元旦包饺子活动总结范文.doc

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1、元旦包饺子活动总结范文学校端午节包粽子活动总结(一)20xx年的x月x日是农历五月初五，中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生更好地理解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活动。现小结如下：(1)各班开展了丰富多彩的主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，理解端午节的相关知识，并在班会上进展交流学习。通过主题活动的开展，使学生铭刻的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一学生思想，进一步改良学风，激发

2、干劲、弘扬正气，增进团结、促进学校教育事业的开展。(2)开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国诗人屈原，让学生传承爱国精神，感受传统文化魅力，增强爱国情感。(3)主题活动之后，让学生在端午节当天向学校食堂师傅学习粽子的各种制法。并自己动手制作粽子，并举行包粽子比赛，让学生在轻松愉快的气氛中感受着民俗文化。(4)周一升旗时，学生以“端午节”为主题的演讲，传播优秀传统文化，进步个人传统文化素质。让学生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，进步文明素质，做名副其实的文明城市文明人。学校端午节包粽子活动总结(二)农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的

3、意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，那么据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年x月x日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个

4、方面：一、营造了浓重的宣传气氛少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园播送、宣传栏、黑板报等多种方式进展了广泛宣传。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容(

5、一)四、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身_，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联络起来。(二)三、四、五、六年级各中队开展了“端午节知识竞赛“活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队

6、辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织筹划的才能。孩子们也没有让我们绝望，他们精心组织筹划、准备着，把“屈原故事知多少“知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)各中队开展了“与妈妈共同包粽子“、“纸粽子制作“等有趣而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进展了“画一画屈原“、“纸粽子制作“、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口

7、、动手等有趣的活动中受到了爱国教育，活动形式非常棒!四、开展了全校平安、卫生运动由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生安康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长答应而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统风俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进展传统文化教育，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光

8、大!学校端午节包粽子活动总结(三)端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化，丰富师生精神文化生活，培育和践行社会核心价值体观，弘扬端午节日风俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日端午”主题文化活动，现总结如下：一、学校领导高度重视，积极部署学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以xx校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。二、节前广泛宣传学校利用国旗下讲话、播送站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓重的民族节日气氛。三、活动丰富、共同体验、收获快乐1、形式多样的主题班队会。各班以“端午”

9、为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、理解端午节的风俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国情感。2、手抄报、绘画作品展。我校将举办以“我们的节日端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化，感受传统文化魅力。3、开展志愿效劳活动。我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。4、开展亲子包粽子活动。我校在综合理论室举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷

10、小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性;煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的理论活动，学生们不但进步动手理论才能学会了包粽子的技巧，同时还真切地感受了中国传统节日的，感受了节日气息。总之，“我们的节日端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的，同时也进一步激发了广阔师生理解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。学校端午

11、节包粽子活动总结(四)端午节到来了，在这个节日到来时，我们举办了包粽子活动。自己动手丰衣足食，我们这项活动，通过孩子们自己动手包粽子，锻炼和观察孩子手的精细动作以及各器官的协调才能。在组织过程中，我们分了两个阶段，一是老师来演示如何包粽子，二是孩子们自己动手包。在老师演示包粽子的过程中，孩子们都表现出了可以“注意看、注意听”。在包的过程中，大局部环节孩子们都能比拟自如的掌控，这说明孩子们在手眼脑协调才能方面还是不错的，但是在捆绳环节，很多孩子出现了困难：捆绳需要控制好力度，不能太紧，会弄裂，也不能太松，会散，因此需要手的控制才能(这确实对孩子们有一定的难度)，同时需要孩子大脑有控制意识。两方面

12、都具备，才能做好这个环节，这也提醒孩子们，在智能操作的过程中，不能只图速度快，还要主动的去控制手的精细动作，例如一下子放到房子里面，轻放到盘子里面，立体不倒等等，只有在每一次练习过程中，主动的要求自己控制，主动的去控制，才是起到了练习的作用，否那么重复上千次的练习都是无意义的。在捆粽子的时候，用十字方式穿插捆绑，是最稳固的方法，否那么很容易散开，孩子们在遇到散开的问题时，少有主动的去寻求探究好的方法，这需要在后期训练和家长日常生活中，培养增强孩子寻找好方法的意识。学校端午节包粽子活动总结(五)端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等

13、。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和开展幼儿的动手本领，又能增进儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一齐搜集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，理解端午节有关的知识和风俗习惯。并经过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是经过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼

14、儿自我动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品味、分享自我的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆贺活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国精神。经过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，开展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手本领和同伴间的团结合作精神。元旦晚会活动总结范文篇一：公司元旦晚会活动总结20xx年12月25日晚上六点半，在xx幼儿成长中心我公司举行了狂欢圣诞、喜迎元旦的

15、主题晚会。在这个辞旧迎新的日子里，这台晚会给公司所有领导和职工带来了新年的第一声祝福，也给繁忙紧张的工作生活带来了一缕轻松愉快。在此对本次晚会做出相关总结，主要目的是尽量做到查漏补缺，更好的总结经历，以便于以后的工作做得更好。晚会整体可以彰显出公司职工的青春活力，同时在工作过 程中也增强了各部门的凝聚力。下面是本次工作的详细总结：一、 晚会的宗旨和意义本次元旦晚会，以沟通感情、增入交流、增强集体凝聚力和丰富职工文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回忆过去，展望将来，激发员工的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的业绩。二、 晚会的筹备过程1. 活动环节的安排。为激发广阔职工的创造性与积极参与

16、性，保证晚会的高质量高程度，在题材、内容上下功夫，确保活动内容多样化。各部门职工也都积极参与，互相协调，积极配合安排，使晚会各项工作有组织性和系统性，保证晚会顺利完成。2. 晚会的前期工作。为将晚会举办得热闹、喜庆，我们前期工作做得很到位：通过发放通知、公司板报进展宣传，精心布置会场，合理安排工作人员，邀请领导以及相关媒体参加等。三、 活动总结本次晚会举办得根本很成功，从开场到完毕整个会场其乐融融，整个一片欢乐的海洋。整场晚会的亮点很多，精彩的节目一个接一个。首先是织布车间职工周守兰的一曲星光，把从门口路过的本不打算看晚会的人都吸引了过来;接下来的小品招聘更是一绝，让全场乐翻了天;游戏瞎子背瘸

17、子、心有灵犀更是让观众耳目一新，将气氛推向了高潮。两位主持人那饱满的热情，激昂的文字，也为晚会增色不少，也许他们并不专业，但他们同样优秀。总结经历，汲取教训，在晚会的筹备工作中，事无巨细都要考虑到，工作人员安排要到位，各司其职，游戏环节的规那么要明晰明了.在以后的工作中我们会尽量杜绝以上问题，并及时解决新问题，在不断地汲取经历和教训中进步，这样我们在以后的工作开展中才能做得更好。篇二：元旦晚会个人总结提起元旦晚会，估计田要郁闷死了。其实我也很郁闷，只是自己告诉自己重在经过，不在结果。说没阴影是假的，还梦到过晚会上的局促，回想起来虽然没有了当时的懊恼，但也还是有些遗憾。 这里还是很感谢寝室的姐妹

18、们，钢牙妹妹，猪，金刚，小澜，小芳，红英，阿花，大王一直都在支持，也都默默的帮助。还有土匪，宪哥，表哥，哥们儿们帮的忙，爷们儿不会忘的。还有场外帮助的橙子。只是时间太仓促，工作经历缺乏，还有一点最重要的，就是事必躬亲，很多事情都不放心，总觉得还是自己亲自来好一点，所以就有很多时间耗在了小事上，没顾及到大局。记得早在晚会前，土匪就提醒过我，有什么需要找人的，要提早想好，然后安排好，最重要的是条理。下面就总结一下，对以后的工作也是经历教训。一，场前把大小的事情先分工，按类型分为购置，预算，布置，筹划，沟通，场中效劳。作为负责人，最后的总预算和筹划，沟通是必需要自己亲力亲为的，其它的工程要找到适宜的

19、人，其中，购置，布置和预算的人员安排要有默契，绝对不能人员中有私人恩怨。预算和场中效劳的人员要求细心和思维敏捷。 交代事情要分开大会和详细安排。大会要做的是要做的事要把所有流程说一遍，最重要的是提出精神，团队精神，要把目的明确像这次，很有可能是大学期间的最后一次晚会了，希望形式上有所不同，给大家一个深入的记忆。把工作人员的责任心调动起来，把大的意见及时沟通，才有凝聚力。详细安排就对详细的人说。二，筹划局部是核心局部，负责人要找到在节目安排上很有经历的人员帮助安排，负责人这时候不用详细详细理解详细细节，只要知道最后的流程即可。在节目安排及最后的点头必须有3个以上的有工作经历的人商讨，然后给出最后

20、节目单。负责人要知道大概节目类型，想好可能出现的以外情况，找到对策。在主持人的选用上要在预定的人数上加一到两个备用人员，可以是有节目的演员，要求有很好的应变才能，准备随时救场。三，场中效劳也是需要负责人参与的，要有大局观念，防止一切形式的不和谐甚至冲突，让所有到场观众都有食物和座位。假如有后台化装和更衣需要，要找好足够数量的化装效劳人员。在播放器材方面要有2个负责人。在物品看管上要有登记和兼职看管人员。四，最后的是会后的相关物品拾掇，登记，防止出现丧失的情况。五，决算的表格数额要一一核对，最后公布。公布以后的疑义要及时沟通，防止下次活动的后遗症。说到沟通，有三个方面，首先是晚会前的沟通，通知到

21、所有期待到场对象，尽量说服大家。其次是在晚会的主题和类型的上要和大家沟通，争取符合大多数人的期望。最后就是会后公布。六，这点是作为主持人的总结。主持也不是一次两次了，从小学当主持就知道的道理这次居然被忽略掉。要把全场的焦点聚集起来，气氛是最重要的，人再多再杂都没有关系，重要的是大家都关注的是一个点，全场散漫是大忌。这次只去关注大家是不是都有座位，无视了最核心的问题，是这次失败的根本，以后一定注意。假如焦点把持的好，全场人站着一样火爆。以上是这次晚会的工作总结，也是血的教训哦，希望对自己和对看到的人能有一些帮助。还有可能没有想到的，希望大家提出指正。这里先谢谢啦！小学端午节包粽子活动总结小学端午

22、节包粽子活动总结(一)上星期六，我们来到xx参观，亲身体验了一回包粽子比赛。游戏规那么是：我们每三人分为一小组，看谁在5分钟内包粽子包得最多，胜者有“大奖”哦!可是，我们组的人都不会包粽子，怎么办?还好有老师在一旁示范：先将两片洗得干干净净的粽叶折成漏斗状，舀入一匙米垫在漏斗的底部，把肉、板栗放在米上，再舀入一匙米把漏斗填满填实，然后用“绿外衣”上的两片长长的小叶子覆盖住，最后用线一绑，一个小巧玲珑的粽子就出炉喽!看着老师敏捷的身手，我们暗自快乐：这也太简单了!比赛的哨声吹响了，我们按着老师的方法做，明明眼中很容易的事，变得好难好难!这是粽叶在和我们较劲呢!我一次又一次地折，怎么也不像个漏斗，

23、都快把粽叶折烂了!功夫不负有心人，这个冥顽不化的“绿外衣”被我打败了。我还来不及得意，新的难题又来了绑粽子。这白线是个非常难缠的家伙。不管你怎么打结，粽叶不是松开，就是把绳子绕到自己手上。看着时间一分一秒流逝，我开场心急了，把它乱绑一通，呵!没想到，还真绑好了!就是形状非常怪异，完全没有老师示范的那种美感，真是难为了粽子。不管它，接着包!一个，两个，三个就在我们来劲时，比赛时间到了。看着桌上横七竖八、千姿百态的粽子，我们真是笑弯了腰。不过，xx她们组包的肉粽，棱角清楚，有模有样，自然是获得第一名的“状元高棕”!原来，xx早就向妈妈请教，并进展了一番苦练，这真是应了“时机是给有准备的人”这句话。

24、假如有下次的话，我一定事先练习练习，争取好成绩!这次的包粽子比赛，让我回味无穷，包好的粽子也全成了我们的战利品，各自拿回家去，提早和家人一起品味端午节的味道。小学端午节包粽子活动总结(二)自己动手丰衣足食，我们这项活动，通过孩子们自己动手包粽子，锻炼和观察孩子手的精细动作以及各器官的协调才能。在组织过程中，我们分了两个阶段，一是老师来演示如何包粽子，二是孩子们自己动手包。在老师演示包粽子的过程中，孩子们都表现出了可以“注意看、注意听”。在包的过程中，大局部环节孩子们都能比拟自如的掌控，这说明孩子们在手眼脑协调才能方面还是不错的，但是在捆绳环节，很多孩子出现了困难：捆绳需要控制好力度，不能太紧，

25、会弄裂，也不能太松，会散，因此需要手的控制才能(这确实对孩子们有一定的难度)，同时需要孩子大脑有控制意识。两方面都具备，才能做好这个环节，这也提醒孩子们，在智能操作的过程中，不能只图速度快，还要主动的去控制手的精细动作，例如一下子放到房子里面，轻放到盘子里面，立体不倒等等，只有在每一次练习过程中，主动的要求自己控制，主动的去控制，才是起到了练习的作用，否那么重复上千次的练习都是无意义的。在捆粽子的时候，用十字方式穿插捆绑，是最稳固的方法，否那么很容易散开，孩子们在遇到散开的问题时，少有主动的去寻求探究好的方法，这需要在后期训练和家长日常生活中，培养增强孩子寻找好方法的意识。小学端午节包粽子活动

26、总结(三)农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，那么据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年x月x日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中

27、华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓重的宣传气氛少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园播送、宣传栏、黑板报等多种方式进展了广泛宣传。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，真正把诵读活动变成

28、了一次学生潜移默化承受爱国教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容(一)四、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身_，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联络起来。(二)三、四、五、六年级各中队开展了“端午节知识竞

29、赛“活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织筹划的才能。孩子们也没有让我们绝望，他们精心组织筹划、准备着，把“屈原故事知多少“知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)各中队开展了“与妈妈共同包粽子“、“纸粽子制作“等有趣而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进展了“画一画屈原

30、“、“纸粽子制作“、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国教育，活动形式非常棒!四、开展了全校平安、卫生运动由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生安康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长答应而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统风俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进展传统文化教育，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就

31、赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!小学端午节包粽子活动总结(四)“呵呵”、“哈哈”这是我们在举行包粽子大赛时发出的欢乐笑声。我们早有准备，三下五除二地将粽叶、蜜枣、糯米塞进盆里，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了。接着，又七手八脚地剪胶带，解香包，把一个个小巧玲珑的香包粘在黑板上。人多力量大，一会儿就粘好了。说着，讲着，不知不觉，上课铃响了，我们乖乖地站到座位上，听候老师“发令”开包。老师笑嘻嘻地说：你们好好包粽子，包得多，有奖励哦，一下子，我们的士气更加高昂了。每个人的脸上都显得跃跃欲试、兴高采烈。老师一见，开心地说：我也不会包，今天趁机和你们一起学一学啰

32、，开包。我立即拿了两片粽叶围到了家长旁边，虚心请教。家长们也眉开眼笑，毫不介意我们的过度热情。教我的是xx的奶奶，她耐心地指导着我，使我掌握包粽子的技巧，成功包了一个样子有些丑陋的大粽子。我把目光转向老师，老师正好在提问：包完粽子，有什么感受。我迫不及待地举手，说道：粽子看起来简单，包起来难，一不注意就会漏米，很难。老师微笑着点点头，示意我上去拿香包，真快乐呀。过这次活动，我知道了什么事情理论起来都有一定困难，要努力才能成功。也体会到了爸爸妈妈的辛苦，希望下次还会举办。关于包粽子端午节活动总结包粽子端午节活动总结一五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。每年的农历五月初

33、五，是中国传统的节日“端午节”，为了让儿童能体验中国民间节日特有的韵味，初步理解端午节的民俗风情，感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆R26;亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。6月2日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家准备好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必须用品后，这场别开生面的包粽子活动就开场了。随着一声“开场!”，参加包粽子活动的各个家庭顿时繁忙起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有很多观众为家庭鼓劲

34、加油。包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，看似简单，但要做个漂亮的粽子还是需要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的努力下，一个个诱人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么漂亮，但那是孩子们亲手制作，意义非凡。10分钟过后，一个个小巧玲珑的粽子展如今观众的眼前，最后由现场观众评出了最具人气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。很多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲手包粽子，很开心。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲手包的粽子带回家去，好好品味。相信这将会是最美味的粽子。此外，为了普及中华传统节日文化，活动现场还设立了端午有奖问答环节，比方端午节是为了纪念我国哪位爱国人士?中国的传统节日有哪些?端午节都有哪些风俗等等。淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活动在大家的欢声笑语中圆满完毕了，与会家庭温馨合影，留下了这次活动的快乐瞬间。第 23 页 共 23 页