《语言发育迟缓相关知识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言发育迟缓相关知识（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、什么是语言发育迟缓?语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同 龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环 境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言发育迟缓的原因是什么？语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同 龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环 境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。因此若发现儿童有语言发育迟缓现象应 努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象则称为特发性语言 发育障碍或发育性语言迟缓。特发性语
2、言发育障碍的病因目前尚不清楚，可能与脑组织的某些感知功能异常有关。一 般认为主要由先天因素所致。语言发育迟缓临床表现有哪些？特发性语言语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能 理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显 示出来，小儿可发出一些音节,但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏,不能用完整的 句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常 儿童慢23倍,语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈,4岁尚不能说完整的句子等。表达性语言障碍者语言理解尚好,但表达能力差。一岁半左右可以理解
3、他人给予的简单 指令，例如让他去取某种物品时，小儿能理解并付之以行动。但自己不能用口头语言表达自己 的需求，或口头语言表达能力与同龄儿相比很差。感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令不能根 据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情 时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应极不相称。 电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常仍然活泼、愉快，上学后 由于语言交流困难，小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难, 主要是阅读
4、、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常因此可参加一些带有创 造性的游戏,也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母 亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部 分正常，出现言语智商和操作智商的分离。语言发育迟缓的治疗主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐 获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与 训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的 能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采 用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物，对伴有注意力障碍者可给予中 枢兴奋剂以改善注意力。
语言发育迟缓相关知识
