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1、词语搭配及归类(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company Onel-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除词语搭配及归类【教学目标】1、初步懂得词语的搭配要恰当，能归并同一类的词语。2、学习过程中发现规律、掌握方法、学会灵活运用。【教学重难点】重点：积累不同形式的词语。难点：通过积累，熟练运用已经学过的词语，并且能使用恰当的词语来提 高表达能力。【知识点讲解】知识点一：词语搭配及分类1.地+动词例：（快活）地游泳（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（清晰）地展现（全神贯注）地看（顺利）地完成（耐心）地等待伤心地（流泪）悄悄地（离开）兴奋地（叫喊）亲切地（握手）
2、2.的+名词例：（满天）的乌云（清新）的空气（厚厚）的书（忠实）的向导（茂密）的枝叶（敬爱）的总理（鲜红）的地毯（古老）的故宫慈祥的（母亲）流动的（空气）难忘的（事情）健康的（身体）3.动词+名词例：（打开）窗户（挂在）天空（寻找）宝藏（辨别）方向（脱掉）棉袄（穿过）山谷（长出）嫩芽（演奏）乐曲（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面4.ABB式+名词例：红红的（太阳）蓝蓝的（天空）绿绿的（草地）【随堂练习】一、基础巩固1、填入合适的修饰词：（）的姑娘（）的小溪（）的琴声（）的花丛（）地跳舞（）地拥抱（）地等待（）地微笑仔细地(自信地（）深情地（）顺利地（)茂密的（）流动的（）勤劳的（)遥远的（）（ ）衣服白白的（)2、越多越好，给下了列填写上合适的修饰词。（1）繁华的（）、（）、（）（2）明亮的（）、（）、（）（3）茂密的（）、（）、（）（4）绚烂多彩的（）、（）、（）（5）风光秀丽的（）、（）、（）一、提高知能1、词语手拉手。晒灯笼堆雪景挂马车打雪仗坐太阳看风车伸纤绳转雪人拉脖子2、照样子，填填。如：栽树苗做；讲;喂;养; 捕捉; 保护三、每日小诵春夜喜雨唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
词语搭配及归类
