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1、西团二小四年级语文下册教学计划（2013-2014学年度第二学期）一、本册教学目标：1、学习习惯：（1） 继续掌握正确的读写姿势并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯（2） 继续掌握正确的写铅笔字的方法培养积极发言、专心倾听的习惯（3） 继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的的习惯（4） 继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯（5） 继续培养认真写钢笔字和毛笔字的习惯（6） 继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯（7） 继续培养有选择地阅读课外书籍培养读书做记号和留心观察事物的习惯（8） 培养坚持写日记喝爱护图书的习惯2、汉语拼音继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、学习普通话3、识字写字（1）
2、 准确认读230个生字（2） 能够按笔顺正确书写、默写生字164个能按字的结构把字写得端正写匀称（3） 继续练习用钢笔写字能写得正确、端正、整洁（4） 继续练习写毛笔字写得端正纸面干净4、口语交际（1） 能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容能讲述课文所写的故事（2） 能在看图或观察事物后用普通话说几句意思完整、连贯的话（3） 能就所听所读的内容用普通话说回答问题作到语句完整意思连贯（4） 能当众说话愿意与别人进行口语交际做到语句比较通顺态度大方有礼貌（5） 讨论问题能主动发言说清楚自己的意思5、阅读（1） 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文
3、会分角色朗读课文（2） 继续学习默读课文能不出声不指读一边读一边想（3） 能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思（4） 能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的情境知道课文的大意（5） 继续学习按要求预习课文能借助字典学习生字词初读课文提出问题（6） 能阅读适度适合的少年儿童读物了解主要内容6、习作（1） 能留心周围事物乐于书面表达交流（2） 能把自己看到、听到、想到、做过的写明白（3） 学会写留言条、请假条学写书信（4） 能够使用逗号、句号、问号、感叹号初步学会使用冒号引号顿号二、各单元目标、重点、难点第一单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文背诵走我们去植树、燕子、古诗两首
4、分角色朗读第一朵杏花2、掌握本单元的生字词理解生字组成的词语3、学会给课文分段并说出段落大意4、理解课文内容了解植树的重要体会少先队员要用实际行动绿化祖国的决心教育学生从小要增强环境保护意识；感受燕子的可爱和春天的美丽激发对大自然的热爱之情；重点、难点：通过语言文字理解文章的写作目的增强环保意识第二单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、掌握本单元的生字词理解生字组成的词语3、会给课文分段并说出段落大意4、理解课文内容懂得文中蕴含的道理激发学生探索自然的愿望和对科学的热爱重点、难点：理解课文内容懂得文中蕴含的道理第三单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文背诵三顾茅庐三、四
5、自然段复述祁黄羊、分角色朗读公仪休拒收礼物2、掌握本单元的生字词理解生字组成的词语3、学会给课文分段并说出段落大意4、理解课文内容学习文中人物的优秀品德重点、难点：理解课文内容学习比喻句能用来到.只见.的句式写一处景物学会阅读剧本第四单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、掌握本单元的生字词理解生字组成的词语以及一些重点词语的意思3、理解课文内容体会叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神体会番茄太阳给我留下的深刻印象和明明美好童心对我的感染感悟母亲胸怀的无畏、博大加深对母亲的崇敬和爱戴之情教育学生自觉保护弱小者重点、难点：1、 有感情地朗读课文2、 练习4的处处留心、读读背背、
6、和口语交际 第五单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文复述天鹅的故事五六七自然段2、掌握本单元的生字词理解生字组成的词语会用倍感亲切、 疏忽造句3、学会给课文分段并说出段落大意4、观察一种喜爱的鸟抓住特点写出它的样子和声音5、理解课文内容引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义懂得鸟儿是人类的朋友激发学生对鸟类对大自然的热爱了解蚂蚁和羚羊逃生的不同方法感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神重点、难点：观察一种喜爱的鸟抓住特点写出它的样子和声音第六单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文分角色朗读云雀的心愿背诵古诗两首2、掌握本单元的生字词理解生字组成的词语会用可以.也可以.造
7、句3、学会给课文分段并说出段落大意4、认识保护环境的重要热爱美丽的家园理解古诗意思体会纯真的童心和朴素的美感重点、难点：1、 分角色朗读云雀的心愿背诵古诗两首2、认识保护环境的重要热爱美丽的家园理解古诗意思体会纯真的童心和朴素的美感第七单元：教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文背诵宋庆龄故居的樟树2、掌握本单元的生字词认识多音字理解生字组成的词语会用一面.一面.、只好.、无论.总是.、只要.就.造句3、理解课文内容感悟爱因斯坦潜心科学研究事业、不拘生活小节的平凡而又伟大的品格以及关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心理解樟树的可贵之处领会樟树的象征意义体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情感受黄河
8、波涛汹涌的气势领悟黄河主人的机智勇敢及勇于与大自然抗衡的不屈精神 重点、难点：1、理解生字组成的词语会用一面.一面.、只好.、无论.总是.、只要.就.造句2、理解课文内容感悟爱因斯坦潜心科学研究事业、不拘生活小节的平凡而又伟大的品格以及关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心理解樟树的可贵之处领会樟树的象征意义体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情感受黄河波涛汹涌的气势领悟黄河主人的机智勇敢及勇于与大自然抗衡的不屈精神三、教学措施：1、对学生良好学习习惯的培养要坚持不懈、持之以恒2、对学生语文基本功的训练要严格规范、落实到位3、要明确课本中作文教材的编排特点科学合理地安排作文教学4、要切实使用好与课本配套
9、的教学辅助用书、教具、学具5、要妥善安排教学时间处理好课内与课外的关系四、习作计划：课次内容要求1学写日记选择生活中一件使自己动情的事写一篇日记要求能表达出真情实感2我的建议写一份建议把自己提出的春游地点和理由写清楚3 推荐雏鹰奖章获得者 在班级阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学中推荐一人或每个方面各推荐一人讲给雏鹰奖章要突出主要事迹有详有略4我的发现选择自己在日常生活中的一个新发现具体地写出来题目自拟5 我看热点话题 围绕最近生活中发生的热门话题相互间谈谈看法在写下来6写一两种植物选择一两种植物仔细观察进行研究把研究成果和想法与感受写下来7 参加讨论写一篇文章 从文中四个课题中与同学
10、、老师、家长一起讨论然后结合自己的认识写一篇文章题目自拟8记一次体验活动参加一次体验如当一回盲人、聋哑人、老师、家长等写出自己的经历和感受五、教学进度安排： 单元周次教 学 内 容课时起讫时间第一单元1-3培养良好的学习习惯（八）1、走我们去植树2、第一朵杏花3、燕子4、古诗两首习作1练习122322232.17-3.7第二单元4-55、苹果里的五角星6、最佳路径7、人类的老师习作2练习2233233.10-3.21第三单元6-78、三顾茅庐9、祁黄羊10、公仪休拒收礼物习作3练习3322233.24-4.3第四单元7-911、永远的白衣战士12、番茄太阳13、第一次抱母亲14、我不是最弱小的 习作4练习42332234.4-4.189-11期中复习及检测五一放假4.21-4.30单 元周次教 学 内 容课 时起 讫 时 间第五单元12-1315、鸟语16、天鹅的故事17、生命的壮歌 习作5练习5332235.5-5.16第六单元14-1518、沙漠中的绿洲19、云雀的心愿20、古诗两首 习作6练习6333235.19-5.30第七单元16-1721、古诗两首22、宋庆龄故居的樟树23、黄河的主人 习作7练习7223236.2-6.1318-19期末复习、考试6.16-6.28制定人：李杏锟 王书云人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
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