《第四课《异性交往之道》PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四课《异性交往之道》PPT（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、强强心理剧场：心理剧场：请你评一评剧中人物请你评一评剧中人物1 1、小雅的交往观、小雅的交往观2 2、大扫除、大扫除健康的异性交往观健康的异性交往观 ：1 1、任何一个人在他、任何一个人在他(她她)的交往中都可以的交往中都可以有异性朋友。男女交往是很正常的事。有异性朋友。男女交往是很正常的事。2 2、适度的正常的适度的正常的交往对双方有利，能使交往对双方有利，能使男女同学在个性、学习、气质等方面得男女同学在个性、学习、气质等方面得到交流和发展。到交流和发展。林凯活泼好动，乐于助人，他林凯活泼好动，乐于助人，他很喜欢他的同桌、纪律委员肖静，很喜欢他的同桌、纪律委员肖静，他努力讨好肖静，为此，上课
2、坐他努力讨好肖静，为此，上课坐得端端正正，不打扰肖静，有谁得端端正正，不打扰肖静，有谁破坏课堂纪律，他都帮肖静说话。破坏课堂纪律，他都帮肖静说话。直到有一天，他给肖静写了一封直到有一天，他给肖静写了一封信，表示自己的爱慕。信，表示自己的爱慕。面对林凯，肖静该怎么办？面对林凯，肖静该怎么办？二、拒绝二、拒绝 （1 1）将纸条交给老师，让老师批评教育林凯。）将纸条交给老师，让老师批评教育林凯。（2 2）当众找到林凯，严词拒绝。）当众找到林凯，严词拒绝。（3 3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4 4）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒）找恰当的时机，委婉的表
3、明自己的态度，拒绝。绝。一、接受一、接受 哪种方法最合适？哪种方法最合适？可以接受吗？可以接受吗？偷偷地与这位男生开始单独交往偷偷地与这位男生开始单独交往问题问题：1 1、他们的生理和心理成熟了吗？、他们的生理和心理成熟了吗？2 2、他们有能力承担相应的责任吗？、他们有能力承担相应的责任吗？3 3、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？4 4、他们有足够的时间和精力吗？、他们有足够的时间和精力吗？5 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6 6、老师、父母对此事持何态度？、老师、父母对此事持何态度？请不要过早地放飞心中的白鸽，尤其请不要过早地放飞
4、心中的白鸽，尤其是在那情感朦胧的年龄。找错了目标再是在那情感朦胧的年龄。找错了目标再重新飞起，就失去了那珍贵而美好的重新飞起，就失去了那珍贵而美好的“第一次第一次”。讨论：讨论：男生男生A A和女生和女生B B在教室讨论作业。在教室讨论作业。C C进进教室后，看了他们一眼，嘴角轻轻地撇了教室后，看了他们一眼，嘴角轻轻地撇了一下。一下。C C看见看见D D进来了，马上走过去神秘地进来了，马上走过去神秘地指着指着A A和和B B说：说：“你看他们俩你看他们俩”，A A和和B B发现有人在议论他们俩，又气又不解。发现有人在议论他们俩，又气又不解。讨论：讨论：(1)(1)剧中男生剧中男生A A和女生和女生B B在讨论功课是正在讨论功课是正当行为吗？当行为吗？C C的做法正确吗？为什么？的做法正确吗？为什么？3、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动常常独自在一块活动.1 1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知往哪、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知往哪 看，手也不知放到哪。看，手也不知放到哪。2、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌怎样怎样交往？交往？适度适度交往交往自然自然交往交往
第四课《异性交往之道》PPT
