合肥市包河区数学五年级下册 2.3长方体的表面积 同步练习

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1、合肥市包河区数学五年级下册 2.3长方体的表面积 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、 填空。 (共5题;共5分)1. (1分) 长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的_倍,体积扩大到原来的_倍 2. (1分) (2019五下英山期末) 棱长都是5厘米的三个小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是_平方厘米,体积是_立方厘米 A450 B350 C275 D3753. (1分) (2019五下龙岗月考) 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、5厘米,它的所有棱长总和是_厘米,占地

2、面积最大是_平方厘米。 4. (1分) (2019五下滨州期末) 用11个棱长1厘米的小正方体拼成下面的形状,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 A . 32cm 11cmB . 32cm 12cmC . 34cm 11cmD . 34cm 12cm5. (1分) 一根铁丝长120 cm,现用这根铁丝刚好焊接成一个正方体模型。这个正方体的棱长是_cm,它的体积是_cm3。若在它的外表包上一层铁皮,需要_cm2的铁皮。 二、 按要求回答 (共2题;共4分)6. (2分) (2019五下黔东南期末) 一个通风管的横截面是边长为50厘米的正方形,通风管的长为2.2米。如果用铁皮做20

3、个这样的通风管,要多少平方米的铁皮? 7. (2分) 苹苹将下面3盒牛奶包成一包。 (1) 画出3种包装方法图。 (2) 根据(1)题完成下表。 长/cm宽/cm高/cm表面积/cm2第1种方法 第2种方法 第3种方法 (3) 不用计算,你能知道哪一种方案最节约包装纸吗?为什么? 三、 解决问题。 (共4题;共5分)8. (1分) (2018广州) 有一个长方体,如图,(单位;厘米)现将它“切成“完全一样的三个长方体。 (1) 共有_种切法. (2) 怎样切,使切成三块后的长方体的表面积的和比原来长方体的表面积增加得最多,算一算表面积最多增加了多少? 9. (1分) (2019五下曲阜期中) 求下面各图形的表面积和体积(单位:厘米) (1) (2) 10. (1分) (2020五下成华期末) 在展开图上找到原长方体的下面,用标注,并计算下面的面积。 11. (2分) 一个无盖的长方体铁皮水槽(如下图),做这个水槽至少需要多少平方分米铁皮?这个水槽最多可以盛水多少升?(单位:dm) 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空。 (共5题;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 按要求回答 (共2题;共4分)6-1、7-1、7-2、7-3、三、 解决问题。 (共4题;共5分)8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、11-1、

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