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1、宿州市泗县七年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019成都) 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） A . 当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。B . 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。C . 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。D . 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。2. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）。A . 近两年来，随着“微博”这一交流方式的发展和兴起，全球越来越
2、多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布信息，以提升政府在民众中的形象。B . 中央出台八项规定和厉行节约反对浪费的系列举措以来，从中央到地方，从党政机关到社会公众都积极响应号召，一时间，厉行节约深入人心，资源集约利用蔚然成风，良好的社会风尚正在形成。C . 彻底改善大气污染，既是一个长期艰苦的，也是时不我待的工程。既要打攻坚战，又要打持久战。D . 一年一度的世界华人炎帝故里寻根节，搭建了世界华人的谒祖圣地、中华民族的精神家园、随州城市的文化名片、对外开放的交流平台。二、 句子默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2019九上宁波模拟) “乐”与“悲”，一直是古典诗文中重要的主题。 “_，
3、蓬门今始为君开”, 是杜甫迎来难得之客的爽朗之乐；“云横秦岭家何在，_”是韩愈进谏被贬英雄失路之悲；“山光悦鸟性，_”是常建摒弃一切杂念后的得禅之乐；“_，凫雁满回塘”是温庭筠客行思乡之悲；“正莺儿啼,_，_”是秦观田园赏春之乐；“_，_”是刘长卿溯古思今、借先哲自况之悲。三、 字词书写 (共1题；共3分)4. （3分） 解释下列词语的含义。顶礼膜拜：_峥嵘：_涟漪：_四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分） 仿写句子。所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛在别人司空见惯的东西上找到真理；他们_；他们_。五、 文言文阅读 (共2题；共37分)6. （15分） (2017八上丰城期中)
4、 阅读下面的文言文短文，完成下列小题。欧阳珣，字全美，吉州庐陵人。崇宁五年进士。调忠州学教授、南安军司录 ， 知盐官县。以荐上京师，遇国难，及出使，加将作监丞。金人犯京师，朝议割河北绛、磁、深三镇地讲和。珣率其友九人上书，极言祖宗之地尺寸不可以与人。及事急，会群臣议，珣复抗论当与力战，战败而失其地，它日取之直；不战而割其地，它日取之曲。时宰怒，欲杀珣，乃遣珣奉使割深州 ， 珣至深州城下，恸哭谓城上人曰：“朝廷为奸臣所误至此，吾已办一死来矣，汝等宜勉为忠义报国。”金人怒，执送燕，焚死之。（节选自宋史欧阳珣传）【注释】崇宁五年：公元1106年。教授：古时设置在地方官学中的学官。司录：官名。晋时置录
5、事参军，为公府官，非州郡职，掌总录众曹文簿，举弹善恶。恸哭：放声痛哭，号哭。（1） 对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）珣复抗论当与力战A . 珣/复抗论当与力战B . 珣复/抗论当与力战C . 珣复抗论/当与力战D . 珣复抗论当与/力战（2） 解释文中划线的词语的意思。及_ 会_ 执_（3） 翻译下面句子。时宰怒，欲杀珣，乃遣珣奉使割深州。朝廷为奸臣所误至此，吾已办一死来矣，汝等宜勉为忠义报国。（4） 结合文意，简要分析欧阳珣的品质。 7. （22分） 阅读文言文，回答问题 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
6、”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”（1） 两篇文章各讲述了怎样的故事？ （2） 对语句翻译错误的一项是（ ） A . 俄而雪骤：一会儿雪大了。B . 公欣然曰：谢太傅高兴地说。C . 尝月下戏：曾经在月下唱戏。D . 必不明：一定看不见。（3） 两篇文中孩子们有什么共同点？ （4） 你认为徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”好在哪里? （5） 我们也像文中的孩子们一样，对某样事物做一个形象的比喻。 六、 现代文阅读 (共2题；共47
7、分)8. （27分） 阅读下文，完成后面小题。卖豆浆的孩子鲁先圣在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又
8、很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门
9、口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生
10、的勇气与坚强。当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？我无言以对。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意。每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我
11、居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。（1） 本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（2） 根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，理清文章思路，完成填空。A_我实在想了解个究竟_我希望这是他将来的一笔财富（3） 结舍语境，理解第段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。”一句中“熟练”一词的含义。（4） 第段划线句“孩子生得虎头
12、虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写？有什么作用？（5） 请联系全文，谈谈结尾段中划线语句的深刻含义。（6） 结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得什么启示？9. （20分） 阅读下面选文，完成后面问题。双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着窗外天上北归的雁群，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都
13、死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰啦唰啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我
14、身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，
15、泼泼洒洒，秋风中开得正烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1） 文中一、三两段反复写母亲要推“我”去看北海的菊花，母亲为什么要这么做？（2） 赏析语言她高兴得一会坐下，一会站起。（3） 文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？（4） 文中两次出现“好好儿活”，请你结合文章内容和自己的生活体验，谈谈自己的理解。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2017九上江阴月考) 根据要求作文。花儿有了雨露的滋润，色彩更加绚丽；孩子有了母亲的呵护，成长更加快乐；生活有了坚定的信念，步履更加的矫健因为有了你，生命里都
16、是奇迹，在成长的道路上，一定有一个人，一段情，一本书，一处景，一首歌曾深深地感动着自己，激励着自己。请结合自己的成长经历，以“有你，我更 ”为题，写一篇文章。要求：不少于600字；书写工整规范；文中不得出现真实的地名、校名、人名，若出现，请一律以代替。八、 中国名著 (共1题；共15分)11. （15分） (2019八上眉山月考) 名著阅读 埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”（1） 斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?是谁
17、发动的? （2） “这场军事政变”的动机是什么? （3） “这场军事政变”的结果如何?有何历史意义? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共3分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共37分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 现代文阅读 (共2题；共47分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 中国名著 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、
宿州市泗县七年级下学期语文期中质量监测试卷
