就业问题是关系到民生根本的大问题

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1、就业问题是关系到民生根本的 大问题就业问题是关系到民生根本的大问题，直接 影响着我国经济的发展和社会的稳定。我国高校 从原有的精英教育转变为当今的大众教育，大学 生的规模不断扩大，大学毕业生的就业压力不断 加大，构建有效的大学生就业指导工作机制是我 国高校迫在眉睫的重要工作。一、我国大学生就业概况=1=1自1999年开始我国高校不断扩招，在2003 年大学毕业生突破200万人，到2009年突破600 万人，在2010年我国应届毕业生数量已 经达到 了 631万人之多。近年来我国高校毕业生以每年 50万人左右的速度递增，而社会能够提供的岗 位却难以按这个比例增长，就业率一直仅仅保持 在70%左

2、右。这导致高校乃至整个社会对我国 的高等教育充满了忧患意识，有些人甚至对大 学教育失去了信心，很多人不再将大学教育视为 人生发展的契机而纷纷更早的参与到打工者的 群体之中。近年来社会上将高校毕业生的就业 率作为衡量高校教学质量的重要依据，这种现象 虽然有着一定的合理性，但却有失偏颇，大学教 育的价值是否可以仅仅依靠就业率来评定呢？ 高等院校是培养大学生学习能力并帮助其树立正确思想观念的殿堂，是为了进一步促进大学生 全面发展而存在的教育机构，高校能够为大学生 一生的发展打下坚实的基础，虽然我国高校目 前还存在某些专业设置和工作机制等方面的不 足，但“就业难”的问题是由多种因素造成的。在 解决大学

3、毕业生“就业难，的问题上，高校应该积 极承担自己的责任，大力改革教育体制，建立 起有效的大学生就业指导工作机制，关注大学生 思想道德、就业能力的教育和培养，充分发挥出 高等教育机构应有的作用。二、造成我国大学毕业生就业困难的原因 大学毕业生“就业难，问题的产生，有社会的 原因，有高校的原因，也有大学生自身的原因：1. 社会方面的原因在80年代中期之前，我国实行的高校毕业 生“统包统分，制度能够满足当时社会需求大于 人才供给的现实情况，而近年来我国实行的“自 主择业，制度虽然给用人单位和大学毕业生以 更大的互相选择空间，却随着供需关系的转变而 给大学毕业生带来更大的就业压力。另外，大学 教育的普

4、及使得我国毕业生的数量增长过快， 社会经济的发展又逐渐使得用人单位倾向于选择较小数量的高素质人才，进而影响了毕业生的 就业状况。2. 高校方面的原因I=Jw首先，我国高校近年来扩招规模十分大，在 实现大众教育的同时导致了大学生素质的参差 不齐，在师资队伍和教学设施等教学资源都难以 保证的前提下 大力扩招，影响了扩招后的教育 质量；其次，大学的专业设置没有结合国家和社 会发展的需要，也没能根据自身的实际情况，而 是过于求“多”，在难以保证必要的教学条件和 教学质量的情况下就不断的开设各种专业，试图 做“大”做“强”，不能让大学生学到社会真正需要 的知识和技能；再次，目前我国高校还普遍的重 视招生

5、工作，而缺乏有效的大学生就业指导工 作机制，没有从就业渠道、就业机构设置以及就 业指导相关的人员配置等等方面给予大学生心 理、就业意向、专业能力等方 面的就业指导。3. 大学生自身的原因首先，很多大学生对于就业的要求过高，盲 目的希望能够到大城市、国家机关、大企业去工 作，对急需人才的中西部等地区不屑一顾，对个 体、民营等小企业缺乏兴趣，对薪酬、发展空间等等要求过高，还缺乏自主创业的精神和能ijijJ力，使得就业情况十分糟糕；其次，我国大学生 确实在综合素质上普遍的比较低，知 识与实践 相脱离，思想观念也比较不切合实际，缺乏必要 的职业素养和工作能力，导致其竞争能力不强， 有些关注工作能力的用

6、人单位甚至愿意选择中 专生也不愿录 用大学生，使得大学生就业问题 更为严重。三、如何构建有效的大学生就业指导工作机 制针对我国大学生“就业难”的问题，各高校十 分有必要加大对大学生就业指导工作的重视，积 极构建有效的大学生就业指导工作机制，以提高 大学生就业的能力。1.高校构建大学生就业指导工作机制的国 际经验首先是通过改革高校的人才培养模式来提高大学生的就业能力，法国通过高校与企业签订 合同来实施人才的定向培养，通过更有针对性的 人才培养来提高大学生的就业能力，印度高校开 展职业定位教育并改革专业设置让大学生能够 具备就业的知识技能和就业意识，加拿大推广“合作教育课程”让企业参与到大学教育工

7、作中将理论和实践充分结合，提高了学生的 就业能 次是高校鼓励大学生进行自主创业，由于美国创 业的各项条件十分成熟，美国高校实施创业教育 已经取得了很好的成果，苹果、戴尔、雅虎等 许多企业都是在美国创业教育的环境中诞生的， 而印度等其他国家的创业教育也得到了一定的 成效；再次积极为大学生提供就业指 导，例如 法国有大多数的高校设立了研究大学生就业的 机构，为大学生就业提供指导和帮助。力并搭建了大学生和用人单位间的“直通车”；其liiJ2高校需要重视并解决的问题首先，我国高校的就业服务还不够完善，还没有让就业指导进入大学生的课堂，就业指导老 师自身的专业能力和综合素质也比较低，许多高 校还没有健全

8、的就业指导机构；其次，多数大 学生还粗略的评价职业好坏，没有根据自己的特 长和爱好去认同职业，仅仅盲从的追求待遇好的 岗位；再次，个别高校为了提高就 业率在学生 不知情或不情愿的状态下强制就业或虚假操作； 第四，高校缺乏对大学生心理问题的关注和指 导，使得有些大学生在就业压力下产生了心理误 区和严重的心理问题；第五，高校没有根据大 学生的个体情况进行就业指导，有些院校由于就 业指导教师的数量较少，仅是重视大学生就业的 共性问题而缺乏针对性的指导。3.高校构建大学生就业指导工作机制的措 施我国高校需要借鉴其他国家的先进经验，并 针对自身存在的问题来有效的构建大学生就业 指导工作机制，具体的措施有

9、如下几个方面：（1）强化就业指导的措施高校要将大学生就业指导纳入到教学体系 之中，对不同年级的学生进行针对性的就业指导 课程安排，根据学生的个体特征和社会需要来帮 助大学生规划自己的职业生涯，将就业指导贯 穿于整个大学工作和生活。大学生入学后学校要 关注其职业意识的培养，二年级时可以测试学生 的职业兴趣、能力和倾向，培养其成才观和就 业能力，三年级时树立其职业观，指导其结合自 身情况进行就业或创业，四年级时关注其实习的 情况，并根据其工作情况给予相应的指导，帮助 大学生快速成长以适应社会需要。（2）重视学生综合素质的培养I=jw现代企业用人讲究实效性，高校需要重视学 生的综合素质培养。首先，要

10、切实保证教学质量， 以保障大学生能够掌握基本的知识、能力;其次， 重视培养学生的实践能力，就业指导教师要对 学生提供相应的实践指导，鼓励学生参加各项比 赛，并为其提供各种社团活动、勤工助学等机会; 再次，要开展创新教育，培养学生的创新能力和 创业能力，高校要根据学生具体情况帮助其进行 个性发展，鼓励大学生立下自主创业的志向并积 极的锻炼自己。（3）树立大学生正确的就业理念高校的就业指导工作要注重转变学生的错 误就业理念，让其正确面对激烈的竞争，教育学 生要拥有行行能建功，处处可立业的就业理念， 鼓励大学生参加西部大开发等急需人才地区或 行业的建设，帮助其正确的认识自身情况和社会 形势，让其进行

11、合理的就业定位并积极主动的努 力拼搏。（4）重视大学生职业道德的培养高校要做好大学生的思想政治教育，帮助其 树立正确的人生、价值观念，以指导学生树立正 确的就业、择业观念，要教育大学生只有自身价 值和社会需 要相结合才能更好的实现自身价 值，并创造出更多的社会价值。当前大学生不还 贷款、应聘时虚报信息等不诚信的现象比较多 见，大学生的诚信教育要进一步加强，高校要 将诚信教育等职业道德教育贯穿教育工作的整 个过程，以提高大学毕业生的职业道德素质。（5）重视就业指导教师的积极作用高校要改变原来就业指导教师被动工作的 状况，要充分发挥出就业指导教师的作用。教师 要主动积极的与学生沟通，了解其思想状态

12、和就 业情况，解决学生心理和生活等方面的实际困 难。首先，教师可以建立就业信息小组，与往届 毕业生保持联系，并掌握最新的招聘信息，借助 学校、往届毕业生和其他方面的力量来为学生 提供就业信息的支持；其次，教师要真正的关心 每个学生就业压力下的心理状态和实际困难，根 据学生个体情况指导其规划职业生涯，这样能够 在帮助学生就业的同时建立起深厚的师生之 情，可以借助这届毕业生的力量为后续的毕业生 提供更为强大的就业指导和就业信息支持。四、总结大学生就业问题是需要我国高校和全社会共同关注、同力解决的难题，作为培养大学生就 业能力的高等院校需要构建起有效的大学生就 业指导工作机 制，从大学生的职业规划、就业 能力等各个方面做好大学生就业的指导工作，让 更多的大学毕业生能够适应社会的需求并施展 自身的才华，为自身也为整个社会创造 出更多 的价值。