D P1P2【来源】2018年甘肃省兰州市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】故选A。【点睛】当物体匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡，由于影响摩擦力的两个因素都不变，所以物体运动时摩擦力大小不变，则拉力相等，做功相等。14下

14、列关于地球同步通信卫星的说法中，错误的是（）A.同步卫星处于平衡状态B.同步卫星的机械能守恒C同步卫星相对于地球静止 D同步卫星使用微波进行通信【来源】2018年甘肃省兰州市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】A.平衡状态是指静止和匀速和匀速直线运动，而同步卫星做圆周运动，不是平衡状态，故A错误；B.同步卫星只受到重力的作用，高度和速度都不变，机械能不变，所以机械能守恒，故B正确；C.同步卫星固定于频道上空，与地球的自转同步，相对于地球静止，故C正确；D.同步卫星和地球之间是真空，要使用微波进行通信，故D正确；故选A。【点睛】理解静止和匀速直线运动时，运动状态不变为平衡状态，即速度和方向都不

15、能改变。同步卫星的圆周运动，运动状态一直在改变，不是平衡状态。15燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（）A. B. C. D.【来源】2018年湖南省株洲市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】根据题意,沿图示虚线方向匀速滑翔，则表示燕子受到平衡力的作用。这个过程中空气对燕子作用力与重力平衡，方向与重力的方向相反，曲空气对燕子作用力方向竖直向上口故正确，选协【点睛】关键是平衡状态的判断，理解当静止和匀速直线运动时，物体受力一定平衡，则空气产生的升力与重力平衡，据此可判断空气对燕子作用力方向。16.如图所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成。在2

16、N水平拉力F的作用下，物块:体积忽略不计:从区域1的最左端由静止开始运动，在刚进入区域时撤去拉力，物块最终停在区域的最右端。如图为物块在区域1和；上运动的.；图象，则A.区域1路面的粗糙程度比的大B.拉力在区域】中做功的功率比的小C 物块在区域】上所受的摩擦力等于2ND.物块在区域；上运动的时间可能为1s【来源】2018年江苏省镇江市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】由图知：物体在-内做加速运动，在内做匀速运动，且物体在内图象与一一二内图象与坐标轴围成的面积相同，说明物体运动的路程相同。物体在:-，内在区域】上做加速运动，在工义内在区域上做匀速直线运动，区域】表面上受到的摩擦力小于拉力F，

17、在区域表面上受到的摩擦力等于拉力F。A、压力相等，所以区域路面的粗糙程度比区域的粗糙程度小，故A错误；WP =B、拉力在二区域运动的距离相等，做功相等，在区域上运动时间长，根据,知，在区域上功率小。故B正确；C、物体在区域1上受到的摩擦力小2N，故C错误；D、当物体进入区域时，撤去外力，物体受到向左的摩擦力作用，做减速运动，最后停在区域的最右端，其运动形式与区域正好相反，所以物体在区域1上运动的时间也是2s。故D错误。故选B。【点睛】重点是力和运动的关系的应用，结合运动图象和速度时间图象得到有价值的信息，是解答此题的关键。17如图所示，将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出，易拉罐几乎不动。则

18、将纸片抽出的过程中，易拉罐：A.不具有惯性B.在水平方向上受力平衡C.相对纸片水平向右运动D.受到水平向右的摩擦力【来源】2018年江苏省镇江市中考物理试题【答案】D【解析】【详解】小易拉罐原来处于静止状态，当猛地将纸片拉走时，由于愦性易拉灌还要保持原来的静止状态不变，故乂错误；箕、在拉动纸片的瞬间,易拄罐静止,纸片向右运动,所以此时易拉罐相对于纸片向左运动,所以易拉罐由静止变为运动，所受力不平衡，故错误3D、在拉动纸片的瞬间，易拉罐静止，纸片向右运动，所以此时易拉罐相对于纸片向左运动，将受到纸片向右的摩擦力，故D正确。故选D。【点睛】关键是惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大

19、小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。18在某次演习中，解放军在海拔6000米的高空空投重达8吨的新型履带式伞兵战车，如图。空投下来的战车在后阶段可认为与降落伞一起匀速竖直掉向地面。下列观点正确的是（）A伞兵战车出机舱后在水平方向仍会向前运动，这是由于战车受到惯性的作用B后阶段匀速下降的过程中机械能守恒C空投战车后，若飞机仍在原高度水平飞行，则飞机的势能比空投前减小D.伞兵战车从出机舱到地面的整个过程中，重力做功4.8X107焦【来源】2018年浙江省湖州市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、伞兵战车出机舱后在水平方向仍会向前运动，这是由于战车具有惯性，惯

20、性是一种性质，不能说受到惯性的作用，故A错误；B、后阶段匀速下降的过程中，动能不变，高度降低，重力势能减小，机械能减小，故B错误；C、空投战车后，若飞机仍在原高度水平飞行，由于飞机的质量减小了，故飞机的势能比空投前减小，故C 正确；D、伞兵战车从出机舱到地面的整个过程中，重力做功为：二；二二二二厂：I 故 D 错误。故选C。【点睛】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。19下列说法正确的是（）A跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进B在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到

21、的牵引力和阻力是一对平衡力C要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关【来源】2018年内蒙古赤峰市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】A、惯性是物体本身的一种属性，而不是力，故跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，由于惯性会仍然保持运动状态，在空中继续前进，故A错误；B、汽车在平直道路上作匀速直线运动时，是平衡状态，受力平衡，受到的牵引力和阻力，支持力和重力，两对平衡力的作用，故B正确；C、用力捏闸，使行驶中的自行车更快停下来，这是通过增大压力增大摩擦，故C错误；D、用力拉弹簧，力度越大，弹簧就被拉得越长，说明了力的

22、作用效果与力的大小有关，但力的三要素都能影响力的作用效果，故D错误。故选B。【点睛】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。202018年5月21日，我国“鹊桥”号卫星由长征火箭发射升空，将搭建地月信息联通之桥，下列说法正确的是A火箭升空时没有惯性B卫星进入轨道后靠电磁波与地面联系C火箭加速上升，其动能保持不变D火箭发动机采用热值小的燃料【来源】湖南省岳阳市2018年中考物理试题【答案】B【解析】【详解】惯性是物质的一种属性，所有的物体都有惯性，故A错误；卫星是通过接收与发射电磁波与地面互相传递

23、信息的，故B正确；动能大小的影响因素是：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；火箭加速上升，质量不变，速度增大，所以动能增大，故C错误；热值是燃料的一种特性，单位质量的某种燃料完全11如有帮助欢迎下载支持燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，；火箭发动机的质量尽量要小，所以应采用热值大的燃料，故D错误，故选B。【点睛】本题考查的是与火箭升空有关的物理知识，以及电磁波的传播，体现了物理和生活、生产的联系。二、多选题21图甲表示蹲踞式起跑，发令枪响后，运动员在水平方向对前、后两个起跑器的共同作用随时间变化的关系如图乙所示。在这次起跑过程中，运动员（）A.反应时间约0.2sB.惯性先增大后减小C身体

24、各部分运动状态保持不变 D身体各部分运动情况不完全相同【来源】2018年湖南省株洲市中考物理试题【答案】AD【解析】【详解】A.由图知，0.2s时，脚开始施力的作用，即反应时间约0.2s,故A正确；B.惯性与质量有关，与其它因素无关，故惯性不变，B错误；C. 向后施力时，由于力的作用是相互的，人会受到向前的力，在力的作用下，身体开始向前运动，且由图知，此力会有大小的变化，故身体的运动状态是变化的，故C错误；D. 由于身体各部分情况不完全相同，如手臂的摆动，身体的前倾等情况存在，所以身体各部分的运动情况不完全相同，故D正确；故选AD。【点睛】关键是惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯

25、性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。三、计算题22.如图所示，将质量为6kg,边长为：I的正方体合金块，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力；时，杠杆在水平位置平衡，其中：二取I：求：1合金块的重力；二.合金块的密度；:拉力；的大小。【来源】广西梧州2018年中考物理试题【答案】60N；1：；:20N【解析】【详解】解：合金块的重力：，L；正方体合金块的体积：m根据密度公式可得，合金块的密度：1户=2=粤3=石乂103 kg/掠3了10-3m3:已知/：=：；，、二=5”，在B点施加与杠杆垂直的力：时，F1的力臂为OB，根据杠杆的平衡条件可得

26、：Y 一工.加LS乂的=2。卅则拉力的大小：。答：合金块的重力为60N；：合金块的密度为一,；：，；:拉力.的大小为20N；【点睛】本题考查了重力、体积的计算以及杠杆平衡条件的应用，杠杆在水平位置平衡时，明确动力和阻力，以及对应的力臂是解答的关键。四、作图题23请在如图中画出蹦床运动员所受重力的示意图。【来源】广西梧州2018年中考物理试题【答案】【解析】【详解】运动员下落过程中受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，过运动员的重心画一条竖直向下的带箭头的【点睛】线段，并标上重力的符号G，如图所示:本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。24如图所示，请画出最省

27、力的绕线方法，并作出重物所受重力的示意图。【来源】青海省2018年中考物理试题【答案】G 【解析】【详解】要使滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，由图知道应将绳子系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线；重力的方向一定要竖直向下，作用点在物体的重心上，如图：1-【点睛】本题考查的是滑轮组的绕线方法及力的示意图，组装滑轮组是要知道承担物重的绳子段数越多越省力；画力的示意图时注意重力的方向和作用点。25.如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图。【来源】2018年湖北省十堰市中考物理试题【答案】【解析】【详解】三个力的作用点都画在重心上，从重心开始沿力的方向分别作各力的示意图，如图：根

28、据物体的运动情况分析出物体所受到的力是关键，要注意物体下滑时没有沿斜面向下的力的作用。26如图所示，一物体随小车在水平面上向右匀速运动，请画出该物体的受力示意图。【详解】物体M沿斜面匀速下滑，因此它受到的力有：竖直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力；物体随小车在水平面上向右匀速运动，匀速直线运动时是平衡状态；物体在水平方向上不受力的作用，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，二力平衡，如图:【点睛】关键是受力分析，要明白物体随小车一起匀速运动时，之间没有相对运动的趋势，没有摩擦力，所以只受到一对平衡力的作用。27.铁球用细绳悬挂在倾斜杆上处于静止状态，。为重心。请画

29、出铁球所受力的示意图。【详解】重力的方向竖直向下，所以从重心竖直向下画，标出符号G；铁球处于静止状态，受平衡力，所以拉力从重心竖直向上沿着绳画，标出符号F，拉力长度与重力长度相等，如图所示：【点睛】注意理解重力的方向始终竖直向下，与物体所处的位置及运动状态无关，不可描述为垂直向下。且要注意球处于静止，为平衡状态，则拉力与重力平衡。28如图所示,木球漂浮在水面上,请画出木球受到的重力G和浮力F浮的示意图。【详解】木球漂浮在水面上，为静止状态，受力平衡。则木球受到的重力G和浮力F浮是一对平衡力，二力大小相等，方向相反，故从木球的重心，即球心竖直向下画出重力，标出重力的符号G竖直向上画出浮力，标出F

30、浮，注意二力长度相等，如图:【点睛】注意掌握重力的方向始终是竖直向下的，与所处的位置和运动状态无关，而浮力与重力平衡，方向竖直向上，重力和浮力大小相等。五、填空题29足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，说明力可以【来源】【全国市级联考】湖南省张家界市2018年初中毕业学业水平考试（中考）物理试题【答案】改变物体的运动状态改变物体的形状【解析】【详解】力可以改变物体的运动状态和形状。足球场上，守门员将球扑出禁区，球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。【点睛】重点是牢记

31、力的两个作用效果，即力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。30 .一弹簧测力计如图所示，其刻度（填“是”或“不是”）均匀的，量程为 N,分度值为 N,读数为N。【来源】2018年湖南省株洲市中考物理试题【答案】是50.22.6【解析】【详解】如图所示的测力计，其刻度是均匀的；量程即最大刻度为5N,每1N中间又分为5个小格，所以分度值为0.2N；此时指针所在刻度，即读数为2.6N。【点睛】重点是测力计的使用和读数，注意测力计读数时看清楚量程，弄清楚分度值再读数，不要小看了读数，在考试中是经常出现的。31 .如图所示，向盒中滴入几滴酒精后就闻到了酒精的气味，酒精发生的物态变化是，将盒盖盖

32、紧后启动电火花发生器，盒盖向外飞出，这说明了力可以改变物体的，盒盖的机械能是由燃气的能转化而来的。【来源】2018年江苏省镇江市中考物理试题【答案】汽化运动状态内【解析】【详解】我们能够闻到酒精味，是因为液态的酒精发生汽化变成了气态扩散到了空气中；将盒盖盖紧后启动电火花发生器，酒精瞬间剧烈燃烧，化学能转化为内能，产生高温高压的燃气，使盒盖向外飞出，这说明了力可以改变物体的运动状态；盒盖的机械能是由燃气的内能转化而来的，即内能对外做功。【点睛】理解盒盖向外飞出，类似于汽油机的做功冲程，酒精燃烧后的燃气具有内能，再通过做功转化为机械能。32图中，弹簧测力计的示数为N。【来源】2018年江苏省镇江市

33、中考物理试题【答案】【解析】【详解】弹簧测力计上每一个大格是1N，每一个小格是二；，即分度值为0.2N；从数值小的往数值大的顺序读数，所以弹簧测力计的示数为。【点睛】注意弹簧测力计读数时看清楚单位和量程，弄清楚分度值再读数，不要小看了读数，在考试中是经常出现的。33交通安全关系千家万户，认真观察，发现为提醒司机朋友，在道路旁边设置了“雨（雪）天路滑，减速慢行”的温馨警示牌。（1）请你就上面的提示提出一个科学探究的问题；（2）为探究上述问题，在设计实施方案时，你认为要采取的物理方法是（选填“等效替代法”、“控制变量法”、“转换法”）。【来源】【全国市级联考】湖南省张家界市2018年初中毕业学业水

34、平考试（中考）物理试题【答案】湿的路面上的摩擦力是否比干的路面上的摩擦力小控制变量法【解析】【详解】福（雪）天路滑，减速慢行:的温馨警示牌口可以看出,雨（雪）天时，地面的摩擦力小，所以可提出科学探究的问题：湿（雨、雪）的路面上的摩擦力是否比干的路面上的摩擦力小。（2）影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，当研究摩擦力与接触面的粗糙程度时，应控制压力不变。所以为探究上述问题，在设计实施方案时，要采取的物理方法是控制变量法。【点睛】理解控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。34.如图所示，水平桌面上条

35、形磁铁右端的N极正对电磁铁。当电磁铁中的电流增大时，条形磁铁向右做加速运动。则电磁铁中的电流是从（选填a”或b”）端流入，条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【来源】2018年甘肃省兰州市中考物理试题【答案】a不变【解析】【详解】根据题意，当电磁铁中的电流增大时，条形磁铁向右做加速运动，则电磁铁的左端为S极，右端为N极。根据安培定则，右手握住螺线管，大母指指向右端，则四指弯曲指向电流的方向，所以电磁铁中的电流是从a端流入；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，两个因素都不变，所以条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力将不变。【点睛】重点是安培定则的应用，此定则展示了

36、电流方向与磁场方向的关系，知道电流方向可以判断磁场方向，知道磁场方向当然也可以判断电流方向，注意多加练习熟练应用。35电梯下降时，以地面为参照物，电梯是的（选填运动”或静止”）；下降过程中，其重力势能；其惯性（选填增大”或不变”或变小）。【来源】2018年上海市中考物理试题【答案】运动减小不变【解析】【分析】物体运动还是静止，关键是看它相对参照物位置是否变化；判断重力势能大小的变化，从重力势能的两个影响因素质量和高度去判断；惯性是物质的一种属性，只与物体的质量有关。【详解】电梯下降过程中，相对于地面电梯的位置在不断发生变化，所以相对于地面来说电梯是运动的；下降时，质量不变，高度减小，重力势能减

37、小；惯性只与物体的质量有关，故惯性不变。故答案为：运动；减小；不变。【点睛】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论；掌握重力势能的大小，以及惯性，是基础题。难点是运动和静止的相对性的理解和掌握。六、实验题36小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图甲所示。（1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问，一旁的小丽说：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力，”小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的

38、观点很有道理，因为。（2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显，使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？小华和小提出了两种猜想。猜想一：可能与骑行的速度有关；猜想二：可能与圆弧形跑道的半径有关。（3）接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一。把半径为0.5米的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在。点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1牛，让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，如图乙

39、所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。该实验可以得出的结论是。若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）:。（4）实验后，他俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是，他俩又展开了后续实验探究【来源】2018年浙江省湖州市中考物理试题【答案】力是改变物体运动状态的原因在其它条件相同时，使自行车转弯所需要的力随速度的增加而增大改变圆弧形跑道的半径让同一小球在不同轨道上距压力传感器的同一高度自由滚下【解析】【详解】（1）力是改变物体运动状

40、态的原因，转弯时，运动方向改变，运动状态发生改变，一定是受到力的作用，所以“要转弯，必须受力”，即有道理的原因是：力是改变物体运动状态的原因；（3）要验证猜想：“骑行的自行车转弯的力的大小可能与骑行的速度有关”，实验中需要控制控制小球的质量相同、圆弧形跑道的半径相同，使同一小球从不同的高度滚下来，从而使得小球到达压力传感器的速度不同；根据表格数据知：距压力传感器高度越高，压力传感器示数越大，故可以得出：在其它条件相同时，使自行车转弯所需要的力随速度的增加而增大；若要验证猜想二即骑行的自行车转弯的力的大小，可能与圆弧形跑道的半径有关，需要控制小球的质量相同、下落的高度相同，圆弧形跑道的半径不相同

41、，故需要改变圆弧形跑道的半径；让同一小球在不同轨道上距压力传感器的同一高度自由滚下。【点睛】重点是控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。是初中物理使用最多的实验方法之一，要熟练掌握其要领。37在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的

42、大小选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。（打比较1、2两次实验，得出结论：。比较两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。1刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 N。丁小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木21如有帮助欢迎下载支持块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向，大小为从这样改进的好处是。”小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦

43、力大小为N。【来源】广西梧州2018年中考物理试题【答案】匀速直线等于在接触面粗糙程度一定时，越来越大，摩擦力越大2、33水平向右不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作：-【解析】【详解】（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，木块在水平方向上受拉力和摩擦力的作用，物体只有做匀速直线运动时，在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。所以实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；-1、2两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，

44、压力越大，摩擦力越大；要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，故图2、3两次实验符合要求。1由图丙可知：一小物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为F=3N，所以滑动摩擦力为f=3N；“一物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N；:木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因测力计对木块的拉力方向水平向左，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；弹簧测力计分度值为:此时示数为2N，即拉力为，故滑动摩擦力为二二；改

45、进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数；小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，摩擦力大小仍为11。【点睛】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和影响滑动摩擦力大小的两个因素，体现了对过程和方法的考查。38小敏在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，分别进行了如图所示的操作。（1；实验时，不管在何种表面上，弹簧测力计拉木块要做运动，根据平衡力的知识，此时，滑动摩擦

46、力的大小就等于弹簧测力计的示数。比较甲、乙两图可知，在压力一定时，滑动摩擦力越大。小敏比较甲、丙两图得出结论：压力越大，滑动摩擦力越大。你认为小敏的结论是否正确？，理由：。【来源】青海省2018年中考物理试题【答案】匀速直线接触面越粗糙不正确没有控制接触面的粗糙程度不变【解析】【详解】（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，由二力平衡条件知道，要使滑动摩擦力等于拉力，木块一定进行匀速直线运动，因为此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力；（2）由甲和乙两图知道，压力一定时，甲的摩擦力是:f甲=F甲=3.6N，乙的摩擦力是：fF5.6N

47、，所以，说明压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）由甲和丙两幅图知道，由于两种情况的压力不同，接触面的粗糙程度不同，所以，得出“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论是不正确的，因为在研究摩擦力大小和压力大小的关系时，没有控制接触面的粗糙程度不变。【点睛】本题考查的是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，考查了根据实验数据得出结论的能力，及控制变量法的应用。39为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验。1实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的。接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两

48、个力必须作用在:在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是。【来源】2018年广西河池市中考物理试题【答案】大小相等同一直线上滚动摩擦力小于滑动摩擦力【解析】【详解】(D当实骏中发现两边的钩码质量不相等时,重力即拉力不相等，木块运动，质量相等时f重力即拉力相等？木块处于鄙止状态，说明二力平衡时，两个力的大小必须相等；化冲巴木块扭转一个角度，二力不在一条直线上，放手后观察，木块将发生转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上J；如图甲所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大；而乙实验小车的滚动摩擦力远远小于滑动

49、摩擦力，则摩擦力对实验影响较小，因此乙实验优于甲实验。【点睛】牢记二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。40如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1；如图甲，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，木块A受到的摩擦力为 N。(如比较两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。比较甲、丁两图选填“能”或“不能”：得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。(4；本实验采用的探究方法是。(选填”等效替代法”或“控制变量法”)。【来源】2018年广西河池市中考物理试题【答案】乙丙不能控制变量法【解析】【详解】1实验时为了测出滑动

50、摩擦力大小，使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；由甲图知，测力计的分度值为二，其示数即木块A受到的摩擦力为；,；：要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，故比较乙丙两图；:要探究滑动摩擦力的大小与接触面的大小的关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度一定，改变接触面积的大小；图甲丁压力不同，受力面积不同，变量不唯一，不符合控制变量的思想，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。1滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，实验时分别控制压力相等和接触面的粗糙程度相同，所以采

51、用的探究方法是控制变量法。【点睛】重点是研究滑动摩擦力的实验，注意实验中的细节问题，如必须匀速直线拉动木块运动，以及注意控制变量法的应用；牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面粗糙程度。七、简答题41如图所示，许多书重叠在一起，越在下层的书被压得越紧，想把它抽出来越费力，这是为什么？【来源】2018年湖南省湘西州中考物理试题【答案】越在下层的书受到上方书的压力就越大，被压得就越紧；抽出来时，需要克服的摩擦力就越大（粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大），抽出来就越费力【解析】【详解】根据影响摩擦力的因素解答。如图，许多书重叠在一起，每一本书受到的压力等于上面所有书的重，所以越往下，

52、书受到的压力越大；根据影响摩擦力大小的因素知，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，所以越在下层的书被压得越紧，想把它抽出来要克服摩擦力，就会越费力。【点睛】牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力。42如图是某段道路对小型汽车限速的标志牌。如果小型汽车超速行驶，紧急刹车时，不容易停下，危险性很大。请分析说明汽车刹车后仍向前运动，并且汽车的速度越大运动越远的原因。（假设汽车刹车后的运动过程中受到的阻力不变）【来源】辽宁省大连市2018年中考物理试题【答案】刹车后，汽车由于惯性将保持原来运动状悫，继续向前

53、运动；汽车的质量一定，速度越大，动能越大：克服阻力做的功越多，根据W=fs，汽车受阻力不变，运动距离越大。所以汽车速度越大，刹车后运动越远。【解析】【详解】根据惯性和动能的知识解答。惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，所以行驶的汽车刹车后，汽车具有惯性会继续向前运动。根据影响动能大小的因素知，汽车的质量一定，速度越大时，动能越大，即能够做功越多；在阻力不变的情况下，当汽车刹车时，动能越大，做的功多，根据W=fs知，汽车运动距离越远。【点睛】注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。43冰壶比赛时，运动员需

54、要不断调整自己的运动状态，他的两只脚的作用分别为蹬冰和滑行，所以两只鞋底的表面不同。请你说出甲、乙两只鞋底哪只是滑行脚的鞋底？并利用学过的物理知识解释其中的道理。【来源】2018年辽宁省营口中考物理试题【答案】甲是滑行脚的鞋底，乙是蹬冰脚的鞋底；由图知，甲鞋底比较光滑，这样可以通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，便于滑行，所以甲是滑行脚的鞋底；乙鞋底比较粗糙，这样可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力即向前运动的动力，也起到防滑的作用，所以乙是蹬冰脚的鞋底。【解析】【详解】根据影响滑动摩擦力大小的因素解答。影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，在压力一定时，接触面越粗糙，试探力

55、越大，接触面越光滑，摩擦力越小；如图甲鞋底光滑，所以摩擦力小，便于在冰面滑行，故甲是滑行脚的鞋底；如图乙鞋底粗糙，所以摩擦力大，便于蹬冰使人前行，故乙是蹬冰脚的鞋底。【点睛】重点是增大和减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力，另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力。八、综合题44.蹦极运动简化后与下列情景相似：如图甲所示，弹性细绳的一端固定在。点，另一端系着一个小球，小球从。点释放后上下往复运动。由于空气阻力作用，最终会停在O点下方的某个位置。已知小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示，细绳拉力

56、F与下落高度h的关系如图丙所示。请根据图象解答下列问题。(1)弹性细绳原长为 m,小球下落的最大高度为m。(2)小球最终停在h=m的位置。(3)已知小球在下落过程中减少的重力势能等于它所受重力做的功。不计空气阻力,求弹性细绳的最大弹性势能。【来源】2018年湖南省株洲市中考物理试题【答案】【解析】【详解】（1）由图丙可知，当小于下落高度达到1.2m，绳子开始产生拉力的作用，说明弹性细绳原长为1.2m；由图乙知小球下落的最大高度为2.4m；（2）根据力和运动的关系知，当拉力逐渐增大到与重力相等时，速度最大，拉力大于重力时，做减速运动。由图乙知速度最大时，高度为1.5m，此时拉力等于重力；小球最终停止时，也是平衡状态，拉力等于重力，则小球最终停在h=1.5m的位置；【点睛】蹦极运动中判断速度的变化是个难点，关键是利用好运动和力的关系，即当绳子产生的弹力与重力相等时（注意不是绳长的位置），速度不再增大，之后弹力大于重力，速度减小，动能减小，即判断出平衡点的位置是解题的关键。