大学生思想品德评价表总结(3篇).doc

上传人:y****n 文档编号:198627095 上传时间:2023-04-09 格式:DOC 页数:6 大小:17KB
收藏 版权申诉 举报 下载
大学生思想品德评价表总结(3篇).doc_第1页
第1页 / 共6页
大学生思想品德评价表总结(3篇).doc_第2页
第2页 / 共6页
大学生思想品德评价表总结(3篇).doc_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《大学生思想品德评价表总结(3篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生思想品德评价表总结(3篇).doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、大学生思想品德评价表总结转眼_年过去,大学已经过去大半了,我们即将要进入第二学期,完成大三的学业。去年这一年,很多事情有了变化,我们从奉贤校区搬到了徐汇校区,要适应一个新的环境去学习和生活。有关党员活动及工作方面,我们班增加了一些新党员,有了自我的党支部,十六个党员组成了一个小团体。总结_年我个人的思想学习及其工作如下:第一,思想方面以前大一大二的时候,我作为班级的党员,做班级同学的联系人工作,做即将发展的新党员的介绍人工作,以及尽一名正式党员的义务,协助党支部书记做各项党建材料等。记得那时候刚开始的时候在这些方面并不是很主动,总是教师叫什么就做什么,并且做的时候也不是很有进取性,有时候觉得这

2、些工作很繁琐很形式,很缺乏主动性。之后做的时间长了,渐渐明白了自我的职责,也提高了一些进取性。其实我想在我刚刚入_时候,在思想方面的认识以及自身的党员意识并不是很强,是之后经过在支部中慢慢的参与活动以及工作,渐渐明白到很多事情、很多职责的。_年的上半年,我还是大二的时候,虽然也在党建方面做了一些工作,也比大一时提高了一些进取性,可是直到大三开始,班级自我成立了党支部,我自我担任了党支部书记,我才进一步的明白了其实自我有很多方面的职责意识还是远远不够的。以前只是听从党支部书记即辅导员布置的任务,完成了就松了一口气,好像只是为完成任务而完成任务,交差就能够了,只对“任务”负责。之后自我当了党支部书

3、记,才明白不只要对“任务”负责,更重要的是要对发展的党员负责,对同学们负责。觉得自我在思想上要增加更多的职责意识。因为作为党员,很多举止行为,都是要负责的。更何况此刻班级有了自我的党支部,支部里面的每一个提议,每一项决定,都是对支部党员以及同学们有影响的,所以我们就更应当多一份职责心,多一份慎重。第二,学习方面进入大学以来,我在专业知识的学习方面总体还算认真。可是近一年来,觉得自我在学习方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上课记笔记没有以前那么仔细,好像比以前少了一点进取性。这学期写学年论文,虽然也花了不少心思去写,可是总觉得自我并没有很尽力很认真的去对待,有完成任务的心态,对成果不是很

4、满意。在本专业及其二专学习方面,觉得自我比以前缺乏了很多耐性,没有象以前一样能静下心来好好读书。下个学期就是大三第二学期了,很快要进入大四,我想自我应当要端正好自我的心态,让自我静下心来,多放时间在学习上,抓紧时间,尽可能多学一些东西。第三,工作方面大二的时候,我没有担任任何职务,只是作为一名班级党员,做一些党建工作,大三开始我做了党支部书记,主要负责班级的党建工作。虽然说有一些工作还是象以前一样是不变的,例如仍然要做联系人工作,仍然要开会,为发展对象供给意见,做介绍人,填各项表格材料等,可是此刻的工作,更要比以前进取主动的去完成,不光要完成,还要慎重负责的完成。有时候在有困难有争议的时候,多

5、听取支部党员、辅导员教师以及同学们的意见。这一学期,支部里的发展工作总体进行的比较顺利,可是也出现了一些问题。比如支部党员的党员意识问题等。在这一方面,我认为自我作为班级最早的党员,是有自我的职责的。班级发展较早的党员,在同学们心中应当有一个模范的作用,不论是以什么方式,行动也好,语言沟通也好,都应当告诉入党进取分子或是新党员,党员意识的重要性,让每一位党员同学以及普通同学都意识到一名党员,该做什么,不该做什么,甚至在一些学习生活的细节方面应当注意些什么。我认为自我在这方面起到的提醒以及沟通作用是有所欠缺的。比如对一些入党进取分子,我自认为自我对他们的关心和了解是远远不够的,有时只顾忙着自我的

6、事,忽略了与他们各方面的沟通,没有很好的促进班级同学和党员之间的互相交流和了解。还有支部的各位党员,我觉得自我也没有做到与他们足够的沟通。有些重要的事情,我自我也忽略了,这些都是我的不够谨慎造成的。我想在以后的工作中,我会多积累经验,吸取教训,以更加认真的态度去对待工作,多关心党员、同学,做有心人。大学生思想品德评价表总结(二)时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国,热爱_优良传统,思想上积极要求上进,认真学

7、习_和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知

8、识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。三、身体、心理素质方面在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直

9、是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助,面对压力和挑战我会勇敢的面对,不气馁,不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!大学生思想品德评价表总结(三)我是一名活泼开朗的男孩,我喜欢广交朋友,因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己,因此,我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人,经常解答他人不懂的问题,身为一名班

10、长,我积极配合老师的工作,并尽力完成。作为一名合格的学生,我以身作则,能正视自己存在的问题,努力改正错误,奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍,并且对世界上的前沿科技很感兴趣。时光一晃即逝,回顾初中的三年我不仅收获了知识还收获了友谊。现在,我要把成为一名重点高中的学生作为目标,并以此加倍努力,将来用学到知识报答自己的祖国。本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。初中_年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力.第6页共6页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!